鼓励作文（精选56篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的鼓励作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
鼓励作文 篇1
一句鼓励，可以让你变得有信心；一句鼓励，可以改变你的态度；一句鼓励，可以让你收获成功、拥抱成长。
那是一个考试的前夕。被突然通知到老师办公室时，我分外惊诧。看着站在门框边一脸拘谨的我，老师端着茶杯，轻轻晃了两下：“施政，明天考试，你可以取得第一吗？我看你蛮有潜力的。”我顿时大吃一惊，立马停住了，脑子一片空白。老师笑了笑，抬头用充满希望的眼神目视着我：“加油，你一定能做到的！”
“我？考试？取得第一？怎么可能！”静静地走在回家的路上，我对自己产生了质疑。可转念一想，老师的鼓励，是对我的爱、支持与信任！不知不觉地，我便加快了回家的步伐。
晚上9点，浓浓的睡意向我袭来，已被困意冲昏了头脑的我，刚想倒头就睡，突然记起老师对我的鼓励，我可不能辜负老师的期望呀！那鼓励中满满的是老师对我的信任啊……想罢，我便像充满了电似的机器人一样，风驰电掣般的.复习起考试的内容来……
考场上，突然有道难题如大山般挡在了我的面前，使我着急不已。“唉，这道题可是四分的呀！这次肯定不是第一了。我犹如热锅上的蚂蚁，急得团团转，脑海里浮现出老师的失望，眼神中透露着淡淡的忧伤，耳中回响老师的责骂：“这次考试怎么又没考好？”……不，我不能辜负老师的期望，我一定要做出来！渐渐地，我静下心来，将题目解出。
那句鼓励，使我得到了第一名；使我增加了学习的信心；更使我学会感恩，学会在收获成功、拥抱成长的同时也不忘耳畔那暖暖鼓励与谆谆教诲。
鼓励作文 篇2
人生像是一次漫长的旅途，伴随我们不断前进的少不了一次次鼓励……
大考的失利无疑是一次沉重的打击，捧起清凉的，毫无温度的清水打在有些红肿的眼眶上，望向镜子中狼狈的自己，简直糟糕透了。显得有些刺耳的手机铃声响起，原来她想与我出去散步。尽管毫无心情，却又不忍心让她失望，只得飞奔下楼。阵阵冷风打在脸上，耳畔回响起了此起彼伏的嘲笑声，脑海中不停地放映着那些鲜红的数字。
冬日的公园里不免有些寂寥，冷风时作，将原本就所剩无几干涸的树叶拍打下来。原本绿油油的草地也变成了光秃秃枯黄的.地面，小径上漫步着熙熙攘攘的人，只有几个无忧无虑的孩童跑来跑去。坐在湖边的小亭子里，她对我讲述着大大小小的事情，我却无心聆听，只是望着远处一个正在吹泡泡的小孩，在阳光的照耀下，泡沫变成了五颜六色的，但又转瞬即逝，无影无踪，原本放松的心情又沉了下来。
她察觉到了我的不对劲，对于我的状况她也心知肚明，她也望向了那个小孩。孩子又再次尝试着去吹，由于力气太大，毫无收获，但他不气馁再次尝试。接连的失败让孩子放声大哭，一旁孩子的妈妈急忙跑过来，细心安抚着他，耐心交给他技巧，紧接着一连串的泡泡又飞向了空中。“所以啊，光用蛮力是不可以的，只要找到准确的技巧和方法，一定会成功的！”
我会心地点了点头，电光火石间突然想到了自己的学习，不能光拼时间啊，还一定要找准方法技巧，发现自己的问题所在。我们相视一笑，“那么，我们一起加油吧，下次一定要突破自己哦！”她高高举起手掌向我示意，我伸出手掌与她击掌。“一定的，谢谢你！”
失败后重振旗鼓，带着鼓励出发！
鼓励作文 篇3
一个恬静的微笑，一句温暖的话语，一个期待的眼神，都是亲友给你的鼓励。在我的成长中，鼓励像春日的细雨，静静滋润我的心灵。
还记得，那是一个冬天，我第一次参加歌唱比赛，比赛前我在家里反复练习：“啊一啊一啊不愧是我们家的小黄莺，唱歌真好听！”妈妈笑眯眯地夸奖道。
时间过得真快，少儿声乐比赛开始了，我排在第37位。“这次我一定唱成名！”我满怀信心的说。但没过多久，就要轮到我时，越临近上台我却越紧张，心都提到嗓子眼了，渐渐地，我有些紧张了，就在这时，主持人大声说：“下面有请第37号参赛选手一葛欣蕊为大家带来歌曲《幸福花开》我走上台，鞠了一躬，深深地吸了一口气。“花开了吗。”当我唱到高潮部分时声音好像就不受我控制似的`，一下子破音了。这下可完蛋了的念头在我脑海里飞速地划过，就在这时，我看到了一张陌生的面孔投来了一个肯定的眼神和一个恬静的微笑，瞬间使我信心倍增，在唱第二段时，我发挥出了正常水平，唱完后。当我走下舞台，妈妈给了我一个温暖的微笑，说：“你唱的真不错啊！”我心潮澎湃地说：“不，是评委老师给予了我一个肯定的眼神和一个恬静的微笑让我有了自信心！”最后，我取得了第二名的好成绩。
真的有时候成功就来自小小鼓励，在成长的道路上，一个小小鼓励会给你无穷的力量。
鼓励作文 篇4
“咚，咚，咚……”接二连三的垫球声上下徘徊着。我轻而易举地在一分钟之内垫了73个，远远超过了体育课的达标个数——60个。这个优异的成绩使我回想起了它背后的付出与汗水。
那是一个晴空万里，阳光灿烂的下午，我在小区里练起了垫排球。一开始，排球七扭八歪的一点不听话，我还老追着球东奔西跑，导致一分钟内只能垫40多个。半小时过去了，无论我怎么努力，个数就是上不去，我有点沮丧。“唉，努力了那么久，还只有四十多个，离达标线还远着呢。想要达到60个，看来比登天还难了。算了，反正一项通不过，凭我其它各项的成绩，期末体育星应该是没什么问题了。”
就在我快要放弃的那一刻，耳边回荡起妈妈的鼓励：儿子，不要轻易放弃！想想国家队的那些运动员，你崇拜的那些体育明星，刘翔、孙杨等，他们为了拿下一块奥运金牌，不知付出了多少汗水，不知受尽了多少的伤痛，也不知历经了多少的磨难，以及遭遇了多少的起起落落。比起他们，你的这点小小的'挫折，也就是沧海一粟而已。我仰起脸，看到了妈妈微笑又坚定的脸庞：“你行的！一定能行的！”就这样，我带着自信，重拾排球，继续开始了练习。时复一时，日复一日，经过坚持不懈的努力，我已今非昔比。
考试的那天，功夫不负有心人，我顺利地通过了。放学回到家，我像是得到价值连城的珠宝似的奔向妈妈，不等她问，我便道出憋了一整天的话：“妈妈，我通过啦！并且，还足足超过了13个呢！”妈妈一脸惊讶的神情，像是被我一棍子打晕了，半晌没反应过来。片刻，她激动地拍了拍我的肩膀，露出了微笑，欣慰的微笑！满意的微笑！说：“我就说你没问题的吧。看，这不爆冷门了吧，同学们也一定很意外吧。所以，你要相信自己，别人行，你也一定能行。人生的路长着呢，今后还会遇到大大小小的困难，可别再选择退缩了。一个人如果连自己都能放弃，那就无可救药了。”我若有所思地连连点头。
好语一句三冬暖，恶语伤人六月寒。有时候，一句话，一个表情，一个动作，随时能改变一个人，使他们重拾自信，看到希望，收获成功！
鼓励作文 篇5
那是一个燥热的季节，蝉在树枝上叫个不停，我坐在教室里，沉默地听着老师上课。
风扇转动着它的脑袋，发出“吱吱”的声响，即使将教室的门窗打开，却依旧感受到一阵闷热。“容子，不要发呆!”讲台上传来了老师的警告。我立即挺直了腰板。老师盯了我足足三秒，直到他转移视线，我不住松了口气。
不知为何，从早上起肚子就不太舒服，我想要告诉老师，却又不敢举手，想起老师严厉的样子，刚伸出的收又缩了回去。
“你这样可不行啊，为啥在我面前玩得这么疯，在老师、同学面前象只鸵鸟似的。”玉子像是在抱怨又似是叹息。“我能有什么办法……”我小声地回答。她看了我一眼，又说：“下周每人都要演讲，我看你到时候怎么办……，要不，你周末到我家来练习吧。”
结果整个周末里只要我一读那演讲稿就忍不住笑，她也在笑“我真的不管你了……你这可不行啊，算了，再来吧。”就这样一次又一次地重复着，尽管在玉子的'面前，我能够大方自然地读出，可在全班同学面前呢?我不知道，只希望那天的到来可以慢些，再慢些……
“安心啦，我会一直看着你的。”离我上台还有一段时间，她朝我笑了笑，说出鼓励性的话语。“你这么看着我，我会不好意思的。”我开玩笑般的说出这句话，可手心早已出满了汗，心也早已紧张得怦怦怦怦地乱跳。“22号”终于轮到我了，玉子好像还想说些什么，却最终化成了两个字“加油”。
当真正地站上了讲台，被几十双眼睛盯着的时候，我感觉我的肢体变得僵硬，开口也变得困难。“不用理会他们，读完就可以走了”我试图让自己平静下来。可当我鼓足勇气念出第一句时，“大声点”却被老师无情地打断了。一刹那，我又变慌乱了，声音也在发颤，结果便出差错了，全班四十几人几乎都在笑，我羞得满脸通红。玉子是怎么想的呢?我不禁朝她那儿望去，只见她一脸无奈地看着我，察觉到我的目光，嘴唇微张，上下一张一合的。她说什么了呢?我并没有听见，可紧张的心一下子平静了下来。
风扇依旧发出烦人的声音，教室里依然闷热，窗口那边送入一阵暖风，传入了我的心中。
鼓励作文 篇6
当你哇哇坠地的那刹那，有双温柔的手便紧紧握住了你，为你张开最坚实的羽翼。
——题记
为了50分的体育成绩。每日，我拖着疲惫的双腿回到家，第一件事，便是躺在松软的大床上——装死。
每当这时，母亲总是叹着气。轻车熟路地拿出跌打膏，走到我的床边，悄然坐下。一声如微风般不经意的关切声便传入了我的耳朵：“又跑步啦！”
我疲惫的闭着眼，随口“嗯”了一声。
我清晰地感觉到，母亲悄无声息的将我的裤腿一圈又一圈仔细的挽起，挽到膝盖处，便停了下来。接着，她试探着在我的小腿上用她熟稳的手法按压了几个地方，当我尖叫着刚想呼疼，腿也想逃开时，她便适可而止，似了解般不再去按。拧开跌打膏的盖子，使劲将药水拍打到自己手上，两只手使劲搓个半天，再将手放到我疼痛的地方。顿时，一股火烧火燎的触感使我浑身打了一个颤栗。待我适应后，他便使劲用手揉搓起来。母亲的手上早已因为各种裂纹而不再细腻，粗糙得好像路边早已风干的石头。那手与我柔嫩的皮肤互相摩擦着，不一会儿，那种灼热感便更加强烈，好像一股炙热的火焰要侵蚀我的'身体，让人浑身难受。那手的粗糙更令我的小腿刺痛不已，我使劲坐了起来。一眼，便看到触目惊心的红——跌打膏的红，小腿上摩擦产生的红，还有母亲手上的红。其实我坐起来是想抱怨两声疼的，可看到母亲的手，我的话一句也说不出口了。
母亲手上的红，并不是因为摩擦而产生的，相反，她手上的硬茧，早已使她的手不会因疼痛而红了。她的手上，是无数的沟壑，它们有序的裂开了口子，里面，全是残余的跌打膏。远远看去，就像无数刺眼的红虫子，在母亲的手上耀武扬威的蠕动着。
我无法再说出任意一个字，也无法再想到任意一个词。只是把母亲那充斥着刺鼻跌打药膏气味的手贴在我的脸上。闭上眼，让泪不再流出来。也用最深，最久的记忆去记住这双手，这双鼓励我前行的手……
鼓励作文 篇7
一缕金黄色的阳光照射在光滑闪亮的黑板上，课室的每一个角落都显得十分有生气。
