鼓励的作文

时间：2023-08-13 18:23:54 励志作文我要投稿

鼓励的作文[优秀]

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的鼓励的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

鼓励的作文[优秀]

鼓励的作文篇1

　　记得在我二年级的时候，被班主任选去了国旗下讲话。

　　妈妈帮我写好稿子，我认认真真地准备着。准备了一个多月的时间，只为国旗下讲话的那几分钟。

　　那一天终于到了。我穿着一条黑色的裙子，迈着小小的步伐，激动而紧张地走向那个闪着光的台子。我已经期盼它好久了，我颤抖着，脸上勉强挂着笑容，在万人的注目下，我挺着腰，走到了国旗下。我向下望了望，我觉得自己所向无敌。我拿起话筒，张开嘴，开始了演讲。

　　“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好，我是来自我503班的吴书悦……”我感到自己脸红红的，我感觉自己在燃烧。突然，紧张的我忘词了，我一时不知所措。我把可怜巴巴的`目光投向我的班主任，她望着我笑了，开始鼓起掌来，在班主任的带动下，全校师生都鼓起掌来，我感动极了。大家赋予我的掌声、力量，给我带来了幸福。

　　我再一次拿起话筒，努力地思考，让演讲继续进行下去。所有人都很认真地聆听着。

　　演讲完毕，下面又响起了一阵掌声。我深深地鞠了一个躬，走下了演讲台。

　　因为那掌声，使我有了自信。

　　在我的心中，绽放着一朵鼓励之花。这花在我心中永远绽放，永远不败！

鼓励的作文篇2

　　爱是人类最美好的情感，当我们被爱着的时候，爱就像阳光，照耀着茁壮的新苗；爱就像甘露，滋润幼小的心田。在这个充满爱的世界里，有一种爱一直伴随着我的成长，那就是鼓励。鼓励其实很简单，有时只是投来赞许的目光，有时只是送一句肯定的话语，有时也只是拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩。这细小的动作，却能产生意想不到的效果。

　　那是三年级的时候，班上要进行中队干部竞选，我也跃跃欲试，写了演讲稿，读得滚瓜烂熟，可心中不免还是担心，怕读错，怕同学们不投我的票，心中如打翻的五味瓶，想立刻放弃竞选。可是，万万没有想到，老师竟然让我第一个上台演讲，我的声音有些颤抖，心脏快跳到了嗓子眼，还好没出差错。

　　演讲结束了，教室里却鸦雀无声，我正不知所措的.时候，老师说：“不错，很好。大家还不快给点掌声！”顿时，我感到有一股暖流涌上心头，看着老师赞赏的目光，听着同学们热烈的掌声，紧张害怕也就荡然无存了。最后，我竟然当上了中队干部，让我欣喜若狂。这是一次非同小可的鼓励，从此，许多的事情我就会主动地去尝试，不再退缩，有这种动力的支持，我想，我会变得更加坚强和勇敢。爱孩子，就多鼓励他（她），让孩子在自我肯定中以积极向上的心态健康成长。

　　自从妈妈得到了这句宝典，我少挨了打，变得也自信了许多。那是在上学期，数学单元测验，我考了90分，感觉还不错，九十多分的没几人，等拿到试卷，傻眼了，全是计算出的错，怎么办？妈妈说过，决不准犯低级错误，回家肯定又是暴打一顿。放学回到家，我变得特别乖巧，不像往日先吃些东西再写作业，而是直接走进房间写起了作业。妈妈好似神探，一下子就看穿我的心思，我只得如实交代，妈妈看完试卷，深深地吐了口气，平静了一会说：“自己好好反省一下吧”说完走出了房间。妈妈今天的反常，却让我很不自在，这不是她的风格。想想平时做题的马虎，还总嫌她的唠叨，才有今天的结果，心中说不出的难过，眼泪不听使唤的掉下来。这时，妈妈给我送牛奶，看见了我的悲伤，抚摸着我的头说“不要难过，平时练习的时候就要细心，下次一定会考好的。母爱就像一把巨大的火焰在我的心中在默默燃烧着。跌倒了，爬起来，从头开始，对自己要充满信心。

　　恰当的鼓励，犹如一个个*，让我们在成长的日子里快乐无比。在鼓励中扬起生活的风帆，在鼓励中享受成功的喜悦，这种爱的力量会让我们创造更多的奇迹。

鼓励的作文篇3

　　当我们在战胜了对手的时候，我们会发出“我们胜利了”的呐喊，同样手上也会摆出“我们胜利了”的手势。

　　可是当你看到这幅漫画的时候，你也会感到自豪和喜悦吗？同样是一个“我们胜利了的手势”，同样是一个简简单单的手势，但带给我们的却是无尽的深思。我相信，你看到了这幅图不会感到丝毫的自豪和喜悦。那三根手指呢？被锯断了！是被我们人类给锯断的.！

