鼓励的作文优选9篇
在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的鼓励的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
鼓励的作文 篇1
鼓励其实很简单,一句加油,安慰的话;一个微笑......只有在鼓励中才能感受到爱!
我曾读过一篇短文。文中讲巴桑是一位小店的伙计,由于种种原因,老板把巴桑开除了。巴桑垂头丧气地回到家,伤心地对妻子说:“我失业了,怎么办啊?”他的妻子听了却异常兴奋,大叫道:“那么你不就能在家安心写作了吗?以你的才能一定会成为大作家。”妻子的一句话使心情低落的巴桑重拾信心,从此发奋图强,成为了举世闻名的作家。
不正是鼓励使巴桑重拾信心吗?鼓励正是理想的动力,我们身边的'每一个人都需要他人的鼓励。
记得那次秋季田径运动会时,我是跑800米的运动员,我曾经在800竞赛中荣获过二等奖,因此我显得十分自信。“砰”地一声,发令抢响了,我们几个运动员像脱缰的野马一般跑在跑道上。我也不甘落后,拼命地往前冲,位居第二。可好景不长,到了第二圈,我筋疲力尽,怎样也跑不起来,一下子落到了倒数第一。比赛结束后,我垂头丧气地回到班级,不知该如何面对同学,蹲在地上,抱头痛哭起来。这时候,张老师扶起我,语重心长地对我说:“李陈霏,别灰心,这次没赢还有下次嘛,老师相信你下次一定能赢的。”阳俊兵也嘻嘻哈哈地对我说:”倒数第一也是第一嘛,你只要尽力了就好。”我听后,坚强地站起来,我想我应该勇于和困难做斗争,是老师和同学给了我关怀,鼓励,我不能辜负他们,我要乐观地面对失败,最终会成功的。
鼓励他人给人带来关怀和激励,鼓励自己给自己带来动力,鼓励是我们成功的第一步,鼓励也是我们不可缺少的爱。
鼓励的作文 篇2
一位哲人曾这样说过:“好孩子是夸出来的”。在我成长的过程中,正是因为有了老师们的鼓励和赞扬,我才变得更加自信,不怕困难。在这学期发生的一件小事中,我再一次感受到了鼓励的力量。
那是开学初,老师让我们办一份寒假小报。我想,班级里那么多高手,无论是画画还是排版,我都不如他们。反正也得不到奖,我就随便画几张吧。于是,我胡乱画了几笔就和其他人一样滥竽充数地交了上去。这时,我还没有意识到王老师正站在讲台上,用殷切的眼神看着我。第二节下课,王老师让我去一趟她的办公室。我害怕极了,怕王老师批评我的'小报,我又有点好奇,王老师为什么这么重视我呢?于是,我怀着忐忑不安的心情来到了办公室。
王老师坐了下来,耐心地对我说:“杨博群,从你做的小报中,我看出了你不是没有能力做,而是没有认真做。”“可是,可是,我怕……”“可是老师相信你有这个能力,可为什么不认真去做呢?”我抬起头,看见了老师眼中对我的期望,我的心中荡起一片涟漪。王老师接着说:“你回去以后,把我对你说的告诉你妈妈,让她辅导你,做一份比这出色十倍的小报!”我不好意思地退出了办公室,脑海里浮现出了母亲对我的谆谆教诲,不正像老师鼓励我的话吗?”我想着想着,顿时有了干劲。回到家中,我信心十足地开始了第二次小报的准备:找资料、编排、画插图……从前让我感到棘手的问题,现在都迎刃而解。老师的鼓励犹如雨后的阳光,融化了挡在我面前的冰山,给我无比动力。这次的小报,让我在学校获得了光荣的奖状,也让我第一次尝到了荣誉的滋味。
现在,王老师那句鼓励的话就像海浪一样回荡在我的脑海里,给我勇气,给我力量,照亮我前进的道路。
