鼓励的作文

时间：2023-09-06 14:15:16 励志作文我要投稿

鼓励的作文(汇总7篇)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的鼓励的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

鼓励的作文(汇总7篇)

鼓励的作文篇1

　　也许吧，刚刚开学的作业量比小学多一些，而且学的东西也没有完全消化，“吱……”房间的门打开了，是妈妈，“杨杨，还没有做完作业啊？”

　　“恩，不知道怎么弄，这两天作业写得特别慢。”

　　“上课没有有好好听课，不会写了吗？”

　　“恩。听课了可能是增加了几门功课，还没有笑话过来吧！”

　　“哦，是这样啊！杨杨你听妈妈说，因为小时候家里的生活条件没有现在那么好，所以妈妈读的书不多，帮不了你什么忙。但是不学不好没有事。慢慢来只要你勤奋了，没有什么做不到的'。俗话说：天下无难事，只怕有心人！”

　　“恩，妈妈我知道了，我会努力的！”

　　“妈妈走了，不打扰你了。”

　　妈妈的理解，妈妈的微笑，妈妈的爱的鼓励激发了我的斗志。妈妈，I Love you！

鼓励的作文篇2

　　在我成长的历程中，我是一个比较胆小的女生，总是需要别人不断地鼓励。

　　记得小时候的一天中午，母亲匆匆赶回来给我做饭。但是家里没有盐了，于是母亲给了我五元钱让我到楼下小卖部去买盐。这对于胆小的我来说就相当于晴天霹雳向我打来。母亲知道我胆小，从厨房走出来，把我抱在怀中，温声细语的对我说：“宝贝，不要怕，母亲爸爸不可能一辈子呆在你的身边的，你总要学会长大啊!”听完母亲的话，我的`勇气似乎回来了。当我一只脚刚迈出家门时，我又缩了回来大喊道：“母亲，我怕，我怕啊!呜呜呜-------”母亲急忙跑出来对我说了一番鼓励的语，随后把我送出了家门。我一步步缓缓的走下楼，听到一丝风吹草动就想退缩。可是我又答应了母亲，我只有勇敢地下楼。

　　到了小卖部，我拉开裤子拉链，掏出五元钱，抬起头递给阿姨说：“阿姨我要买两包盐”阿姨接过五元钱，从货架上拿出两包盐装在塑料口袋里，并从钱柜里找出一元钱递给我。我接过东西乐滋滋的对阿姨说了声：“谢谢!”就蹦蹦跳跳的往家里赶，我对自己十分满意，一路哼着小歌，就回到了家。我还没有进门，就大喊：“母亲，我回来了，把钱和盐一起递给了母亲。”母亲把我抱起来，开心地对我说：“宝贝，真棒!这一元钱母亲不要了，给你买棒棒糖吧!不过必须要你自己下楼去买才行哟!”

　　有过刚才的经历我开始掉以轻心，谁知摔了一跤，我立刻哇哇大哭起来。母亲听到哭声闻讯赶了过来，看我没有什么大碍就让我自己下楼去买糖。这我可不敢了，痛哭不止，母亲把我抱在怀中，又给我一番鼓励，在母亲的鼓励下，我买回了糖。

　　从哪以后，我明白了人在成长过程中，都需要得到别人不断的鼓励。

鼓励的作文篇3

　　一直以为，自己无人能敌。

　　一次次把对手踩在脚下，然后在心底发出狂妄的笑。

　　一直以为，自己百战百胜。

　　一回回让对手狼狈不堪，毫无胜算。

　　有谁知道，他们的失败竟成为了他们前进的动力。

　　是的，他们，站起来了。

　　并且，丝毫不留情面地把我压了下去。

　　我不会相信，

　　原来的手下败将竟反败为胜。

　　我不会相信，

　　从前懦弱的他们也会如此坚强。

　　我在痛苦与自卑的深渊下挣扎。

　　我在讽刺与嘲笑的迷宫里彷徨。

　　找不到方向。

　　就算是这样，

　　我，也不会让你们得逞的。

　　我，还是原来的`那个我。

　　你们等着瞧吧。

　　荆州市实验小学初一:十月的浮夸

鼓励的作文篇4

　　“鼓励是杠杆！”物理老师说。

　　“鼓励是压力！”物理老师还说。

　　如果找到合适的支点，给杠杆施加压力，它能撬起比自己重十倍、百倍、千倍的重物。不施加压力的杠杆，永远也撬不起重物来。人不给予鼓励，他很难站起来。

　　“鼓励是同违法犯罪作斗争的勇气！”政治老师说。

　　“鼓励是法律！”政治老师又说。

　　有了法律，就有了同违法犯罪作斗争的.勇气；有了敢于斗争的勇气，社会就有了长治久安的保障。

　　“鼓励是孕育成功的一座桥梁！”

