鼓励作文锦集(6篇)
在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的鼓励作文6篇,欢迎阅读与收藏。
鼓励作文 篇1
我相信同学们在学习中也有考试考差了,心情感到失落的时候吧,这时,是谁给了你鼓励,才让你重拾信心的呢?下面让我来说一说吧!
那是一次期中考试,我的语文吸得了74分,原来我把用词语造句看成了解释词语。还忘了做一道题,作文也写得不好,最后就只剩下那点分了。我真伤心,要知道,我从来没考过这么糟的分数啊。老师开始讲卷子了,我也没心思听。
下课后,王老师把我叫到走廊,我想:这回完了,肯定要挨“K”了。可是一见到老师那慈祥的面孔,先前的想法就逐渐消失了。
老师小声的对我说:“这次考试不理想吧,下次一定要努力,老师相信你。”这时我很有信心,相信自己在期末考时一定能考上90分。接下来的日子,我每天都认真听讲,做作业。
果然,功夫不负有心人。我在期末考时考了92。5分,得到了老师和爸爸妈妈的.表扬。
在我的学习中还有很多类似的事,我要感谢老师,如果没有老师的鼓励,我就不会考得这么好。
鼓励作文 篇2
在人生的道路上,不论是谁都会遇到一些挫折,这时请记住一定要对那位正身处艰难之中的人说一句“一定要坚持住!”。因为这一句适也许就会成为一个人通向成功的基石和动力。
当代作家史铁生也许就是最好的例证。插队重病后,他就被送了回来,可是母亲却并没有因此放弃他,而是一直在他身边安慰他、鼓励他。和“孟母三迁”一样,母亲一直用心良苦。瘫痪后的史铁生面对残酷的命运,一度封闭自己,自暴自弃。是母亲,一直无微不至的照顾他的起居生活;是母亲,在他狂躁不安时,默默转身,给他一片安静天地;是母亲,在他消极颓废时,推他到公园呼吸新鲜空气,感受生命的美好……正是由于这一串串用爱凝成的鼓励,让史铁生终于从阴霾中走出,笑对人生。今天,当我们读到《秋天的怀念》禁不住潸然泪下的时候;感受到《病隙碎笔》中那份勇气与执着时,惊叹他用残缺的身体,说出最为健全而丰满的理想时,请不要忘记这一切都无法离开当初母亲的鼓励与支持啊!我们甚至不敢想象如果缺少母亲的鼓励,史铁生是否会重整旗鼓,继续生活。
诚然,鼓励是我们通向成功的外在条件,但仅有鼓励还是不够的,我们还需要自己内心的那份坚持,两者融合,才能让我们顺利通关。
作为当代颇负盛名年轻的钢琴家——朗朗,大家一定会认为他的成功一定是天赋异禀。可是事实却恰恰相反,正所谓“冰冻三尺非一日之寒”,郎朗从小就开始学习钢琴,付出了比别人多许多倍的努力。也曾有过懒散,也曾有过彷徨,但最终他明白了钢琴之于自己的.意义,怎能轻言放弃?于是他重新走上钢琴,坚持下去,才是最好的选择!在接下来的二十多年里,朗朗一直在心里鼓励自己,一定要坚持下去。失败时他会告诉自己不要放弃,成功时也会勉励自己继续加油。正是这份持久的恒心才让他厚积薄发,蜚声国际。
由此可见,鼓励与坚持是通向成功的必胜法典。这是个温暖的世界,我们身边不乏来自四周的爱的鼓励,既然这样,坚持下去吧,成功离你不远!