鼓励的作文 篇3
生命中有许多“阳光”值得我们收藏,也许是一个关怀的眼神,一个灿烂的微笑;也许是一句鼓励的话语,一次亲切的抚摸。可我从这“阳光”同时体会到了幸福。
那是一个阳光明媚的早晨,教数学的邢老师发数学试卷下来了。当发到我时,我傻眼了,我竟然只考了73分。我用手挡住那刺眼的73分,我该怎么向父母交代?欺骗?坦白?欺骗,骗得了一时,瞒不了一世;坦白,可又免不了一顿骂。我该怎么办?我很想哭,但是却又欲哭无泪。一些要好的朋友纷纷过来安慰我,我勉强冲他们笑笑,又埋头检查其错误的地方。这时老师叫我谈话了,我一进办公室就感到忐忑不安,毛骨悚然,老师语重心长的对我说:“孩子,你向来考试都不错,这次怎么考砸了,要争气呀!”“是的是的,我会注意的。下次我会努力的。”我说。老师的话虽然轻轻的,但我却感到那样的沉痛。
放学后,我拿着试卷回家了。爸爸看到试卷后,眼睛瞪得很大,接着就是劈头盖脸的一顿臭骂。爸爸下了最后的通碟:“去把错的题全部抄十遍!快去,不抄完不许睡觉!”我含着泪水,慢慢的走进了卧室,艰难的拿起笔抄了起来。妈妈也跟着我进了卧室,她心疼的看着我,亲切的对我说:“宝贝,这次考砸了,并没有什么,只要你能认识到自己的'错误,即时改正就好了。”妈妈陪着我写到十二点才睡觉。
幸福或许不排名次,但成功必排名次。学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。
幸福是什么?是一句鼓励,是一个不经意的鼓励!
鼓励的作文 篇4
每当听到世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……这首歌时,我便想起妈妈对我的爱。
那是一个下午,在下午放学的时候,我背起沉重的书包,手里还紧握着一张试卷。在路上,我走走停停,总想:回家妈妈会打我吗?会训我吗?……那时离家还有数百米,可我总觉的走很长很长时间终于,到家门口,可是我仍然不敢进门,在楼道内从一楼走到二楼,再从二楼走到一楼。转眼间,天色变得越来越暗,这时,家中的'门开,露出一个熟悉的脑袋一看是妈妈只见妈妈一连珠炮似的问我去哪,是不是生病。我没有说话,那是妈妈看见我手里的试卷好像什么都明白。
进家门,把卷子交给妈妈,妈妈拿起试卷蹲下来,抚摸着我的头,笑着对我说:“这次考试没考好没有关系,下次一定要考出好成绩,我相信你。”走去吃饭,今天我做你最爱吃的。晚饭后,妈妈拿出一张白纸,放到桌子上,和我一起分析试卷。妈妈对我说:“你看,你错的最多的就是反问句,妈妈翻开我的语文书从第一页翻到最后一页,把书上的反问句都抄下来,让我改陈述句,在我做这些题的时候,我是擦写,写擦,妈妈见忙对我说:“要相信自己。”听妈妈的话我做题的速度快。半个小时后,我把这些反问句够改成陈述句。妈妈检查一遍高兴的对我说:“你看不是全做对。”
不久后又一次考试当老师把卷子发下来时,我发现有些题都是妈妈前几天给我讲的,于是,我的速度也快,分数下来我考95分中午回到家,我把这个好消息告诉妈妈,妈妈听后对我说:“你看,只要努力就会考好。”那时,我的眼泪就像那水龙头里的止不住的水一样流呀!妈妈见忙说:“别哭,你要记住只有耕耘,才有收获。”我想:这次能考好,多亏妈妈上次对我的鼓励,如果,您当初要是把我训一顿,那样我就会更害怕,就会更没有信心。
鼓励的作文 篇5
家,是我们的避风港;家,是我们的心灵寄托处;家,是给我们鼓励的地方!
