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鼓励的作文

时间:2023-08-16 09:23:57 励志作文 我要投稿

鼓励的作文【汇总4篇】

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的鼓励的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

鼓励的作文【汇总4篇】

鼓励的作文 篇1

  鼓励是春日的细雨,静静滋润我的心灵;鼓励是夏日的清风,吹散我心中的阴霾;鼓励是秋日的晴空,让我心舒展开阔;鼓励是冬日的暖阳,带给我心灵的慰藉……说到这儿,我想起老师给予我的鼓励。

  那是在小学五年级时发生的事。窗外,阴冷的秋风刮着。在英语考试过后我居然打了等级C!这可是我自上学以来打的最低分啊!望着窗外的落叶,我的眼泪不由自主地流下来。

  就在这时,英语老师轻轻走过来,问我为什么打这么低的分数。我不知所措,怎样说呢—我没有努力?我没有把握住考试的知识点?任何的解释,都是我没有好好学习的借口。所以我一直沉默着流泪,老师摸摸我的头,帮我拭干了泪水,展开试卷,帮我仔细地分析着。她的神情那样专注,她的语调那样和蔼。她美丽的背影印在窗上,我感到窗外秋的世界不再凄凉。

  最后,她轻握了一下我的手:“没事的,下次你一定会得到好成绩!”这句话使我获得了很大的信心。走在回家的路上,踩着满地的落叶,我心中暗想:下次一定要取得好成绩,不让英语老师失望!

  在那以后,老师每讲一个知识点,我便找这个类型题做,遇到不会的`就去问英语老师,老师都会耐心地给我讲解,使我遇到的问题迎刃而解。老师每讲一个单词,我就非常认真地背下来;课文也一个词不落,每个单词的发音,都很准地背下来。在课堂上老师提出的每个问题,我都大胆举手,准确无误地回答。

  飘雪的季节,终于考试了,当时,我一点都不紧张,很好地发挥着。经过不断的努力,在那次考试中,我果然取得了好成绩:等级A!接过试卷,我看到了老师笑盈盈的目光。我想起上次考试失败时老师给予我的鼓励:“你一定会争取得到好成绩!”老师您知道吗?正是您的鼓励,才给了我信心和力量。

  望着窗外,雪静静地飘着,世界那么美好。我想,老师的鼓励不正是我心中最美的风景吗?

鼓励的作文 篇2

  阳光透过洁净的窗户照射进来,木质的椅子上又多了一片阴影,窗外的树枝,树叶随着时不时吹来的微风发出清脆悦耳的“沙沙”声,这一切都给在台上的我一些勇气——假期,我报考了“丝路杯”全国总决赛,而那时的我正在积极备考中。

  我们到了北京,在进行了一系列的休息之后,又随着团队到了北京的某所大学,我们依次入坐,听着一位从北京语言大学毕业的女老师枯燥的演讲,不过,我对她演讲的内容毫无兴趣,几乎都是左耳进右耳出。

  她在经过“长篇大论”后,终于提出了她的第一个问题:谁能以英文的.形式来朗诵一篇诗文?热闹的全场,安静了下来,不一会儿,我在脑子里进行了一番激烈的思想斗争,举手?不举?举手……最终我笃定了我内心最真实想法:举手!

  我咽了一口唾沫,搓了搓双手,“唰”地一声,把手举了起来,立刻朗诵了一首:“Fromhilltohill,nobindin……”老师似乎还不满足于诗文,她思考了一下,“有谁能把你的演讲稿背一下?”全场再次陷入了寂静。

  我眉心微蹙,崩紧了双唇,坠入了思考,是呀,演讲稿是长篇,通篇背下,难免会有一些疏漏——我回头望了我随行的父亲,他示意我过去,我俯下身子,小碎步地跑了过去,父亲见我来了,说:“你举手吧。”

  “这……”我顿住了片刻,“不太好吧。”

  “有什么不好?!”父亲似乎希望我去,“去吧,加油,你一定能行!”

