鼓励作文

时间：2023-08-20 18:48:19 励志作文我要投稿

（精）鼓励作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的鼓励作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

（精）鼓励作文

鼓励作文篇1

　　今天早晨11点15分，妈妈陪我到音乐之声学钢琴。今天我不让妈妈进去陪我，我要自己一个人，证明给妈妈，我能行！课堂上，我认真听老师讲，并尽量做到眼不看琴键，改正以前的不良习惯。45分钟后，我出来让妈妈看老师给我奖励的两个红红的“优”，妈妈高兴说：“孩子，你真棒！”

　　上完钢琴课，我们又赶紧去唐曲艺校学拉丁舞，11.30-1点。早晨起的晚没有吃饭，妈妈在楼下买了一笼小笼包，我吃了八个：“妈妈夸我，你真棒!”我以后都要这样好好吃饭。

　　教室在四楼，我先一个人上拉丁课，妈妈去办点事，然后再来看我。等妈妈来到时已经12：40了，朱老师说：“你来晚了，你没有看到你女儿精彩的'表演。”这堂课我的确上得很好，改正了脚位的不良习惯，而且动作优美。下课后，妈妈来到老师跟前说，“陈思凝昨天回家就很高兴，说老师说她跳的好，还带了一遍呢!说明老师想了办法，鼓励了孩子，效果好，老师也要再接再励，多想办法把孩子教的更好！”朱老师说：“陈思凝真的跳的很好，之前是有一个过程的，现在真的很好，非常好！”

　　鼓励的力量可真大！

鼓励作文篇2

　　那年，我三年级。虽然已经很大了，但胆子好像从来没有长大过。

　　那天是周末，妈妈带我去一个类似于游乐场的地方，不过只能玩“丛林飞人”和烧烤。“丛林飞人”是一个在空中进行冒险的游戏，一个个站点都在树上。我心想，这看起来还挺好玩的嘛！

　　我跃跃欲试，叫妈妈陪我一起玩，妈妈说不过我，只好跟我一起玩。做好一切防护措施后，我们爬上楼梯，上了树，开始了冒险。我还是高估了自己，又胆小又恐高的我立刻后悔了，我终于知道了什么叫站着说话不腰疼。等我小心翼翼地转过身，发现梯子已经被人拿走了。没办法，自己挖的坑，含着泪也要跳下去。

　　我硬着头皮想往前迈步，发现自己并没有这个勇气。如果那时没有妈妈的.鼓励，我估计得在树上待一天。

　　妈妈天天跟我住一块，当然是最了解我的人。在那个眼泪即将冲出眼眶的时候，妈妈温暖又稳重的声音在我耳边响起：“别怕！往前走！你一定行！”这句话给了我很大的鼓励和勇气，支撑着我向前走去……

　　那天我玩得非常尽兴，走过了重重关卡，终于完成了此次冒险。当我这个胆小鬼爬下树时，竟有点犹豫不舍，连我自己都不敢相信了。

　　从那以后，我胆子渐渐大起来，内向的性格慢慢地消失了。我也渐渐地开始爱笑了，甚至陌生人跟我搭话我也能聊起来。要是以前，这是我想都不敢想的。

　　只有我知道是什么改变了一切。

鼓励作文篇3

　　鼓励的话，是一种可以帮助别人找到前行方向的话语；鼓励的话，是一首让别人在失败时得到安慰的诗歌；鼓励的话，是可以让别人在困惑中找到出口的那一盏明灯，就像灯塔指引着小船。人的一生中，很多时候都需要别人给予他鼓励，我，当然也不例外，因为有的时候往往只有在别人的鼓励下，才能重新找到前进的动力。