每个人都有自己的家,每个人都爱自己的家,我更不例外,我也爱自己的.家,因为它给了我鼓励!寒冷的天,妈妈给我添衣;傍晚,爸爸送我上学;夜晚有人给我盖被子......这每一个细节,都鼓励了我,给了我前进的动力!
记得那是期末考试过后,成绩已经张贴出来,我蹒跚的向成绩单走去,第一张上又未出现我的名字,我顿时感到天仿佛塌了下来——又考砸了!看着同学们的异样眼光,泪水就在眼睛里打转。我多想让时光倒流,流回考试的那一瞬间,我再仔细的看一下那道数学题!可那只是期望而已!
垂头走在回家的路上,仿佛身边的一切都已隐去,抬头看天,灰蒙蒙的,那一声声的车笛,使我更加烦躁,任影子在路灯下变长、变短、变长、变短......我仿佛已走过了二万五千里才到达家门口。我不想进去,犹豫了一会儿,还是进去了,我不敢抬头,。说出了自己的成绩,原以为会被大骂一顿,没想到爸爸妈妈看我的眼神里却充满了希望,我忍不住哭了出来,爸爸、妈妈对我说:“孩子,成绩并不重要,重要在于过程,我们相信你!漫长的人生路,不能够一帆风顺,这正是考验你的时候,不要泄气,我们永远相信你、支持你!”看着他们鼓励的目光我心中的太阳穿过云雾,把一切都照亮了,“我一定回成功的”!
父母给我的鼓励让我自信起来,家庭给我的鼓励让我在自己的人生路上迈出了成功的一步!
鼓励的作文 篇6
“雨桐,你要勇敢!”
每当我夜梦难眠,每当我胆怯畏惧,每当我迷茫无助时,陈老师的鼓励总会出现在我的耳边,带给我温暖,带给我力量。
我一直是一个“冷血动物”,很少有被感动的时候,当别人被感动得泪水流得稀哩哗啦的时候,我往往还是面无表情。直到那一次,我心中感动的蜡烛被陈老师点燃了。
那是一个风和日丽的早上,我却心情郁闷地来到学校。昨晚,因为看了一本魔幻小说,我被自己想象出来的吸血鬼、强盗等吓坏了,一直辗转难眠。早上起床的时候,脸上有两个黑黑的眼圈。上课的时候,我有些心神不宁,老是注意力不集中。陈老师看到了,就让我课后随她到办公室去。我忐忑不安地到了老师的办公室,以为陈老师要批评我。没想到,老师只是亲切地抚着我的头问:“雨桐,我看你精神不佳,发生什么事了呢?”老师的亲切,让我紧绷的心情一下子放松了,我难受地对老师说:“老师,我昨晚没睡好,老是想到强盗、吸血鬼,还有一些恐怖的东西……”我一股脑儿说出了难眠之痛。陈老师笑咪咪地看着我说。“你的想象力够丰富的。”她顿了顿又说,“不过,你可不必害怕,昨晚我也梦到去你家,把你家的巫师、强盗和吸血鬼全都捉走了!”陈老师一边说着,一边还夸张地比着动作,把我逗得哈哈大笑。我突然觉得,巫师与强盗似乎都没什么可怕的。陈老师说:“只要勇敢,就能够无所畏惧,就能战胜梦中的一切。”
那一次的谈话,陈老师不仅勉励我在生活上要勇敢,也告诉我在学习上要勇敢,碰到困难不要轻易低头,不懂的地方可以找老师寻求帮助,但一定不能被困难压倒。陈老师说,学习和生活一样,总是会遇到这样那样不如意的事情,也会有自己无法应对的时候,但只要自己勇敢面对,就一定有解决的办法。“巫师和强盗都会被打败的,不是吗?”陈老师笑咪咪地说。