会考那段时间对于八年级的我们来说可算是煎熬，每天来到课室的第一件事就是拿起生物地理资料，左翻右翻，反复做着曾经埋头苦思的习题，而班主任每天进教室的第一件事必定是唠叨：“会考准备到了！大家务必提起精神，坚持几天！”然而，被“魔鬼”反复折磨的我们早已习惯她那一把极有正气的嗓音，也正是这一把洪亮的声音，成为了我们每天背书的“闹铃”，而且她还会在课间时间帮助一些有待提高的同学抽背书，许多同学都进步了不少，对此她也十分欣慰与自豪。
那时候，多希望时间能停在某一刻，不要再溜走了，可是，黑板上的倒数时间却急剧流逝……
在班主任“闹钟”式的陪伴下，在生物老师彻夜不眠与地理老师三节晚修课的陪伴下，我们终究还是迎来了会考。在考试前一天早晨，班主任给我们播放了她前一晚熬夜制作的小短片……短片里，虽然只有几十张照片，但是照片里满满的都是每位家长的真诚鼓励。“某某，会考必胜！”这几个字反复在短片里出现，我的眼眶泛红到肿胀再到流泪，再偷偷望望周围，每个同学的眼眶也都是这样泛着泪花。这时我心里默念：会考一定要加油！班主任反复地播放了两遍，我抑制不住，眼泪不受控制地往下滴，这份情感，无法抹去，无法抑制的泪水如瀑布般倾泻而下。原来班主任的心那么温暖，为了激发我们必胜的决心，私下联系家长们用照片的形式给学校的我们加油鼓劲……这份鼓励是多么沉重多么纯粹的爱。
那晚六点半，同学们在课室里照旧拿着资料，叽里呱啦地背着书，虽然很热，但阻挡不了我们会考必胜的决心。每个同学都大汗淋漓，一滴滴汗水如同绿豆般的雨从睫毛上滑落。班主任走进来，眉头一皱：“这怎么那么大汗臭味？”说完拿着空调遥控器把两部“救命稻草”打开了！我们如同置身在冰室里，给人一种透心凉心飞扬的感觉。正当大家投入背书“战场”时，“谁允许你们开两部空调的？”这一声不和谐的声音划破了我们“疯狂”背书的氛围，只见年级组长“霸气”地走进课室，径直走向讲台拿起遥控器，“滴”的'一声，把我们从冰室拉回了炎炎烈日，没过多久，课室如同蒸炉一般，那股熟悉的汗臭味又扑鼻而来，那一滴滴如同绿豆般的雨又从睫毛上滑落下来，大家疲惫的复习着，生怕少了一秒就少了一分。不久，语文老师走了进来，拿着遥控器“滴”的一声，说“你们只需要好好复习，有什么事语文老师担着！”顿时，那股暖流又从我心头涌出来，又在我心中扩散，在我心上留下了难忘而又深刻的鼓励。
不仅仅是班主任、语文老师、地理老师和生物老师，每个科任老师都在默默地鼓励着我们，激励着我们，那句“谢谢”不知该从何说起。感激是真的，鼓励是真的，感动也是真的。在我们身后的每一个人，都在默默地为我们做着努力，只是那份感激无法用言语衡量，也无法用言语表达。小到篮球赛，大到每次考试，班上的哪一位同学没有为班级荣誉努力拼搏奋斗过？阳光跑道上同学们跑着八百、一千米，临考前的认真复习……脑海里总萦绕着那一声声“加油！你们可以的！相信自己！”的鼓励加油声，也正是因为那些鼓励我们的人，让我们在这一段短暂而又美好的青春里，留下了那一份动人的回忆，刻下了那一段温暖的记忆。
“青春是用来奋斗的。”希望在他们的鼓励下，我们可以实现那些还未完成的梦想，让那短暂而又美好的青春，不留一丝遗憾！让我们的青春更有价值！
鼓励作文 篇8
从小到大，无论我遇到什么困难，爸爸妈妈都会在我身边鼓励我。
小时候，爸爸是船，妈妈是帆。记得我刚满一岁的时候，妈妈让我学着自己走路。那时我脚步还没稳，没走两步就跌，趴在地上“哇哇”大哭，等待着妈妈来扶我，但妈妈却没有，而是在一旁鼓励我，说：“宝贝，你能行的，加油！”说罢，我慢慢学着自己站起来，结果成功了。我笑了，妈妈也笑了。
到了上学的年龄，由于从家里到学校路途遥远，所以爸妈要求着我学自行车。刚开始坐上自行车，我就觉得双腿发软，根本不敢骑。我大声喊着：“爸、妈，我怕，我怕摔下来……。”爸妈鼓励着我说：“宝贝，你能行的，加油！”于是，我又在爸妈的`鼓励中顺利学会了自行车。
进入中学后，每个月都要进行一次考试，尽管成绩中等，但我总是对成绩满怀信心。第一次月考，我满意地走出考场，心想：这次准能考好。哪知道成绩一下来，我傻了眼——不理想。我伤心透了，独自一个流泪。同学们都安慰我：“这次考不好不要紧，下次努力点就可以了，你能行的，加油！”老师也安慰我：“经过这次的失败，下次不要再那么粗心了，你能行的，加油！”在老师和同学的鼓励下，我再次树立起信心，在第二次的考试中取得了进步，我再次为自己的成功而喜悦。
在生活中有很多事是需要别人给予鼓励的，别人给予的鼓励能帮我们重树信心，你说，如果没有别人的鼓励，我们会从失败中出来吗？
鼓励作文 篇9
前不久，在学校的这一次吹葫芦丝的比赛中，我鼓励了我的同学，并且让他取得了好的成绩。
那一天我同学去参加比赛，但是他比赛前非常的紧张，害怕自己吹不好葫芦丝，害怕自己在台上表演不熟练，害怕他自己并不能够熟练的把这个曲子吹下来，我看到他在下边不能安静下来，坐立不安的样子，我也是那次一块参加比赛。但我有信心能取得好成绩。因为我练习了好久。
于是我就走到她的面前，安慰他说：“没事儿了，你平时练那么多遍，熟能生巧，肯定能在台上表现很好的。”听我说了安慰的话后，我的这位同学，脸上由一筹莫展的表情，瞬间变得喜笑颜开。于是紧张的心情消失了。
其实，我通过他平时吹曲子的表现，我就已经知道他这一次比赛肯定是大获全胜的，因为他平时吹的非常好了。
果然，这一次在我的鼓舞后，他在舞台上吹出了一首优美动听而且还没有停顿的曲子，赢得了舞台下的观众们的热烈的掌声，评委也给出了好评和高分，他欢天喜地的下来了，我们其他的选手也同样为他而高兴，接下来我们团队的表演，他在那里面也表演的非常的出色，我们一起很好的完成了这个比赛。
我们几个人的比赛都旗开得胜，通过这次比赛我希望以后的比赛也会吹得越来越好，平时多多练习曲子，在比赛的.时候就能够吹得非常的好。关键是不能紧张和信心不足。要对自己有信心。当然其他同学也要适时的鼓励。就像这一次一样，他下来后很感激我：“谢谢你给我信心。让我吹的非常好。”我听了后也是非常的高兴。
其实我们做每件事情的时候都要有信心，不必紧张。就像比赛前的时候，只要你准备好了，展现出你自己的才华，发挥出你自己的本领，就想着如何去比赛才能够到这个胜利。让别人都对你刮目相看，然后让裁判给你评个高分，让别人都羡慕你的才华和本领。做好每一次比赛，大胆的发挥出自己的才华，会使你进步的更快。
我们现在身为一个小学生，包括我们学习和做其他的事情都是如此。平时准备好，比赛时信心百倍的做好，只须关心过程，过程做好了，还怕没有好的结果吗？
鼓励作文 篇10
起初，我只是喊了一声“耶，太棒了！”后来，我放松下来，快乐矫健的身姿，我知道，我突破了自己……
那节体育课，我们先热身练习，接着就开始投篮考试了。同学们一个接着一个，很快就轮到了我。第一投前，我心想：不管怎样，努力就好。我咬咬牙，使劲儿把球往斜上方一丢，球在天空中划出一条有些笨重的弧线，“啪”，球撞到了篮筐，唉，差一点，总是差那么一点点就进了，我觉得我根本就投不进，失望地回到队伍中！“舒奕梁，再用力！你可以的！”阮老师笑着对我说。一句短短的却又温暖的话语飘进了我的'耳朵，又飘进了我的心。阮老师及时给我送来的鼓励让我又重新拾起信心。
是的，怎么能轻易言败，我必须有信心。第二次，我使出了浑身的力气来投，“刷”，随着我跳起的身姿，球飞出了一条抛物线，稳稳地掉进了篮筐里，球居然真的进了，这是我在上篮球课以来的第一个进球，我兴奋极了，顿时，信心百倍。正在排队的同学们也给我送来祝福，有期待，也有鼓励。后面几次投，我都努力用力，找点，所以又投进了好几个。
五进二，会不会是我的极限了呢？我相信，这一定不止，我一定还会进步。老师的鼓励，同学的祝福，给了我一次次提升的信心，我也慢慢地突破自己，我想说，谢谢你们，亲爱的老师和同学！
鼓励作文 篇11
鼓励是种力量，是一种美德，更是心灵创口贴。
在排练舞蹈《在闪烁》时，我渴望得到鼓励，排练时，不太精通舞蹈的我却成为小主角，别提多纳闷了。也难免有几个姿势做的不行。
那不是个晴朗的天气，数学来看我们的排练，在舞蹈中应跳的十分轻盈幽静的地方，我这个主角却大摇大摆得舞得起头，看见我跳得如此的数学十分生气，板着脸，两只眼睛冒着金光，对我指责起来：“你知不知道这个地方应该跳的轻盈一些，可你跳的`幅度那么大当主角就要好好跳，要不这个位子就让给别人。”听到这些话后的我，赶忙打起十二分精神，但上进心太过强的我，又失调了，脚步身似乎听不见了，动作麻木毫无喜悦，跳着跳着自己都觉得怪怪的，接着溜进耳中的便是哈哈的笑声连老师都无奈的摇摇头，好似我是个无药可救的病人，可这能怪我吗？我付出的不比别人少：天天晚上对着视屏练习，练得我腰痛还是毫无进度。关键我不是跳舞的料儿，我不能跟舞蹈产生“感情”。
也许老师在我绝望时鼓励我一下，也许们能化嘲笑为鼓励，我也许就能走出这一关。鼓励对我来说很要，我能摆脱自卑，超越自卑，可是我听不到。老师们给我些鼓励吧，这也许能融解我心中的冰石，让那里能够春回大地，再次草长莺飞！
鼓励我吧！在我绝望时鼓励我吧！在我跌倒时鼓励我吧！在我丧失信心时鼓励我吧！对我来说，它将是力量的源泉，成功的甘露，它滋润着我，呵护着我，使我飞速的前进。
鼓励作文 篇12
她，是一位严肃又活泼的老师；她，是一位漂亮又迷人的老师；她，是一位给我们带来无限知识的老师。她，就是我们的班主任任老师！她和蔼可亲的像我们的大姐姐，严厉时像一只母老虎，但她仍然关照着每一个同学。
就说那次吧！我们有一场演讲比赛，任老师选了几个人排练。每天下午放了学，就在班里练，任老师陪着我们，一练就是一两个小时，但任老师总是耐心的教我们一遍又一遍：谁该站到哪里，下一段台词该怎么说好，哪个字要重读。我们也努力的`把它读好。到了比赛的时候，原本自信十足的我们看到了校长和领导老师那严肃的脸，就慢慢紧张起来，像有一只小兔了在心里跳来跳去。当我们一次次悄悄地回头看任老师时，便想起那辛苦的一天又一天，渐渐恢复了自信。可的是演讲结束了，已经晚了，我们深深地叹了一口气。比赛结果下来了，我们没被评上“优佳演讲”的奖章，一个个就像因大意失去冠军的白兔。这时任老师发言了：“没关系，只要知道了不足之处，下次会赢的。”一句简单的鼓励，对我们是多么重要啊！从那以后，每一个同学都努力地做好每一件事。
任老师在我们丧失信心时鼓励我们，我们应该好好学习报答任老师。
每当我遇到困难时，我总会对自己说：“相信自己，我能行！”
鼓励作文 篇13
呀！妈妈种的向日葵开花了！