　　我在玩魔方这一方面非常厉害。有一次，我的一个好朋友卢宇轩听说我是魔方界的“超级大神”，于是让我到他家复原一个特别难的异形魔方。一开始，我刚拿到魔方时毫无头绪，用了好几种方法与技巧，可丝毫没有进展，我非常烦躁，恨不得一下子把这个魔方砸了！太丢人了，这可不符合我在魔方界的身份地位！卢宇轩感觉我很烦躁，于是说：“冷静，冷静，别急，慢慢来，你能搞定的！”这一句话，似乎真的让我冷静了许多，这句话就像清凉清凉的泉水，流进了我的心田。望着他崇拜而又信任的眼神，我不想让卢宇轩失望，于是我绞尽脑汁，“急中生智”，终于复原了那个魔方。要不是卢宇轩那句话，说不定我还真复原不了，半途放弃了。

　　记得之前，那是刚上三年级的时候，我的作文写得非常差，没有好词佳句不说，整个文章连读都读不通，每次的作文要么是乙要么是被打回来重写。终于有一次，韩老师找我谈话了，说让我回家多练练写作文，多读读书，刚开始可以写短一点。并且说他看好我。这让我很感动，原以为韩老师会把我大骂一通呢！于是每天我一回到家，都早早地写完作业，然后开始练习写作文，读书。就是韩老师的'那句话，给予我了练习写作文的动力。以前总以为自己肯定不行，写的作文简直是稀烂。现在，终于，我的作文越写越好，经常可以在讲台上朗读，当范文，而我，也成为了别人家的孩子。我真是感谢韩老师，要不然我的作文也不会有如此大的提升。

　　有的时候，给予别人一句关心的话语就是鼓励；有的时候，给予别人一个肯定的眼神就是鼓励；有的时候，向别人竖起大拇指点个赞就是鼓励。

　　鼓励，可以给予别人动力，让他人不再迷失自我，因为他，获得了朋友、同学、老师、家人的认可，便会找回真正的自我，那个最好的自我，就会更加努力，从而取得更大的进步，更大的胜利。所以，鼓励，往往是一个人成功的关键之取。

鼓励作文篇4

　　在生活和学习中，我经常遇到一些困难和挫折，她总是鼓励我，给我力量，给我勇气。

　　记得有一次，期中考试后，我的成绩很差，从来没有得过那么低的分数，我心情很差，我害怕极了，我害怕妈妈责骂我。回家后，我躲进书房里不出来。这时，妈妈来问我怎么回事，我吞吞吐吐的把事情告诉了妈妈。我原以为妈妈会大发雷霆，可是妈妈没有责骂我，而是细心的.问我有什么困难吗？最近心情不好吗？妈妈还帮我认真的分析了试题，她和蔼地说：“没事，这次没考好下次努力就行了，只要改掉粗心这个毛病就好了。”妈妈虽然这样对我说，是为了安慰我的情绪，但是我能看出来，妈妈也有一丝的失望。从那以后，我就铭记着妈妈的话，发奋学习，做题不再粗心大意。

　　经过我的努力，终于在一次考试中，我取得了优异的成绩。当我把这个消息告诉妈妈时，她高兴地笑了，说：“我就知道你能行的，继续努力，不能骄傲，争取下次取得更好的成绩。”听了妈妈的话后，我决定以后一定要认真学习，让妈妈为我感到骄傲。

　　妈妈就像路灯，为我指引前进的方向，在我遇到挫折、困难而想退缩时，是妈妈鼓励了我。我相信有了妈妈的鼓励，我会在人生的道路上，充满自信，变得更坚强。

鼓励作文篇5

　　我的爸爸长着一头乌黑的短发，高高的鼻梁，还戴着一副黑色的眼镜。

　　有一次，我们去爬山，到山脚一看，好高的山呀！台阶多得数不清。我和爸爸使劲地爬着，我心想：一定要爬到山顶！

　　爸爸问：“累了吗？”“没。”我回答道。

　　过了一会儿，我累得气喘吁吁。爸爸关心地说：“加油，别放弃。”