鼓励作文 篇3
语言是含苞待放的花朵、是释放能量的充电器、是一句适时严厉的抚慰……
清晨,我在校园里认真地带读,我的声音忽小忽大,因为我很没有信心,这时,老师走进了教室,我心里开始紧张起来,说话的声音也有些时有时无的,老师在这时看到了我,下课后,让我去他的办公室一趟。
走出教室,我的.内心忐忑不安,心想:老师可能是要教育我、鼓励我了,我犹豫不决地走进了老师的办公室。老师和蔼地问:“小欣,为什么刚才你的声音忽小忽大的?”“我……我”我支支吾吾地说不出一句完整的话,眼泪在眼眶里直打转。“小欣,我知道你声音时大时小,是因为心里非常紧张,那你以后就在预习时读上个四五遍。”我望着老师点点头。“小欣,你还有一点不足的是不够自信,你要信任自己,当自己不信任自己时,谁还会信任你呢?我希望你自信。”“我知道了,我会努力改正的!”我信心满满地说道。
一周后,我再次带读,这次我的声音是那么洪亮,老师来了我也不害怕了。老师上课时让我读课文,因为我的声音响亮,赢得了同学们一阵阵雷鸣般的掌声,看着老师欣慰的目光,我的心里开心极了!
我再次来到老师的办公室,老师表扬了我,说:“小欣,你真是同学们学习榜样,你真棒!”老师把我还向别班的老师也炫耀了一番!平时老师待我像自己的孩子一样呵护着、爱护着、教育着。我的心里是那么甜。
老师鼓励的语言仿佛春雨滋润着我幼小的心灵,在学习上指引我勇往直前!
鼓励作文 篇4
一座桥,横跨江河,连接两岸成通衢;一座桥,飞越城市,纵横交错变坦途;同样,一座桥也可以沟通心灵,消除彼此的隔膜。
五年级的时候,我们的英语老师为我们举办了一次班级元旦晚会。
上英语课的时候,她故作神秘地走进教室,笑嘻嘻地对我们说:“同学们,告诉你们一个好消息,下个星期五,我们将举办一次班级元旦晚会。”同学们一听到这个消息,一个个欢声笑语,兴奋不已。老师拍拍手,示意我们停下来。接着说:“这一次由你们自己策划,我不参与。现在,我们来选一个主持人。”她的目光扫遍整个教室,刚好与我相遇,我默默低下了头。“同学们,我看主持人就由辛子妍同学担任吧。”听到老师的表态,我瞬间惊呆了,老师怎么会选中一向腼腆的我呢?可是,恭敬不如从命,我乖乖地做了准备,迎接我人生中的第一次主持。
时间一天天过去,令人不安的星期五终于还是来了。
我忐忑地走向讲台,拿起老师递过的话筒。可是看着台下五十多个同学,我的心一揪,头皮发麻,冷汗直冒,握紧的主持稿似有一些潮湿。我呆呆地站在讲台上,不知道该从何说起,做好的准备都被抛到了九霄云外。突然我的目光一偏,正好看到了老师对我的微笑,那微笑充满了关爱和信任,我的心头一暖,信心大增,我拿起话筒,满怀信心地对着同学们讲了元旦晚会的'目的、要求,并宣布第一个表演的节目,然后慢慢地走下了台。
这时,我看见老师向我这边走来。近了,近了,我的心“扑咚,扑咚”地跳着,生怕老师对我失望。出乎我的意料,她走到我的身边,用刚才那样温暖的目光看着我,抚摸着我的头,轻声地对我说:“不要害怕,主持其实没什么的,想当年,老师在全校师生面前朗诵,都不曾畏缩,你只要把台下的人当作一面镜子,不考虑得失,全身心投入,自然会给大家留下良好的印象,受到很好的效果。”我默默地把老师的话刻在了心上。鼓起勇气,大步向讲台迈去。接下来的主持一气呵成,流畅连贯。同学们热烈地鼓掌,对我的主持充满了肯定。我向老师看了看,她也露出了会心的笑容。
老师的微笑,老师的话语,同学们的掌声,分明就是一座鼓励之桥,我踏实地走过这座桥,便看到了成功的曙光。
鼓励作文 篇5
