（优选）鼓励作文6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的鼓励作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鼓励作文 篇1
“谁言寸草心，报得三春晖。”母爱是深沉的，伟大的，哪怕是一件极小的事，哪怕是一个极平凡的动作，那背后蘊藏的爱都足以感人肺腑，催人泪下。妈妈总是在我最困难的时候鼓励我；最需要倾诉的时候倾听我的心声。
在小学三年级的时候，我还不会写作文，就妈妈说一句，我写一句，每每在写完的时候，她总会说：“记住了吗？以后可要自己写哦！”我总是听话地点点头。
不知是什么原因，后来，我竟喜欢上了写作，常常写一些小花儿、小草儿还有小动物什么的，妈妈看完，总是夸奖我写得真好！
我受到鼓励之后，又满怀信心地开始写第二篇，那时候，妈妈的赞叹声一直激励着我，让我那么有信心，我觉得我一定能够成为作家。
记得小学四年级的时候，老师鼓励我们去投稿。我想：好歹我在班里的.作文也写得不赖，何不去试试呢？回到家，我便迫不及待地放下书包，准备了起来。我把自己写的那些作文全都翻了出来，一篇一篇地选，修改，连饭都忘了吃。修改完后，贴上邮票，寄了出去。在那几天里，我每天都充满期待，认为自己的作文一定能被选上。
这一天终于到来了，我收到了一封信，回到家，打开一看，却是退稿信，我一下子瘫在椅子上。脸上洋溢的幸福笑容，一下子就被这封信给击退了。我发疯似的将桌子上所有的东西扔了下来，还狠狠地踢了桌子一脚。妈妈闻声赶来，看到了我的泪水，再望望地上，一片狼藉，似乎明白了。她并没有骂我，而是捡起那封信，将我的作文拿了出来，仔仔细细地看了一遍，再拿纸巾帮我拭干了眼泪，对我说：“别灰心！你写的精彩极了，只不过有些地方还写得不够恰当，这只是你的一个起步，人生还有很多路要走，你不能因为这个障碍就失去了信心……！”
我听着妈妈对我鼓励的话语，信心也渐渐恢复了过来，想想投稿时，我那种得意，自豪的心情，仿佛我是赢定了一样。我当时真是太骄傲自满了。唉！如果我当时能谦虚一点，平心静气一点，也许就不会落得这样的下场了。
我按照妈妈给我的意见进行修改，一次次地进行修改，到最后，我的作文终于登上了报纸。我兴奋地和妈妈拥抱在了一起。那一刻，我的眼泪夺眶而出，我真的不知该说什么了，只是感到无比的感动和兴奋。此时，我才发现这萧瑟的秋天一样很美丽，晨曦照在身上是那么的温暖，风轻轻吹拂在脸上是那么的舒服，是妈妈，对，就是妈妈鼓励我，告诉我不要灰心，所以我才能获得今天的成就。这深沉的母爱，这无私的母爱，这真挚的母爱，让我懂得了遇到什么事都不要自暴自弃，要微笑着面对困难！
是妈妈您让我懂得这个道理！谢谢您，妈妈！
鼓励作文 篇2
我期中考试的成绩不理想，我也在一段时间里陷入了无法自拔的忧愁。在这种情况下，我的妈妈就让我练习写作文，说可以缓解一下我的情绪。
于是，每天我就有一段时间用来写作文的。不尽人意的是，考试考的永远都是记叙文，而我写的一直都是散文。因此我还是打不起精神，认为这对我的考试成绩的提高毫无用处。
不知不觉中，我已经写了不少的"作品"了。有时拿给父母看，迎来了父母的赞不绝口，我却不以为然。爱子心切吧。我总是这么想。
在妈妈的建议下，有一天，我把很多很多的作文打印出来，装订起来，带来给老师看。可是，在老师来的时候，我又退缩了，我没有信心。
这天，因为班上很多同学出去参加健美操比赛了，因此，这节历史课老师叫大家自习。我觉得反正也没什么事儿，就把那一大摞作文给了老师，让她消磨一下时间。
我没有料到的是，韩老师竟然对我的作文产生了兴趣，十分带劲的看起来，不断发出赞叹声。
"哎呀，刘泽尾，你写的真好，你都可以帮我写毕业论文了。"
老师情不自禁地给同学们读起了我的作文。韩老师的声音真好，我的文章从她的嘴里读出来，感觉优美极了。