我趴在阳台上惊喜的发现，那朵盛开的向日葵，正在向太阳展示着它的笑颜，向日蔡可真爱笑啊！看着它那温暖的笑容，我的心也好像一下子温暖了起来，多日的烦恼在这一刻消失不见.我轻轻板过向日葵，层层花瓣围在花蕊旁，这种又大又圆的花蕊是向日族独有的，不过这个大花蕊是由一个个小花朵围成的，这些小花朵是黄色的，像小星星似的朝我眨眼睛，那些迷人的花瓣，更是闪着令人温暖的光芒。那笔直的花杆上，有一层绒毛，摸起来有些扎手。我看着看着，就想起了我儿时种的那朵向日葵。那朵向日葵，是我每天细心照料，才开出来的。可是我亲手折断他。
那一天，我的考试成绩出来了。可是它并不理想。妈妈更是向我大发雷霆。甚至用棍子抽了我几下。我哭着跑到向日葵那里，向日葵正随风摇摆着。在我眼里，那就像是在嘲笑我一般。我心头脑一热抓住向日葵那笔直的`花干。咔嚓一下把它掰断了顿时，我心中传来一阵快感。可是紧接着，我就有些后悔，那可是我辛辛苦苦栽培的向日葵啊。我可是把他当成好朋友一样来对待。可是，又是一次同样的经历。这次，我手中拿着满是红叉叉的数学卷向家走去，心中有些难过。可是我并没有停下脚步。我的心里浮现着那温暖色的向日葵，脚步不觉快了些。回家拿出卷子认真分析。顿时豁然开朗。
以后不管有什么挫折，我都会想起那温暖的向日葵。那是我的鼓励我力量的源泉。
鼓励作文 篇14
谈起爱的故事，我说也说不尽，写也写不完，可是我最让我难忘的还是那一天下午三点再次发生的事。
这一天，我与史梦恬、王晨慧等同学一起来到四大连部。前几日，让我们竞选大队委员，今日要公布结果了。支导师宣布了结果:“史梦恬为宣传委员，王晨慧为督察委员……”我一直竖着耳朵，期盼听到自己的名字，可等到最后一个，仍然没有听到我的名字。我落榜了，哎……三个好朋友一同参加竞选两个选上了，唯独我却落榜了，我的内心很难过，眼泪禁不住地“哗啦哗啦”落在衬衣上。
放学了，我一个人走在回家的路上，雨越下越大，我却无心打伞，任凭雨淋在身上。我扪心自问:难道我对工作不负责任，做得不好?“叶梦露!”这时从后面传来喊我名字的声音。我放眼望去，原来是我的好朋友史梦恬，她冲过来把伞撑在我头上，对我说:“不必难过了，你的工作大家有目共睹，只是你在竞选演讲时，声音过轻了，后面的同学听不清你的'话，因此没法了解你所说所做的一切。这并不是你工作能力的问题，况且，大队干部没选上，你在班级里同样可以为大家服务呀!”史梦恬的这番话好似一股暖流注入我消沉的心灵，让我恍然大悟。是啊，都是为同学服务，无所谓是在大队还是在中队。
这件事情虽然已成为过去，可是朋友间深厚的友情却永远留在我心中。我永远不会忘记，在我最伤心最痛苦的时刻，朋友给予我的关怀与鼓励好似太阳般温暖。
鼓励作文 篇15
三跳运动会就要开始了，全校各个班级的运动员都做着赛前的准备。
老师把我们叫到操场的一边，进行着最后的赛前训练。我和几位跳皮筋的同学撑好筋，便开始跳了起来，这时，老师跑来了，给我们跳了一个新花样，让我们加紧练习，给班里争分，于是我们就认真的练了起来，我们班里最善于跳皮筋的同学王培培两三下就会跳了，她就去指导其他同学，不一会儿，大家都跳地滚瓜烂熟，可就我一个人不会跳，眼看就要到我们班了，同学们都用急切的目光看着我，我想：这下一定会为班级丢分的！我看了看老师，但老师并没有批评我，而是微笑着对我说：“没关系！老师来教你！”说着，老师就一步一步地来教我，皮筋队的同学们为我加油，连啦啦队也为我呐喊，于是我就耐心的跟着老师学跳，心里默默的对大家说：“我不会辜负你们的`期望的！”
最后，在老师一次次对我的指导。一次次鼓励下，我终于学会了那个动作。轮到我们班了，我们几位同学一边跳。一边念词，响亮的马兰开花声在校园里回荡……
结果出来了，我们办会的了跳皮筋比赛的第一名，我们高兴极了，一会儿欢呼，一会儿击掌，老师激动的泪水都流了下来。
我知道，这次比赛得第一，不是因为要两个人的功劳，而是因为我们皮筋队，班级和老师的鼓励，我要感谢你们，老师和同学！
鼓励作文 篇16
回忆着古老的故事，品味着世间的欢乐。童年，是儿童最有趣的时候，童年，是最富有儿童气息的时候。然而，我的童年是这样度的。
我的父亲是名宣传委员，他在工作上认真负责，勤勤恳恳。对我也不例外，每当我放学回家，做完当天的'作业，总会叹一口气，终于做完了，既使这样，但我也逃不出父亲的“手掌心”，他总会严厉地对我说：“你真的全部都做对了吗？”我也不敢确定，只好吞吞吐吐地说：“做……做对了。”
在父亲面前，我犹如一只胆小的老鼠，怕这只严厉的猫爸爸。果真，天不助我也，父亲真的检查出一道错题，我沉重地低着头，等待父亲的批评，这时，我流泪了，泪水湿透了我的衣裳，这使我深深地感到了父亲的严厉。
我扑到床上痛哭起来，母亲听到我的哭声，总会走到我的身边，尽自己的力量安慰我：宇宇，不要哭了，不要紧，这次没做好，下次认真些，再努力嘛……”母亲用那甜美的声音安慰我，使我又感到一阵暖流浸入我的心中。
现在，我长大了，当我再次拿出小时代的作文时，的确写得很差。但母亲仍然一如既往的鼓励我，使我的习作能力逐步提高，成了一个名副其实的写作高手。
看着父亲那忙碌的身影，看到母亲那辛苦的面庞，看着爸爸的严厉，看着妈妈的鼓励。我这才明白他们共同的起点-----那就是爱。我相信，在爱的批评与鼓励下，我一定能茁壮成长，踏上人生的道路，走向美好的未来。
鼓励作文 篇17
一年一度的教师节到了，每当这时，我就会想起李老师那双会说话的眼睛。她像一盏明灯照亮了我前进的道路；像一缕清风，推送着我向成功迈去。
有一次，我们上李老师的课，李老师说了一个很难的题。我们大多都不会，我也不会，李老师一直在提示，可我们还是不会。我就在脑子中回忆老师讲过的所有知识点，但我依旧不知道，我就翻课本。找到类似的题的时候，老师也走了过来。我紧张地看着老师，老师走过来，看了看我们这一排的。老师走之后，我看着老师，可老师给了我一个微笑，好像在说：“对，你再仔细看一看。”我仔细地研究，终于豁然开朗，赶紧一写，便交给老师了。
交给老师后，老师看了一下，却说我错了。我回到座位上后又仔细算了一遍，可得出的结果还是一样的`。随着时间的过去，有许多同学已经做了出来，交给老师之后也对了。这时我有点紧张，我又验算了一下，果然结果不一样，原来上次我计算错了。可我算出来之后，还是不敢把这个结果拿给老师。这时李老师走了过来，又对我微笑了一下，仿佛地说：“你写的对，拿来改吧。”老师走之后，我还是不敢去改。这时，老师说不改就不让下课，我便改了，结果真对了。
从这之后，李老师常常鼓励我，我也变的勇敢了。生活中处处充满微笑，可这两次微笑对我的意义不同凡响，也许第一次改老师就知道我计算错了。所以说这两次微笑是老师对我的鼓励和肯定，也是这两次微笑使我变得勇敢和自信了，谢谢老师。
鼓励作文 篇18
别人的鼓励，值得我们珍惜，但是当自己失魂落魄时，别人不在你身边时，你就应该自己鼓励自己，让自己从阴影站起来，把自己的力量爆发出来。
记得我上四年级时，教室里要举行“故事大王”的比赛，要每个小组里推出一人来讲故事，那个人讲得好，就给那个人颁奖。由于我在小组里是表现最好的，所以小组就推选出我来讲故事。
当我们准备好时，老师叫我们去抽票，我抽的了一个“1”，这时，我不由得紧张起来，心想：我要快点准备，不然等一下?“比赛开始”老师一下说道。
“现在请1号选手林淑妍上台”。老师叫道我的名字，我走上了讲台，却不知怎么，我的.双脚开始不停地颤抖，声音小得像蚊子一样。不得，我不用让自己打倒自己，我在心里鼓励自己：林淑妍，你要加油，不要在众人面前出丑。这一句话好像有魔力似的，鼓励了我，让我重新振作起来，于是，我的双脚不再发抖，声音也变得响亮起来了，我可是开心了不少。
过了几天后，老师开始念获奖名单，我的心像一只小白兔左蹦右跳。“林淑妍，在?故事大王?中获得二等奖”老师用响亮的声音念起了我的名字，我便走向讲台，拿走了我的奖状。
虽然，在这次比赛中我没有获得“故事大王”的称号，但是，我收获了一个知识点，那就是：我们要在困难面前鼓励自己，让自己去解决这个困难。
鼓励作文 篇19
在一、二年级的时候，我的成绩很差。但每次成绩差，身边总会有人鼓励我。但鼓励最多的还是妈妈。
有一次，我的数学成绩不及格，我很难过。那天，妈妈问我数学成绩是多少分。我沮丧地说：”不及格”。说完，便垂头丧气地回房去了。妈妈见到我这副表情，就走了过来。妈妈轻轻地抚摸我的关，担忧地说：”不用难过，这只是一次普普通通的试试，没什么大不了的。”我更加难过，说：”就连一次普普通通的考试都考不好，那期中岂不是更差了。”妈妈听了，难过地说：”不用担心，期中你会考好的，但你这样下去，就会好的都会变差的。你应该努力学习才行。”我摇了摇头，表示不可能。
妈妈看了，便又对我说：“从前，有一个学习好的学生，他因为学习好而得到许多人的'表扬，一个差而勤奋的学生向他请教，问怎样才能让学习成绩变好？励个成绩好的学生说：你应该对那科感兴趣就好好学。那个成绩差的学生立即回答数学。那个成绩好的学生就说：你的数学应该很不错，你对语文不感兴趣，所以你不认真，是不是？是。他回答。你应该把这种兴趣对待任何事，那个成绩好的学生说。从此，他努力学习，最后他超越了之前那个成绩好的学生。如果你现在不努力，放弃了，那你数学就永远都不合格。”我听了，感激地说：”对不起，我以后应该努力学习。”
从这件事，我知道了我应该努力学习。但我也永远记住了妈妈鼓励我的话。
鼓励作文 篇20
有时候鼓励他人可以是一个短暂的拥抱，可以是一次香甜的吻，还可以是我们每个人都可以做到的——一个真诚的眼神。而我就是一个这个例子。下面我就用我的事例来证实！
在上个暑假中，我的老爸为了丰富我的课外活动就为我报了跆拳道班。我原想像我这种体形的应该练这个很辛苦吧！所以虽然穿上了那洁白的道服是有一半欢喜一半忧的！可没想到我练的还不错连跳了两级，还免了我几个月的学费，最重要的是还让我当班长。我开心死了。但是毕竟没有人是天才，就算是天才也会出错的。有一次我踢横踢怎么也踢不好，还老摔跤。我已经要开始放弃了。教练好像看懂了我的心思，他走过来就跟我说：“晓凡只要你的重心能把握就行了，懂吗。你可是班长啊！”听了教练的话我只好硬着头皮试试，可还是不行。怎么办啊！我望了了望站在前面的教练，教练也好像在看我。我望了望他的眼神我觉得他好像在用眼睛跟我说话。他好像在跟我说：“晓凡啊！努努力啊！刚才练得不是挺好的嘛！再说了这个世界上就没有天才的人，哪一个不是靠自身的努力才成功的啊！”是啊！哪个人生下来就注定是成功人士，又有哪个是天生的.失败者。都不是靠自己的努力才成功的嘛？我又重新的开始练习。不管有多累！有多苦我还是坚持了下来。事实证明我成功了！
