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关于鼓励的作文300字合集10篇
无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的鼓励的作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
鼓励的作文300字 篇1
记得在二年级的时候,有一次预测我只考了89分。
我心想:哎呀,回家又要给父母责备了。于是我蹑手蹑脚地回家。回到家时,我的心七上八下,不知道会受到什么处罚。这时,妈妈向我走来,我胆怯地跟妈妈说:“妈妈,我的预测只考了89分。”话音刚落,我便失声大哭起来。但妈妈却和颜悦色地说:“你尽了力就没关系,记得下次考好就可以了。”我一听,心里的石头就放下了,并认真地做作业,由于我想将功补过,所以没有出现一个错误。吃晚饭时,妈妈把最好的食物夹给我,还催我快吃,怕我吃不饱,吃不好。饭后,她对我说:“失败乃是成功之母,只要摆正学习态度,一百分自然就来找你了。所以你绝不能气馁。”“知道!”我大声地回答,心中剩下的一丝丝胆怯彻底地烟消云散了。
之后的几次考试,我都没有低于95分,所以妈妈的鼓励使我有了很大的.力量。今天是母亲节,我要对妈妈说:“妈妈,您辛苦了。祝您和天下的母亲节日快乐!”
鼓励的作文300字 篇2
微笑,是多么简单的词,可是,在小学六年级时的班主任身上,我看到了“微笑”的多种意义。
微笑是鼓励。人总是会有失败,我不曾否认我小学六年级时失败过。以前,每学期都要举行一次写作比赛,可因为六年级上册因参加比赛却名落孙山,我就没勇气再去参加了。在比赛报名的几天中,我被自己搞得十分心烦,老师见我这样,仿佛一下就读懂了我的心思,慢慢走过来,伏在我身上,摸了摸我的`头,轻声细语的说:“怎么了?是因为比赛吗?其实你完全可以参加的,只要你自信一点,然后多努力一点,就可以了。”我低着头,支支吾吾地说:“可是,我——我失败——过啊!”老师坐到我的前面,说:“看着我!”我慢慢抬起头,老师微笑着说:“你看,只要笑一笑,没什么大不了,失败不可怕,可怕的是你无法在失败中站起来。”老师的话,仿佛一语惊醒梦中人,那微笑仿佛是前进的动力,是的,我爬起来了,我也不会再在那条路上跌倒了,永远不会……
鼓励的作文300字 篇3
从小到大,每当我受到挫折或困难时,都是在家的背后给我鼓励,也让我在鼓励中慢慢成长,让我学会了怎样面对困难,克服困难,战胜困难的勇气。
记得读小学四年级的时候,也是我开始学英语时期,一开始,我对英语充满了信心与自信。可是,乌云密布,不祥的事情来了,段考了,我本来以为能考90分以上的。但是万万没想到,我竟然只考了45分,这又使我对英语失去了信心。变得自卑了。就连我拿卷子给爸妈看的勇气都没有了。放学后,我没有回家,而是在家后面的小路上徘徊了很久,天色渐渐地晚了,我一个人站在路上很怕,但又骂爸妈骂我英语只孝了这么多分,所以我在路上想了很久,决定回家承认错误。
一回到家,看到爸妈坐在饭桌上等我吃饭,这时我心里惭愧极了,觉得对不起爸妈,过了一会儿,我把这件事跟爸妈说了,爸妈不仅没骂我还说:“没关系的,宝贝,你这么聪明,一定能学好的,我们还等你期末考100分呢。”听了爸妈的一番话,我又决定学,因为我要实现爸妈的承诺跟提高英语的.成绩。
我就是这样在爸妈的鼓励下成长的。
鼓励的作文300字 篇4
一定要坚持,持之以恒,你一定可以成功的!
