关于鼓励作文九篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的鼓励作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
鼓励作文 篇1
俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”在你无助、彷徨时，一句话能让你振奋精神，能让你感受到温暖，而他的那句话，正是这样。
那时是三年级，那段时间不知道怎么了。学习成绩如坐火箭一般下降，面对家长的责骂，老师的责问，我感觉我如一只无头苍蝇般，到处乱撞。我能干什么呢？继续努力学习吗？不我已经够努力的啦！可怎么办呢？
正当我正在为自己的成绩发愁时，一个人拍了一下我的肩膀，那时我正在气头上呢！于是大吼一声：“干什么？”只见后面的那个人——蔡俊成，他却一脸委屈。对我说：“成绩不好吗？我们一起努力吧！”听着那句话，我对他说：“好，我们一起努力！”他看见我恢复了笑容，也立马开始笑。
于是我们俩的“联盟”开始一起努力，每次遇到我不会的题目，他总是会细心的为我讲解。终于，又一次迎来了考试，我信心满满的把考卷交上去了。结果却令人大跌眼镜，上面鲜红的`八十，二分如同刺一般扎进我的心中。他却乐呵呵的说：“没关系，不是进步了吗？我们一起努力一定会好的！”于是我们俩犹如“书虫”一样趴在各种教科书上，他为了帮我也放弃了下课时间，帮我一起“绝地反击”。
终于迎来了期末考试，在进考场前他拍了拍我的肩，对我说：“我们一起努力哦！”我对他说：“一定的！”考卷发下来时，我从容不迫的写了起来，遇到难题时，我总是想起“我对他说过，一定要全力以赴。”我一路披荆斩棘，终于我拿起了考卷，交给了监考老师。
现在，虽然蔡俊成已经转学了，但是每当想起他对我说的那句话，我总是会想起他，虽然只是短短的一句话，却给我留下了不可磨灭的印象。现在我想对他说：“你，还好吗？”
鼓励作文 篇2
生活中，我们总是用自已的目光去观察感受身边的世界，或信任，或怀疑；或宽容，或挑剔……有的目光充满真诚，有的透着冷漠；有的让人怦然心动，有的叫人心有余悸……
这些目光有的让人记忆深刻，而有的则被人遗忘。
让我记忆深刻的是那鼓励的目光。
还记得那一天考试，成绩单发下来时我内心的沮丧，看着试卷上的红叉叉，感觉再也没有什么可以让我高兴起来。
放学后，我拉着自行车在路上慢慢的走，可突然下起了倾盆大雨，我的衣服全被雨水给打湿了，我赶紧骑着自行车回家，可因为风刮的太大了，我老是上不去。
我试了一次又一次，都没有成功，我失去了耐心，直接把车往旁边一扔，坐在地上哭了起来，这是一个老爷爷向我走来了，他先把自己的伞给了我，然后温柔的安慰我。
我抬起头看着他那炯炯有神的目光，觉得他的目光就像天上的太阳那样耀眼，先天上的繁星那样璀璨，让我的`眼睛都睁不开了，他的目光把我原本灰蒙蒙的世界照亮了，让我感受到了阳光般的温暖。
从他的目光里我看到了鼓励，让我失去的信心又回来了，让我灰蒙的世界见到了彩虹、阳光。
带了晚上，我仰起头看天上的星星，那星星很多很亮，其中最亮的一颗就像是老爷爷的目光，即使到了夜晚，他的目光一样会给人带来光明。
这已经是许多年前的事了，但老爷爷的目光却还是让我记忆犹新，是老爷爷的目光帮我找回来自信，是他的目光让我原本灰蒙蒙的世界重见光明，看到彩虹。
鼓励作文 篇3
在那以前我的数学老成绩就没好过，数学只有男生学的好的念头，总在我脑海里作祟。要不是那位老师的鼓励，让我改变了观念，我的数学成绩觉不会像现在这样。
那堂的数学课学的是“解方程”，整堂课我的心都在操场的游戏中。连老师点我三次名我都不知道，我知道我肯定是必死无疑了。下课了果真被老师叫到办公室，令我惊奇的是王老师没有狠狠的批评我一顿，是让我坐到他的办公桌上。拿了一本练习题给我。很显然是要我去完成，面对上面的题目我只能用！我只能用一愁莫展来形容叮了大半天，也只做了三条，而且对错还不拿准。我当时可真是急死了，可他呢，却像是个没事的人,在旁边看着他自己的题目。突然老师拿起笔在作业上画了几个，然后对我说道；“你这几题都是正确的，过程大都是合理的，看来你还是挺聪明的嘛！要是注意劳逸结合估计你可以去做数学课代表了。听完这句话我信心倍增，以为老师是说真的呢，于是把全身吃奶的力气都用到学数学上面去了。拼命的.钻研，清楚的记的两天后我成了数学小组长，从此我中午的第一个作业就是数学，也许是思想发生了变化了吧，也许是数学越来越难学了吧，我的数学成绩一直不理想，尽管总是想到王老师…..
