鼓励作文（必备7篇）
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的鼓励作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
鼓励作文 篇1
每个人的成长都离不开鼓励。鼓励是安静的倾听，是信任的眼神，是几句真心的话语……
记得我第一次游泳的时候，换好衣服走向泳池，望着那一池寒气逼人的水，我站在池边迟迟不敢下水。当看着他们在泳池中，像一群快活的小鱼游来游去，无忧无虑，自由自在，顿时激起了我的好奇心。我忍不住伸出一只脚，轻轻碰了碰水，刺骨的寒冷瞬间从我脚尖传来，我马上又抽了回来，倒吸一口冷气，吓得往后退了几步。这时，妈妈走了过来，就像小时候哄我一样，蹲下来微笑着，温柔又和蔼地说：“你怎么不下水呀？”“水好冷！”“没事，下水以后就渐渐适应了。”我可经不住妈妈这“以柔克刚”的一劝，我又鼓起勇气，迈出一只脚，浸在了水中，可寒冷又逼使我把脚缩了回来。爸爸见了，火冒三丈，厉声说到：“你到底要不要下水！”看到爸爸那恐怖的表情，我不得不服从命令，赶忙跑到池边，咽了咽口水，双手抱住身子，不管三七二十一，小心翼翼地下了水。到水里后，我被冻得瑟瑟发抖，开始了我的独门绝技——“抖牙”。牙齿上下不停地碰撞着，努力让自己的牙齿停下来，可不知怎么的，牙齿不听使唤，好像入了迷，以每秒几十次的'速度互相撞击。我的身子好像也被传染了，也开始发抖……
教练开始教动作，教完了，就叫我们重复做，可我尝到了寒冷的苦头，呆在那里不敢动。妈妈见状，便又走过来劝。经过妈妈的思想工作，我终于走出了第一步，终于整个人浸在水中，身子不再寒冷。我得意极了，心中想：“嘿嘿，游泳也不是很难嘛！”
经过了一次又一次的练习，一次又一次的鼓励，我终于学会了游泳。
我永远不会忘记爸爸妈妈那鼓励的眼神和话语，并时刻激励自己在今后的学习、生活中努力前进！
鼓励作文 篇2
无论是现在还是从前，相信那双手一定曾无数次地帮助你走出失败的阴影。
一岁——
我骑着四个轮的儿童车玩得不亦乐乎，笑声伴随着我一路，可在拐弯是猛地向右倒。“啊呜——”我大哭着。伤心时，那双长满茧的手轻柔地擦拭着我的脸，那动作就像是雕琢着一件艺术品般小心翼翼，生怕会把那件挚宝伤了一点。
五岁——
我拿着满张都是刺眼叉叉的`试卷，一脸无措地站在门口踱步着，不知如何是好。这时门开了，那双长满茧的手伸了出来，拉着我进了屋子，只见满桌子都是丰盛佳肴。手的主人告诉我：失败并不重要，只要你有成功的决心。
十三岁——
我长大了，但并没有学会感恩，一直叛逆着，看到她我就会说她啰嗦，然后一直耍性子不理她，只顾玩电脑。那双手愈来愈粗糙了，皱纹也见缝插针慢慢地，不留余地的爬上了那张温和的脸。
“妈妈，您又瘦了！”
每一次成功的背后，都是您那双长满茧的手帮助我攀爬。您的那双手在我看来，包罗万象，有我的调皮，有我的笑颜，有我的……仿佛满满的都是我，都是爱。
我长大了，一切都变好了，唯一改变不了的是岁月在您脸上逗留的迹象。我多么希望，自己有一个魔术棒，抚平您的眉，去掉手的茧，让您展开笑啊！
鼓励作文 篇3
“如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信。”既然如此，那我应该会是一个自信的孩子。
在冬天里一个阳光明媚的下午，我突然有了这样一个念头：我为什么要学钢琴啊？这么枯燥无味的，还浪费时间。我开始不练琴了，因不熟练而被老师批评。家长知道了时，我把我的想法告诉了他们。他们语重心长地劝我说：“钢琴是课外爱好。你要学会一门艺术，读书累的`时候，弹琴也是一种娱乐。只是读书而没有其他活动，不也是枯燥无味么？所以，你要懂得弹钢琴的好处。”我听了这一番话后，觉得有道理，最终还是没有放弃。在以后学钢琴的日子里，鼓励我学钢琴是家长习以为常的事情。
