(优)鼓励作文8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的鼓励作文8篇,欢迎大家分享。
鼓励作文 篇1
踏进中学的校门,为此我们感到陌生和恐惧。在这片崭新的校园里,我们将走进青春期,走进花季雨季的年华。
在一个班级里,小小的我很不引人注意。我既不悲伤也不叹息,因为我平凡,我快乐。坚持相信自己的原则,用微笑面对生活。是的,每天反反复复提醒自己,“今天又是美好的一天”这样我们的学习生活多一份鼓励与自信的风帆扬起。
成绩不优秀,相貌平凡的我。从不怨恨上帝“我是在他睡觉是随意造出来的”或“我是被上帝咬过的苹果”。人们不是常说这样的孩子容易成材吗?或许我成不了材,但我为生活喝彩,为我能来到这世界而高兴。不用在意别人的眼光,只要每天做一个快乐的自己。
一样的十三岁,一样的花季雨季,一样的生活……我们有太多太多的相似,太多太多的.目标。十三岁的我,有自己独特的思想,独特的天真,独特的理想,独特的浪漫,独特的追忆,独特的味道。。。。。。每一次为自己的成功喝彩,为自己的失败找寻原因,重兴振作。天很蓝很蓝,只要每天都对着天空大声说:“YES,I can。”生活会为你喝彩,我为自己鼓励。
相信自己,鼓励自己。生活处处是一道道美丽的风景线。
鼓励作文 篇2
鼓励有许多种,亲人的鼓励,同学的鼓励,朋友的鼓励。生活中有很多人都在给你鼓励,有时你也为别人鼓励,而我最难忘最深刻的鼓励,是妈妈给我的鼓励。
记得20xx年8月21号上午,那是一个炎热的夏天,我起的很早,妈妈给我做了顿营养丰富的早餐,我就去网球场了,这一天是淄川区第x届“迈克尔体育杯”青少年网球赛,前一天我们已经展开了晋级赛,我们晋级的三名队员分别是崔宇浩、司佩祺和我,由我们三个来争夺冠亚季军的比赛,我们先做了很长时间的准备运动,然后比赛就开始了,我先和司佩祺打,我以7:4的比分顺利打赢了他,然后崔宇浩也以7:2比分轻松战胜了司佩祺,看来司佩祺是季军了,我和崔宇浩要争夺冠亚军了!
比赛在上午11点钟开始了,我先赢了3局,大局比分是3:0,接着崔宇浩连胜4局,现在大局已经4:3了,正好妈妈忙完工作赶过来看比赛,妈妈大喊:“俊宇,坚持住!俊宇,加油!”一边说一边做胜利的手势给我鼓励,妈妈的鼓励让我有了信心,我接着我又赢了崔宇浩2局,可我体力下降,我们打成了6比5,崔宇浩占优势,这时我心里不停地呼唤着妈妈给我的鼓励,在这关键的时候,我又以微弱的优势赢得一局,此时大局比分到了6比6平,根据网球规则我们便开始了抢7,看这局谁先赢对方7分谁是冠军。
此时已经快到中午了,火辣辣的太阳晒得我们喘不动气,真是骄阳似火。裁判员老师让我们先喝点水,我们不停的用手臂擦汗,真是挥汗如雨,地面的温度越来越高了,我穿的是乒乓球鞋,鞋底子已经感觉很烫了,崔宇浩穿着旅游鞋底子厚可能还好一点,我对妈妈说:“好烫脚啊!”妈妈其实也很心疼我,这是后来她告诉我的,但当时她微笑着鼓励我:“俊宇,跑动起来就不烫了,你是个坚强的孩子!相信你一定你能坚持到最后,无论什么结果,今天你都是英雄!!你只要尽力就行!”妈妈的话让我感动,使我树立起了信心,最终我以小分7:2的绝对优势战胜了师范附小的崔宇浩,夺得了淄川区第x届“迈克尔体育杯”青少年网球赛男子儿童组的冠军!
当我真正捧到冠军的奖杯时,我的`喜悦难以言表,此时我想如果没有妈妈的鼓励可能我早就放弃了,只能拿到亚军的名次,妈妈的鼓励是我动力的源泉。
我真的好幸运有这样一个无人能比的好妈妈,明天就是我11岁的生日了,我想用自己的最好成绩来报答妈妈的鼓励和关爱!
鼓励作文 篇3
俗话说,妈妈的爱是无私的。今天,我也来谈谈我妈妈对我的爱。
有一天下课的时候,我的耳朵被一个高年级的哥哥撞伤了。撞得很重,耳朵肿了起来,并且出了血。妈妈看了后心疼地掉下了眼泪。她放下工作,马上把我带到了医院。在去医院的车上,她一直紧紧地抱着我,脸上露出焦急的神情。来到医院,妈妈跑来跑去,又是挂号,又是交钱,累得满头大汗。我看在眼里,甜在心里。
来到了治疗室。每当医生按一次我的耳朵,妈妈都会关心地问:“疼吗?”并且用那>温暖的手抚摸着我的头。其实那时我的耳朵被医生涂了药水以后已经不那么疼了。可妈妈还是坚持问着。她每问一声“疼吗”的时候,我都感觉被爱包围着,>幸福极了。
有一次,舞蹈老师给我们布置了一个作业:劈叉。可是我却劈不下去。但是我决心一定要劈下去。于是我在家里开始练习压腿,可没练多久腿就又酸又疼。我想放弃了。最后还是在妈妈的支持和鼓励下终于压下去了。现在,我横叉竖叉都能劈了呢!