唉，就算在努力也是徒劳，与其死用脑子，还不如放荡自己。然而仅在一次回家的路上，又让我发生了巨大的变化。
一次期中考试，87分巨大的阴影在我心中抹灭不去。秋风萧瑟，连天气都在嘲笑我，我一个人走在路上，反思着，伤心着……突然一个熟悉的身影映入我的眼帘。没错，是他，王老师！一路上我攀谈了很多，谈到了过去，谈到了现在，谈到了将来。就在我说出分数的刹那间，老师头上有增多了几缕银丝。他说：“如果试卷不难，哪来的人才，如果试卷不难怎能知道你的态度。你呢，上帝爱怜你，给了你灵活的脑子，而你如今却要糟蹋它，你对的起谁呢……”我抑制不住那激动的泪泉，头也不禁得低下来了……就在这时，老师拿了几块糖给我，又说道：“风风雨雨都回过去的，接下来的是彩虹和晴天，好好得珍惜，不要等到阴天才悔恨自己的碌碌无为……”
那些话烙在我的心里，怎么都不会忘记，那一次次的鼓励给我的成功和喜悦，带给我更多的收获和希望。
鼓励作文 篇4
窗外天色昏暗，雨下个不停，雨点细而密集地打在原本平静的池塘上，细雨迷蒙的香樟树轻轻摇曳着翠绿的叶子，在一滴滴雨珠的冲刷下渐渐垂下树枝。
我的试卷不翼而飞，就连钢笔也不知去向，真是应了一句古话：福无双至，祸不单行。我的心情极度糟糕，就如外面的天气一样，阴云密布。正坐在英语老师的办公室，准备书写一副作品赠予老师。可现在却一点兴致也没有，脸上没有原来轻松的表情，变得眉头紧锁，手也开始不由自主地不听使唤了。原本娴熟的手法荡然无存；原本圆润的笔画无影无踪；原本秀气的间架结构也不知去向。一个个手法生疏，笔画毛糙，时大时小的毛笔字跃然纸上，倒像出自一位刚练毛笔字不久的小朋友之手。一种陌生感浮现出来，纸上的字好像不是我写的一样。并且手也越来越抖，抖个不停，好像一个发条出了故障的机器人手臂；又好似一支被吓坏了的鹌鹑的翅膀；还如一支被电击的手臂……完全不像一位练了三年毛笔字的人。整个人都不在状态，从头到尾都心不在焉。
英语老师发现了我情绪的变化，悄悄走到我的身边，问清原委后，让我停下了手中的笔。拍了拍我的肩膀，用一双充满期待的眼神看着我，说：“奕乔，不就是东西丢了吗？没事儿的，大不了试卷重做，钢笔重买。没什么的，看你之前毛笔字写得那么好，我相信你也一定很阳光，不会被这么一点小事儿打倒吧！”“哦，我知道了。谢谢老师的鼓励。”
老师的.话让我不禁自我反思，就这点小挫折都过不去，以后遇到什么更大的困难怎么办？我平时不是这样的呀。老师的话深深地刻在我的脑海里，为我的成长画上一道完美的风景。老师，谢谢您的鼓励，是您让我在情绪最低谷的时候重新站立起来，击败挫折。再次看向窗外，天放晴了，蓝色的天幕上停留了细碎而洁白的云块，如沙巾上的花朵，又似碧海上高高扬起的白帆，在晴空中肆意飘荡。
鼓励在成长中必不可少。鼓励是水，倒映出常青之树；鼓励是树，擎起湛蓝的天；鼓励是天，布满了美丽的星；鼓励是星，带给人们自信与快乐；鼓励自己，让自己充满斗志，缔造希望。
鼓励作文 篇5
对人们的一有影响的因素有很多，有心里的矛盾，环境的改变，和年龄的变化，都会对人们产生相应的影响，在生活中，起到主要正面影响的就是鼓励啦