　　如果把这一只手比作养育我们的地球母亲，那三根手指是被我们人类所滥用的资源，你觉得地球妈妈会伤心吗？会的，一定会的！如果那只手是你的手，当你的手指一根一根被无情地锯掉的时候，你一定会伤心的！

　　保护那仅有两根手指吧！保护伤心的地球妈妈吧！不要再浪费自然资源了！随手关灯，别让地球妈妈一直睁着眼，让她睡会儿；随手关上水龙头，别让地球妈妈一直流泪，让她笑会儿。希望你何时何地都会想起那两根手指，它会引你深思，并让你不断地问自己：我们胜利了吗？

鼓励的作文篇4

　　人世间鼓励的方式很多，一片掌声，一番话语，一个动作，甚至仅仅是一个鼓励的眼神……不过，即使是一些很小的鼓励，它也可能树立一个人的信心，在他的心灵中留下美好的回忆。

　　记得那是二年级的一堂语文课，一上课，老师便庄严地迈进教室，一看她那严肃的神情，我们就预料到又会有什么“不妙”的事情发生，这是每个同学都会有的“不详”的预感。果然，不出我的所料，老师严厉的话语立刻打破了教室的寂静：“背课文！”说这句话时，就像我们班有个同学形容的那样——“凶巴巴”的。此时，同学们的头都埋得很低，几乎所有的都被课本挡住了，生怕点到自己的名字。开始叫第一个同学了，我此时心中比他的更紧张，心比兔子跳得还快：下一个会不会就是我呢？如果我背不下来会不会……你可一定要多拖延点时间呀！没想到，我心中越是着急，那个同学越背不下来。我的希望如肥皂泡般破灭了，不过我到想出了一条自我安慰的理由：反正我也背熟了，难道还怕检查到？一个一个的背过去了，暂时还未有一个能顺利过关的人，我的心又不由得紧张起来。终于轮到我了，由于我是学习委员和语文课代表，老师直接将我“请”到讲台上背诵。我不自在地走上讲台，开始了我的背诵：“‘2’黄山奇石……”背到课文中间时，不知怎么的，脑子里顿时一片空白。刚才熟练而有感情的背诵突然停止了，老师放下书，回过头来望着我，我低下了头，不过心中仍在想着，使劲地、绞尽脑汁地想着，我尴尬地缓缓抬起头，看见老师仍就看着我，目光是晶莹的、严厉的.、温暖的，但更多的却是鼓励和希望，她虽然没说一句话，但从她鼓励的眼神中，我体会到一种浓浓的、老师对我的爱，霎时间，一股暖流涌上了心头，我突然什么都想起来了，信心重归了自我，于是流利地背诵完全文。

　　人世间可以流逝东西有很多，但不可以流逝东西也有很多，其中包括老师对我那鼓励的眼神。

鼓励的作文篇5

　　我喜欢漫画，这是众所周知的事，但我的画技又不行，这可是一大难题，后来我在朋友的介绍下知道了一个可以不用画画，就能制作漫画的软件，我便开始了，漫画之旅。

　　我在软件上结交了一些好友，但他们个个都与我关系不那么好，顶多说两句话，但自从我结识了小希，我们成了好朋友。

　　开始我是在不停的找人帮忙做一张封面，可问了半天都没有一个人来帮我，当时的.我仿佛身处低谷，就是在这时，小希便对我说“墨璃，你是要封面吗？要不然我帮你做吧？”

　　小希这个人非常好说话，只要是她能做到的，她答应了，就会去尽力完成。她的人设，很可爱，笑得特别阳光，特别灿烂。我深深的感觉到，她是个可爱的小女生。

　　我在她的鼓励下，开始学习用pic做封面。我在遇上困难时，偶尔会和她小小的抱怨一下，我在学习做字效时，虽然是跟着教程一步步来，可是却越做越乱，我去和她说“这字效也太难了吧？”她发了一句我意想不到没关系，“墨墨将来会成为大佬的！”

　　每次想到她，我的手会慢慢握紧画笔，心中百感交集。

鼓励的作文篇6

　　期末考试成绩出来了，可惜由于马虎我的英语只得96分，我把题写反了。

　　妈妈见我垂头丧气就鼓励我说：“一次没考好没有什么灰心的，主要是要从考试中找到原因，为什么没有考好，到底是不会呢还是马虎，下一次该从什么地方用功。”我心里暗想都是因为做题太马虎，另外爸爸也趁机指出我坐不住的毛病，对我说要把握好课堂时间，上课时认真听讲，不做小动作。说的`有道理，唉！我怎么这么多坏毛病！借此机会我一定要改掉粗心大意的毛病，听课写作业都要专心致致，争取下次考满分。我也奉劝小朋友们可不要像我一样粗心大意。

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