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鼓励作文

时间:2022-07-02 19:02:33 励志作文 我要投稿

【精华】鼓励作文八篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的鼓励作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】鼓励作文八篇

鼓励作文 篇1

  有人说,鼓励是冬天里的一杯热茶,有人说,鼓励是秋天里的一片枫树叶,有人说,鼓励是夏天里的一个游泳池。而我觉得同学许XX的鼓励,更像干旱时的一场及时雨,滋润心田。

  许XX的个子又高大瘦,像一根树枝,他长着一对明亮的眼睛,高高的鼻子下面是一张很会安慰鼓励别人的嘴巴。

  在上个学期的时候,语文老师突然说:大家准备一下,两分钟后开始考试。我急急忙忙地拿出语文书开始复习,但是只剩下一分钟了,我非常后悔之前没有好好复习,现在没有时间复习了,我当时很想哭。这时,坐在我旁边的`许乐天看到我的表情,就过来安慰我说:别垂头丧气了,就算只有一秒钟,那也是时间,好好复习吧,考试时再用心一点,说不定还能多争取几分呢!我听到后,感觉心里那根快要枯死的树枝,正好被及时雨浇灌一样,充满了希望。

  过了几天,成绩出来了。我还是老样子,一直挂在八十九分这个位置,全班第一的是许XX和万XX,他们都是九十七分,许XX看到我的成绩,不但没有嘲笑我,反而安慰我,说:你虽然没有进步,没有退步,但是你不能停在这个分数,你一定要加强复习,我相信你的能力,你一定能在期末考试时考出好成绩。我听了,连忙说:我一定会的,谢谢你。期末考试,我如愿以偿。

  同学,在人的一生中不可缺少,同学就像一片拼图,拼好后就构成一幅美丽的图画,如果不见了一片,就永远不会完整。同学的鼓励,让这个拼图锦上添花。

鼓励作文 篇2

  在这周里,我发现一年四班有一个叫XX的孩子变换特别大,他上课不再像以前那样做一个默默的“听众”,而是在我提出问题后,能让我看见发言的学生中有他的出现,这让我想起在周一的欣赏课时,我让每组同学到前面表演他不想做的,甚至还哭了起来的情景,那时看到他哭,我心里也不好受,于是把他们组放到了最后,在其他组表演时,我只是在他耳边说了几句简单的话,他当时就勇敢的.站了起来参与表演,到第二次上课是让我看到他的变化让我很高兴。其实只要他们在每节课都有所收获,就是我最欣慰的。

  在老师的鼓励中,还在哪怕只是走一小步,也许在别人眼里这一小步不算什么,可是对于他们自身来说也是提高也是进步。

鼓励作文 篇3

  周日上午,树童英语的教室里又传出了我们朗朗的读书声.每当我流利地读出这些烂熟于心的词句时,总不忘一年前我刚来这里学英语的.日子.

  在班上我的英语还不错,所以我信心满满地走进了试听教室。但我很快就失望了:老师大部分时间采用英文讲课,所以我几乎听不懂。老师又进行了听写,其他同学奋笔疾书,而我却瞪着两眼看天花,脑子里一团浆糊。唉!山外有山,人外有人,功夫不精,又怨得了谁?

  正当我沮丧的时候,常展图走了过来,他是我的同班同学,刚好也在这个英语班上,他的英语在班上算得上数一数二。他拍拍我的肩膀:

  “咋了,不开心?”他轻快地问我。

  我先吓了一跳,嘴里吐出几个字儿来:“啊,没什么,我很好。”

  “还装呢!一定是新来不习惯吧。”他说到,“对了,我还要问你个题。”

  看来常展图早就知道了情况,但他问我的那道题很简单呀,我都会了。不管了,一定是他上课走神了。我暗暗自喜,“学霸”也来问我问题,使我增添了一些自信心。问完题,他又说:

  “不过别灰心嘛,我刚来时也不是这样?这样功夫深,铁杵磨成针……你有不会的也可以问我呀!”

  常展图一番诚恳的话语打动了我,让我又恢复了动力。接着他又打开书本,详细、耐心地告诉我课上一些单词的读音及意思,以及一些句型和一些方法。他用眼神是那么坚定友善,话语也十分平静、耐心。在他的鼓励下,我又有了信心。忽然发现,学习英语其实很有趣。

  在后面的课程中,常展图也一直耐心地帮助我,哪里单词不懂,句子不理解,他会一一指教;在做题过程中我有不会的,他也会给我讲解……

  正如常展图所说,只要功夫深,铁杵磨成针。现在我的英语比以前有了很大的进步,但我总不忘记刚开始来学的那段日子。

鼓励作文 篇4

  如果把我的生活比作一片海,鼓励便是汇成海洋的条条溪流;

  如果把我的生活比作一方天,鼓励便是点缀蓝天的丝丝流云;