在现实生活中，鼓励是人们最喜欢听到的。比如说：有一段时间内，我和哥哥经常下中国象棋。那时我与他天天对弈，精湛棋艺。终于有一天，我与哥哥已经能和棋啦(以前总输)。后来我又开始和爸爸下中国象棋，果然姜还是老的辣，我果然被老爸杀了个片甲不留。我自然很不甘心，想再来一场，可老爸说：“还是和同等级别的较量一下比较好，积累一下实战经验。”不久后老爸，给我报了个象棋比赛，是海选赛，一共七场，七场全都不输，便可以参加代表岳麓区的比赛。
我前五场都略显轻松，可到第六场时，一匹黑马突然冲出来，杀的我够呛。不过我这时灵机一动，狠下心来，丢车保帅!嘿嘿，这你就没办法了吧?接下来就轮到我大杀四方了
连胜六场的我显得有些骄傲，我哥哥在一边鼓励我说你一定能行，战胜他们，七连胜可站在一边的爸爸却紧皱着眉头。
第七场，我一脸骄傲的看着对方，心里却有些紧张，毕竟对面是“练家子”呢他一开始在试探我，使用千奇百怪的的招数，我一脸疑惑。却不知，慢慢进入了他的圈套。我当时瞬间看见他的马没有保护。直接一炮过去，却不知是让给我的。果然我这个炮立马陷入了危险境地，我把车派去支援，却没发现他的`象在暗中防守，我又将他的马一口咬掉，果然他的象走出了令我懊悔的那一步，将我的车吃了我没有办法，只能背水一战。发起猛烈的攻势。炮将马将，我正要把仅有的一个车派过去将军时，他一个炮打过来，打得我满脸疑惑。他用力落子且说：“将军”我呆住了，因为我的防守阵型都还没布置。瞬间棋盘风云万变，我被打得毫无还手之力，他最后一次落子，我落败了。
在后来一段日子里我一蹶不振，失去接下来的方向，这时，哥哥鼓励我说：“厉害厉害，要是我的话，我都不敢上台，你赢了六场，已经很厉害了。”我爸说：“你前五场打的很棒，但是我是要你吸取经验，取不取得第一并不重要。”
我渐渐被爸爸和哥哥感动，内心中被封闭的门渐渐打开，我被他们的鼓励变得更加加倍努力增强棋艺。从此我明白了，鼓励是人们最大的动力。
鼓励作文 篇6
雄鹰在鸡群中得到了鼓励因而展翅飞翔于天空，丑小鸭在泥淖中被芦苇夸奖而成为最美丽的天鹅，灰姑娘的守护仙女鼓励她所以成为了最幸福的人。可见，鼓励给予一个人的力量是无穷的，而我也在鼓励中获得了自信与成功。
“妈妈，我不会写，不想写，太累了。”诸多的抱怨从我嘴中倾泻而出，放假以来我似乎没有看过一场电影，没有睡过一个懒觉，没有过一个像样的'暑假生活。嘟嘟囔囔的话语不停，愠怒的妈妈耐着性子摸着我的小脑袋说着：“你前几天做的就很好啊，作业正确率高，作文写的又不错，你翻翻看看有好多个满分优秀呢！”“可是……”“儿子，没有什么难事，只是你学会放弃而没有坚持罢了，你试着从今天开始坚持相信你一定能够越变越好！”在妈妈的鼓励下我渐渐树立信心，又开始了我的奋斗之路！
荷球场上看到我的队员们一个个萎靡不振的样子，我就完全放弃了。叫到我时抱着必输的心态走上去。无精打采的耷拉着脑袋，球都接不住。教练在暂停的时候，朋友跑过来拍着我的肩膀说到：“兄弟，别气馁啊，你怎么能这么掉以轻心呢？万事没有结果就不知道谁输谁赢。任何人都可能翻盘！加油！”看着队友忽闪忽闪的眼睛，感受着他满身抖擞的精神气。顿时来劲了，那句广告怎么说“来个士力架吧，嗯不错来劲了！”新一轮比赛开始了，我用尽自己的全力，超常发挥。虽然我们没有赢可是比赛以微弱的分差宣告了我们也是赢家！