同学们也响起了热烈的`掌声。我心里甜甜的。
从这以后，我就爱上了写作，我发表的第一个地方就是妈妈的博客，里面已经积攒了我的几十篇习作，有写雨的，有写雾的，有写水虿的观察日记，也有我的小小说处女作《这个秋天没有蛐蛐》。
韩老师的一句鼓励，变成我了前进的动力，也变成了我自信心的催化剂。我要谢谢韩老师，也谢谢在我的成长中给过我许多鼓励的其他老师。
学习的动力来源于各种地方。而把鼓励化为动力是不需要公式的。请老师们不要吝惜对您学生的鼓励吧，他们都会鼓起前进的动力，在成长的道路上取得一个又一个的成功的。
鼓励作文 篇3
给自己一个鼓励。鼓励在我们的学习和生活中起到一个重要的作用，正是因为有它的存在，我们的生活才会变得丰富多彩。
---题记
鼓励所带来的力量起到了举足轻重的作用，鼓励会带给我们充实的一天，带给我们自信与欢笑。鼓励的力量是巨大的，我们会因别人的鼓励而重拾信心，而对自己的鼓励提高自身的勇气。。。。。。
在平时对自己适当的鼓励会提高自身的勇气，做起事情来也会变得事半功倍，而别人对自己的鼓励，会让我们变得自信，做起事来会更加有动力。
当我们在面对即将来临的.考试时，我们要给自己一个鼓励，让自己变得有自信，从容的面对考试。不论试卷是简但还是难，我们都要持有自己简单别人也简单，自己难别人也难得心理来面对考试，适当的给自己鼓励，加油。
在我们与自己的好友出现了矛盾时，别人对我们的鼓励会让我没提高与朋友和好的勇气，让友谊重回到你的身边，让欢笑代替矛盾，让微笑代替烦恼。也许有些不愉快会让我们常常回忆，但与朋友之间的友谊会经过这些事而变得更加牢固，把以前得不愉快统统忘掉。
时常给自己一个鼓励，给别人一个鼓励，会让我们学到更多，从而也得到更多。所以我们要常常进行鼓励，不论是对别人还是对自己。
鼓励作文 篇4
我不是从小在鲜花鼓励中生活的孩子，我认为平凡点的好，我把一切看得很淡，失败的经验让我总结出：一切的失败是成功的前提，成功之前必须要做的是---失败。同时，鼓励也成了最关键的要素......
我翻开鲁迅的《呐喊》，这时窗外密密的树荫映在了我的脸颊、手背、书页上，一伸手，一片叶子落在我的手心，我好奇的往上看，才发现，原来已经入秋了呢......我不禁想起母亲对我殷切的希望，父亲那失望的眼神，我的心不禁抽的疼了一下，一次次失败，痛苦的何尝不是他们呢，可是我必须坦然面对，不是么？我笑着把叶子放在书的里面，合上书本，看着远方的教学楼，浅笑不语...
是的，我该回家了，我立马被起书包，起身离开校园。
我走进家门，喝着茶水，道：“不太理想。”
我有些不满，成绩在他们眼中真的那么重要？！难道我的快乐就不重要！？是的，我渴望的是快乐，能像少部分的孩子一样，同父母开开玩笑，希望不是那种僵硬的关系，而是同父母一起生活得像兄弟姐妹一样！我心里挣扎着，发现，手里的纸杯已经被我捏得不像样了...
母亲恰巧从屋子里出来，愣愣的看着我手里杯子，和我那张忍着不生气的神情，她诧异了...
“孩子他爸，不要那么逼孩子，孩子已经很努力了。”劝说着快要发火的爸爸。
我放下书包，坐在沙发上等待着他的.训斥，训斥完我便该去写作业了吧。那些数学题、文科试题、科学卷子......我有种冲动想要撕毁它们！学习学习学习、成绩成绩成绩、作业作业作业......种种的一切压得我喘不过气，我想起了最近看的一本小说，终离写的《不安》，里面的一句话是这样的：是不是每一个孩子的成长都会经历那么多的痛，是不是痛过之后才能明白长大的意义。或许比起父母的痛，我这并不算什么吧，是的，父母是好意，为什么他们的好意我却感觉压得我透不过气？
“孩子，你是爸爸的骄傲。”爸爸坐到我旁边，眼神不再是失望，而是一丝丝的期待。
我诧异的看着他，等待这他的下文。
“虽然每一次都考不到好成绩，可是你都没有自暴自弃，爸爸知道你心里怨爸爸，爸爸向你道歉”不知为什么，听着听着，我的泪水出来了...其实他们一直懂我...