  如果把我的生活比作一座花园,鼓励便是长在园中的朵朵花儿。

  ……

  鼓励填满了我的生活,父母的鼓励,老师的鼓励,好友的鼓励……我生命中最重要的人的鼓励始终包围着我。

  我因为性格害羞,而害怕和别人说话,父母鼓励我多开口,说错了不可怕,可怕的是还没有开口就选择了放弃;我因为怕疼,而在生病时拒绝挂水;父母鼓励我勇敢点,只要身体健康,这一点痛根本不算什么;我因为心存畏惧,而不敢独自处理自己的事,父母鼓励我向前看,为前方的那份光明而拼搏……

  父母的鼓励教会我成长,不再畏惧人生中的风风雨雨。

  我因为考试成绩不理想,一度走不出心中的阴影,老师鼓励我说:“考得不好没有关系,只要努力了,就不必在后悔。”我因为害怕被同学否定,经常在小组讨论中选择沉默,老师鼓励我说:“说出来被否定了可以再改进,但是不说出来就没人知道你的好主意。”我因为对自己没有信心,常常没来由地怀疑自己的能力,老师鼓励我说:“坚持下去,老师相信你能行!”……

  老师的鼓励教会我稳重,不再为偶尔的失败或成功而迷失自我。

  在八百米测验中,我因害怕无法到达终点,而迟迟不敢走向起点,好友握住我的手,她的眼神像夏日里的一缕清风,驱走了我内心的恐惧;在困难面前,我因害怕品尝失败的苦涩,而常常想逃避,好友拍拍我的肩,她的眼神像清晨的一缕阳光,给了我前进的`勇气;在伤心难过时,我因无法变得坚强,而潸然泪下,好友抱抱我,她的眼神像一首飘荡在星空的歌谣,给了我心灵的慰藉……

  好友的鼓励教会我坚强,不再轻易地放弃或掉眼泪。

  数着掌心的纹路,顺便拾起关于鼓励的记忆,倚在窗前,细细地品味鼓励的甜味。

  父母的鼓励,好友的鼓励,老师的鼓励,像一首首悠扬的歌,载着我穿越单薄的青春。有了他们的鼓励,我不再害怕;有了他们的鼓励,微笑会成为我脸上那片不落的灿烂。

鼓励作文 篇5

  在二年级的时候,我才真正的认识了你。你比我小,却常常给我鼓励。

  从二年级的`首届阳光节开始,你次次同我一起上台。有你陪我站在舞台上,我从来不会失误,从来不会畏惧。有你在台下为我鼓掌,我从来不会为失败感到难过。

  当我站在舞台后,紧张的等待时,你总会惊喜的冒出来,让我们再一起排练一次。在台上时,你演的是那样投入,却还用鼓舞的目光望着我。下台时,你那重重的击掌,虽然使我的手掌心酸疼,可是,同时也传递着一股无形的力量,到我身体的每一个角落。

  再过一年,我们说不定就要离开了。一年以后,我们还能在同一个舞台上演出吗?一年以后,你还能在台下为我鼓掌吗?一年以后,你还会突然冒出来,跟我一个惊喜吗?一年以后……

  满满六年的同学情,我想,到了最后,我们也不会忘记吧?一个动作的鼓励,一个眼神的鼓励……不管多少年,这也不会消失吧?

  谢谢你给我的鼓励,谢谢你——琪琪。

鼓励作文 篇6

  渴望,如同汽车发动机给我们向目标前进的动力;渴望,像一艘轮船引领我们驶向成功的彼岸;渴望,是顽强不息的小草,不会轻易被踩扁。

  在精彩的生活中,每个人心中的草种都可能悄悄地发芽,带着顽强的斗志走向成功的大门。

  那么,我又在渴望着什么呢?我渴望得到鼓励。

  你要问我为什么?那是因为鼓励能给予人一种前进的`力量。

  有这样一个故事:在一个早自习中,一位教师来到班级,却见到每个学生都无精打采,像一滩烂泥般趴在桌上。为了让学生们提起精神读书,他让学生背诵一篇课文,在下课前,无法流利地背出的将要跳舞,相反,则有奖品。临近下课,只见一个班上成绩最差的孩子耷拉着脑袋,就像一个做错事的孩子。一种恨铁不成钢的心情涌上心头,出于奚落,他叫了那孩子上台。有几个同学嘲笑说:“嘻嘻。这下有好戏看了……”那孩子颤抖地走上台吞吞吐吐地好不容易才背完。很多同学喊着要他跳舞,甚至还有人为他倒计时。这时,班长柳歌发言了:“他的表现有很大进步,我们不应罚他,而应表扬他。”听了这话,同学们纷纷点头表示赞同。教师原本就没有奖品,只好借口奖品在办公室。过了好一会儿,他拿来了一个盒子,打开盒子一看,是一张纸,上面写着“掌声”两字。班上顿时响起雷鸣般的掌声。几年后,他到教师家中做客。他说,他考上了大学。谈及往事,他说那天是他人生的转折点。那掌声使他发现了自己的价值,让他拥有了自信,点燃了希望之火。