看来成功就是这么简单，只需要他人的一个鼓励的眼神，一句鼓励的话，一个鼓励的拥抱……
鼓励作文 篇21
青山隐隐，绿水迢迢，草色青青，群芳艳艳，世间万物为了自己的活力，都在努力着，奋斗着，为自己鼓励。白云悠悠，和风习习，阳光缕缕，旅途漫漫，“寒暑有代谢，人道每如兹”，我亦不懈地拼搏着，为自己鼓励。
走进初三，似要做一场持久的噩梦，要上一年的战场，要背着沉重的'包袱，感觉眼前满是战火的硝烟。我有些迷茫，感觉自己是一艘在大海中航行的帆，迷失了方向。
皎洁的月光，撩起了窗纱，我倚在床头，幻想起自己的未来，又想到了即将面临的中考，泪光泛起，不知不觉中，珍珠般的泪珠夺眶而出，我咬紧牙关，在心中暗暗地告诉自己，一定要努力，相信宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
大半个学期就这样恍恍惚惚绝尘而去，同学们意识到中考快到了，晚上打着手电筒在被窝里学习，课间做作业，做各科练习的同学越来越多，我们很聪明地懂得取舍，要想前程似锦，我们必须奔波忙碌。休将白发唱黄鸡的道理浅显易懂，而我们必须付诸行动，不能回头，我们要坚定的向前走。
蒲松龄说：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”告诉我们成功的关键一是“有志”，另一个是“苦心”，而“苦心”是一个日积月累的过程。
我相信：在中考来临之前，我会认真地做好每一门功课的复习，正如李白说的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
时光忌回首，岁月不饶人。
我自向前，且行且吟。——后记
鼓励作文 篇22
鼓励如同和煦的春风，可以温暖我们的心田；鼓励就像淋漓的夏雨，可以滋润我们的心灵；鼓励好似火红秋叶，可以装点我们的世界；我就是在妈妈的鼓励中成长起来的。
有一天晚上，我下了拉丁课，走向妈妈的公司，到了公司，刘叔叔看我穿着拉丁舞的衣服，笑着对我说：“小伙子，学拉丁去了吧。”
“嗯”
“那就给我们跳一段吧。”
旁边的叔叔阿姨听了，也跟着“瞎起哄”。我心里像揣着一只小兔子，怦怦地跳个不停。脑袋也像拔浪鼓一样，摇了好几下，一边摇一边说：“不跳，不跳。”我低下头，恨不得找一个地缝钻进去。
这时，妈妈把我拽过来，鼓励我说：“阳阳，怎么不跳呢？”
“我怕跳不好，叔叔阿姨会笑话我。”我撅着小嘴，不开心地说。
妈妈和蔼可亲地对我说：“阳阳，叔叔阿姨不会笑话你的。再说了，你上台比赛去，你都敢在上千人的眼前跳，这才三十多个人，怎么不敢跳了呢？”
听了妈妈的话，仿佛给我吃了一颗定心丸。是呀，有什么可怕的'。我这才硬着头皮跳了起来，自己数着节奏，选了一支自己最熟悉的舞步，像一只优雅的天鹅跳了起来。
跳完之后，叔叔阿姨都赞不绝口，不约而同地鼓起掌来。妈妈也对我竖起大拇指。我的心里美美的，好像开了花似的。
鼓励宛如晶莹的冬雪，可以净化我们的灵魂；一句鼓励的话语，可以使人斗志昂扬，可以让人重新找回自信。
鼓励作文 篇23
有人说：“爱是一种力量、爱是一种支持、爱是一份叮咛，爱是一种信任……”我认为爱是一份鼓励。
在上个学期的期末段，也是学生们的噩梦期，几乎可以达到2天用完一支笔。当然，期末段怎么能少得了考试卷，恐怕那是我的最高写试卷纪录了。
每次考试考完，我都是80多分。有一次，我又打破我的最低分纪录：79分。在上个学期打破了三样纪录，都是关于试卷的。我拿着79分的试卷胆颤心惊回到了家，有时甚至想不开要“跳楼”。
我正在想该怎么办的时候，妈妈上楼来检查我们的作业。当时我真是想把试卷撕了拿来泡茶喝，或者把它给烧了。可是有一句话说的.好“躲得过今天躲不过明天”。我才打消了这些不切实际的念头。
唉，等会妈妈就要对我实施“机枪扫射”和“大炮轰炸”了。不出所料，妈妈说了一大堆人生大道理，我认真地听着，不时还点点头，讲完了之后，妈妈说：“这么烂的成绩我才不签名呢”。
第二天，老师要检查试卷签名，我想完了，今天肯定死定了，可当我拿出试卷一看，竟惊讶地发现试卷上有妈妈的签名，还有一句鼓励的话：“光光，要加油哦！”。
有人说：“爱是一种力量、爱是一种支持、爱是一声叮咛、爱是一种信任……”而我认为，爱是一份鼓励。
鼓励作文 篇24
我之前一直十分胆怯，不太敢在讲台上讲话，可是一次掌声更改了我。
那时我不久从秀小转到没多久，大约才两三个礼拜。第一单元上好啦，要开展第一次口语交际训练，看到组长踏入去摇签，我心提及了喉咙，为何我心提及了喉咙呢？由于大家工作组并沒有开展许多 沟通交流，并且我原本就害怕在讲台上发言，再再加上我是新到这一班，万一出洋相该怎么办，因此 我还在观众席一直期盼，千万别抽到我，抽中别人吧。大家组长早已开展摇签了，我心伴随着大家组长的姿势而颤动，组长早已开启那张纸头了，她一看，高声喊到：二号，应飞舞。居然确实就是我。老师说：应飞舞，这是你来我们班的初次上台演出，让你一分钟的時间让你好好机构一下語言。一瞬间，班里一下子瞬间静了，53双双眼静静地望着我，我一下子越来越更焦虑不安了，这时候，教师又讲过：“快点儿，也有30秒，再不上来给大家组零分，大家组的组长激励我讲：“给油。我明白自身不可以再胆怯了，我不能错过教师的期待，工作组同学们的殷切期望，乃至班里的期待，因此我站了起來，踏入了讲台，班里都传来了掌声，我演说完便倒台了，我尽管得了最终一名，可是我认为結果并不重要，关键的就是我挑戰了自身。
我谢谢我们班的`学生们，感谢你们给与我的掌声，也给与了我上台演出的胆量，使我心中给出了一朵信心之花。
鼓励作文 篇25
最喜欢看到这样一幅温馨的画面：一头刚出生的小牛，用嫩嫩的腿支撑着自己的身躯，可是一次次倒下。母牛在旁边用慈爱的目光注视着小牛，用温热的舌头抚过小牛，鼓励着小牛。小牛渐渐的`站了起来并迈开了第一步，小牛成功了。
人生并不是一帆风顺的，我们会遇到很多困难，在面对一个个新的困难时，何尝不是像小牛一样，一次次地站起来，而又一次次的失败，这时我们多么希望得到别人的鼓励，来战胜这个困难。
小时候，如果不是父母的鼓励，我们如何迈出人生的第一步，如果不是父母的鼓励，我们如何拿起笔画出一幅幅幼稚的画卷。上学时，如果不是老师的鼓励，我们如何在课堂上端正的举起手，如果没有老师、同学的鼓励，我们如何在困难中奋勇拼搏。
记得刚来到这所学校的时候，一切都是那么陌生，所有的荣辱和朋友一下子失去了。我将自己封闭起来，不和任何人交谈，成绩一落千丈。这时得到了老师和父母的鼓励，又恢复了原有的自信。
在鼓励中生活是幸福的，得到鼓励，你便能得到自信。
正因为鼓励，我快乐的成长着，度过了14个有意义的春秋；正因为鼓励，我学会了面对悲伤和痛苦；正因为鼓励，我才有信心在此时写下此篇作文。
鼓励就像即将干涸的河床，一条快乐的小溪填补了河床；鼓励就像干枯得花朵洒下点点甘露；鼓励就像沙漠中的一股清泉，雨后天边的彩虹；鼓励就像黑暗中一把明亮而温暖的火。
不要舍不得给予鼓励，不要拒绝别人的鼓励，我们要成长需要鼓励。
鼓励作文 篇26
说到成功，有人会说成功是创新，有人会说成功是自信，我认为成功是鼓励。
每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。有一天，爸爸、妈妈和我正好在家里闲着没事干，就出去逛街了。我们在逛街时，看到有一个琴行，琴行里发出了古筝的美妙声音，我觉得古筝的声音特别好听，于是就想学古筝，爸爸和妈妈都同意了。
一开始，我觉得弹古筝特别有趣，于是我天天都练琴。直到有一天，我觉得古筝真复杂，我就不想学古筝了。可是，妈妈总是鼓励着我。她说：“学任何一样乐器，都要坚持不懈，不能半途而废，否则终将一事无成。”我听了妈妈的话，觉得妈妈说得很有道理，于是我就继续坚持练琴。
就这样，我用一年的'时间考完了三级，顺利地完成了初级阶段的学习任务。听老师说，接下来的练习曲目难度要高多了，不想初级那么容易了。事实上，的确很难，我又有了不想学古筝的心思，而妈妈总是不断地鼓励我：“你不是长大还想当演员的吗？像你这样半途而废的话，就不能当演员。”我听了紧皱眉头，犹豫不决，“孩子，听我的话，学了古筝，总比没有学古筝好吧？”妈妈耐心地鼓励着我。
在妈妈的鼓励下，我又继续学习古筝。现在我已经考到六级了，我觉得我小小的成功和妈妈的鼓励是分不开的。
人生难免会遇到一些挫折，但是你要勇敢地面对，勇敢地去克服。只有这样，你才会获得成功。因为成功者绝不放弃，放弃者绝不成功。
鼓励作文 篇27
潮起潮落，浪拍海岸，人生亦在波浪起伏。或许在一个急速下坠中，迷失了，怅然了，他人的信任则能让我们从容地直挂云帆。因为，信任是最美的鼓励。
我曾听过这样一个故事，大致讲的是一个流浪汉在街上落魂地行走，小心地敲开了一户富人家的门，想要借点钱吃饭。迎接他的不是冷冰冰的面孔，而是一个笑意，一个信任。如此若来，谁心中不会激起一股“晚灯”，谁心里不会有暖流在悄悄运动呢？信任，就是这么地神奇。
同样，再把日常生活联系起来，我们便能发现一个神奇的现象——我们在犯错中成长。在鼓励中“改过自新”，完善自我。这也就好比啦啦队的作用，在我们消磨，无所事事之时，振奋我们的精神。像一只温暖而又宽大的手掌，托起我们将要坠落的身躯。
不知你也是否有过如此的经历，在信任感中快乐成长，那不仅是他人对你自己的认可，更是对自己能力的考验。或许黑夜茫茫，多情多义，但最终仍能够走到底，不畏恐惧，使他人的`助力，更是自己的上进与努力。
然而，想要得到他人的信任也绝非易事。正所谓“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，我们给予他人的第一印象是极其重要的，一次的大意与失误就可能错失良机。因此，在以后的生活中，我们都要三思而后行。
星星自有光亮的反射，这是力量的汇聚，能力的汇聚。唯有迎望星空，方能走远，走好。
信任，莫过于相信，认可。信任，是最美的鼓励。
鼓励作文 篇28
在我的记忆长河里，总有一两件让我难忘的事，其中有一件事让我十分感动。
那是一次考试，我考得很糟糕，看看试卷上那么多的红叉，再看看那边同学们的试卷，我难过极了。
在回家的`路上，虽阳光明媚，树枝摇曳着，小鸟叽叽喳喳地叫，可我却感觉都好像在嘲笑我，这让我更加难过。
不知不觉便到家门口，我停下了脚步，心想：考成这样，该怎么和妈妈交代。如果把成绩告诉了妈妈，妈妈一定会大发雷霆批评我的，不说也行不通，我带着不安的心迈进家里。
妈妈看我垂头丧气，急切地问我：“怎么了，怎么垂头丧气的?”
