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精选鼓励作文600字锦集7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的鼓励作文600字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鼓励作文600字 篇1
天，灰蒙蒙的；云，阴暗低沉；风，尽力咆哮；雨，连绵不断。
“×××，你看你卷子，这次怎么考的？这么简单的题目都不会做……”随着就是试卷被扔到地上的声音，我神情恍惚的捡起地上的试卷，快速地收拾好书包，离开了教室。在有史以来最差的天气下考了有史以来最差的成绩。现在又有了有史以来最差的心情，我无奈的叹了叹气，踏上了回家的路，准备迎接一场“暴风雨“的来临。
雨，依旧在下；风，依旧在咆哮，乌云，依旧密布；天，依旧的昏暗。
在经历了一番强烈的心理斗争之后，我忐忑不安的打开了回家的门，然而，让我感到意外的'是，爸妈不在家。我疑惑的走到书桌前，准备做作业，却发现书桌上放了一张张纸条。我顺手拿起来，打开一看，妈妈熟悉的字迹躺在上面，我坐下来，仔细阅读上面的内容，不敢漏掉一个字，信的内容我已经大多模糊不清了。可是有几句话我一直记在脑海里：“一次失利算不什么，只要你总结失利的原因，调整好心态，用最佳的学习态度去迎接下一次的考试，我相信你一定能够取得满意的成绩，要相信，机会总是留给有准备的人，加油，爸妈相信你！”
有了妈妈的这几句话，我的心情一下子就好了起来，刚才的不愉快一下子就消失得无影无踪，因为，我相信，正和妈妈所说那样，通过我的努力，一定会取得优秀的成绩，打开书书包，拿出试卷，认认真真的订正，相信一定会又不一样的明天。
抬头望着窗外，风雨早已停歇，雨过天晴，又是一番别有的风景，蓝蓝的天空中架起一道美丽的彩虹、此时，我的心中也架起了一道无形的彩虹，伴随我成长。
鼓励作文600字 篇2
你知道吗？一个掌声或是一个鼓励的眼神，会使你信心倍增，我便有一次深刻的体会。
上个星期二，我们英语考试，我心想：我最擅长的`就是英语了。第一节课，刘老师走进教室，发下试卷，我一拿到试卷，就审题，准备听力，听力结束后就做笔试部分，“叮叮叮”下课铃响了，我把试卷放在讲台上，便大步地走出教室，说道：“这题目也未免太简单吧，我肯定能考到95分。”
下午第三节课，刘老师抱着一堆试卷走进教室，“於岚98分，张文军97分，陈依冉96。5分……好了90分报完了，接下来是90分以下，李智旭89分……”我听到这个分数时，我的心像遭雷劈一般。
下课后，我感觉到一些考90分以上的同学在用讽刺的眼神看着我，我恨不得找个地洞钻进去呢。
好不容易放学了，我走在路上，想着妈妈会怎么骂我。走到门前，我小心翼翼地打开门，轻手轻脚地走进房间，没想到老妈就在我房间里，老妈一看我这样，就似乎看透了我的心思，说：“今天怎么了。”我只好如实告诉老妈。我看见老妈的眼神不是冰冷，也不是仇恨，而是一种鼓励的眼神，我下定决心，下次一定要考好。
第二天，我努力学习，接下来的八天，我每天勤奋努力，奋笔疾书。终于，星期四考试了，我取得了95分的好成绩，同学们对我投来赞赏的目光。放学了，路边的小草向我微笑，大树向我弯腰，鸟儿为我歌唱。回到家，我把试卷拿出来给妈妈看，妈妈高兴地说：“真不愧是我的儿子，一下子进步这么多。”
看吧，一个鼓励的眼神力量这么大。
鼓励作文600字 篇3
在朝气蓬勃的校园里，有一个活泼的身影穿梭于过道间，她面带笑容地向大家问好，那响亮又温情的声音仿佛一位知心大姐姐向你传递喜悦。她就是我最喜欢的老师——王老师。她是我小学时的语文老师。
每天早晨，她总是用热情唤醒我们一天的活力，使我们精神倍增，倾心投入到早读当中。路过的值班老师也不禁称赞道：“这个班级早读声音真洪亮！”
上课时，她用神奇的“魔法”将枯燥的语文课变成一部活跃的舞台剧，每一个字都像一只活泼的精灵环绕在我耳边，这样既调动了课堂气氛，又激发了我们对学习语文的兴趣，使我们班的语文成绩一直名列前茅。