六年级下学期期末，我英语科模拟考试得满分。我兴奋不已。我想给爸妈惊喜。回到家里，我便假装叹气：“哎！这次英语考试是考得最差的一次！”妈妈问：“多少分？”爸爸接着问：“有没有80分？”他们迫不及待的样子，让我不禁笑出声来。他们急得有点愤怒，异口同声地问：“究竟多少分？”我从书包里掏出试卷递给他们。然后大笑起来。“那很棒啰，要再接再厉！”我有点失望。“没奖励吃大餐吗？”“好吧，你要吃什么咱就去，但不可骄傲，以后要继续保持！”那天晚上，爸爸实现了他的承诺。
随着年龄的增长，我上了初中。由于学校离家较远，所以我要在学校里寄宿。这对于一个懵懂的女孩子，不是一件很容易的事。内宿生活中，我既要自己洗衣服、打饭、洗碗，还要晚自习。起初，我想家就哭。到学校的第一天，我很茫然，不知道该到哪里打菜、洗碗，只知道从教学楼到食堂到宿舍的路线；我把握不好时间，有时跟不上人家。是妈妈教我合理安排时间，教我要宽容他人，教我要遵守校规，教我要在夜自修制订好学习计划等等。父母鼓励我道：“你长大了，该自己去生活了。就像雏鹰终究要翱翔一样。”我学会了过内宿生活，并能与同学友好地相处。
从准备放弃学钢琴，到确定学钢琴，我懂得学什么东西都要坚持，不能半途而废；从英语得满分，到得到父母表扬，我懂得有学习就会有收获；从一开始内宿生活的迷茫，到现在能和同学友好相处，我懂得了要学会独立。这些，都让我学会了自信。
鼓励作文 篇4
她不过是千千万万的农村妇女中的一个，有一个慈爱的心，一双勤劳的手。
不过她又不同于千千万万的农村妇女，她改变了自己的.命运，通过她的勤劳，她的努力，她的智慧，她得到了现在幸福。也许在多数城里妈妈眼里，这些不算什么，但是我妈妈现在拥有的一切是她付出了太多才得到的妈妈的鼓励！！。
这次开店也一样，妈妈给了我很多的鼓励，她虽没有读过多少书，可是她告诉我，任何事没有绝对的，只要我努力去做了，无论成功与失败，都是人生的一笔财富妈妈的鼓励！
鼓励作文 篇5
成长的道路上，有挫折，有坎坷，有羁绊，有泪水。而这一切的背后，都会有一个最坚强的支柱鼓励，因为成长，因鼓励而美好。
恩师的鼓励
与恩师素来交好。望着刚刚返青的麦田，迎着欲暖的微风，信步田间的羊肠小路上，看着路边偶尔几棵初成蕊的桃树，与恩师漫步。老师的头发已然有些银丝，岁月划过她的脸颊，留下了时间的痕迹。那双曾经明亮的眼，也泛起了浑浊的涟漪。最近怎么样？她问。我知道她问的什么，却难开口回答。难道说出自己那些不堪入目的分数？老师笑而不语，继续前进。
几天后，我收到了恩师寄来的.明信片。娟秀的字体写到世间最宝贵的是今天，最易失去的也是今天，愿你在今后的日子里，无限珍惜每一个今天。我将这张明信片与其他恩师寄来鼓励我的明信片放到一起，鼓起精神，创造成长的精彩。
挚友的鼓励
哨声急促的响起，学生们鱼贯而出脚步匆匆的走进属于自己的考场。我抱着自己的东西，急匆匆的走向考场。手臂忽被挽住，转头却是好友俏皮的笑脸。看着我沉重的表情，她似乎轻叹了一下，快步走进考场。第二声哨声响起，卷子一点一点传过来。好友却回头冲我般了个鬼脸，做了个加油的姿势，便回过头去。
我心中的郁结因这抹俏皮的笑化解，静心答题，创造精彩的成绩。
知心的鼓励
只听见心脏扑通扑通的声音，仿佛世界静默了，老师铿锵有力的声音依然会还在耳边。毋庸置疑，我做到了，并且做得很漂亮。回头望着一直在身旁鼓励我的一步步走来的知心，只是冲我会意的点点头，但我看见她的目光中有着发自内心的喜悦。
