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【精品】鼓励作文600字集锦八篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的鼓励作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
鼓励作文600字 篇1
在我的生活中，有无数的人给了我鼓励，有的是一句温馨的话语；有的是一个细微的手势，但是，让我忘不掉的却是那个鼓励的眼神。
我刚上五年级的'时候，还是个性格内向，不爱说话的小女孩，上课从来不举手回答问题，下课也不和同学们嬉戏、说话，但是在那节课中，却彻底改变了现在的我。
记得有一次，在语文课上，老师说着说着，就不知道怎么的，说到了《水浒》。
老师讲了一下这本书的主要内容，突然问道：“同学们，谁能说出《水浒》这本书，‘浪里白条’指的是哪位英雄好汉？”一听这个问题，我心里犯起了嘀咕：我读过《水浒》这本书“浪里白条”应该是指张顺，可好像有不对……不管了，谁能知道老师提问谁啊！
我刚想完，可老师的话却如晴天霹雳，让我一下感到浑身冰凉。老师说：“晓群，你来回答一下这个问题。”
一听这话，我心中猛地一惊。慢吞吞地站起来，头低的不能再低了，脸红红的，蚊子哼似的回答起来。“‘浪里白条’是指张顺。”
老师仿佛看出了我的不自信，便慈祥地说：晓群，自信是一个人成功的源泉，你回答得非常正确，但是你缺乏自信，你自信一点，再回答一次。”
我一抬头，正好看到老师鼓励的目光，一瞬间，身上充满了自信，我高声答道：“‘浪里白条’”是指张顺！”话音刚落，教室里响起一阵雷鸣般的掌声……
啊，老师，是你那鼓励的目光，给予我力量，给予我勇气，在我以后的人生道路上，遇到困难，我会想起你那鼓励的目光，使我战胜困难。
鼓励作文600字 篇2
鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中互相依持的拐杖；它总在汹涌波涛中给予你无穷的力量，总在低谷中增强你的自信。
----题记每个人的成长中都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过长辈的.鼓励。那次的事情，我到现在还记忆犹新。
“咣当”随着自行车摔倒的声音，自然坐在车上的我也摔了个四脚朝天。我撅着嘴，觉得很难过----为什么我这么长时间都学不会骑自行车？我坐在地上，默默的看着膝盖擦破皮的地方，突然之间觉得很痛很痛，仿佛膝盖被什么锋利的东西划开了一个大口子。仔细瞧瞧，原来是一滴水滴在了上面，可是，从哪来的水呢？我不由自主的摸了一下眼角，发现湿湿的---我哭了。站在一旁的妈妈走了过来，把我扶了起来，在我耳边轻轻的说了五个字：“你做的很好。”我百思不得其解，哪里做得好呢？我正准备问，妈妈就看出了我的心思，“你看，昨天你只能上去，可是骑不走，但今天就不一样了，你能骑一段路了，不是吗？”我想了想，点了点头，妈妈又说：“这就说明你进步了。”“可只有三米的距离呀！”“三米也是进步，就算是零点一米那也是进步。你想想，一天你就进步三米，两天就是六米，三天就是九米了，就这样不也很好吗？”回忆妈妈对我说的五个字，就如温暖的阳光，为我的天空带来了光明。不久我的骑车技术就十分高超了。
“你做的很好”是对别人行为的一种肯定、一种尊重，更是对别人的鼓励，只有尊重他人，才能发觉别人的闪光点，从而“择其善者而从之”。所谓赠人玫瑰，手有余香，在交友中，多鼓励他人，对他人说一句，“你做的很好‘，这是沁人肺腑的心灵之香。
多鼓励他人，鼓励会使他十分有自信，会给他无穷的力量。
鼓励----真的很重要！
鼓励作文600字 篇3
每次在路上看到街头艺人，都会看到一群人会围在他旁边，表演完时，会有人向钱罐丢钱，有人欢呼，有人给予掌声，不过，我相信只要有掌声，就可以让他得到满足。
常常会看到站在舞台上的表演者与路旁的卖艺者，很流畅地表演，我们一般人看似简单，他们在私底下不停地练习、不断地出错，就是所谓的：“台上一分钟，台下十年功。”也不知道他们经历了多少挫折、痛苦，才努力撑到现在，所以，我们必须给他们一个热烈、热情的.掌声，给他们动力继续表演下去。
在上个学期时，六年级有个“团体接力”的比赛，一班必须要有二十二个人才能参加；一听老师宣布，马上知道是我拿手的项目，就跟老师报了名。在预赛前，我们每天早自习都在练习，但问题就是出在传棒跟助跑，还好，有老师亲自为我们示范，并详细讲解给我们听。经过一番的努力后，终于解决这个问题，同时，老师为我们鼓掌，使我们感到欣慰，更有活力跑下去！
