关于鼓励的笑作文汇编五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的鼓励的笑作文5篇，希望对大家有所帮助。
鼓励的笑作文 篇1
微笑胜过一把钳子，打开人们的心结；微笑如同一句话语，抚平心中的皱痕；微笑仿佛一则笑话，传递你我的快乐。而我心中最美丽的微笑是一抹鼓励的微笑——一脸两弯眉，再附上一咧合不上的嘴。 在征服了两轮的自行车后，继而我想到了一件八轮的玩意儿——旱冰鞋，这东西长这鞋的模样，小巧的轮子，一件就知道是个好玩的'东西。好奇心促使我迫不及待地穿上它匆匆忙忙地站了起来，谁知竟摔得嘴啃泥。站都站不起来，只能用唯一的办法——将鞋子脱了再站起来，坐以待毙，等待帮助我的人出现。 果然不出所料，我的大救星来了，邻居家的大姐姐来了，嘴角微扬不慌不忙帮助我穿上鞋子扶我站起来，又不慌不忙地告诉我一些小窍门。
我时不时地大量着她，笑容一直挂在脸上，洋溢着，如春风一般给人带来了暖意，给了我莫大的鼓励。尽管如此，我仍然很是担心，正当我站在那儿开始能够前后让轮子移动的时候她突然放开了我，我的心开始忐忑不安，冷汗从头到脚开始直冒。心像铅块一样，又凉又硬在胸膛里坠着，几乎要调出来，全身就像通了电流一般。我回头看了看大姐姐，她仍然微笑对着我，脸上泛着点点红光，嘴巴似乎没有一刻合拢着，我怦怦直跳的心平缓了不少，脚下好像生了风，滑得轻松了一些。从她的微笑里，我读出了她对我的鼓励，她把信心带给了我，让我轻松许多。
一个鼓励的微笑，给予我莫大的关怀。渺小的微笑虽然仅仅是一种表情、一个愉悦的心情但是它对于他人来说却给人一种放心、幸福的感觉。把微笑带给他人就像大姐姐一般，让别人感受温暖。
鼓励的笑作文 篇2
一个鼓励的微笑望着那张将故事比赛获得二等奖的奖状，脑海中浮出了那鼓励的微笑，思绪猛的一下，飞到了两年前的某一天。。。。。。
经过班级的筛选，我很荣幸地被老师选中，参加了学校举办的讲故事比赛。可我却怎么也高兴不起来，因为我心中有恐惧，有担心。
当我回到家中，向妈妈诉说了一切之后，那个鼓励的'微笑扬起，妈妈轻轻地说：“没事，有妈妈在呢！妈妈帮你渡过难关，加油！”
这鼓励的微笑，这轻声的话语，它化解了我心中的恐惧，融化了我心中冰冻住了信心的冰块。
妈妈教我怎样巧妙轻易地将故事背诵下来；教我如何有感情地背诵故事；教我在适当的时候加上适当的动作。一切都进行得很好。
到了比赛的那天，当我坐在椅子上，等候主持人的口中说出我响亮的名字。所有被那个微笑化解的恐惧再次扬起，所有被那个微笑解冻了的信心再次被冰封。我在心中拜托时间过得慢些，可时间偏偏和我作对，主持人脱口而出念出了我的名字。
我忐忑地走上台，所有牢记的文字荡然无存。我说不出一句话，只觉得我的脸一阵热过一阵，真个人飘飘渺缈，我的目光在急切地寻找，突然间，眼睛一亮，我看到了那个鼓励的微笑。所有恐惧又一次化解，所有被冰封的信心又一次解冻，被释放出来；那些文字重新回到脑海中，它们从我口中蹦了出来，顺畅而有情感，生动而有韵味。。。。。。掌声一阵热烈过一阵。
我成功了，我成功了！那个微笑让我获得了一等奖。
小学生活，那个微笑伴我走过，当我遇到挫折，我想起它，它给我力量；当我受到委屈，我想起它，它给我安慰。。。。。。微笑，那个鼓励的微笑，它不止伴我小学生活，它将伴我一生，给我信心，给我魅力。
鼓励的笑作文 篇3
花儿需要阳光；禾苗需要养料；鸟儿需要蓝天。而我最需要的—是一个鼓励的微笑。
就在那天，我得到了一个王老师给的一个鼓励的微笑。