在课间，她很乐于为我们解答问题。有一次，班上有个同学有一题似懂非懂，想了很久却也想不出个所以然来，便向王老师请教。走进办公室，只见王老师正伏在办公桌前认真批阅作业。“王老师，能给我讲解一下这道题吗？”听到学生的请求，王老师立刻放下手中的`工作，细心地为他解答。王老师讲得简单易懂，生动形象，很快让同学明明白白。解答完，王老师便又投身于之前的工作当中。同学们渐渐地养成了这种不懂就问的好习惯。
你别看她上课生动有趣，课后细心指导，她可是位严厉的老师。“这种基础题还错！”我们惭愧地低下了头，不敢面对王老师眼里的眼光。心中都暗暗自责。虽然这次我们取得了不错的战果，可王老师并没有露出欣慰的笑容，因为我们没有发挥出最好水平。“考试不能只看重分数，而要看自己的错误该不该犯，尽量总结错误原因，保证下次会再犯。”这一短暂的话语，使发挥不好的同学抬起头来，更激起了我们的满满斗志。
王老师在鼓励我们学习的同时，还教导我们“成长比成绩更重要”，玩时就痛快地玩，学习时就踏实地学，让我们劳逸结合。
她是一位严厉的老师，同时又是鼓励我们学习的朋友，更是我喜爱的老师。
鼓励作文600字 篇4
有人认为幸福能有许多解释，如幸福是父母的的爱或帮助了别人或享受安逸的生活。，而我认为爸爸的鼓励也是一种幸福。
爸爸在我气馁的时候鼓励我，在我灰心时鼓励我，他教我不要放弃，要坚持不懈，要知难而进，要藐视困难，要勇于进取。
记得五岁那年，我看见同院的孩子都会骑自行车了，围着广场一圈一圈的飞驰，像奔驰的骏马，十分惬意，好令人羡慕。于是我让爸爸也教我骑自行车。
我还小，在我的软磨硬泡下，爸爸终于肯教我骑自行车了。那一天，我和爸爸来得院子外，爸爸把自行车（童车）交到我手里，然后让我骑在车上，他用力扶着后座帮我保持平衡。我把右脚放在脚蹬上坐稳，左脚支地，右脚再使劲一蹬，左脚再迅速跟着蹬起来，爸爸则在后面用力一推，车子向前走了。但刚几步远，我的手不听话了，握着车把左右摇摆，不停摇晃，接着就倒了。我急忙跳下车来，还好没有摔着我。
开始第二次尝试了，我用同样的方法骑了起了，虽然比以前骑得远了一点，但还是没有避免车子倒下，由于这次我没有及时跳下来，结果我摔了一个"嘴啃泥"。
我想放弃了，但爸爸把车扶正，对我说：“就这一点困难就把你吓到了，你连这点困难都战胜不了，以后怎么更好的学习，怎么走入社会，怎么挑战更大的困难？毛主席不是说过;’世上无难事只怕有心人’吗，万事开头难，如果你不放弃，锲而不舍，什么事情都会成功的!"
我一想，是呀，那么难的数学题我都能做出来，我能被这点困难吓倒，自行车早晚是要会骑的，既然学就要学会，只要掌握要领，那肯定是"张飞吃豆芽___小菜一碟’。于是我又练了起了，一遍两遍，三遍，。，我终于学会了！
这件事在我的'脑海里留下了深刻的印象，至今想起来还好像就在昨天。 爸爸的鼓励如灯塔，给了我前进的勇气，在遇到困难时能得到爸爸的鼓励，真的好幸福！
鼓励作文600字 篇5
昨天下午快放学时，老师郑重的宣布：本学期的第一次家长会将于明晚七点召开，请各位同学通知家长不要迟到。得知这个消息同学们都纷纷议论开了，而我的心不由得沉了下来。想想自已在校的表现：上课经常开小差，还被老师批评过；用妈妈给买水喝的钱买玩具……，如果家长会上老师讲出来了，我的屁股就要打开花了……。不对，我还是做的比较好的，像前次考试考的较好，作业写得很认真，说不定老师还会表扬我呢？
这样心思重重的回家了，到家后我把家长会的事情告诉了爸爸妈妈，他们除了交流谁去以外再没有说什么。
今天吃过饭后妈妈便背着包去开家长会了。妈妈走的这段时间里我的心一直忐忑不安，睡觉都睡不着。妈妈终于回来了，从爸妈的谈话中得知妈妈给我留了一封信，写的`是什么呢？我想一定是写我的坏毛病，这一夜真是难眠啊！
第二天一大早，我急冲冲的来到教室。迫不及待的打开了这封信，上面是这样写的：赵卓，你好！妈妈想对你说：你真棒哦！你是爸爸妈妈的骄傲，希望你改掉马虎的坏毛病。“