我拿出莫大的勇气从书包里拽出试卷，递给妈妈，说：“这次考试，考砸了。”
本以为妈妈会大发雷霆，可是却出乎我的意料，妈妈安静看试卷，面目慈祥对我说：“这次考试考砸了不怕，咱找出问题所在，继续努力。你这段时间要休息好，这才有精神学习，争取下次考好!”边说边抚摸着我。而我早已热泪盈眶，暗暗发誓下次一定要考好。
在接下来的日子里，我认真学习，也劳逸结合。果然，在又一次的考试中，我终于考好了，非常高兴。
即使这件事已过了很久，可时常在我脑中回荡。我要感谢妈妈，感谢她没有在我考砸的时候批评我，而是鼓励我，让我重拾信心。
谢谢您，妈妈!
鼓励作文 篇29
鼓励是一幅美丽的图画，是一杯纯正的葡萄酒，使人陶醉。谢谢你啊，给了我鼓励。
第一次去上学，我总是离不开你，哭着喊着说不要去上学，是你把我抱进怀里，鼓励我，说：“其实上学可好玩了，不仅可以学会很多知识，而且还会交到许许多多的好朋友呢！”话音刚落，我就答应了你的要求，擦干眼泪，高高兴兴地上学去了。回到家后，我告诉了你我开心的事，还把那一天学的内容全部讲给你听，你高兴得合不拢嘴，还更加起劲地鼓励我，说：“只要你上课认真听课，高效率地完成作业，成绩一定会好的！”后来我用了你告诉我的方法，成绩果然更好了。
那次，我的一次小考只考了七十几分，原以为你会严厉地批评我，没想到你竟然没有批评我，还面带笑容来鼓励我，说：“不要灰心，很快就会更好的。”说完，你就叫我进房间，把试卷的错题全部给我讲了一遍。那些鼓励的话语，让我在以后的考试中更加努力。
我每次暑假都要出国去参加舞蹈比赛，临走前，你也会鼓励我，总是会说“加油”，每次你的鼓励都会跨越重洋，让平凡的我展现辉煌。
鼓励是什么？是一种让人再接再厉的.语言！妈妈，当我在生活、学习中稍稍有些倦怠时，我就会想起你的鼓励，于是就会再一次振作起来，兴致勃勃地投入到生活、学习中去，你的鼓励就似我生活的强心剂。
鼓励作文 篇30
风拂过岁花般的流年，带走了万千事物，却带不走那份鼓励。
教室里人声鼎沸，大家脸上都洋溢着激动与喜悦。唯独我独自伤神。下一堂课要表演英语课本上的情景剧，可从小胆小的我却始终开不了口。贾瑞馨发现了我的异样，转过头看着我的眼睛说道：“没关系，加油吧！”说着，脸上洋溢着春风拂面般温暖的微笑。
或许正是这恰似春风化雨般的微笑，吹散了我内心的不安。我亦回之以微笑，淡淡地答了句：“嗯。”
英语课上，同学们一个接着一个走上讲台，再挨个淡然地走下来。轮到我了，手不停颤抖着，一步比一步僵硬。站在讲台上的我几乎要瘫软下来。
一瞬间面对下面所有同学关注的目光，紧张、压抑、不安、恐惧……统统涌上心头，仿佛凝成胶水堵在嗓子口。让我一个字也发不出声，我的目光不知所措地游离在人群中，那一刻，仿佛立足悬崖之上，再也找不到出路。
突然，我的目光瞥见了那一抹绚烂得如一束阳光般的微笑，是贾瑞馨！就是那一缕阳光，穿透了我无措的心，穿透了那重重阴霾，找回了失去的自信心。那一刻，我的紧张似乎全部化为虚无，弥漫在暖暖的.微笑中。讲台上一阵清脆的声音响起……声音终止，掌声阵阵。我飞奔下台，抱住了那抹微笑的主人，开心地笑了。
岁月在一点一点的流逝，但那抹微笑带给我的鼓励，萦绕在我的脑海中。它使我自信，使我成功，让我享受到无穷的快乐！
鼓励作文 篇31
“呼”风翻开桌上的书本扉页，似乎想一探书里的故事。我见此情景，情不自禁翻阅，被里面的故事深深吸引
卡洛斯十分热爱足球，他球技高超，梦想成为一名足球明星。可是，生活和他开了一个残酷的玩笑。他不幸在一次车祸后残疾，右腿从膝盖以下全部截肢。这对他来说无疑是最大的打击！卡洛斯的教练博阿斯鼓励他不要放弃，坚持训练。得到激励，卡洛斯装上假肢，继续努力踢球，因此被称为“足球场上的断腿天使”。
因为教练博阿斯的鼓励，卡洛斯从绝望中振作起来，成为“足球场上的断腿天使”。一句鼓励的话，成了一个绝望的人巨大的精神支柱。这个故事告诉我们，成长需要鼓励。
每一个人的成长都需要鼓励，我三岁的小弟弟也不例外。记得有一次，我的弟弟正在学穿衣服，因为袖子是反的，穿来穿去，怎么也穿不上。他一阵懊恼，脸都涨红了。我在一旁耐心地鼓励他：“加油，别放弃，你一定可以的。”我一边给他鼓劲，一边帮他翻出袖子，手把手演示了一遍。听了我的话，弟弟好像突然开窍了一般，学着我的样子，竟然出人意料地把衣服穿好了。看着他心满意足的.样子，我真觉得鼓励的力量那么神奇！
每个人的成长都不会一帆风顺，在遭遇挫折时，我们都需要鼓励。太阳也有被乌云遮住的时候，鼓励犹如黑暗中的灯塔，会给陷入困境的人照亮方向。
成长需要鼓励，让我们去鼓励他人，也鼓励自己吧！
鼓励作文 篇32
今天上午语文课时，老师很神秘地拿出了一个奖牌。
刚开始，同学们一脸茫然，不知道老师葫芦里卖的什么药，接着，大家惊叫道：“哇，是奖牌！”顿时，同学们炸开了锅，有人说这是金牌吗？有人说是谁的奖牌？老师开口了：“从前有一个小学生，他小时候很调皮，成绩一塌糊涂，经常被老师批评。后来，他刻苦学习，经常到很晚还在看书，奶奶心疼，让他早点睡觉，可是他说，奶奶先睡吧，我等会就睡。这位学生的成绩很快就提升了，经常考满分。
通过努力，终于走上了清华大学的领奖台，荣获了第一个奖牌。这位学生的理想很多，他想考清华大学，想当歌手，想当作家……可是都没有实现，最终当了一名老师。你们知道吗？这位老师现在就站在你们的面前！”
“啊？是老师您呀！”有人大声喊道。
冯老师拿着那枚奖牌让我们每个人看一看，摸一摸。有人说：“一定是纯金的。”有的.说：“可能是铜的。”又有人说：“是纯金的，不然的话不可能这么重！”大家叽叽喳喳，激烈地讨论起来。老师提高声音说：“安静，安静。你们想不想带着试一试呢？”“想！”大家异口同声道。时间很快就过去了，到了下课的时间，虽然我没有能试戴那块奖牌，但我能感受到老师这么多年的辛苦努力！
我一定要好好学习，争取拿到自己的奖牌。
鼓励作文 篇33
操场上，红色跑道围绕着碧绿的草皮，宛如鲜艳的红领巾包裹着碧绿色的宝石。五年里，我在这跑了无数圈，但我永远也忘不了，小张的鼓励让我倍感温暖。
有次体育课，同学们兴奋地来到操场，但一听到老师说要跑四百米时，大伙儿欢笑的脸一下子阴沉了下来，只好心不甘情不愿地排队。随着队伍越来越短，我紧张得心都跳到了嗓子眼。不一会儿就轮到我了，老师一声令下，我像离弦的'箭一般的冲了出去，遥遥领先。但随著体力的消耗，我越跑越慢，一下就被对手反超了。火辣辣的太阳晒的我睁不开眼，我大口地喘着粗气，两条腿沉得再也抬不起来。这时，小张正对着我挥动手臂，十分焦急地喊道：“加油！努力跑到终点，坚持就是胜利！”他紧锁的眉头就像个“川”字，焦急地来回踱步，嘴里还嘟哝著。听到他的鼓励之后，我咬紧牙根，重拾自信，奋起直追。
到了最后冲刺阶段，眼看着对手的背影近在咫尺，小张又卯足了劲，声嘶力竭地冲着我喊：“你可以的，坚持下去，打败对手！”这句听似平凡的鼓励，却仿佛给我打了一针强心剂，我撒开双腿，奋力向前冲，反超了，我竟然反败为胜了！跑步结束后，小张兴奋地朝我飞奔而来，激动地抱住我：“怎么样？累不累？我就知道你一定行！”我感激地说“谢谢你，我一点儿都不累！”
谁也没想到，在这千钧一发的时刻，是小张的鼓励让我尝到胜利的滋味！小张热情又温暖的鼓励，不仅让我终身难忘，也让我明白了坚持不懈终能成功的道理。
鼓励作文 篇34
“一二一、一二一……”，睡梦中听到这个口令声，我一骨碌爬起来，这时才想起来我正在参加夏令营训练，于是我立即起床穿衣服，赶快出去参加跑步。
我们边跑边喊：“一二一、一二一……”围绕着房子跑了二十来圈才停下来，我们每天早上都是这样训练的。这时听到“现在全体集合，迟到者围绕着房子跑两圈”的口令后，大家一刻都不敢怠慢！全体同学不到一分钟就站好了队。老师说：“今天我们组织玩趾压板赛跑”，我心里不由自主的有点紧张，心想我可能跑不过其他同学，因此还产生了退却的想法。
不一会儿比赛开始了，虽然心里有点紧张，但是还是硬着头皮参加吧，好在我站在队列的中间，不至于那么快就轮到我，等了一会儿该我们组出场了，我和其他伙伴一起为他呐喊：“加油！加油！加油！”他也奋力的跑了起来，平常跑步最慢的他，既然以最快的速度取得了胜利。经过几次同学几步的.比拼，终于轮到了我，可是我却后退了几步，让后面的同学先比，最后，场上就剩下我了，老师见我不敢跑，就让同学鼓励为我加油！想起来前几天的刻苦练习跑步，想起老师在第一天说要在最后一天比赛的事情，我像是聚集了爆发力一样，用了比同学更快的速度赢得了胜利。
我非常感谢老师和同学们对我的鼓励，让我增强了信心和战胜困难的决心，因此，才取得了趾压板赛跑好成绩。
鼓励作文 篇35
“加油，你能行的!”我的脑海里时常浮现出这样一个声音。
还记得那一天，阳光明媚，微风习习，天空中的白云懒洋洋地飘着，悠闲极了。我决定学骑自行车。当我把我的决定告诉我妈妈，妈妈高兴的答应了。中午后，我推着自行车跟着妈妈一块来到了娄星广场。一开始我骑得并不好，老是摔倒，我坐在地上，开始垂头丧气。就在这时耳边传来一阵阵嘲笑声，原来是广场上正在骑自行车的小朋友，他们那声音仿佛乌鸦的叫声，我听着，心里更加沮丧了。这时，身后一个鼓励的声音响起：“加油，你能行的!”那是妈妈!她没有过来搀扶我，而是用语言鼓励着我，那声音仿佛百灵鸟在歌唱，让我一下就又恢复了斗志。于是，我在这个声音中爬了起来，拍了拍身上的'灰，再一次的开始尝试。一次一次又一次，终于，我在磕磕绊绊中学会了骑自行车。那一刻，我终于明白了，那句话里包含了什么……