　　到了山腰，我已满头大汗，爸爸递给我一瓶水，一边帮我擦汗，一边说：“儿子，你能行的。”我喝完水，感觉好多了。虽然我的腿像拉了两个铁球，但却一下子好了，好像铁球忽然没了。我又开始和爸爸比赛，看谁先到终点。

　　爸爸忽快忽慢，有时和我平行，最后还是我先到了。爸爸微笑着，拍拍我的肩说：“你看，你多棒！”我知道，是爸爸的.鼓励支持我爬到山顶的。山上的花盛开了，仿佛在对我笑呢！

　　爸爸，谢谢你的鼓励。以后的日子里，当面对困难，我总会想起它，让我微笑面对！

鼓励作文篇6

　　“异想天开”这个成语在字典上被认作是贬义成语，而且大多数人也是这样认为的。人们习惯于把这一个成语安在一些他们认为不可能发生的事物上。但在我看来，“异想天开”是一种勇敢大胆的思维；“异想天开”的人创造出许多人们不敢相信的研究成果，从而使人们受益。没有那些“异想天开”的人和事，就不会有现在科技发达的今天。所以，我们应该给异想天开一点鼓励。

　　很多人对于一些异想天开的人总是有一种歧视态度，因为他们认为这些人的精神有问题，总是不切实际，浮想联翩，不是正常人而是“怪人”。然而，当这些在他们眼中的“怪人”在一个个他们认为不切实际的幻想中取得轰动世界的伟大成果时，这些“怪人”成名了，而先前认为这些人是“怪人”的人也对这些“怪人”改了态度——他们不再是“怪人”，而是伟人，是神人！这种“变色龙”是不应在人群中出现的，他们对于“怪人”应该多一些鼓励，对于异想天开应该多一些鼓励。

　　牛顿当初被苹果树上的苹果砸到头，如果不是异想天开地认为一切生物都受到自然界一种普遍的力，那么他就不会发现著名的万有引力定律；麦克斯伟如果没有异想天开地认为变化的电场能产生磁场，那么他就不会发表自己的电磁场理论进而不能造福于人类——所以，异想天开是一种勇敢大胆的思维，这种思维极具创造力，想象力，有这种思维的人往往比普通人更能发现惊奇的理论、事物的规律。我们对这样“异想天开”的人，要做的不是歧视而是鼓励。我们要鼓励他们的.那种勇于探索的精神，我们要鼓励他们的“异想天开”的异于常人的思维；没有他们的“异想天开”，也就没有现在的高科技。

　　而作为学生的我们，是否也应该给“异想天开”一点鼓励呢？甚至有一些“异想天开”的思想？别害怕别人诧异的目光，他们不是懂你的人，只要你敢想，就没有做不成的事。如果你有某种异于常人的想法，但又不敢相信你能把它实践，此时，你应该给你的“异想天开”一些鼓励，你要相信自己，只要你努力探索，说不定你真的可以创造出这样一个奇迹！

　　我们都有一个“异想天开”的梦，有许多人认为梦都是不可实现的，但在这里我要说，给“异想天开”一点鼓励，只要你敢想，你敢做，你的“梦”就一定能够实现。

鼓励作文篇7

　　我的妈妈既是我最亲的亲人，也是我最好的朋友。当我孤独的时候，她陪伴在我的身边;在我伤心的时候，她安慰我，给我前行的翅膀;当我失落的时候，她鼓励我，给我信心，陪伴我战胜一个又一个困难。

　　那是去年的一件事情。一个阳光明媚的上午，可我却感觉乌云密布，因为那天我要参加一场朗诵比赛。要知道，我平生最怕朗诵了。台下那么多人看着我，要是我读错了怎么办，多尴尬啊!可妈妈说参加比赛可以让我得到锻炼，同时可以提高朗读的能力。我觉得，要是在家里训练就好了，何必费这么大劲在台上朗诵，和在家里朗诵有什么区别呢?更重要的是，我对自己没有信心，我不相信自己能朗诵好。