从三年级到六年级,我的心中一直铭记着小时候爸爸对我的鼓励:“一定要坚持,持之以恒,你一定可以成功的。”这句话是我一步步地走向成功,那时,我才6、7岁,发生了两件事。
有一天下午,我正兴致勃勃地玩儿着妈妈和爸爸合力组装的船模,不知是我用力过猛还是别的原因,船的发动机坏了。我一下子慌了手脚,但我想:如果我把船修好了,爸爸就会夸奖我,我一定要修好船模。说干就干,我修了一会,后来觉得很难,就又不修了。爸爸知道后,就亲切的`对我说:“儿子,一定要坚持,持之以恒,你一定可以成功的。”于是,我就重新修起了船模,谁知,不一会就把船模修好了,果然,持之以恒,就一定会成功。
还有一次,记得当时有一个有趣的亲子游戏,我和爸爸也参加了。这个游戏是两个人在一个扁球里不停地转,直到三分钟后,谁坚持下来谁就算成功。当我们转动快两分钟时,我觉得四肢无力,想放弃时,爸爸就鼓励我说:“儿子,一定要坚持,持之以恒,你一定可以成功的。”这时,我就感到有了力气,最终取得了成功。
爸爸的鼓励永远在我的心里,不论是春夏,还是秋冬,在我成长的岁月里,我都不会遗忘。
鼓励的作文300字 篇5
一次妈妈看见有人在表演,非要我去参加,我因为胆小而不愿意去,妈妈可生气了,妈妈说:“胆小的人长大了做不成任何事,学了什么都不会用。所以必须得把胆子练练。”可我就是害怕,任凭妈妈怎么说都不敢去。妈妈一气之下,就罚我一学期在楼下唱歌,我可惨了!一放学,我便丢下书包,跑到楼下,找了个没人的地方唱完了一首,正想着已完事,跑回家时,在楼上盯着我的“大将”-——妈妈一声令下:“你以为这样就完事了?必需在有人的.时候唱,一个人走过算一分,两人走过算两分,一共要十分才行,找个‘金秋时季’的好时候再唱。”我顿时感到格外委屈。
一个人走来了,我便吞吞吞吐吐地唱起来:“我有一对……一对小酒窝……”别人看我一眼,我的心就“怦”地直想往外跳,又一酸,难为情的感觉在往外冲。每当有人从我身边走过去时,就有一种紧张感。尤其是在唱歌时。
我第一次锻炼的时候,特别特别地害怕,可经过很多时间后,这可怕感、紧张感和委屈感都不存在了,因为锻炼出了一种胆量,它可以去除自己胆小的行为。在音乐考试中,我的声音大了;在上课时举手发言多了;在……
在妈妈的鼓励下,我进步了,也让我看到了妈妈那颗教育子女严中带慈的爱心。
鼓励的作文300字 篇6
田径运动会开始了, 我报的是男子400米和铅球。简简单单的两项比赛,训练起来极为不容易,晚上做完作业,去学校训练,日以夜继。
广播里喊起:“梨洲中学二零一三年第四十九届田径运动会正式开始,请学校所有参加田径会的成员们到操场上集中。”霎时间,同学们像风一样地离开教室飞奔来到了操场,二百米,老同学,毫不手软地打败对方,获取班级的荣誉。
四百米,顿时,七零三班热烈地为我欢呼鼓掌,给一个ok的手势。裁判说:“各就各位。”“砰”地一声枪响,打破了热闹的天空,同学的呼喊声连成一片,声势浩大,汹涌彭拜,我像一只下山的猛虎冲向自己的目标,可谁知,跑完一圈后,觉得力气已消耗殆尽,失去了当初的那股勇气,后面的对手张牙舞爪地反扑上来。班主任站在台上为我打气呐喊。我顿时有了信心,要证明自己是战无不胜的.,向目标挺进,五十米!三十米!十米啦!只有五米了!哇!我夺得了第一。我很自豪,同学立即打来水和毛巾,祝我这次比赛的成功!
同学的鼓励,给了我莫大的勇气和信心,困难时,要告诉自己:“挺进,再挺进!”
鼓励的作文300字 篇7
今天,我们端端正正地坐着,等老师来上课。只见老师拿着一个包,对大家笑眯眯的。我们都很奇怪真是丈二和尚---摸不着头脑。老师对大家说:“今天,我们来欣赏未来的名人。”
老师站在讲台前,和颜悦色地说:“二十年以后,班上部分同学会成为名人,有的是科学家,有的是政治家,有的`是......。”未来的名人的照片就藏包里,想不想知道?”大家异口同声地说:“想!”老师又宣布了三条规则一是不说话,二是不能把东西拿出来,三是有顺序地欣赏。
第一个上来的是一位男同学,这位男同学从容地打开老师的包,把头埋进了包里,似乎要把包来个底朝天,他在包里东找西找,一会儿就把头从包里伸出来了,开心得不知所措,把含在口里的口香糖掉了出来,尴尬地回到了座位上。
过了一会儿,轮到我了,我上去找了找只找到了一面镜子和两本书,我又翻遍了整个包。可是,还是一无所获,心想:怎么会没有呢?难道是老师在骗我们?我很失望地回到座位上。心里一直盘想着:照片公放在哪儿?