妈妈，谢谢您对我的鼓励!谢谢有您伴我一生，让我有勇气做我自己。在风和日丽的春天，我愿化作一抺暧阳，为你送去愜意;在烈日炎炎的夏天，我愿化作一缕清风，为您送去阵阵凉爽;在果实累累的秋天，我愿化作一颗果实，为您送去一阵甘甜;在寒风刺骨的冬天，我愿化作熊熊燃烧的火焰，为您送去阵阵温暖。
鼓励作文 篇36
鼓励，是洞穿黑暗的阳光，使人感受到温暖，看到希望；鼓励是人生的雨露甘霖，使人获得心灵的慰籍，学会自信；鼓励，是迷茫中的指路明灯，使人看清方向，奋发向上，迈向成功的殿堂。
俗话说:“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”我没有想到一句鼓励的言语力量竟是那么大。
以前，每次写看图写话时，面对眼前的白纸，我脑子里总是一片空白，无从下手，久而久之，便对看图写话产生了“望而生畏”的感觉，直到遇到周老师。那一次，我像往常一样拿回了写话本，心不在焉地翻着，但是短短几句写话后那鲜红的点评却如一道阳光，照亮了我的心头，“写得不错，可以投稿！”文字简洁，毫无赘言，却从那一刻起，这句话就成了，帮助我克服看图写话恐惧的法宝，也是点燃我对写作的热情的一根引线。
老师那简洁的点评，就是对我最大的鼓励，使我备受鼓舞，充满了信心与勇气，终是克服了心中的忐忑，我开始大胆地拿起笔来写身边的事物。天上的云朵，傍晚的夕阳，高大的梧桐树，不起眼的野花，盛夏的暴雨，生活中的泪与笑，停在窗前和草地间的鸟都被我细心记录下来。它们第一次被我的.文字见证，它们在我的文档中占据了位置。
生活，处处有鼓励，有的只是投一瞥赞许的目光，有的只是送一句肯定的话语，也有的只是献一抹真诚的微笑……鼓励，让我们拥有更多的希望，拥有更多的信心，拥有更多的力量。让我们拥抱鼓励，去实现梦想吧！
鼓励作文 篇37
鼓励对每个人来说，都起了不少作用，鼓励可以使人前进，努力奋斗，最终取得成功。鼓励是一股力量，让我们摔倒了再爬起来。朋友给我的鼓励是深沉的友谊；陌生人给我的鼓励代表世界充满了爱；亲人给我的鼓励是对我的关爱。在朋友、亲人的鼓励下，我渐渐自信。
记得那是上个月的事，妈妈给我买了一辆自行车，我对它爱不释手，于是我缠着妈妈教我骑自行车，妈妈一口答应了。晚上，我们来到公园，妈妈开始教我骑。我很快就学会了要领，想要实践一下。于是我坐上了自行车的座椅，让妈妈在后面扶着。正当我得意洋洋地骑着自行车时，妈妈的手突然放掉了，只听“扑通”一声，我连人带车摔了个狗啃泥，胳膊的皮也摔破了，我斗志全无，坐在地上大哭起来：“妈妈，我不想学自行车了，我要回家，呜呜……”妈妈跑过来，鼓励我说：“宝贝，站起来，失败乃是成功之母，多试几次，妈妈相信你一定能成功的！”我听了妈妈的.话，忍着痛爬了起来，心想：我是不会认输的。于是我重新骑上了自行车，经过我三个小时的努力，我也能像别人一样轻松自如了。我一会儿骑得飞快，仿佛小鸟在跟我赛跑；一会儿骑得慢悠悠地，仿佛在跟地上的小草对话；花坛里有一些不知名的小花对我频频点头，仿佛在赞颂我的勇敢。妈妈看着我，欣慰地笑了。
鼓励，是学海中劈波斩浪的桨，鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！
鼓励作文 篇38
“长沙站到了，请乘客及时下车。”“还有三、四个小时就到深圳了。”老师说。知道我在干吗？我在去深圳比赛呢！
终于到深圳了，我和同学还有老师到了比赛场地，领完“装备”，我们就回宾馆。给老师看一遍作品介绍就休息了。这时，妈妈给我打电话了。“吃饭了吗？”“嗯，明天就比赛了，好紧张呀！”“别紧张，妈妈相信你，你可以的！”“好！”说完，我就睡了。
一到比赛场地，我就忙了起来，这次比赛任务是在自己的作品上加一个彩蛋。这可把我难到了，因为设彩蛋我要考虑时间问题。但我很快就解决了这个问题。
演讲时间到了。我抱着笔记本走向评委席，开始演讲。
比赛结束了。这时，妈妈又给我打电话了，“怎么样啊？”“还可以，只不过还没出名次。”“妈妈相信你一定能拿到好成绩！”“谢谢妈妈，我也会加油的！”
名次出来了，我的`眼睛顺着大屏幕往下看，心里忐忑不安，李文昊：第45名，一等奖。看到这里，我心里的一块大石头落地了。“妈妈，我是一等奖，第45名！”“好，真棒。”“但是不在前十名，没有去硅谷的机票。”“没事，你一样很棒！”
每当我做事失败或不如意时，妈妈总是说：“你已经做了很好了，下次加油。”妈妈就是这样，总是鼓励我。
鼓励作文 篇39
看到《鼓励》这个作文题目，我便想起我经历的一件事，说起这件事，我就想哭出来，因为那件事给我的印象太深，难以用话语来表达，就让我借此机会讲给你听吧！
那还是读五年级的时候，我们刚分了班，原来的朋友都分开了。面对新的老师，上课也不敢举手回答问题。
上了几个星期的课了，我们彼此之间慢慢熟悉了一点，一次上语文的时候，老师突然点到了我的名子，叫我上台念我写的作文。我很紧张，害怕起来。假如这里有一个地洞，我会马上钻进去躲起来。老师再次念到我的名字，我更加紧张起来，我仍然不敢上台念作文。老师走到我面前，对我说：“别怕，作文念的不好没关系，在乎你敢不敢上台去念。”老师大声的对班里的同学说：“给她点掌声”。于是，教室里响起了雷鸣般的掌声。我听到这些掌声后，感动得要哭了出来，心里想：同学们对我有这么大的希望，我当然要去上台念我的作文，而且还要好好地念。
慢慢地，我从座位上站了起来，走上了台，深深吸了一口气，然后念了起来，念到了作文的中间，有一个字写的.不清楚，老师走过来跟我一起看着这个字，终于看出来。我又接着往下念，作文终于念完了，老师带头鼓了掌，同学们也接着鼓起掌来。我红着脸，回到座位。
现在回想这件事，我就想对我的语文老师和同学们大声的说一声：“谢谢你们给我的鼓励，要不是你们给我加油，那时我真的没有勇气上台去念我的作文。”
就是这次的鼓励，使我终身难忘。
鼓励作文 篇40
今天，老师叫我们展示自己的座右铭。大多数同学都选择了名人名言，包括我在内。他们把座右铭写在硬纸板上，画出许多漂亮的图案，摆在桌子的右上角上。大家积极地说出座右铭对他们的启示，我虽然没有告诉大家，但是他深深的印在我的心里。
我拥有自己的座右铭“人生的路就像一条大河，由于激流本身的冲击力，在从前没有水流的地方，冲刷出崭新的意料不到的河道。―高尔基”。这句名言的作者大家都很熟悉，我之所以选择这句话作为我的座右铭是因为我如果有一些不会做的题就算是绞尽脑汁也做不出来，我就会生气，还会烦躁不安的发脾气。有了这句话，我就会静下心来好好的思考，慢慢的就会解决问题。所以说世界上没有做不了的事情，除非是不想做，不认真去做。通过这句话，我明白了，要乐观的面人生，因为乐观会带给你满足，悲观会带来痛苦。有时我就想乐观的人从灾难中看见机遇，困难是暂时的，总会找到解决问题的办法。座右铭使我变成乐观的`人。
我觉得人不能自己先泄气，座右铭中的“意想不到的河道”就是解决困难的办法，“激流本身的冲击力”就是乐观的心态。在我们的生活中会遇到很多困难，只要在遇到困难的时候拥有一个乐观的心态，通过冷静的思考，解决困难的方法就会找到，只有这样，遇到的困难才会一个个的被解决。
我会在座右铭的勉励下，坚强，自信的面对一个个困难并且会很好的解决和克服他们。我相信。
鼓励作文 篇41
鼓励如同一盏明灯，照亮漆黑的夜晚；鼓励如同一把利剑，驱散心中的恐惧；鼓励如一束阳光，吹散迷茫的乌云。
太冷了，冷得短袖不敢抱住人们，冷得鸟不敢停留在枝头，冷得鸡不敢喔喔地叫，直往草垛里钻。我的肚子隐隐阵痛起来，数学课老师“唠唠叨叨”的话语不徐不慢地窜到耳朵里，身为一位数学课代表，都不想回答问题，更不用说别人了。
在数学课，我是从来不发言的。一个多月，无数的数学课，我一个字也不曾说。其他课，也是能不发言就不发言，最多交交差罢了。每当老师严厉的眼神扫瞄过来时，我便赶紧低下头，盯着课本上的题，皱起眉头，假装正在拼命想题，心里却紧张害怕得的要死。
这一次，我仍然装出这个样子，可是“马晗昱！”我这个响亮的'名字在教室里回荡起来，我心里忐忑不安，紧张，害怕和不甘心。教室里鸦雀无声，我的脑子一片空白，像有根线绷断了一样，远处角落另一个特别讨人厌的课代表“切”一声，背后的冷汗不知不觉浸湿了衣服，我胡乱说出一个答案，生怕老师说我不好，老师转过头说：“恩，好的。”看似一个不禁意间的回答，给了我莫大的安慰。这不仅仅使我没有了心理压力，又给我解了围。
我的心里永远铭记着老师对我的鼓励。有了鼓励，我便有了信心，勇敢地面对生活中的困难，并把它们克服了；有了鼓励，我的性格得以坚强；有了鼓励，我的未来一片光明。
鼓励作文 篇42
在人的成长旅途中，需要的东西很多很多，但，我认为成长中最需要的就是鼓励！
那一次，我去上英语课。下课了，我与其他二十多位同学都被英语老师留了下来读音标，我不知怎地，本就烂熟于心的音标到了老师那边就像茶壶倒饺子似的，怎么说都说不出来，老师没有办法，只得放我们回去，下周来过关。
妈妈来接我了。回到家，我的泪水终于决堤了，我哭了出来。妈妈看见了，便坐在我的旁边，鼓励我说：“岚岚，没关系的，下次再努力，就一定会过关的'！”
“可是……可是我紧张。”我一边哭一边说着。
“没关系，克服心理障碍就行了。”
“好吧。”我答应了。
那天之后，我每天都会读音标读上一个小时，自己给自己默音标。就这样，反复地读，反复地默，弄的我随时随地都可以读默音标似的。
第二次过关，我是第10个走的，进步非常大，连老师都很惊讶，就问我为什么。
“因为妈妈的鼓励啊！”我这样回答。
成长中需要鼓励，如果不是妈妈的鼓励，我可能就不会取得这么好的成绩了。当然了，朋友的鼓励也少不了。