离开陈老师办公室的'时候,我觉得有一股股的暖流在我的胸膛里涌动。我知道,那是感动。我没想到陈老师是如此亲切,陈老师是如此细心,陈老师又是如此幽默。从那以后,梦到强盗、吸血鬼等负面东西的时候,我就会想到陈老师的话,想到陈老师说过要勇敢,她会来帮我,我就不害怕了。而在学习上,每当我遇到困难想要逃避的时候,我也会想起陈老师说的话。于是我大胆地向老师求助,克服自己的弱点,努力去攻克一个个难关。
与陈老师的那次谈话已经过去好几年了,但是,陈老师那亲切的声音仍一直回荡在我的耳畔,温暖着我,激励着我。
鼓励的作文 篇7
记得二年级的一节语文课,让我记忆犹新。那时陈老师教我们班,我总是不喜欢回答问题。刚上课没多久,班上安静得像是走进了一个无言的世界。这时,老师提出了一个很简单的问题,“刷,刷,刷!”只见同学们争先恐后举起手来,跃跃欲试。只有我像是一只胆小的老鼠,躲在小角落里不敢举手。老师啊!千千万万不要提问到我,我会丢脸丢到家的!我在心里嘀咕着。
可是陈老师却偏偏把目光转移到我这儿,扫视了一下,点了点头,指着我,笑盈盈地说:“这一个问题就由莎莎来回答吧!”听到老师叫我的名字,我一愣,头“嗡”的一下,大脑一片空白,我缓缓地站起来,眼睛不敢直视林老师。同学们转过头,直直地望着我,我的心里“扑通,扑通”直跳,好紧张啊!嗓子好像被什么东西堵住了,结结巴巴地说:“这……这个是……把……”我的声音小得犹如一只蚊子在叫,这时,胸口也像堵着一块大石头,沉重极了。陈老师看到我这般模样,便投来了鼓励的目光,好像在说:“加油!别着急,你一定能行的.!”我深深地吸了一口气,清了清喉咙,渐渐的,胸口的那块大石头落下了:“这一题是把作者的……”我行云流水般地回答着问题,真不敢相信自己的能力。此后,我变得越来越自信、大方了,上课经常举手回答问题,成绩也飞跃般提高了。
难忘啊!来自老师的鼓励,让我铭记至今,激励着我在学习的道路上,不断求索,积极向上!
鼓励的作文 篇8
上二年级的时候,我还不会骑车,不过,妈妈鼓励了我之后,就改变了。
那一天,我正在练习,只听扑通一声,我从车上摔倒了,就在我想放弃的`时候,妈妈说:"怡萱,做什么事是都要坚持下来,不能轻易放弃!"于是我爬起来,继续练习。我练了好久,忽然发现,我能慢慢地骑了,妈妈在一旁喊:"对!就是这样,在骑快一点就好了!"我按照妈妈的话做了,终于学会了!
经过这一次的练习,我发现,鼓励能使人自信,鼓励能让人大胆的去做,就是鼓励让我学会了骑车。
鼓励的作文 篇9
在一个星期三的下午,风和日丽,阳光透过窗子洒落在同学们的身上,让人心情感觉温暖。 徐老师正在专心致志的给我们上语文课。
叮铃铃……下课了,我迫不及待的奔向厕所。在教室门口,徐老师把我叫住,她和蔼可亲的`告诉我:“田可心,你知道吗?这段时间你的学习有很大的进步,以后要更加努力呀。”听完老师的话,我心里既温暖又很感动,我想起了老师讲课的辛劳,还有父母那满怀希望的嘱托,一股暖流从心里涌起,我终于有进步了。我心情激动地说:“老师,谢谢您。”当我的心情还没有从兴奋中完全平静下来的时候,徐老师在课堂上发给了我一张小奖状。我拿着奖状深情的注视着它,感觉到它沉甸甸的,同时我也感觉到了老师对我的关心和希望。我暗下决心,一定要努力学习,不辜负老师的期望。
放学了,我小心翼翼的把奖状放进了书包,同时,也把老师对我的期望郑重的放进了心里。
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