到了预赛，我们努力冲刺，最后拿到了第七名，而且也进了复赛，围观的观众为我们鼓掌，我们也为自己鼓掌，老师也为了我们鼓掌，我们真的很高兴！但是到了复赛，我们没有过，非常沮丧，以为老师会骂我们，可是没想到她会给我们掌声，老师说：“不能因为你们输了就骂你们，你们真的表现得很好，虽然不能为班上争取到荣耀，不过，老师真的很高兴。继续加油！”老师说完还是继续鼓掌，我们也为自己欢呼，全班就这样欢呼、鼓掌，为自己打气！
经过了这次的团体接力，我才知道，“掌声”能够带给人们满足、动力和快乐，在接受掌声时，那种喜悦感，是好到不知道要怎么形容的！这样的掌声能够带给人们幸福，每一声掌鸣，都是一个伟大的惊叹号！
鼓励作文600字 篇4
都说母爱如水，往往温柔细腻。在你跌倒时满脸的担心与关爱，拍拍你的背说：“没事，妈妈在这儿，疼不疼？”一脸的慈爱。可是这样平常的情景对我来说却是寥寥无几，因为我的母亲是一位严母。
小时候，总是呆呆地望着天，对着上天说：“我多渴望有一位慈母，但是你给我的是严母。”心中无不羡慕别人家那些温馨的情景，那一句句充满关爱的诉说。
长大后，知道母亲是爱我的，但是心中又极其渴望母亲的一声鼓励。
雨滴滴的下，脑海浮现以前的一幅情景。
那一天，学校奖彰前四十名的优生。我带着我的“荣誉”而归。一放学，手中拿着奖状，背着书包，拼命的向家的方向跑，想第一时间与母亲分享这胜利的.果实，分享我内心的喜悦。一到家，急匆匆地寻找母亲的身影，终于，在厨房寻到了在忙碌的母亲。急忙奔向母亲，我仰着头，将奖状高高举起，开兴地说道：“妈妈，我期中考试得了第三名耶！”母亲却一脸平淡，一点喜悦的影子都没有，瞥了一眼我的奖状，淡淡地说道：“只是一个第三名而已，至于这么高兴吗？有本事弄个第一名回来，那才叫真本事！才一个第三就成这样，你能不能长点出息？”我等来的不是你的一声鼓励，而是“而以”“能不能长点出息”这些淡然的语句，这些语句犹如一个个锋利的利剑刺入我的胸膛，好心情顿时跌入谷底。当天晚上，我一直在想：“我真的就那么差劲吗？我为这个第三名付出了多少心血与努力，但最终没有得到你一句鼓励，妈妈，我就想要你的那一句鼓励就这么难吗？？？”
岁月如梭，房间的一面墙已经贴满奖状。却终究没能等来母亲的一句鼓励。“母亲，我需要的并不伤，只期盼你的那一句鼓励而以，母亲，我真的很想知道，我做得不够好吗？母亲，我一直在傻傻等待你的那一句话。只要你的那一句话就够了。"
真的只求你的一句鼓励而以，让我尝尝那甜蜜的滋味。
鼓励作文600字 篇5
功夫不负有心人，鼓励话题作文。我终于在书法比赛中一展风采，获得了盼望已久的奖……
获奖以后的一切是同学的羡慕，父母的欣慰，和煦的阳光，清新的空气，含苞的花朵，嫩绿的小草，天际的飞鸟……
我不禁大喊：“知我者，天也！”心情也似乎被这一切美好的事物带动起来，像吃了蜜一样的甜，又像着了火一样的热……
打开电脑，将这一切与网上的知心朋友分享，倾诉着练习书法的苦衷和获奖后的甜蜜……正聊得得意，电话响了，提起电话-——
“喂，你是……”
谁说“好事不出门，坏事传千里”，本来就是“好事传千里，坏事不出门”嘛！不过这个人实在有点奇怪，他怎么知道我得奖了，又为什么劝我要继续努力？唉，那种“愁眉苦对毛笔尖，俯首冷视钢笔头”的滋味，我可是受够了。现在目的已经达到，还需努力什么？这以后我不仅没有坚持天天练字，就连写作业也是应付了事。
有一天，老师找我谈了话，狠狠批评了我一顿。原来，失落的感觉竟是这么的糟糕……
又一次打开电脑，我想把心中的苦恼向网友倾诉，电话又响了——
“喂，你找谁？”
“你好，被老师训了吧！请记住，不骄不躁，持之以恒才是通往书法最高境界的道路，相信吧，成功是属于你的`！”说完，电话就挂了。
哦，想起来了，这不是她么，是她，一定是她——莫名，一个小我几岁的而且蝉联五年冠的小姑娘。此时此刻，我的心甜甜的，拿出日记本，写下她的话，《一切尽在不言中》
简评：这篇作文行笔流畅，语言清新，段落短小，给人以“体态美”的感受。审题准确到位，将鼓励理解为朋友电话中一两句慰藉、关心和鼓励的话语。构思上突出了我在得奖前后的心理变化过程，波折起伏，富有层次感，结尾较为含蓄，精巧，摆脱了平铺直叙的俗套。
鼓励作文600字 篇6
如果一个孩子生活在鼓励中，那么，他拥有了自信。——题记
小学，我是班级里名列前茅的学生，从小队长到中队长再到班长，我心想：我是多么优秀！
转眼间，小学的美好时光所剩无几，九月，镶着金边的树叶一片缀连着一片，如蝴蝶般轻盈飞舞。怀揣着对中学学习生活的美好憧憬，我走进了中学的校园。