　　眼看比赛的时间越来越近，我坐如针毡，我甚至想赖着不走，或者装病，这个想法刚一蹦出来就被我否决了，如果妈妈知道了，肯定会非常生气的。出发的时间到了，我极不情愿地坐上了车。一路上桃红柳绿，姹紫嫣红，可我却无心欣赏。终于到了比赛的地方，看着前面小朋友穿着节日的盛装，落落大方地走上台去，有的读的是一首诗，有的读的是一篇文章，那声音仿佛是天籁之音。我越来越紧张，手心里全是汗。马上就轮到我上场了，我好像没有一点力气。妈妈拍了拍我的手，微笑着说：“儿子，你读得非常好，你一定能行的`!”我鼓起勇气，慢慢走上舞台。灯光打在我的脸上，有些耀眼。往台下望去，一排排座位上坐满了人。他们满脸微笑望着我，是在等着听我的朗诵吗?我的表演会不会让他们失望呢?突然，我发现我的大脑一片空白。我想不起我朗读的第一句是什么了。我吓了一大跳，头上开始有冷汗冒出来，腿也开始发抖。不，你朗诵得非常好!我想起妈妈上台前的鼓励，向妈妈那边望去，妈妈正笑盈盈地看着我，向我竖起了大拇指。我立刻平静了下来。“尊敬的叔叔阿姨，亲爱的小朋友们，大家好!”一段美妙的音乐响了起来，我放开了嗓子，一句句熟悉的话语如灵泉一般，在我的唇边汩汩流淌……

　　表演结束了，台下响起了雷鸣般的掌声，响了很久。那一刻，我觉得在台上表演真好，有那么多的人们可以听到我的朗诵，我原来可以朗诵得这样好。

　　颁奖的时刻到了。我虽然没有如愿以偿得到第一名，但第二名的成绩让我感动了很久。我从内心里知道，这成绩与妈妈的鼓励是分不开的。没有妈妈的鼓励，我根本不可能参加比赛，更不可能在舞台上出色地发挥。是妈妈的鼓励，让胆怯的我变得自信;是妈妈的鼓励，让弱小的我变得强大;是妈妈的鼓励，让我迎着风雨，一步步茁壮成长!

鼓励作文篇8

　　看到《鼓励》这个作文题目，我便想起我经历的一件事，说起这件事，我就想哭出来，因为那件事给我的印象太深，难以用话语来表达，就让我借此机会讲给你听吧！

　　那还是读五年级的时候，我们刚分了班，原来的朋友都分开了。面对新的老师，上课也不敢举手回答问题。

　　上了几个星期的课了，我们彼此之间慢慢熟悉了一点，一次上语文的时候，老师突然点到了我的'名子，叫我上台念我写的作文。我很紧张，害怕起来。假如这里有一个地洞，我会马上钻进去躲起来。老师再次念到我的名字，我更加紧张起来，我仍然不敢上台念作文。老师走到我面前，对我说：“别怕，作文念的不好没关系，在乎你敢不敢上台去念。”老师大声的对班里的同学说：“给她点掌声”。于是，教室里响起了雷鸣般的掌声。我听到这些掌声后，感动得要哭了出来，心里想：同学们对我有这么大的希望，我当然要去上台念我的作文，而且还要好好地念。

　　慢慢地，我从座位上站了起来，走上了台，深深吸了一口气，然后念了起来，念到了作文的中间，有一个字写的不清楚，老师走过来跟我一起看着这个字，终于看出来。我又接着往下念，作文终于念完了，老师带头鼓了掌，同学们也接着鼓起掌来。我红着脸，回到座位。

　　现在回想这件事，我就想对我的语文老师和同学们大声的说一声：“谢谢你们给我的鼓励，要不是你们给我加油，那时我真的没有勇气上台去念我的作文。”

　　就是这次的鼓励，使我终身难忘。

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