真正的朋友便是这个样子。在你处在最低谷的时候替你拨开迷茫的阴霾，在你成功时真心祝愿，即使一言不语，也能体会到真挚的鼓励。
成长道路上，因为有你们，有你们的鼓励而精彩！
鼓励作文 篇6
每次在路上看到街头艺人，都会看到一群人会围在他旁边，表演完时，会有人向钱罐丢钱，有人欢呼，有人给予掌声，不过，我相信只要有掌声，就可以让他得到满足。
常常会看到站在舞台上的表演者与路旁的卖艺者，很流畅地表演，我们一般人看似简单，他们在私底下不停地练习、不断地出错，就是所谓的：“台上一分钟，台下十年功。”也不知道他们经历了多少挫折、痛苦，才努力撑到现在，所以，我们必须给他们一个热烈、热情的掌声，给他们动力继续表演下去。
在上个学期时，六年级有个“团体接力”的比赛，一班必须要有二十二个人才能参加；一听老师宣布，马上知道是我拿手的项目，就跟老师报了名。在预赛前，我们每天早自习都在练习，但问题就是出在传棒跟助跑，还好，有老师亲自为我们示范，并详细讲解给我们听。经过一番的努力后，终于解决这个问题，同时，老师为我们鼓掌，使我们感到欣慰，更有活力跑下去！
到了预赛，我们努力冲刺，最后拿到了第七名，而且也进了复赛，围观的观众为我们鼓掌，我们也为自己鼓掌，老师也为了我们鼓掌，我们真的很高兴！但是到了复赛，我们没有过，非常沮丧，以为老师会骂我们，可是没想到她会给我们掌声，老师说：“不能因为你们输了就骂你们，你们真的'表现得很好，虽然不能为班上争取到荣耀，不过，老师真的很高兴。继续加油！”老师说完还是继续鼓掌，我们也为自己欢呼，全班就这样欢呼、鼓掌，为自己打气！
经过了这次的团体接力，我才知道，“掌声”能够带给人们满足、动力和快乐，在接受掌声时，那种喜悦感，是好到不知道要怎么形容的！这样的掌声能够带给人们幸福，每一声掌鸣，都是一个伟大的惊叹号！
鼓励作文 篇7
初二的下班学期，令我记忆犹新的两件事。
一次精心的准备，可以改变一个人的内心，让他重拾信心。
学校开展了DV大赛，给定主题，让各班拍摄视频。负责拍摄的同学经过几个星期的努力，完成了拍摄。在上交前期，班主任现在全班进行展览。负责拍摄的“编剧”先风趣地说：“这个视频讲的是一个学渣浪子回头的故事。”
视频的开始了，先是讲了一位同学，学习成绩并不好，朋友也不多，他的生日快到了，本来他也想像别人过生日一样，开个生日派对。于是他开始写生日邀请函，可是刚写下这五个字，就停下了笔，将这页撕下后揉成团扔掉了。谁会想去参加一个差生的生日派对呢。结果是到了他生日的那天，他一进班就看见了黑板上的“祝你生日快乐”，同学们一起给他送出了祝福。经过这次意外的惊喜后，他才觉得有很多同学还是关心他的，他便重拾信心，好好学习，奋发向上。
那一次谈话，给我带来了莫大的帮助。
之前，有了学习上的疑问，我要不然是问同学，要不然是在网上搜索，却很少去问老师。原因就是我对老师有有一种莫名的害怕的感觉。尽管老师一再强调，有不会的问题一定要问，我也明白这个道理，可是就是无法克制心里的想法。
月考过后，物理老师让我们几个考的不是很好的.同学第二天拿着试卷去找她。当我来到老师面前时，内心的害怕又涌上心头，甚至腿还有点瑟瑟发抖。老师看完我的试卷后仔细向我分析我所存在的问题，并向我提出了一些建议。最后，老师还是不忘微笑着向我说：“没有听懂的问题，一定要及时来找老师，把问题吃透，不要害怕老师。你一定能学好。”
出了办公室，才发现原来和老师挺好沟通的，慢慢地，我也就有了变化。刚开心，看见有别的同学去问题，我才跟着他们一起去问。到了后来，我几乎每节物理课后都向老师请教。就如老师所言，我最后的成绩真的有所提高。
鼓励，可以让人受益匪浅。
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