还有一次,我和姐姐因为一点小事吵架了。妈妈耐心地给我讲道理,说我应该去向姐姐认错。我那时觉得自己没错,而且认错多没面子啊,于是不肯去。经过妈妈的`一再要求和讲道理,我终于向姐姐道歉了。姐姐原谅了我。我后来反思了一下,果真是我的错。从那以后,我因为认识了自己的缺点,总是会主动说“对不起”。是妈妈教会我怎么做人。
妈妈对我的爱,我相信,没有哪个妈妈能比得上。
鼓励作文 篇4
“鼓励”,是一个多么温暖的词,人在遇到困难时,往往送上一句鼓励的话,能使人增加信心,带来克服困难的动力。谁都有受挫折的时候,当你说上一句鼓励的话,这便是他最好的精神良药。
记得四年级的一次考试,由于前一天没有做好充分的准备,考试失误了,考得不理想。回家的时候,我垂头丧气,心想:回去一定会被爸爸骂的。唉,要是我昨天好好复习,一定会考好的,世界上要是有后悔药买该多好啊!我的心里就像压了块大石头,脚也像灌了铅一样重,希望家离学校越远越好,永远也不要到家。
到了家门口,我做好了心理准备,直奔房间。妈妈正在烧菜,见我回来了,便说:“回来拉,快去做作业,马上吃饭了。”爸爸正在看电视,没注意到我回来了。
我一边做作业,一边心慌慌的,唯恐爸爸近来问我考试结果。吃饭的时候,我一句话也没说,干紧吃完,又进了房间做作业。
终于,爸爸进来了,他问:“考试考得怎么样?”我手脚发抖,吞吞吐吐的说出了成绩。但爸爸没我想得那么恐怖,只是收敛了笑容,说:“你知道问题出在哪里吗?”“是昨晚没复习好。”我埋头做作业回答道。爸爸给我讲了个故事:“30多年以前,有个小男孩因为考试没及格一直不敢跟父母说话,直到晚上,小男孩的妈妈告诉他遇困难要拿出勇气面对,吸取上一次的教训,一定能成功的.。果然,那个小男孩受到启发,成为了一位好学生。”
听了这个故事,我问:“这个小男孩是您吧?”爸爸点了点头,说:“爸爸是过来人,你这件困难我遇到过。不过,你要记住,拿出勇气面对现实,这才是聪明人的做法。”我听了爸爸的话,明白了许多。
后来几次考试,我取得了优异的成绩,但每次取得好成绩的同时,我总不会忘记爸爸对我的鼓励。这次,我感受到了鼓励对一个受挫折的人有多重要,我永远都不会忘记爸爸对我这爱的鼓励。
鼓励作文 篇5
给异想天开一点鼓励,因为说不定那样就成功了。
古代人们看见每每掠过的鸟儿,羡慕它们拥有一双翅膀,能天高任鸟飞,就想人类也这样该多好,去到自己任何想去的地方。可对于当时的人来说,拥有这种想法必定是异想天开的,人怎么能够飞到天上去呢?可是后来啊,真的有人飞上天了,同太阳肩并着肩了,虽然在这个过程中,失败在所难免,可终归是这种想法才推动人们一次又一次的去做。万户这个人,想必大家都清楚,他可谓是人类发明火箭的先祖。是他发明了世界上第一只火箭,虽然只是载物,并没有载人。但他的想法却是值得鼓励的,正是因为有了他的这种想法,才推动了人类想要到月球上面做研究。
再比如说,英国的莱特兄弟,从小都对各种鸟儿的飞行以及各种滑翔做研究,他们想是不是也可以制造一双像鸟儿这样的一双翅膀,使人们能够完成飞天的梦想?经过他们的不懈努力,世界上的第一架飞机就这样的造出来了。虽然他们的想法并没有在当时的社会得到认可,可最后,他们还是成功了。我们难道不该给一些异想天开的人一些鼓励吗?
生活在今天这个时代,如果没有异想天开,人们会完成几千年的飞天梦?如果没有异想天开,我们的科技将会怎样?没有异想天开,人与人之间的沟通会怎样?
给异想天开一点鼓励。发明大王爱迪生发明电灯,带领人类走向光明的时代。那时候的电灯既费能源价格又昂贵。他想是不是可以用一种可以找到一种价格便宜又不费能源的东西做电丝,人们对于他的行为不理解。可他的妻子支持他,他终于成功了。我们是不是应该给一些异想天开的人多一些鼓励,让他们的想法变成现实?