鼓励，是在你松懈时，朋友的劝告与帮助。鼓励，是在你失望时，人们对你的忠告与纠正，它帮我们迎接困难，迎接希望，迎接未来。其实鼓励无处不在！
鼓励作文 篇7
愉快的假期悄然而过，我又开始了紧张的学习生活，日子在平淡而充实中过去，直到有一天……
星期二中午，徐老师扯着“大嗓门”宣布：“今天我们评选班干部，每人投10票，下午公布结果，有提名的同学都可以参加星期五的演讲。”教室里顿时炸开了锅，我心里暗想：每年都是老一套，都不会有什么新意吧。只不过今年的竞选多了一个演讲环节，我的心也为之一震，不过很快又高兴起来：这次我一定能胜出！
到了星期五下午，演讲如期而至，同学们一个个胸有成竹，我也早早准备好了一篇两页的演讲稿。高语彤、时语轩……等参赛选手都陆续上去了，而且发挥得都很好。只有刘芷玥还在犹豫不决。我很不解：“她平时明明很大方活泼的呀，今天这是怎么了？”
正当我疑惑不解的时候，台上已经没人了，徐老师激励着我们：“我倒数10秒没人上去，这次班干部竞选就结束喽，你会后悔一辈子哦！”同学们这时齐声喊道：“刘芷玥，刘芷玥，刘芷玥……”，刘芷玥有些不知所措了，泪水在眼眶里打转，旁边的同学不停地鼓励着她，有些还想推她上台。刘芷玥终于受不了了，泪水像断了线的珠子一样流下来，周围的同学赶紧递来纸巾。徐老师也鼓励着刘芷玥：“我们再一次把掌声送给她！”顿时，雷鸣般的掌声响了起来，可她还是不肯上台，大家都替她着急了。这时，徐老师又让我们安静10秒，给她一个选择的机会，刘芷玥最后一层心理防线终于被击破了……她慢悠悠地走上讲台，支支吾吾地说道：“首先……谢谢大家鼓励我……”。这句话一出口，不仅是我，全班都被感动了……最终，刘芷玥的演讲非常成功和感人，赢得了同学们热烈的`掌声。
这次演讲结束了，也让我深深感受到老师和班级同学的爱心和温暖，就算遇到再大的困难也不怕，因为大家的爱心鼓励胜过一切！
鼓励作文 篇8
既然想要拥有一方自己的，那么延伸在我们脚下的就不仅仅是坦途，飘摇在我们头顶的，除了悠悠的白云，还有重重迷雾。
既然想与并驾齐驱，那么又何必埋怨？
只有仰天长啸，扬鞭奋蹄，才能达到前所未有的高度。
既然想耸立高高峰顶之上，那么就得勤奋努力，向上攀登，要有勇气，有决心。
是什么给你如此的动力，如此的`豪言壮语呢？
是，是掌声让我能够拥有自己的天空，是掌声让我能与千里马并驾齐驱，是掌声给了我攀登高峰的勇气。
掌声是无言的，是真挚的，是热情的，更是热烈的……
记得，那是个秋高气爽的下午，我参加了学校举办的比赛。
演讲开始前几分钟，我还在为确保成功做最后的准备。
演讲时，我望着台下那一张张熟悉的面孔，反而更加紧张了，心跳得很厉害，只觉得两腿在颤抖着。
这时，全场肃静了，就连那河边潺潺的流水声，都能清楚可听，我的心更慌，只觉得这种悄然的静，静得可怕，我站在台上，一时呆住了，不知所措，很久没能说出话。
突然，一声清脆的掌声传入我的耳际，是他———校长在为我鼓掌，他沉稳而有力地击着掌，像清泉注入我的心头，似一种花的芬芳传入我的鼻中，如洪波激荡着我的心扉。
这掌声开启了我的思绪，在不知不觉中演讲结束了，掌声却在我的脑海中久久地回荡。
