(合集)鼓励的作文4篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的鼓励的作文4篇，希望能够帮助到大家。
鼓励的作文 篇1
一定要坚持，持之以恒，你一定可以成功的!
从三年级到六年级，我的心中一直铭记着小时候爸爸对我的鼓励：“一定要坚持，持之以恒，你一定可以成功的。”这句话是我一步步地走向成功，那时，我才6、7岁，发生了两件事。
有一天下午，我正兴致勃勃地玩儿着妈妈和爸爸合力组装的船模，不知是我用力过猛还是别的原因，船的发动机坏了。我一下子慌了手脚，但我想：如果我把船修好了，爸爸就会夸奖我，我一定要修好船模。说干就干，我修了一会，后来觉得很难，就又不修了。爸爸知道后，就亲切的对我说：“儿子，一定要坚持，持之以恒，你一定可以成功的。”于是，我就重新修起了船模，谁知，不一会就把船模修好了，果然，持之以恒，就一定会成功。
还有一次，记得当时有一个有趣的亲子游戏，我和爸爸也参加了。这个游戏是两个人在一个扁球里不停地转，直到三分钟后，谁坚持下来谁就算成功。当我们转动快两分钟时，我觉得四肢无力，想放弃时，爸爸就鼓励我说：“儿子，一定要坚持，持之以恒，你一定可以成功的。”这时，我就感到有了力气，最终取得了成功。
爸爸的.鼓励永远在我的心里，不论是春夏，还是秋冬，在我成长的岁月里，我都不会遗忘。
鼓励的作文 篇2
记得我七岁那年，我该上小学了，妈妈带我来到了东街小学。背上自己的书包，和妈妈走在经常走过的路上，感到了阵阵的欢喜。踏入校门，进入教室，许多陌生同学的面孔映入我的眼帘。
这时，我不禁很害怕，一把搂住妈妈，嘴里嘟囔着：“妈妈，你不要走！妈妈??”
每到这个时候，妈妈就会笑着抚摸着我的头，鼓励我，说：“儿子，没事儿，记住，你是一名小学生了，要离开妈妈上学了，你一定要好好学习，长大后成为祖国的栋梁，为妈妈争光哦。”
这时，我就会似懂非懂地点点头，也下定决心一定要好好学习，报答妈妈的养育之恩，不辜负妈妈对我的期望。现在回想起来，我总会问自己，我到底做到了没有？虽然这件事已经过去几乎整整五年了，但是，妈妈当时鼓励我的.话，却被我牢牢地记在心里，因为这不仅是一个鼓励，更是妈妈对我的浓浓的爱??
山西长治城区东街小学五年级:崔容嘉
鼓励的作文 篇3
在我八岁的时候，我学自行车，摔了好几跤。结果，摔跤的次数多了，我就生气了，把车一扔，坐到旁边说：“哼，不练了，折磨人呢！我不干了！”
正在生气的'时候，妈妈走了过来，看见自行车在地上放着，妈妈知道我把自行车扔到了地上，但妈妈并不生气，把自行车扶起来，走过来对我说：“孩子，不要灰心，摔倒了可以再爬起来，摔倒几次，你就爬不起来，只要有恒心，有毅力，我相信，你一定会成功的。你想想，爱迪生研究灯泡时，经历了多少坎坷和磨难，他都没灰心。可你才经历了几次失败，就放弃了呢？我相信你的，去练习吧！”
我听了妈妈的话，推上自行车去练习了，我又跌倒了十几次，我还是没有放弃，终于，功夫不负有心人，我学会骑自行车了。
因为我学会了骑自行车，心里别提有多高兴了，我要感谢我妈妈，是她给了我鼓励，才使我又有了信心。
我体会到了鼓励不仅会给别人带来关怀和感激，还会扬起别人生活中的风帆。
鼓励的作文 篇4
老师是知识的传播者，老师是思想的教育者，老师还是勇气的`鼓励者，我的班主任李老师就是这样的以为老师。
记得我以前不爱举手发言，这是因为我怕一旦打错了题，就会遭到同学们的嘲笑。有一次，我把名言的作者背错了，同学们哄笑着说：“哈哈哈，这都能背错了！”听到这些嘲讽，顿时我的脸红到了脖子根。从那以后，除非老师点名让我回答问题，我是不敢轻易积极主动举手发言的。可是有一次，语文课李老师让我改变了这种心态。从二年级起，李老师组办了“读而思小讲堂”。当她讲起这个小讲堂的名字由来时，说道：“之所以它叫读而思小讲堂，是因为我们读书之后务必要思考。”开始时，这个小讲堂上发言的人非常稀少。李老师鼓励大家说：“大家要积极发言；思考是积累能量，发言是做出贡献呀！”听了这番话，我恍然大悟，我原来的心态是错误的！因为不管是否答对了问题，回答问题的本身就是为大家做贡献了。想通之后，每节课，我至少举一次手，积极主动去发言，而且我变得越来越有勇气、敢于表现了。
李老师，您知道吗？因为有了您、和您的鼓励，花园才这般艳丽，大地才充满诗意，这满园春色，这满园桃李，都是向老师您敬礼！
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