那次，我考试失利了，是朋友雯帮助了我，鼓励我，我才能在下一次的考试中取得好的成绩！这也是朋友鼓励的结果。
成长中需要鼓励，需要家人的鼓励，也需要朋友的鼓励！
鼓励作文 篇43
那个仅教过我一年的数学老师，让我难以忘怀，她并没有做惊天动地的大事，可我却常常想念她。
三年级，我们原本的数学老师请了一年的假。学校给我们班送来了新老师，我还记得她迎着早晨的`阳光，高跟鞋发出柔和的“噔噔”声，走上了讲台。我还记得她留着优雅的波波头，无框的眼镜下藏着一双温柔的杏目。我还记得她用温暖的声音说：“同学们好。”可我却怎么也不记得她的姓与名了。
她的教学方法很独特，她会在讲完一个重要的知识点后写上两道题目，请两位同学在黑板上解答。答对了有一块饼干，或一根糖。一次，她请我上去解题，我当时的数学成绩一般般，那道题目可能对其他学霸来说很简单，可我却怎么也答不出来。拿着粉笔在讲台上呆呆地站着，与我一同解答的同学早下去了。我有些慌了，这时，老师用她温暖的声音来解救我：“没关系，下去好好听吧。”我胡乱点点头就想下去，老师却拿了一块糖说：“拿去吧。”“不不不，我没答出来，老师，我不能拿糖。”“没关系，要认真听讲哦。”“好。”我那时觉得，老师好像天使，一节课下来，我都坐得笔直，认真听课。下课后，我跑到办公室，90度鞠躬。“谢谢老师。”老师似乎有些惊讶，年轻的脸庞上浮出笑意，“给你一个鼓励。那道题现在会了吧？一定要加油哦！”“嗯，老师再见。”
老师不知道，她给我的一块糖，给予我的鼓励，让我一辈子都会记得她，记得这个——天使一般的数学老师。
鼓励作文 篇44
暑假时，我和爸爸妈妈还有爸爸的同事去内蒙古旅游。
一到七仙湖草原，一股新鲜的空气迎面而来，天是那么蓝，云是那么白，草是那么绿，水是那么清。一眼望去，草原和天是连着的，根本看不到边。
我正用目光追逐着天上的鹰，一扭头却发现爸爸不见了。我四处张望，原来爸爸骑了一匹大马在草原上奔驰呢。我不由得心痒痒起来，央求妈妈帮我也找了一匹马。
这是一头又高又大的黑马，真是“锋棱瘦骨成，竹批双耳俊”！可是爸爸刚把我抱上马我就后悔了，因为马老是乱动，不听使唤。我吓得直哆嗦，央求爸爸把我抱下来，可爸爸严肃地说：“胆小鬼，这么点困难就克服不了了吗？革命战士抛头颅，洒热血，哪一个战士怕过？你这个少先队员就怕了吗？”爸爸的话对我的`触动很大。与其回避还不如勇敢面对，我抓紧马鞍，马夫一挥马鞭，马立刻就跑起来。
咯哒咯哒，马跑得越来越快，快得让我睁不开眼，快得让我无法呼吸，风就像把刀子，吹得我全身都快散架了。我的手开始冒汗，要抓不住马鞍了……这时，我又想起了爸爸刚才说的话，于是我努力调整身体的重心，不让自己摔下来……
终于等到妈妈把我抱下马，我已经浑身发冷，眼泪在眼眶里直打转，站都站不稳了。但我觉得头脑清醒了很多，异常刺激、高兴。要没有爸爸的鼓励，我不会有这种成功的感觉。感谢爸爸，是他的鼓励增强了我的信心！
鼓励作文 篇45
在每个人的生命里，都有记忆深刻的事情！然而让我记忆深刻的是那次游泳。
四年级时的暑假，我和哥哥、姐姐，去宜昌玩，那时玩得很开心。但是，他们说要去游泳馆游泳。虽然我很想拒绝，但是因为他们描述的太美好了，我急切想去尝试。
到了游泳馆之后，我真想立马走人，这跟描述的完全不一样，那时我还不会游泳，换好衣服后哥哥姐姐都下水了，连妹妹都下去了。我却还傻傻的`站在上面，在哥哥姐姐的鼓励下我下去了，结果他们两个合伙把我的头按下水里，鼻子里还进了不少的水，起来后我立马上了岸，从那以后，我再也没有下过水了。
五年级的暑假，我刚从广州回来，哥哥姐姐就来找我。他们又把我带到宜昌，而且又去了那个游泳馆。
到了游泳馆门口，我被哥哥姐姐硬生生地拖进了游泳馆。进去后，我一直在里面吃东西。过了半个小时，他们俩把我拉到了岸边，想让我下去，我在那里转了两、三分钟，刚想自己下去，结果他们两个扮个鬼脸把我吓了一跳，我立马回到了椅子上。
后来，在他们两个的鼓励下，我慢慢地走了下去，刚下去的时候我有点想上去，后来在那面站了半天后感觉还可以，于是我自己在那里面玩了起来。在泳池游了半个小时之后，我感觉自己跟个人生赢家似的，从那以后就再也没有怕过水，这是一次勇敢的经历，也是一次忘不了的鼓励。
鼓励作文 篇46
记得二年级的一节语文课，让我记忆犹新。那时陈老师教我们班，我总是不喜欢回答问题。刚上课没多久，班上安静得像是走进了一个无言的世界。这时，老师提出了一个很简单的问题，“刷，刷，刷!”只见同学们争先恐后举起手来，跃跃欲试。只有我像是一只胆小的老鼠，躲在小角落里不敢举手。老师啊!千千万万不要提问到我，我会丢脸丢到家的!我在心里嘀咕着。
可是陈老师却偏偏把目光转移到我这儿，扫视了一下，点了点头，指着我，笑盈盈地说：“这一个问题就由莎莎来回答吧!”听到老师叫我的'名字，我一愣，头“嗡”的一下，大脑一片空白，我缓缓地站起来，眼睛不敢直视林老师。同学们转过头，直直地望着我，我的心里“扑通，扑通”直跳，好紧张啊!嗓子好像被什么东西堵住了，结结巴巴地说：“这……这个是……把……”我的声音小得犹如一只蚊子在叫，这时，胸口也像堵着一块大石头，沉重极了。陈老师看到我这般模样，便投来了鼓励的目光，好像在说：“加油!别着急，你一定能行的!”我深深地吸了一口气，清了清喉咙，渐渐的，胸口的那块大石头落下了：“这一题是把作者的……”我行云流水般地回答着问题，真不敢相信自己的能力。此后，我变得越来越自信、大方了，上课经常举手回答问题，成绩也飞跃般提高了。
难忘啊!来自老师的鼓励，让我铭记至今，激励着我在学习的道路上，不断求索，积极向上!
鼓励作文 篇47
我们生活在一个充满爱的空间里，有爷爷奶奶的慈爱，有爸爸妈妈的疼爱，身边还有一种默默的爱，那就是----老师的爱。老师给予我们知识，鼓励使我不断进步。
上个学期末的一天，我们五年级进行了体育测试。早上，五六位体育老师有的拿着积分表，有点拿着秒表来到操场。一看这个阵势，我心里直打鼓，因为我的体型比较胖，考试常常不及格。不过为了这次考试，我每天认真锻炼，希望这次能够及格，忐忑之中我暗暗为自己鼓劲。
四百米测试开始了，我们一组上场，站在跑道上，我右脚向前，左脚向后，握紧拳，双臂做好跑步动作。王老师在起跑线上发令声一响，我们像射出的箭，向前奔去。我紧跟着陈雨欣向前跑，第一圈的两百米我能跟上，到了第二圈，只感觉的腿上沉甸甸的，这时我放慢速度，只听程老师大声喊；蔡洁纹，跟上!程老师平时就很关注我跑步，每天在我炮不动是鼓励我。这时，我感觉老师的语言化作了力量注入到了我体内。我又使劲的跑起来。刚跑没几步，肚子开始隐隐约约疼了起来，这使我想起了程老师告诉我们跑不实习三次，胡三次。于是我调整好呼吸。最后一百米了，同学们都纷纷冲刺，而我双腿发软，双脚都有点抖。我甚至想要走过去。程老师又一个劲大喊；加油。我吸了口气，咬紧牙，用我所有的`力气冲向终点。成绩是2分10秒，终于及格了。
老师的爱默默的，他总是在你不经意的时候出现，这次我在测适中获得爱，更或得老师的鼓励，老师那不寻长家人的爱。
鼓励作文 篇48
我有一个舞蹈老师，她也是我们学校的音乐老师。她姓潘，我们都叫她“潘老师”。
潘老师是个性格开朗的好老师，她有一头乌黑光亮的短发，一双炯炯有神的大眼睛。挺挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴。潘老师每天都会穿十分潮流的衣服衬托出她美丽的外貌和帅气的个性。潘老师不仅非常酷，而且很有魅力。只要她穿上美美的裙子时，她就像一位仙女优雅的身姿吸引所有人的目光。
潘老师不仅很美丽，并且很有教学方法。有一次，那时我才上一年级。我被潘老师选进了她的舞蹈队，当时我很不会跳舞，一直笨手笨脚的。看着别人跳的那么好，我很失落。就在那一刻潘老师发现了我。她抚摸我的头说：“加油！没关系，慢慢来！心急吃不了热豆腐。”于是她一遍一遍来指导我，直到我会了为止。后来我成了跳舞队队长，从最差的提升到最优秀的.。潘老师也经常带我出去表演，拿到了许多奖项。潘老师也因此为我骄傲。
一天，潘老师对我说：“人生中有许多艰难险阻，许多你认为不可能完成的事情，可你要坚信一点，只要付出自己全部努力，细心、仔细对待这些事，许多不可能将会变成可能。”现在我已经是五年级的小学生了，但我一直记住这句话。
此时此刻，我想对潘老师说一句话：谢谢您，让我在成长的道路上遇见您，是您让我对舞台有了兴趣，也感谢您在我心中播下了舞蹈的种子。
鼓励作文 篇49
陆贾学习成绩倒数，各项课程都不好。这全都是因为陆贾脸上有一快大疤，很难看、很吓人，同学们都离陆贾远远的，见了他就像见了吓人的妖魔鬼怪。陆贾每天都戴着面具，可还是没一个人愿意与他做朋友。
过了几天，班上来了位新同学，名叫何婷。她小小年纪竟知书达理，琴棋书画样样精通，只不过，脸上有一道长长的刀疤，可她却很乐观，很活泼。时间久了，爸爸妈妈认为自己女儿是个完美无缺的孩子，何婷也认为自己与其他人没什么两样。
何婷见陆贾不爱说话，好像很自卑，于是便主动与陆贾交谈。
……
“陆贾，我能看看你的'伤疤吗？”
“这……”
“别不好意思，你看我，一个女孩子都能鼓足勇气面对一切，你是男子汉，难道连一个女孩子都比不上吗？”
“那……那好。”
陆贾拿下面具，何婷大吃一惊。陆贾说：“我就知道会这样。”
何婷听了说：“陆贾，其实你的疤不吓人。你要学会面对，要乐观。只要你勇敢面对，什么都能克服。不要再戴面具，面具下的你只是虚伪的，你要用真实的你去生活，如果你觉得难看，羞于见人，就想想我，想想还有一个跟你一样的人。”