我倔强的转过头，说：”我没怨你们，是我自己不够好，我去写作业了。“
我快关门的时候，我突然停下动作，道：”爸妈，谢谢你们...有你们真好，我下次一定努力！“
关上门，靠在门上，我拭去泪水，笑了，因为快乐而笑！
真幸运，因为有了他们.....
鼓励作文 篇5
我成功了作文450字 闻喜县东镇“曾老师作文课堂”六年级 苏惟一 “没有人能随随便便成功”，这是我在跆拳道馆经常听到的一句话。 两年前，我学习跆拳道时，和我对练的是个又高又胖的男孩，我总是被他撂倒在地。 “苏惟一，站起来！”教练厉声道。 “苏惟一，出击！”教练提醒我。 “苏惟一，注意下边，正踢！”教练在一旁指挥。 我摔倒，爬起；再摔倒，再爬起每次从跆拳道馆回来，身上总是青一块紫一块，妈妈心疼地对我说： “要不，咱别学了。”其实，我也曾在数次摔倒的那一刻想过放弃，但是，我是那样渴望像其他队员一样晋级，再想想老师的话“没有人能随随便便成功”，也许，这青一块紫一块的印记就是我通往成功的`门票呢！我坚信，只要坚持不懈、努力拼搏，就一定能成功！ 去年暑假，我们在教练的带领下去侯马市参加“晋级”比赛。我暗下决心要打败对手，成功晋级“黄绿带”！ 比赛激烈地进行着，我瞅准机会，用了一个“后旋踢”，一脚踢中了对方终于到了颁奖的时刻，看着教练手里拿着“黄绿带”向我走来，我笑得合不拢嘴。
鼓励作文 篇6
春雨，是春天给大地的鼓励；秋风，是大自然给小树的鼓励；阳光，是太阳给小草的鼓励；花香，是枝头的花朵给空气的鼓励……人生中经历千千万万次鼓励，但总有一种鼓励让人回忆！
小时候的我是一个喜欢异想天开的孩子，喜欢把桌子画成五条腿，苹果画得像鸭梨，太阳画得青绿绿的。幼儿园老师曾经对爸爸妈妈说：“这孩子没办法教，估计在绘画方面没有什么前途。”可是，我不认为，因为我知道，我比他们更灵敏，我心中的太阳就是青绿绿的！
直到小学一年级，我的'命运开始了转机。我幸运地遇到了一位漂亮的女老师。她笑起来好看极了，两个深深的酒窝足足可以装下几粒小黄豆！一天下午，在美术课上，老师布置我们画气球。漂亮老师翩翩的裙裾在走道内旋转，清澄的大眼睛好像布娃娃。我想：气球是大大的，圆圆的？不对，应该是穿裙子的气球最美！
“沙、沙、沙”我画了一个“穿裙子的气球”和气球下方弯曲的细线。当漂亮老师旋转到我身边时，她高兴地几乎跳了起来，拥抱着我。那亲切的声音像泉水叮咚，涌进了我的心里：“你太棒了！告诉老师，为什么气球穿着洋娃娃的裙子？”“因为您穿的裙子很好看，我的气球也漂亮！”我响亮的声音惊动了班级里的其他同学。他们一窝蜂地围住我和老师。我听见了人群里的议论。我想，大概是他们和我的想法不一样吧。老师大声宣布：“从今天开始，陈敏就是我们的美术课代表。”我心里一惊，是真的吗？摸摸自己的脸，好烫好红哟！第一次受到老师的鼓励，心跳得真快，我真想飞出去。
与漂亮女老师合作了两年，我的手工制作获得了县小学生“最佳创意之星”的荣誉。在学校，我越来越自信，参加了许多活动，找回了真正的天性！尽管漂亮老师第三年就转走了，但是我想告诉她，谢谢她的鼓励！一个优秀的老师启发了我，那第一次的鼓励像鞭炮炸响了我的幸福人生。
总有一种感情让人铭记，总有一种感动让人落泪，总有一种鼓励让人回忆！是老师的那声鼓励，造就了一个笨笨女孩的勇气和自信！
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