铃铃铃，上课铃声响了。同学们都回到教室，等待着老师给我们上课。这时，老师来了。上课。老师叫道。起立！老师好。于是，老师便打开语文书，说：同学们，我们继续接着上一课：《地震中的父与子》来学习。老师提出了一个问题后，便让同学来回答这个问题。班里没有一个同学举手回答老师提出的问题。其实，我已经想好了应该怎样回答这个问题，可是我却一直没有勇气举手回答。不过，我还是鼓起勇气把手举了起来，王老师看见我举了手，便对我说：好，文璐，你来回答。可是，我站起来后，由于太紧张，把刚才想好的东西都记不太清了，我支支吾吾的`回答：呃这句话的意思是呃就在这时，我抬头望了一下王老师，竟然发现王老师不但没有感到生气，还一直用鼓励的眼神微笑的看着我。那神情好像在说：文璐，别紧张。老师相信你，你一定回答好的！加油！加油！看见了王老师那鼓励的微笑，我刚才那紧张的情绪突然消失了。我不仅把问题回答出来了，还回答得非常好，得到了王老师的表扬。
啊！王老师，正是您那个鼓励的微笑让我更有信心，让我顺利的回答出了那个问题。那个微笑胜过千言万语。那个微笑是人间最美的微笑，那个微笑比蒙娜丽莎的微笑更加美丽，更加动人！
鼓励的笑作文 篇4
太阳火辣辣地照着大地，此时，我们班正在进行400米跑步比赛。
马上就要轮到我了，我非常地紧张，不断地跺着脚。终于，我前面的那个人跑完了，到我跑了，我走上前，生怕跑得太慢，成了最后一名。只听哨声嘘地一响，我使劲地跑上前去，试图超过跑在我前面的老张。可是，那两条腿却不听我的.使唤，似乎比原先更加慢了。突然，我的耳畔边响起了一句又一句鼓励的话：楼奕辰，加油！超过那老张！一面说，一面递给我微笑。我听到了鼓励声，看到了好友黄佳韵的笑容，如清泉，如春光，给了我力量，一下子好像身后有人推似的，速度立刻提了上来，我加快速度奔跑着，追逐着
过了一会儿，陈老师提醒我们，还剩最后一圈！这时，身旁的龙舒凡再次给我一个又一个兴奋的微笑：楼楼，冲刺！那笑容如冬日的暖阳，推开了我那紧张的阴霾，送给我一阵温暖
那抹笑，虽不是有名气的人送给我的，它是那样平凡，那样普通，但我却被他们的笑融化了，这笑让我愉悦，让我放松。
鼓励的笑作文 篇5
她，是我的语文老师-曾老师。她有一双美丽的大眼晴，一张瓜子脸，一对“顺风耳”，加上一双“千里眼”，使得曾老师在所有的老师当中变得独特而闪亮、耀眼。
在生活中总不缺乏微笑，微笑对很多人来说只是喜悦与激动的表现。而曾老师的微笑，对我却从不像一般人那样对待，而是含有特殊的意义，还有那一件刻骨铭心的事......
我依然清晰地记起三年级的那节公开课上，“叮铃铃！叮铃铃……” 的上课铃声响起了，那悦耳的铃声像诗一般在我的耳边回旋荡漾。这一节是公开课，我怀着那急切紧迫的心情背诵着要演讲的稿，重复了一遍又一遍。当上课铃声结束后，看到教室的四周已坐滿了来听课的老师，我的心顿时加快了跳动的频率，我轻轻地低着头，手心满是汗。这节课大家本应脸满笑容的，而唯独我脸显苍白。我强忍着按奈不住的紧张，但是渐渐地，我也不知怎么回事，腿脚开始发抖，要命的`是公开课已经开始了。按着次序，同学们有演说的，朗诵的，展示的·····眼看就要到我了，此时我的心里愈发紧张。
当我从紧张中猛醒过头来时，发现已轮到我了！我艰难地走上讲台，拿起一幅画，开始演说时，慢慢吞地张开口吐出一个一个字，没有一点节奏感啊！这时，我面对着下面的同学，老师们，看着他们的目光，不知所措，我的心怦怦跳，说着说着，有点想逃走的冲动，我的心在绞痛，似乎正在与一个石头发生碰撞，以软击石。我又像热锅的蚂蚁，坐立不安；我的心就像一个跳豆越跳越激烈，似乎随时都可以跳出去，我像置身于火场，不知如何是好!
正在这最紧张的时候，我看见了曾老师对我的微笑，就在这短短的几妙钟内，我仿佛领悟了微笑的真正含义。老师的微笑，宛如天使，展开那洁白无瑕的翅膀，冲刷了我一切的烦恼，同时仿佛又冲淡了时间与空间。她的微笑，让人感到亲切，我不禁沉迷在她的微笑之中。我恍领悟真，一股带着鼓励的力量，顿时抹去我的紧张，让我的心平定下来，终于在这微笑帮助下完美地演说完毕。曾老师，非常感谢你！是您的微笑帮助了我，您不仅传授我的知识，还给予精神帮助，您的微笑应该成为每一位学生的精神柱梁。
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