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关于鼓励作文300字汇总9篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的鼓励作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
鼓励作文300字 篇1
鼓励是阳光，能冲破层层乌云；鼓励是春风，能吹开朵朵花苞；鼓励是春雨，能滋润干涸的心灵；鼓励是彩虹，能架起友谊的桥梁。
那是三年级的一个午后，小J同学一整个大课间都坐在座位上闷闷不乐地发愣。我好奇地走上前去，问道：“你在想什么呢？”原来，她这次英语考试考砸了，又因为身体不舒服请假，没能听到Miss吴的讲解，大半的'题目都不会订正。问同学嘛，就怕被笑话；回家问爸爸妈妈嘛，又怕挨骂，这让她十分苦恼。
我笑着拍了拍了她的肩说：“没关系，我们是好朋友啊，朋友之间就应该互相帮助。况且我在听课的时候可是‘全程开了WIFI的哦’。你哪里不懂，问我就行了。再说了，失败乃成功之母，不经历风雨怎能见彩虹？我相信，如果在场的是你，你肯定比我吸收到的知识还要多得多。人生中有很多场考试，每一场考试都像是在打仗。如果你一直沉浸在一次的失败气馁中，那以后的第二次、第三次……都将是失败的。所以，无论结果是怎样的，只要尽力而为，终会有一次会成功。”小J同学听了我的话后，心中的担忧一扫而空，和我一起弄懂了所有难题。
鼓励是化解忧愁的最佳配方，在这个世界上，真希望人类能够多给“鼓励”一片立足之地，让它去将世界温暖。
鼓励作文300字 篇2
老师的微笑会让我感到高兴，老师的夸奖会让我有点骄傲，但老师的鼓励最让我念念不忘。
记得刚入学时，走进教室我非常害怕。心中那块悬起的石头总是没有落地，看看周围同学又都是素不相识的。
第一节上课铃声响了，我们的老师走进教室，面带笑容地介绍自己，并且还问大家谁也愿意上来做自我介绍。我非常想上去，但我很内向，对自己没有信心并且又很害怕。老师似乎看透了我的心思，对我和蔼可亲地鼓励到：“上来吧！勇敢点！”但我依然不敢上去。心中在想：我到底是去还是不去呢？接着老师又鼓励道：“说不流利也没事的，大家都不会笑话你的`。”可我还是迈不开脚，不能勇敢地走上讲台。这时老师走到了我身边，弯着腰、弓着背，笑眯眯的、温柔的对我说：“上来吧，自信点，你上去了，大家都会夸你勇敢地，老师也会非常喜欢你的。”在老师的再三鼓励下，我终于鼓起勇气走上了讲台，吞吞吐吐地开始介绍起自己。我讲得不是很好，但这个并不重要，重要的是，老师一次又一次的鼓励让我对今后的学习都充满了自信。老师！谢谢您！
鼓励作文300字 篇3
当我们在战胜了对手的时候，我们会发出“我们胜利了”的呐喊，同样手上也会摆出“我们胜利了”的手势。
可是当你看到这幅漫画的时候，你也会感到自豪和喜悦吗？同样是一个“我们胜利了的手势”，同样是一个简简单单的手势，但带给我们的却是无尽的.深思。我相信，你看到了这幅图不会感到丝毫的自豪和喜悦。那三根手指呢？被锯断了！是被我们人类给锯断的！
如果把这一只手比作养育我们的地球母亲，那三根手指是被我们人类所滥用的资源，你觉得地球妈妈会伤心吗？会的，一定会的！如果那只手是你的手，当你的手指一根一根被无情地锯掉的时候，你一定会伤心的！
保护那仅有两根手指吧！保护伤心的地球妈妈吧！不要再浪费自然资源了！随手关灯，别让地球妈妈一直睁着眼，让她睡会儿；随手关上水龙头，别让地球妈妈一直流泪，让她笑会儿。希望你何时何地都会想起那两根手指，它会引你深思，并让你不断地问自己：我们胜利了吗？
鼓励作文300字 篇4
阳光透过树梢。落下斑斑点点的光痕，洒在书桌上，也洒在本子上，把那上面评语照得更亮了……
那一天，我得到了1小时的自由的时间。兴致勃勃的我，拿起笔，写了一篇作文。为了美观，我还在旁边画了幅画。
怀着欢喜与自信，我来到了妈妈的房间。她的背弯着，眼睛紧紧盯着她学生的试卷。满分15分的英语作文，她只给学生打了8分。
本来十分自信的我，望着作文，也不禁担心起来。
我小心翼翼地叫了声：“妈妈。”她抬起头，一双疲惫却不失慈爱的眼睛看着我。我伸出手，把使我担心的作文给了妈妈看。
一阵短暂的沉默！
安静过后，望着紧张的我，她“两眼放光”：“这真的.是你写的吗？”我点了点头。”
让我意想不到的是，紧接着的，既不是斥责，也不是批评与提醒，他露出了久违的笑容：“没想到，妞进步这么大了……”
我自豪极了。我知道，妈妈评价中更多的，是鼓励，更是对我的理解——这就是母爱。
鼓励作文300字 篇5
今天放学回家，妈妈问我：“你想不想吃雪糕？”我毫不犹豫地说：“想！”
妈妈就带我到“好邻居超市”去买雪糕，妈妈让我自己选。我挑来挑去就是挑不中，后来终于挑中了柠檬加可乐的雪糕。