  我还想再做些争辩,父亲止住了我,并把我推了回去,我在座位上坐定,踌躇了片刻艰难地举起了手,可手似乎就像千斤鼎一样,沉重地让人发慌,最终,我还是举起了手。我的手,似乎就像笋林里的青竹,格外突兀。所以老师请了我,我理了理衣服,走上台去,进行了我行云流水般的演讲,演讲完毕,雷一般的掌声,霎时响起。

  父亲的鼓励,对我来说,已经是生活中必不可少的一部分,让我在困难中前行。

鼓励的作文 篇3

  在我的成长过程中,遇到过挫折,也遇到过失败,但我却在爸爸的鼓励中挺过来了。至今,爸爸的几次鼓励一直回荡在我心头,使我不能忘怀。

  那是三年级的一个星期天,我和菲菲下象棋,谁知,我和他几天不见,他的棋艺又进步了不少。我连败三次,非常气馁,便喊爸爸:“爸爸,你来一下”话音刚落,爸爸走进来:“咋了,大呼小叫的?”我着急地的说:“你来帮我下几盘嘛,我赢不过他去。”没想到,爸爸的脸变得肃静下来,对我说:“我不帮你,你要自己下,哪个人不是在几十几次的失败中练就的技艺呢?你要有信心呀。”说着便离开了。听了爸爸的.话,我气得摔门就走,回到我的卧室,趴在床上哭了起来。爸爸又走进来对我说:“生气了,你想想,如果我帮你赢了人家,也不光彩呀,对方能认输吗?”爸爸拿出棋盘:“来吧,我和你先玩几盘。”我坐了起来,和爸爸下棋,爸爸一开始赢了我几盘,在我快要放弃的时候他又故意输给了我。我知道,这是爸爸在鼓励我。就这样,爸爸一有空就陪我下象棋,一连陪了两周。我的棋艺终于有长进了。一天下午,我又去找菲菲玩,我赢了。

  在我学骑车的那段日子里,几次摔倒了我就说:“不学了,难学死了!”爸爸却一遍一遍对我说:“做什么事情都要有耐心,要有信心,来吧,我陪你学。”正是爸爸的鼓励中,陪伴下,我学会了骑车。

  爸爸一次又一次的鼓励,消除了我成长道路上一颗又一颗的绊脚石,我永远感谢爸爸的鼓励,永远记住爸爸的鼓励,快乐成长。

鼓励的作文 篇4

  记忆,是埋藏在心中的一场电影,生命何时结束,电影就在那时落幕。在这场电影中,主角是我们自己,而家人、老师、朋友就是所谓的配角。但,有时候可能因为“配角”的一句鼓励而迈出人生的第一步。倒带中……

  四年级的暑假,我可谓是过得满满当当,每天上午都到西南影城训练我的强项——舞蹈。当初,刚开始的时候并不知道是排练一个作品,只当是平时的基础练习,所以我也非常认真的训练。可当我知道这是一个歌舞剧需要在开学前演出时,我退缩了。在之后的每次训练,我都表现的尽量不好一点,我想:这样,应该就不会被老师选中了吧。而我的这点小心思,终究还是逃不出老师的眼底。一次训练结束后,老师把我留了下来,严厉且温和地询问着我:“最近跳舞怎么总是心不在焉的?”我支支吾吾了半天没有挤出半句话,知识胆怯地逃避着老师关切的眼神。

  老师又接着说:“我知道,你是不想上台演出,是吗?”我低着头,看着地板,微微点了点头,然后看着老师。而这时老师从我身旁缓缓走过,用只有我们两个人听得到的声音说道:“从前,有个小女孩,也是学舞蹈的`,她在舞蹈团中不是跳得最好的,但她确实整个团中最认真的。直到有一次,团里下来了演出任务,因为她平时的努力都被老师看在眼里,所以那一次,她终于被安排到了一个比较重要的位置。随后的训练她也异常认真,终于,演出很成功,而那个小女孩也成为了团里的支柱。那个小女孩也就是我。我现在想告诉你的是,你先天条件好,那就要好好利用,以后你也一定会成功的,我相信你!”

  在听老师讲她自己的故事时,我仿佛就是那个小女孩。而心情也很复杂:老师是通过自己的努力争取到的角色,而卧,却还不要老师予以我的信任。我豁然开朗,然后向老师重重地说了句:“谢谢老师!我会努力地!”随后几个礼拜的训练,我都非常认真,直到演出,我都记着老师的那句“我相信你!”。演出也很成功的结束了。

  现在,虽然我已经不再那位老师的团中练舞了,但我一直记着老师的鼓励,直到现在。我也没有辜负老师的期望,我也会一直努力地!

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