掌声，是前进的动力，给了我面向顶峰不断探索的动力。
人需要掌声，它能给人以信心。
让我们击响掌声吧！
向着，向着蓝天，向着白云，让它们来传递我们的心声！
鼓励作文 篇9
一杯茶，品人生之道；一篇美文，令我赏心悦目；一缕阳光，温暖我的心田；而一句鼓励，照亮了我前行的路。
我曾经以为只要努力就什么事都可以成功，可我一直努力学习，数学到一直遥遥领先，语文就是不能得高分。我便对语文失去了信心，就像进入了一个又黑又窄的小巷，看不到一丝光线。可正到我打算放弃的时候，她的一句鼓励如一缕阳光照亮了我前方的路，引导我走出了这条小巷。
在我还在读四年级的那个下午，我坐在教室里，头上的电风扇已经开到最高档，可教室里还是万分炎热，同学们额头上都挂满了汗珠。好不容易上完了最后一节课，我正等着放学回家。可这时，语文老师拿着一叠练习册走进教室，我知道我又要被留堂了。只见老师清清嗓子，说：“这些人作业没做完，等一下要留下来……”然后便开始念起了名字，自然我也在其中。
我坐在教室，眼睁睁的看着别人背着书包回家，羡慕之情油然而生，同时又有几番怨恨老师。过了一会，老师把我叫上讲台，把我的练习册给我，让我拿下去写完。我一只手把练习册拿过来，不慌不忙的回到位置上，暗想：我语文虽然不怎么样，但数学也是班上数一数二的`，班主任对我都喜爱有加，你不就一个刚毕业的大学生吗？得意什么呀？可又不能明说，只好翻开练习册，打算早做完早回家。可刚看到题目就傻眼了，这些就是我不会做才空着没写的，这可怎么办？哎，乱写下蒙混过关算了吧，反正顶多也就被留到最后扫地罢了。过了一会儿，我把写完的练习册交上去，只见老师埋头认认真真地看了许久，不时还皱起了眉头。我本以为要挨打了，谁知老师抬起头来，说：“不错，不过有些地方还要改一下，你看这道题……”许久，老师才给我讲解完，她长舒了一口气，让我回到座位把错误的地方更正一下。我刚要转身，分明看见老师的额头上早已汗珠密布，脸上一副倦容，我的心不由一怔。我回到座位上，认真地把题目改正好，走上讲台两手捧着练习册毕恭毕敬的交给老师，她看了看，脸上露出一丝微笑，然后说可以了。我欣喜万分，正打算收拾东西回家，老师叫住我：“你其实挺聪明的，但为什么不好好学习呢？老师挺看好你的，以后要加油了啊！”我望着老师，过了半天才挤出一个“嗯”字。我刚收拾好东西，老师突然又说：“你日记好像还没交吧！？”我顿时脸红了一大半，急忙拿出日记本，开始写日记……
自从那天下午以后，我便一直很努力，按照老师讲的方法学习语文。终于，四年级期末语文考试我考了全班第一，当时我万分欣喜，对老师则更是感激。但遗憾的是：五年级开学的时候，我正想去办公室找语文老师，对她说声谢谢，却看见老师正在收拾东西，她，要调走了！
下午，我独自坐在阳台上，呆呆地望着夕阳许久，有点失落。总觉得老师走了，我心中的那缕阳光也会同这夕阳一起从西山落下。可转念一想：虽夕阳西下，但太阳并不会消失，它明天依旧会升起，而且比这夕阳更美，更亮！
老师，感谢您！您的鼓励就是我心中的太阳，它会一直鼓舞着我继续努力，引导我走向更美好的明天！
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