中学的第一次考试—-摸底考试，我以为我会依然像小学一样位居前列，不料人外有人，天外有天，考了历史最低名次——十六！天啊，小学考得最惨也是第七名啊！
我的眉头紧了，心沉了，向往碎了。路上的叶散落了，被过往的行人碾入泥土。妈妈鼓励我：“加油！别灰心，我们重新再努力！”爸爸也这样说。在他们的微笑的目光注视下，我感觉到是什么给了我力量；或许，又是什么成了我的精神的动力，我心想：我要挽回，我不想当十六名！
十月秋风渐起，拂在脸上有些凉意。我们迎来了第一次月考。临考前，妈妈对我说：“你别紧张，只要是我们复习过的，细心考，绝对没问题！”虽然妈妈信心十足的样子，可我的心里不免有些紧张。
进了考场，发了卷，监考老师面无表情地说：“开答吧。”一刹那，同学们的笔如同小鸡啄米般发出“哒哒哒哒’的声音，好似发电报的声音，又如同万马奔腾的`声音。我时不时地擦干手上的汗。在我找橡皮时，插在笔袋中的一张小硬卡片映入我的眼帘：细心，放松，加油！署名是妈妈！我登时静下心来，一气呵成。
第四名！噢！太棒了！我的努力没有白费，老师也像我投来赞许的眼光，也许，这就是鼓励的力量吧。
鼓励使你充满自信，鼓励使你沉着冷静，鼓励更使你智慧无穷，我庆幸，我生活在鼓励之中，只要努力，一切皆有可能！
鼓励作文600字 篇7
当我遇到节奏快、难度大的曲子时，我总是会想起我的钢琴老师——桑老师的眼神，那种鼓励的眼神。
记得有一次，刚上三年级的时候，我学钢琴才不到三年，每个星期都会学几个新曲子，而知识学得越多，曲子就越难，学一个曲子的时间由原来的一个星期变成了两个星期学完。
那天我提着钢琴书去琴行学琴。外面天气挺冷的，吹一口气都凝成了白色的雾。我快速向琴行走去。
到了琴行，老师已经在琴房里等我了。她见我来了，忙说：“云舒，来了。”我“嗯”了一声，把书拿出来开始弹曲子。一会儿该弹小奏鸣曲了，我心里忐忑不安，想到：完了，这个曲子我弹得不熟练，桑老师一定很生气！
我搓搓手，准备弹。这时，老师说：“是不是手冷啊？我把电暖气的温度调高一些，这样手就不怎么冷了。”说着桑老师站起来，调了调温度，我顿时就感觉身上暖暖的。
我开始弹了。一会儿这个小节断了一下，一会儿那个小节断了一下，我弹得简直一塌糊涂，音也总是弹错。弹到一半，我弹不下去了，想停下来等老师批评。我停下来扭头看老师，我俩的`目光对视，老师也在看着我，那眼神充满了鼓励与坚定，仿佛在说：“加油！把速度放慢点再弹，你行的！”对，我应该坚持下去，把速度放慢了再弹，一定能弹完。老师的眼神使我有了自信，我继续弹了起来。
就这样，每当我弹琴遇到困难时，老师总用鼓励的眼神望着我，让我有信心，每次如此。
每当一首首钢琴曲从我的指尖发出，每当我流利弹完一首又一首旋律优美的乐曲，每当朋友夸我弹得好的时候，我总会想起老师鼓励的眼神，我心灵中的一盏明灯……
鼓励作文600字 篇8
鼓励，是学海中劈波斩浪的浆；鼓励，是人生中相互互持的拐仗；总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信。
有一次，一张“79”分的试卷映入我的眼帘，这可是我考试的“最高记录”呀！我不禁含泪想着：怎么办？这么低的分数怎么向妈妈交差呀！朋友也不相信我了：“哎呀！就连平常厉害的龙群道都考得这么低啊。”我羞愧的低下头。我拿着试卷回到家，妈妈看了我的试卷后，却改变了常态，不是向平常那样揍我了，而是拿着试卷耐心地鼓励我：“儿子，你这里怎么本来是7的，写成了4啊，白白扣去了两分，不过你不要灰心，失败是成功之母，就算失败了，也总会有成功的.。”听了妈妈的话，我又充满了信心，迎接下次考试。不过我没有用实际行动来证明，只是天天看着电视发呆，没有好好复习。然而，又一个不理想的成绩映入我眼帘，我顿时泪如泉涌，老师鼓励我：“每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。失败了一次也无妨，世界上又有几人能一次就是对的呢？就像打仗，我们也不是输了很多场吗？最后也是成功了的，不成功的话我们也不会有今天的自在生活。”我立即擦干眼泪，更加自信了，连神仙也打不烂我结实的“信心墙”，就读起书来。功夫不负有心人，以后每次考试，我都考得了90分以上。
由此可见，老师口中一句简简单单的表扬也许就能激发孩子内心潜在的上进心和自信心，在一个人的成长过程中没有什么比自信心更重要的了，而老师的鼓励往往能帮助孩子建立自信。
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