看了妈妈的留言，我思绪万千，想想平时的一幕幕，想想我的淘气，想想我的任性，想想我的缺点……唉！妈妈没有批评我，而是用一种期望来鼓励我。真是煞费苦心啊！真是可怜天下父母心啊！是的，在爸爸妈妈心中，孩子永远都是优秀的，哪怕有一些缺点，爸妈都能包容的。仔细回想自已平时的表现，真感到非常惭愧，怎么来回报他们呢？现在的我只有优异的成绩来回报父母，爸爸妈妈，我一定会努力改掉马虎的坏毛病。
鼓励作文600字 篇6
“能叩开成功的大门的人，他们身上必定有着一张极为重要的通行证——自信！”——日记
寂静的办公室中，他，宛如是一尊木雕，一动不动地站在那里。脸上，是那被定格地痴痴的笑；手中，是那份梦寐以求的剧本；心中，是那万分的激动与无法用言语来形容的快乐。他，被老师选为这次湘桥区小学生英语短剧表演比赛的旁白！
“不用紧张，来，现在把剧本有感情的读一遍给老师听。”
“好。”他稍稍地点了点头，开始读道，“It is a Sunday morning……”
“等等。”老师打断了他，“速度不要太快，慢一点。再来一遍。”
“哦。”他清了清嗓子，重新读道，“It is a Sunday morning…… ”
“停。”老师挥了挥手，“你在读这一段的时候不要太大声，开头是在描写环境，尽量读得抒情一些。”
“嗯。”他深吸了一口气，再次重新读道：“It is a Sunday morning…… ”
“还是不对。”老师摇了摇头，“读得还不够有感情，你读这段的时候要有升调和降调。就像你读课文一样。”……
一次次的失误，犹如一阵阵暴雨，侵蚀着他心中那团自信的火焰。他眉头紧锁，双手紧紧握成拳头，一条条暴露的青筋宛如一条条青色的`蛆虫，爬满了他的手。那暗淡无光的眼神含着一抹挥之不去的失意。
“丁零零……”放学了，他迈着沉重的步伐，回到了家中，随手捧起一本书，希望能从书中获得心灵的慰籍。
“实现明天的惟一障碍，就是对今天的……怀疑……”他一字一顿地重复念着书中的这句话。突然间，像是有千万把锤子在敲打着，深深地震撼着他的心灵。他的眉头渐渐舒展开来，嘴角也浮起一丝微笑，眼中是那团又重新熊熊燃烧的火焰。
自信，是对自我的肯定，只有满怀信心，才能使别人对我们萌生信心的绿芽；自信，是力量的源泉，只有充满自信，才能淡定从容地面对狂风暴雨；自信，是让奇迹萌发的种子，只有拥有自信，才能化渺小为伟大，化平庸为神奇。
鼓励作文600字 篇7
我的记忆就好似一本书，里面记载着我的所有经历，但这本“书”里的其中一“页”，我永远也不会忘记。这个故事还要从那天说起。
那是一个狂风怒号的`阴天。落叶为大地铺上黄色的地毯。我在我弟弟家玩耍，我们俩就像孙悟空大闹天宫一样，在客厅你追我跑，整个客厅都被我俩掀了个底朝天。爸爸说：“别疯跑了，客厅都被你们俩糟蹋的乱糟糟了！你们可以坐下来静静地玩一些益智的游戏。”弟弟一听，说：“对了，哥哥，我有一盒拼装玩具，我们两个合作拼完吧！我正愁着没人帮忙呢。”听到“拼装”两个字的我高兴的接受了。要知道，我最拿手的就是组装拼装玩具了。
我跟他来到他的房间，他兴高采烈从他床下抽出一盒拼装玩具。然后说：“我们开始吧！”我早已迫不及待了，我们俩坐在床旁边，开始拼了起来。
我们要拼的是一艘海盗船。我先拿出一本图纸，翻开一页，精准无误地组装起来。容易的，我用手一摁就进去了，紧的，我还得用牙咬进去才行呢。弟弟遇到困难，我帮他解决掉；我遇到困难，弟弟也帮我解决掉。你说，我们是不是配合得很默契啊？
这盒拼装一共三百五十多块，我们拼完的大概有二百多块了，我们仍在努力拼搏中……
终于，我们在组装时遇上一个大问题：船帆装不上去了。我问弟弟，弟弟也很无奈，我们坐在床边沮丧的凝望着天花板。突然，妈妈来了，她说：“孩子们，怎么回事？”我们异口同声地说：“我们组装时遇到了难题！”妈妈说：“别担心，加油！我相信你们会完成的！”我们边想办法，妈妈边鼓励我们，最终，我们完成了一个佳作。
我忘不了妈妈的鼓励，忘不了她在我们困难之时给了我们勇气！
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