鼓励作文常用4篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的鼓励作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
鼓励作文 篇1
也许吧，刚刚开学的作业量比小学多一些，而且学的东西也没有完全消化，“吱……”房间的'门打开了，是妈妈，“杨杨，还没有做完作业啊？”
“恩，不知道怎么弄，这两天作业写得特别慢。”
“上课没有有好好听课，不会写了吗？”
“恩。听课了可能是增加了几门功课，还没有笑话过来吧！”
“哦，是这样啊！杨杨你听妈妈说，因为小时候家里的生活条件没有现在那么好，所以妈妈读的书不多，帮不了你什么忙。但是不学不好没有事。慢慢来只要你勤奋了，没有什么做不到的。俗话说：天下无难事，只怕有心人！”
“恩，妈妈我知道了，我会努力的！”
“妈妈走了，不打扰你了。”
妈妈的理解，妈妈的微笑，妈妈的爱的鼓励激发了我的斗志。妈妈，I Love you！
鼓励作文 篇2
在平淡无奇的五年级学习史中，xx老师突然就不明不白地跟我们说一个星期不上课，这让我们有些好奇又有些兴奋，真不知道这个平时没事儿总爱玩点儿小神秘的老总这次又不知会搞出什么惊天动地的事情，所有人都不知道她葫芦里卖的`什么药只能耐心地熬过一周。一周后……
xx老师略带憔悴地出现在我们面前，看来她不只已经奋战过多少个夜晚，但脸上依旧挂着喜滋滋地笑容，看来是有什么好事要宣布了，果不其然，xx老师郑重其事地宣布我们马上要上公开课比赛啦，全程录像，消息一宣布，我们所有人都沸腾了，各个摩拳擦掌、跃跃欲试，然后，xx老师忽然又脸色阴沉地向我们宣布一个坏消息：“因座位有限，只能带30个人！”刚刚我还充满斗志，现在一下子垂头丧气、无精打采，我的成绩并不出众，上课举手发言的次数屈指可数，要说选我，那是怎么都不可能的事。没几天，第一批去了，当然，没我，但xx老师又从嘴里蹦出个好消息：“还有第二批！”这句话并没有给我多大影响，因为还是不可能选中我。
上课了，这堂课是说感受，xx老师让我们现在底下说说，我若无其事地拿起本子，软塌塌地读起来，毫无感情，不仔细听的还以为我在“唱”丧歌，这时，xx老师如鬼魂一样不知不觉来到我身后，我猛然觉得似乎有些不对劲，偷偷往旁边一瞄，妈呀！xx老师！她俯下身子，头凑在我旁边，一双探照灯似的眼睛扫视着我的作业！我吓得出了一身冷汗，继续颤颤巍巍地读着，xx老师此时嘴角扬起一个舒心的笑容，像发现了宝贝似的两眼放光，，手指频频点着本子，怀疑地问道：“这真是你写的？”我一脸无辜又有些茫然地点了点头，xx老师赞不绝口：“我可都写不出来呀！”语毕，她拍拍手示意我们停下和蔼地问：“有谁来说说！”我当机立断地举了手，要是在平时我总会犹豫再三，等xx老师喊我我才发言，而刚才xx老师的肯定是我信心的来源，xx老师笑眼眯眯地点了我，我举着本子激动地读完，xx老师那赞美的目光我至今难忘，当即说：“第二批带你！”
就是这么一句话，就是一句这么鼓励的话语，让我信心十二分！
鼓励作文 篇3
是他的那一次鼓励，让我感受到了友谊之间的真挚。
那天阳光明媚，浮云把蓝天点缀得美极了，就在这蓝天下，操场上，球架旁，站着两个少年。
其中一个比较矮的是我，而另一个较胖的是我的小伙伴一一小陈。我们在那里练习罚球，小陈投球很准，我呢？投了好几个都进不了一个球。我要么用力太小，球都碰到篮板；要么用力过度，球砸到篮板弹了回来，总之我就是进不了。
看到小陈那么厉害，再瞧瞧自己，唉，我怎么这么烂呢？我对自己太失望了。一开始的'那种斗志昂扬早就消到九霄云外去了，唉，真没劲！
但小陈并不这么想，他微笑地走过来，鼓励我说：“你其实没有那么烂，只是没有掌握好方向和力度罢了。”他拍了拍我的肩膀：“不要把自己想象得那么糟糕，要对自己有信心，来，再投一个。”
说完，他把球传给了我，我站在罚球线上，把球一投，还是没投进，这令我更失望了。
他见状，说：“没事，我来给你示范一下。”说完，他接过球双手抓住球，右手呈直角，并用眼瞄了一下篮框，把手轻轻一投。
“哇”我尖叫起来，他竟然投了个空心球！
“看见了吧，这就是我练习很久之后的结果，来，再投一个。”我接过球，站在线上，深呼吸一口，并对自己说：“你可以的，不能辜负了他对我的鼓励，加油！然后我把球向篮框投去，球在半空中划了一条优美的弧线，然后一一球进了，而且还是个空心！
我欢呼起来，大喊：“我终于成功了！“小陈跑过来，对我说：”你真行！“我摆摆手说：”没有，那还不是因为有了你的鼓励！“他笑了，对我说：”那是，因为我俩是兄弟呀！“
蓝天下，操场上，球场旁，有两个少年在那儿哈哈大笑……
那次鼓励，还让我感受到了有个形影不离的好朋友是多么地好。
鼓励作文 篇4
鼓励的话语，我听过许多。可大多数都忘记了。有一句话，它是我心中的繁星，让我难以忘怀。
一年级时我是个很不起眼的`小学生，而且还带点内向。我不敢和别人交朋友。所以一年来我始终是孤独一人，很寂寞。下课时同学们那欢乐的样子会使我的心里更加沉重。当然我的一举一动，很快就被老师发觉了。一日，老师悄悄地走到我身旁，拍拍我的肩，因为我正在专心地看同学们玩，所以没有注意老师何时来到我身边。“老师我……”“很羡慕她们吗？”老师问。我只点点头，没敢出声。那你为什么不和她一同玩呢？”我战战兢兢地说：“我、我也想啊，可我又不敢把蕴藏在心里的话说出来。”“噢，原来如此。刘雪过来一下。”我不知道老师要干什么。她向我眨眨眼，笑了笑。我明白了老师的用意。结结巴巴地对那位同学说：“那个，你能和我交个朋友吗？”她不屑地说：“凭什么，让开，别挡我的路。”她毫不犹豫地走开了。“对不起，老师，我又失败了。”“没关系，老师相信你能交到朋友。”老师相信你能交到朋友。这句话不时回荡在我的老海。我有了勇气，那是老师给的，我成功地交到了朋友。从此变得快活起来。
这一切都要感谢那位老师，老师的话彻底打动了我，这句话我将永远铭记在心。
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