  啊!鼓励的动力是多么伟大啊!我正是缺乏这希望之火的力量;我正是缺乏这催人亢奋的乐曲;我正是缺乏这督促我进步的警钟。

鼓励作文 篇7

  一位名人曾说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是进化的源泉。”如飞机的发明、电话的发明、电灯的发明等等,这些起初都建立在抽象的想像的的基础上,而不断探索、研究、发明到革新,才有了今天先进的科学技术。

  异想天开,异想实现同时也是奇迹的出现,奇迹是努力的另一个名字,努力的背后是艰辛与付出给背后的艰辛一点鼓励,使之更有力的去创造奇迹。

  异想天开到变为现实,背后是努力与坚持不懈在支撑,也许一点鼓励是巨大的动力。从古代以来,古人们就想象像鸟儿一样飞向天空翱翔的异想。在当时看来的确是异梦,但古人们并没有轻视这个想法,而是在生活中不断坚持观察、探索各种关于飞翔的有关知识,从十九世纪到二十一世纪不断研究革新。飞机从军用到民用人们的异想都实现,大家都可以飞上天空,圆了这个梦。在莱特兄弟研究制作飞机时,人们都说你们别异想天开想发明飞机!是痴人说梦吧。但只有他父亲一直支持他们,他们始终也没放弃一直在这条艰辛的探寻,而最终他们成功且证明了给所有人看。给异想天开一点鼓励,也许是奇迹诞生前缀。

  别人的嘲笑造就了我们的`意志力,在瞬间的改变中把握生命的航向。在贝多芬很小的时候就生了病而导致他的耳朵失聪。对于一个孩子来说心里遭到多大的创伤,况且还有同龄人的压力嘲笑他耳聋,但他却并没有被这些声音击垮,而是以微笑面对嘲笑,让冷静成为勇气。坚持学习音乐,在他人看来只是痴人说梦认为他在音乐的道路上没有前涂。他坚持不懈去学习到谱写音乐,到后来编作了著名的交响曲为世人流传享用。给异想天开一点鼓励,也许会造就让人异想不到的作品。

  “成功的花,人们只惊羡它现实的明艳,然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”给异想天开一点鼓励,让他绽放的更加绚丽。

鼓励作文 篇8

  人人都需要鼓励,它或许来自父母,老师,或者同学、朋友。总而言之,鼓励就像一种无形的力量激励着我们,让我们充满力量,无惧困难,重新站起来,勇敢走下去。

  记得今年盛夏6月,我们即将迎接一个巨大的挑战生地会考,这将会是我们人生中的第一个A,我们的压力也是非常非常大,但我们不怕,因为我们必将为青春奋斗时间过得飞快,眨眼间生地会考来临了,同学们个个怀着信心走进考场,应战不久后成绩出来了,我惊讶了。天呐我竟然取得了如此高的成绩,我一下子就肾上腺素飙升,功夫不负有心人我成功了。然而,在这个成绩的背后蕴藏着这样一个故事。

  在我刚进入八年级时,我的生物,地理的均是非常不理想,我也一直为此感到奇怪,这究竟是为什么?是我不够努力吗?还是我本来就不是这块料?我根本不相信这些,我不能放弃。

  于是我开始了忙碌而又充实的复习计划,上午认真听课,下课后温习知识。中午整理资料、记背重点知识。晚上写完作业后,继续刷题、温习今日所学知识。但是,在第一次生地月考中,我失败了。我一个人躲在房间里哭泣,为什么为什么不行,失败了就要在哪里站起来。结果第二次,我又失败了。

  我脑海里突然冒出个念想放弃。就在这时,爸爸抚摸了一下我的肩膀,对我说道:就这么几次小考就把你推倒了吗?你不可以放弃,因为全世界都在为你努力,爸爸、妈妈、老师都在和你一起奋斗,加油,我们相信你是最棒的相信自己,你就绝对可以拿下生地这个A!我问爸爸:我这么努力,为什么还是不能考高分呢?你要根据自己的实际情况来复习,不然你会很艰难,而且很难进步,你要跟着老师走就可以了。爸爸又说。听了爸爸的这段话我重新找到了自己,我要坚持下去,永不放弃。

  从那以后,我找到了方法,提升了学习效率。在生地会考那天,超常发挥,我成功了。

  很多时候,人们想放弃时,正是因为几句充满关爱的鼓励,重新站了起来。父母的鼓励,像一首首悠扬的`歌,载着我穿越单薄的青春。有了他们的鼓励,我不再害怕;有了他们的鼓励,我永不放弃。

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