一次,要进行语文单元考试了。同学们立刻忙起来,有的在背课后题,有的在背课文,还有的在默写词语,而我认为自己掌握得差不多了,并没有怎么复习。
考试开始了,同学们都迫不及待地动笔写起来,教室里鸦雀无声,只听见写字的“沙、沙”声。我一看题这么简单,便刷刷刷地写起来,有的题要求也只看了前半部分。不一会儿,我就把考卷写完了。
下课铃声响了,同学们纷纷交上自己的考卷:有的大步流星地交上,有的慢吞吞地站起来交了,有的急急地在写上几笔,我也若无其事地交上了考卷。星期五发卷子时,没想到我竟然考了倒数第三,看到自己的考卷,我一下子懵了,不由自主地掉下了眼泪。
回到家后,我小声说出了考试成绩,爸爸的脸变得严肃起来,妈妈也一声吭地走向厨房做饭去了,我默默地坐到桌前写起了作业。爸爸妈妈在小声讨论着什么。我似乎听见了一句让我心跳的话:这孩子太不争气,考这么低的分,得让他长点记性……我害怕极了,但还是硬着头皮继续写作业。过了一会儿,爸爸走了过来,我正准备受皮肉之苦时,只见爸爸给我端来一杯水。他鼓励我:一次考不好并不可怕,你如果能找出错的原因,下决心改正了就是一个好孩子。听了爸爸的话,我悬着的心终于放下了。
事后我才知道,爸爸妈妈看到我伤心的'样子,他们是在商量如何安慰我。心里不禁想到:世上只有爸妈好,这句话还真让我信服了!
这次单元考试虽然已经过去了,可我总也忘不了爸爸妈妈鼓励和告诫的话,我忘不了。
这次考试,使我看到了这句的不足:平时学习总认为差不多就行了,学习态度也不端正,想起来学就学一阵子,不想学就应付。作业中出现错误时,爸爸批评我,自己还不服气,我后悔极了。
爸爸妈妈在我最需要的时候鼓励我、帮助我,我只有明确目标,树立信心,学好每一门功课,才是对他们最好的报答。
鼓励作文 篇6
一泓清泉,在沙漠中是渴望得到水的人的一丝希望,一盏明灯,是迷失在黑暗中的人的一丝希望,而您,我亲爱的老师的一个充满鼓励的眼神,是我的一丝希望。
这件事发生在小学三年级时。三年级时,我的老师是李红燕老师。她从我二年级开始,带起了我们这个班。而我,却对这位老师极为陌生。在过去一年里,我在她的.课上,从未回答过任何问题,因为胆小,即使知道答案,我也是默不出声,静静地看其他同学回答。
直到一次家长会,妈妈去给我开家长会,李老师主动打听我的情况,妈妈告诉老师:“她一般都不和我们说话,有什么事,什么话都会憋在心里,唉,我们也曾尝试和她交流,可是……唉。李老师说:“我一定尽最大的努力,让这个孩子开朗起来,请您放心。”
我发现自那次家长会之后,父母常常在餐桌上和我交流,李老师也开始格外重视起我来。
有一次,老师叫我起来回答问题,我想了想,因为不知道答案对不对,所以并未回答,李老师笑着对我说:“想一想,答错了不要紧。”
那一刻,我看到了李老师眼里的鼓励,是对我的鼓励,太高兴了,我很流利地说出了答案。李老师为我鼓起了手,我知道,我答对了。
自那之后,我发现我一次比一次有勇气,所以小学的每一次语文成绩都很好,爸爸妈妈也很惊叹我的改变。
感谢我的李老师,她一个鼓励的眼神,才让我有了这么大的改变,不然我的语文成绩,也无法上升的如此之快,也许还远远地在同学们的最后面呢!
【鼓励作文】相关文章:
鼓励作文(经典)08-13
【精选】鼓励作文08-02
鼓励作文08-02
鼓励的作文(精选)07-05
[经典]鼓励作文08-04
鼓励的作文(经典)08-08
鼓励的作文【经典】08-08
(精选)鼓励的作文08-03
鼓励的作文(经典)08-11
鼓励的作文11-03