大家都欣赏过了,老师微笑着告诉了我们:“名人就是在坐的每个人。你们只要好好学习,都会成为未来的名人。这让我明白了:如果每个人都认真与书陪伴,都会成为未来的名人。
鼓励的作文300字 篇8
在一个星期三的下午,风和日丽,阳光透过窗子洒落在同学们的身上,让人心情感觉温暖。 徐老师正在专心致志的给我们上语文课。
叮铃铃……下课了,我迫不及待的奔向厕所。在教室门口,徐老师把我叫住,她和蔼可亲的告诉我:“田可心,你知道吗?这段时间你的学习有很大的进步,以后要更加努力呀。”听完老师的话,我心里既温暖又很感动,我想起了老师讲课的辛劳,还有父母那满怀希望的.嘱托,一股暖流从心里涌起,我终于有进步了。我心情激动地说:“老师,谢谢您。”当我的心情还没有从兴奋中完全平静下来的时候,徐老师在课堂上发给了我一张小奖状。我拿着奖状深情的注视着它,感觉到它沉甸甸的,同时我也感觉到了老师对我的关心和希望。我暗下决心,一定要努力学习,不辜负老师的期望。
放学了,我小心翼翼的把奖状放进了书包,同时,也把老师对我的期望郑重的放进了心里。
鼓励的作文300字 篇9
我的每一个进步,微小的进步,都是看在妈妈眼里的,这里更饱含了妈妈太多的鼓励,一个眼神,一句话语,一次掌声,一个动作,都可以传达出妈妈给我的无尽的力量。
妈妈说,我在Mandy老师那里说话的`声音很大很大,妈妈在教室外面都可以听的到,因为这是妈妈在撒谎的告诉我,鼓励我,回答问题时声音要很大才好。妈妈经常和幼儿园的王老师沟通,所以王老师要妈妈写一篇文章,关于我的进步,妈妈听了之后特别同意,激动的很,回到家里奋笔疾书,不顾休息时间了,哄我睡着之后她就着手写文章了。
进入易贝乐课堂之后,李老师给妈妈看了,我是幼儿班小童星啊,妈妈很高兴,直夸我,而且Mandy老师放了我们听课时候的录像,妈妈一直夸我是乖宝宝,嘴巴张的好大,声音好洪亮,她就是这样夸着我,我特别高兴,感谢妈妈的鼓励,我会更加快乐的成长,为了妈妈更灿烂的笑容。
鼓励的作文300字 篇10
一个小男孩独自在洒满月光的后院玩耍,不知道为什么,她总是一次一次纵身跳向那一轮又大又圆的月亮,妈妈觉得很奇怪,边大声问:“爱的,你在干什么?”子认真的回答:“妈,我想跳到月球上去.”年轻的妈妈没有像其他父母嘲讽或者责怪孩子的异想天开,而是微笑地说:“好啊,记得要回来哦,否则妈妈会想你的!”
这句话不经意鼓励了小男孩的信心,他将此作为自己的理想,在接下来的.日子为之而努力,奋斗........若干年后,这个男孩真的“跳”上月球了,他就是人类第一个登上月球的人----美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗。
还有,一天,晨晨的妈妈带着孩子在散步,和另外的两个妈妈不约而同走在一起,他们讨论着孩子的事情,这三个妈妈都说着自己的孩子这不好那不好,感叹着........三个妈妈谈论孩子,三个孩子在前面跑,组成多么温情的画面啊!但妈妈却不会注意到----他们的言行对孩子的影响。
孩子眼里的世界是丰富多彩的,他们每时每刻都在试图用自己的方式揭开世界上无数的谜,父母应该给孩子宽容的微笑和温暖的鼓励,保护好孩子那双高飞的翅膀。
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