经过何婷的劝导，从此以后，陆贾从未带过面具，当有异样的目光投向他时，他就会想起何婷说过的话。陆贾终于可以勇敢面对一切，他感觉到处都充满了阳光。
鼓励作文 篇50
鼓励这种东西无形无色，你可以用任何方式呈现它。有时，它可能只是一个眼神，就能给你无穷的力量。
那天是体育课，男女生仰卧起坐比赛。我心想：完蛋了，这是我的弱项啊，要是被别人知道了，还不笑我白长这么高了。开始比赛了，看到那些体质好的同学，完成的都很困难，我忧心忡忡的。还是轮到我了，没办法，硬着头皮上吧。“开始”老师一声令下，我索性闭上眼睛，照爸爸教过的，吸气、呼气、再吸气、呼气。刚开始还感觉不是很吃力，不过做了几个后就有点受不了了。这时班上几个调皮的男生在一旁起哄，“女生真是弱爆了”“女生肯定比不赢我们”。就在这时，我听到班上女生在为我鼓劲加油，“加油，你一定行的'”“别让男生看扁了”。那一刻，身上好像吸收到一股力量，我爆发了，以男生目瞪口呆的速度做了起来，一个、两个、三个……结束时，我居然做了59个的好成绩。
最终，我们女生胜利了，让那些瞧不起我们的男生一边去吧。当然我也知道这个好成绩不是我一个人的，是全班所有女生，是我们的！如果不是那一刻的鼓励，我会成功吗？如果没有那份鼓励，我能比出好成绩吗？正是她们的支持和鼓励，让我赢了！
我得到了一件全班女生给我的最好的东西，那就是鼓励！我要把它好好藏在心里，陪伴我成长、前进！
鼓励作文 篇51
如果你问我最感激的人是谁，我会毫不犹豫地告诉你，我的妈妈！
是她的鼓励，让我获得了勇气和力量。
还记得去琴行考级那天，因为路上堵车，一下车，我和妈妈就急急忙忙跑向琴行，不知是着急还是紧张，我竟然浑身发抖。
“万一考不好怎么办？怎么对得起这些日子爸妈的苦心呢？”脑海里飞快转着这些想法的我，无论如何也静不下心来。
姜还是老的'辣，我的小心思一下子就被妈妈看穿了。
妈妈一改焦急的状态，温柔的目光看着我，用她那温暖的手掌轻轻地抚摸着我的头。
“又紧张了？心里不要老惦记着这事，就算失败了也没有关系呀，把心放平，不经历考验怎么能长大呢？你自己不是常说，失败是成功之母吗？不要多想了，快进去吧，妈妈相信你！”
妈妈嘴上这么说，可我还是能捕捉到妈妈的一丝不安。
不过听完妈妈的话，我整个人紧绷着的情绪还是缓和了好多。对啊，我应该相信自己才对！我给自己鼓劲道。
我定了定神，迈步走进了考场。到了座位前，我正襟危坐，静心凝神，缓慢地开始了我的弹奏。
随着音符的流动，原本那颗砰砰直跳的心也逐渐平静了下来。渐渐地，我与琴声融为一体，周围的嘈杂也不再能扰乱我的心绪……
后来，我顺利通过了考级。
如今回想起来，是母亲那温暖鼓励的话语，给予了我勇气和力量。感谢母亲，是你让我相信自己，勇敢前行，不惧一切的困难和挑战。
鼓励作文 篇52
在我的成长过程中，有很多人给了我鼓励：用微笑给予我力量的黄老师；用双手鼓励我爬起来的父母；用真切的话语给我真理的同学……无一例外，身边的人都给了我鼓励，但我记忆最深刻的还是同学的鼓励。
她，个子不高，相貌平平，但语出惊人，成绩非凡。她就是我们班的'学习委员——小昕。我和她的成绩不相上下，但总是她第一，我第二。有一次，我超过了她，便骄傲起来，为此，成绩又开始下滑。五年级最后一次期末考试，由于我的粗心大意，数学才考得96分，她还是一如既往——100分。从此，我下定决心，一定不能再骄傲。
我最后还是败了，正当我想放弃时，小昕走过来对我说：“没关系，这点挫折算什么？！在哪儿摔倒再在哪儿爬起来，努力拼搏，就会赢的！”她的一番话语触动了我的心灵，从此又振作起来。开学后的前几次考试，我以比她高4分的成绩名列全班第一！！！开始我还以为是自己努力得来的，直到后来才知道，她是故意输给我的！！！她让我有了信心，有了勇气，去独自闯荡这片无边的分数沙漠。六年级了，我奋力学习，终于成了全班，甚至全年级第一。这回，小昕没有让我，一切的一切，都是我靠汗水和心血得来的。以后，我们都共同学习，共同进步！
她，会给我鼓励，让我进步，所以，我要以滴水之恩当涌泉相报来回馈她！
让我们共同进步，互相学习吧。谢谢你的鼓励！
鼓励作文 篇53
掌声有什么魔力呢？掌声的魔力又在哪呢？掌声的魔力到底有多大呢？我们大家疑惑不解。
老师为了让我们懂得掌声的魔力，让我们做了个游戏——找卡片。游戏的规则是：找一位同学藏卡片，一位同学找卡片，找卡片的同学要认真听我们的掌声，如果我们的.掌声非常的热烈，说明他离卡片很近，如果我们的掌声很轻这就说明他离卡片很远了。
在老师的一声令下游戏开始了，一位同学把卡片藏在老师的电脑下面，估计他是这样想的：谁会有这么大的胆子来翻老师的电脑呢，又有谁能抬起老师的电脑呢？卡片藏好后，另一位同学开启了他的〝寻宝之旅〞，一开门，他开始东张西望，左看看，右瞧瞧，突然他走到了电脑那边，我们的掌声也热烈起来，他在那停留了片刻，弯下腰往窗帘那儿看看，没找到，又把音响搬起来，还是没找到，接着又把电脑搬起来——可他没有看到呀。我们真的替他着急，那卡片可就在他的手下啊！老师看他手足无措，就叫我们给他点提示，我们告诉他在电脑附近。他又往电脑那里看看，突然搬起了电脑，拿起红卡片，无比兴奋，像在黑暗中突然看到了阳光。我们也用掌声鼓励他，老师也给他加十分。
游戏结束了，老师问我们懂得了什么？我们懂得了掌声是一种力量，也是一种动力，在游戏中是掌声可以为找卡片的人指路，找到卡片所在的位置；在生活中，掌声就像是明灯，在我们迷茫的时候为我们指引前进的方向。
掌声的魔力真是无穷的。
鼓励作文 篇54
当一个人遇到迷茫的时候，需要他人的支持；当一个人遇到挫折的时候，需要他人的支持；当一个人取得胜利的时候，也需要他人的支持。是的，他人的支持能给你前进的`方向，即使是一个小小的鼓励也是支持！
早上起床后，整理书包，今天要月考了，一定要看看东西是否完备，东西整理好了之后，拉上拉链，正准备走时，妈妈对我数个大拇指，说：“儿子，你是最棒的！”她在为我加油、打气。一个手势，就能给予人希望。我笑了笑，带着妈妈的支持到学校里……
到了学校，趁考试前的十几分钟好好复习，全班每个人都在认真地看书。老师来到了我身旁，拍了拍我的肩膀，叮嘱我，说：“要加油啊！仔细看题，认真检查！”我要感谢老师对我的支持。一句话，就能让人信心十足。我会尽量考出好成绩的！
我认真地做好题，仔细检查了一番，时间到了。有的同学自信满满地交上卷子，有的同学愁眉苦脸地交上卷子，大概是因为状态不佳，估计自己考得不好吧。我给那些垂头丧气的学生一丝微笑，并说：“不要灰心，人生的路还很长，如海上的波浪，一起一伏。下次考试继续努力！”一丝微笑，能让人照出前方的路。他们感觉到心中有了一种安慰，看见了光明。
一个手势，一句话，一丝微笑，它们的力量虽然微不足道，但会给人极大的支持，这种动力是不可估量的。记住，给别人支持吧！再小的力量也是支持！
鼓励作文 篇55
今天是我们年级最期待的拔河比赛的日子，我们个个都信心十足。我更有十足的信心，要知道小学时的拔河比赛我还从来没败过。
我们班和九班比。我先拿起绳子深吸一口气，后双腿劈开。只听一声哨声，我立刻全身用力呲着牙。此时人人都用尽全力，登时场上居然打成了平手。而绳子像飘在空中一样，一动不动。
此时，只听九班的加油声越来越响，都快把我们班的加油声盖过了。这时，也不知他们哪里来的力气，不管我们使多大的'力气，都无法拉过他们。眼见我们已无胜算，此时我们班很多队员要放弃时，我大声说：“坚持，坚持就是胜利。别放弃。”这个关头，我们队员把吃奶的力气都使出来了，绳子又停在空中了。这时他们班的加油声越来越小，而他们队也没有力气打败我们。这让我想起了曹刿论战中的齐人三鼓，彼竭我盈[注: 彼：他，对方；竭：尽；盈：充满。他们的勇气已丧失，我们的士气正旺盛。]的态势。我小声对前面的人说：“我说一，二，三大家一起使劲。”传话已毕，我说：“一，二，三！用力！”只见对方被我们拉得快速向前跑，只听对方说：“使劲呀！别输呀！”这时又要陷入僵局时，我们般的加油声突然响起。我们人人又有了动力，似乎觉醒一般，只听一声大吼，他们被我们打败了。我们班人人都欢笑的跳了起来。这一刻比赛场上的空气仿佛都凝固了一样。只听得见一片笑声。
这次比赛让我知道了团结的力量，更让我明白了坚持，永不放弃的精神。
鼓励作文 篇56
有人说，生活需要欢乐。有了欢乐，我们就能够每天笑迎新生活。也有人说，生活需要帮助。有了帮助，我们就能在逆境中成功。但是我觉得，生活最需要鼓励。
记得五年级入学，我参加第一次英语考试，才考58。这一天我特别难受。我的妈妈被英语老师叫到了办公室，那时我还不知道自己考了多少分。直到妈妈出来后，“妈妈我考了多少分？”我急切地问。“58分，老师给你多加了2分，让你及格”妈妈回答道。“什么，我才考58分？这么低！”这时我就像被天打雷劈一样，特别沮丧。妈妈看我这样，便转而用温和和鼓励的语气跟我说：“别伤心，妈妈相信你下一次一定会考的更高”。听了妈妈关爱的'话语，我渐渐打起了精神。
时间过得很快，又到了英语第一单元考试时间。我虽然听过了妈妈鼓励的话语，可是我还是很害怕这次考试，害怕再一次考不好。这时妈妈又一次挺身而出为我加油，“孩子，你是最棒的，只要你认真、努力，一定能考出好成绩”。听了妈妈的话，刚才还在害怕考不好的我，突然信心爆满。
英语第一单元考完后，老师公布成绩时，我居然比上一次多考了二十几分，我高兴极了。这时我才恍然大悟，在我们遇到困难和挫折时，是鼓励给了我们勇气，是鼓励给了我们信心去挑战自我。
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