　　“鼓励是反对侵略的武器！”历史老师这样说。

　　鼓励可以说是强大的人民力量，只要人民不畏强权，发挥自身的优势，就能使自己强大起来，最终屹立于强手之林。有了鼓励，我们离成功就会越来越近。

　　“鼓励是地图！”地理老师说。

　　“鼓励是指向标！”地理老师又说。

　　有了指向标，地图的作用才可能得到充分的发挥，人才不会迷失方向，才会朝着既定的方向前进，直达目标，获取成功。

　　“鼓励是色彩！”美术老师说。

　　“鼓励是眼睛！”美术老师又说。

　　有了一双明亮的眼睛，就能看到世间一切美丽的色彩。有了色彩，世界才变得美丽动人。

　　“鼓励是现在进行时，它能奠定将来时！”英语老师说。

　　“鼓励是自变量Ｘ，成功是变量Ｙ；Ｘ越大，Ｙ就越大！”数学老师说。

　　语文老师沉默了许久才说：“鼓励是种子，能开花、结果，伴随着汗水、泪水，孕育着希望！”

鼓励的作文篇5

　　在雨后初晴的早上，空气格外清新，我们叽叽喳喳地走进教室，刚刚落座。老师就兴奋地对我们说：“同学们，请安静。今天下午学校举行拔河比赛，希望你们超常发挥，争取取得傲人的好成绩。”老师的话音刚落，我们就欢呼跳跃起来。

　　盼望已久的比赛马上就要开始了。只见体育老师拿着一条又粗又长的绳子，绳子中间系着一朵红绸子大花。我们班有十五人参加比赛，同学们分别握住绳子站成一队。对方也是同样的人数，一切准备就绪。只听一声哨响，我紧缩眉头，咬紧牙关，满脸通红，像一个鼓鼓的红气球，使出全身的力气拼命抓住绳子往后拉。眼看大红花就要拉到我们这边了。场下的同学嘴里喊着，三年一班再用一点劲，马上就赢了。就在这关键时刻我脚下一滑，重重的摔到了地上，我前面的同学一个跟着一个摔倒了。只听场下的同学们说：“完了，输了。”我坐在地上，看着就要到手的胜利因为我的过失而没有了。急的哭了起来。这时老师和同学们忙跑过来，把我扶起来。我不敢看老师和同学们的眼睛，怕他们埋怨我。这时老师说：“怎么样，摔伤了没有。”我说：“没事，没有受伤，只是我们输了。”老师又说：“输赢没有关系，重要的是身体，我们还有机会。我相信你是最棒的。”

　　我们总结失败的原因，又想出一个好方法，就是在比赛的时候我们嘴里喊着口号一二、一二，然后一起用劲，果然再没有摔倒的.现象发生。最后我们班在比赛中获胜。

　　比赛失败的班级个个垂头丧气的，一点也没有精神。而我们呢，一个个蹦蹦跳跳的往回跑，别提有多高兴了。

　　老师和同学们的鼓励和关爱，使我从新树立了信心，我很感激他们，我也要把这样神奇的鼓励和关爱送给需要的人。

鼓励的作文篇6

　　鼓励，可以给你自信和力量；鼓励，可以给你知难而进的勇气；鼓励，可以让你在失败中总结经验，获的最终的成功。考试成绩下来了，我那得一百分的幻想顷刻间化为泡沫。那鲜红的分数静静的躺在那，仿佛一张带着嘲笑的脸。我的泪不知不觉的涌了出来，一滴滴滴落在试卷上，把我陷入了失败的深渊。恍恍惚惚间，已然散了学。我擦拭掉自己脸上的泪痕，目光又落在那张试卷上。我想想考试之前的准备，心酸的泪水又一次涌了出来。这时候，一只手伸了过来，替我擦去泪水，我抬头泪眼朦胧的'望了过去，是玲，她学习好，人也很好，每次考试都拿满分。“别哭了。”她安慰我说：“别气馁啊！以后不是还有很多机会吗？你应该总结这次没考好的原因，调节情绪，去充满信心的迎接下一次考试啊！”我依然十分茫然的看着她，她叹了口气，十分认真地对我说:"你真的很棒！真的！”我十分迷惑的望着她，“真的吗？”这次失败极大的打击了我的自信，使它完全崩溃，得到她的肯定，我鼓起了信心。全心去准备，去迎战。灯下多了我忙碌的身影；教室里多了我大声读书的声音；操场上少了我嬉笑怒骂的影子。终于，在考试中我夺得了满分。看着试卷上的分数，我心里对玲感激极了，耳边仿佛又听见了她的声音：“你真的很棒！真的！”是她的鼓励给了我信心，给了我力量。鼓励，我愿永远与你相伴。