付完钱，我把纸撕开一舔，啊！真好吃呀！我这里舔舔那里舔舔，妈妈说：“你真像一只小狗！”我听了妈妈的话就学着小狗叫：“汪，汪！”妈妈听了哈哈大笑起来，我也笑了。
回到家我还在吃，因为我吃雪糕的速度特别慢，因此我到家还没有吃完。进家门后我赶快来到垃圾桶旁，不一会儿雪糕从棍子上滑了下来溜到我的`嘴里，冰冰的，我用舌头搅来搅去最后终于搅成了水。
吃完了我问妈妈你怎么突然问我想不想吃雪糕呀？妈妈说：“因为你昨天吃饭乖呀！有进步，不会向以前那样只吃一点点，因此鼓励你”。我笑了，妈妈也笑了。
鼓励作文300字 篇6
每当我们做成一件事时，我们都认为是靠自身的努力完成的，但是我们想过没有，在我们的背后是不是还有人在努力我们在支持我们？正因为这样，所以我们才有勇气面对困难，在我做成事情的时候，我就受到了鼓励。
记得有一次爸爸让我学自行车，还特意从外地买回一辆崭新的自行车。可当我真正骑上的时候有种不好的预感，我会不会掉到河里？刚刚开始我一下子变得严肃起来，刚开始学我掌握不好技巧像踩跷跷板一样，爸爸鼓励我说：“不要害怕，要放开胆子万事开头难嘛！”
听完爸爸的话我鼓起勇气一点一点的'前进。一圈骑完了我的心情不像开始那么紧张了，我感到骑的速度也快多了而且也轻松多了。我一看，哎呦到了巷子底了可爸爸怎么还不放手啊？我回头一看原来爸爸早就到后面了，而刚刚几十米全是我自己骑的。
忽然车子失去平衡，我一下子倒在地上腿撞破了皮血流了出来。我的眼泪正想夺框而出，爸爸就走过来来扶起来说：“你没有事吧”听到这句话我的眼泪就再也不出来了。
因为我知道我受伤并不是没有好处。接着我自己骑了几圈就没有事了。
看，在这成功的同时我也获得了鼓励！
鼓励作文300字 篇7
一天晚上，马子涵来我家玩，我们到房间开了空调，可是这时我要吃饭了。马子涵说：“那我等你吧。”
过了一会儿，我就吃完了，然后我们开始下棋。
我向姐姐借了一盒棋，这种棋名叫大富翁，我和马子涵选好棋就开始了。
可是我的运气太好，每一次都被扣钱。到第五次我失望了，可马子涵却说让我再抽一次，如此连续三次还是不行。我彻底失望了，可马子涵还是不停地鼓励我。
我想：“最后一次，不行就算了吧！”我又抽了一张，看完后我喜出望外，上面写着：说服爸爸不抽烟得两百元。我高兴大叫…..
这一次，多亏了马子涵的帮助，在我就要放弃的`时候，由于得了胜利。
我想马子涵这种坚持不懈永不服输的精神以及处处为朋友着想，经常鼓励朋友的优良品质，值得我们学习。
鼓励作文300字 篇8
鼓励，也是一种人与人之间的关爱方式，它带给人们温暖，带给人们自信，使人心中洋溢着一种幸福的感觉。
事情发生在几天前，当时，我正在解一道奥数题，我不会做，硬是凑出了答案，爸爸走了过来，告诉了我解题的方法。他并没有鼓励我，还责备了我，我的心中充满了失落和忧伤。过了几分钟，我的心情越来越糟，没想到心中的不快把爸爸教的'方法全忘了。我没脸再去找他了，于是，我去请教妈妈，妈妈打开电脑一查，答案是对的，可算式没有，还是错了。她给我送上了一句温暖的话，“能把答案得出来你已经很不错了。”听了这句话，我的心中燃起了奋斗的火焰，虽然用时很长，但最终还是把算式列了出来，而且比爸爸的更简单，更好懂。
这就是鼓励给的力量，当一个人陷入苦恼的时候，给他一点鼓励也许可以把他从深渊里解救出来。短短一句话，不用多少时间，也不用多少精力，就可以给别人带去温暖和幸福，同时，在帮助他人的同时又让自己快乐了，何乐而不为？
鼓励作文300字 篇9
有时老师给我们个鼓励的眼神，让我觉得沐浴在阳光下，感到很温暖。
我感受最深的，是一次上课语文课时老师给我的鼓励。
“叮零零”上课了，语文老师和蔼地对我说：“赵臣聪，你起来背一下《赵州桥》前两段。”真是担心什么就来什么，我站了起来，吞吞吐吐地背起来。我感觉老师是在跟我作对，这篇课文我还没背熟练，老师就专门叫我。终于，我背不下来了，卡住了。“老师，求您不要和我作对了。”我心里说。
这时候，老师温柔地对我说：“没事，你慢慢想一想，老师相信你，自己尽最大的努力想。”“我觉得没有什么是你不会背的'，你的记性好。”我扑通扑通的心，慢慢变得平静下来。我鼓起勇气，接着背：“赵州桥非常雄伟，桥长五十多米，有”几分钟后，我终于背完了，感觉出了一身冷汗。我感觉自己像一个外星人，被人类围攻。没想到啊没想到，自己竟会这样狼狈，当时我觉得很尴尬。老师却表扬了我：“我就说吗，你一定会背下来的。”听了老师的鼓励，我高兴极了，不再尴尬了。后来，我更喜欢语文课了。
老师的鼓励，让我终身难忘，让我学到很多知识。我在老师的鼓励下茁壮成长。
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