现在的社会、时代都要求我们要创新,可创新怎么创?异想天开就发挥了很大的作用,所以在创新的.基础上,科学家们又要求我们要异想天开。多给异想天开一点鼓励,人类的科技将会有很大的提高。
给异想天开一点鼓励,使以后的科技更加发达。现在人们正在想月球上是不是有生命存在?随着人口的增加,当地球承受不住这么多人口时,可不可以将月球作为人类的第二个地球?这些问题,科学家们正在试图解决,使月球成为我们的第二个家园。
给异想天开一点鼓励,使科学家们的想法成真。
给异想天开一点鼓励,使我们的科技更加发达。
鼓励作文 篇6
在我记忆深处,还回荡着一个声音——坚定而又强烈。虽然这声音已离我远去,但我却无法忘记。有时,它还会飘荡在我的脑海中,使我恍惚又回到了那时……
暑假的时候,我去了自然门武校,在临近闭营式时,我们都要排节目表演。于是我们女生有的表演跳舞、武术等多才多艺的演出。
因为我从来没有接触过跳舞,在教师教的过程中,我很努力地听着,练着,在我心里我觉得自己比别人都更加的努力认真,所以教师也有在大家面前表扬过我,这让我很高兴,我发誓要再闭营式上跳得更好,更棒。
闭营式的来临已经越来越近了,我也随着时间的流逝,心中的紧张也像一根温度计似的,越涨越高。
终于,最后一刻终于来临了。我的手心已经流出紧张的汗水,虽然台上不止我一个人,但第一次面对这样的场面难免会有点紧张。教师也似乎从我的异常看出了我的不安,走过来拍了拍我的肩,我吓得连忙转过身,教师用她那坚定地语气对我说:“没关系,你一定会跳好的!”
我听了教师的'话,顿时感觉心中某处正有一股暖流缓缓淌过,流进我的身体,为我增加了勇气,心中的紧张也乖乖平静下来。
站在台上,耀眼的灯光照应在舞台上,仿佛倒了一地鎏金。周围是温和的黄色灯光,就像我内心此时此刻的感受,不停地回荡着教师的话,就觉得自己被温暖而拥抱着。
在教师鼓励下,我成功的发挥出最好的自己。
现在,教师那句鼓励的话一直回荡在我脑海里,就像海浪,一波接着一波涌上来。鼓励,能转换为成功的动力;鼓励,会产生意想不到的动力;鼓励,是一种对他人价值的肯定。其实,鼓励有时很简单,有的只是投一瞥赞许的目光,有的只是送一句热情中肯定的话语,也有的只是抚一下头,拍一下肩,鼓一次掌,喝一次彩……
我会将教师的话永远铭记在我心间。
鼓励作文 篇7
记忆在时间的长河中慢慢流逝,却抹不掉我脑海里那一道目光,如初见般闪耀。
那是一个燥热的下午,同学拉着我到楼下小广场上玩,可我却一点也高兴不起来,因为等待我的将是爬木梯。这对于他们来说没什么,可对于当时恐高的我来说无疑是一个巨大的挑战。
我该怎么办?到底要不要爬,可这梯子大高了,我一定不行的, ,可要是不爬,又会被当成胆小鬼,我紧握着双拳,深吸了一口气,迈上了梯子。
伴随着下面的起哄声,我艰难地爬着,虽然下面有张网,但我依然紧张的要命,不停地发抖。我咬着牙,小心翼翼地往上爬着,慢慢感觉越来越吃力,到了顶端,问题接踵而来,我该怎么从另一边下去。我向下下望了一眼,可这一望,使压抑心中的恐惧瞬间涌了出来,我开始不停地冒汗,心中乱作一团,仅存的一点信念也化为了灰烬。
“怎么突然停了?快点爬呀,胆小鬼,有什么可怕的。”后面的几个同学在不耐烦的催促着,他们的.话在我被浇灭的信心上给了重重一击。我愣在原地,更加地不知所惜。
就在这时,旁边的她拍了拍我的肩膀,我转头看向她,正对上了她的目光,那目光,仿佛一口明汪汪的井,纤尘不染,蕴含着波澜不惊,我渐渐沉侵在她那深邃的目光中,直到她开口说话,才将我拉回了现实:“不要怕,加油,我在后面看着你。”
那眼神中仿佛有一股无形的力量在推动着我, 我静了心来,用一只手紧紧抓住顶端的扶手,一只手扶在下面。腿慢慢地抬起,身体轻轻转过来,一步一步向下挪。终于,我从木椅上爬了下来,汗水早已打湿了衣服,手心积满了汗,但心情犹如阳光般明媚,疲劳也伴随着微风的吹拂渐渐消失。
我曾无数次反复回味那目光,它总能在我想要放弃时给我力量,那是一股推人向前的力量,是一股让人永不放弃,勇往直前的力量。无论何时,那令人感动的目光都会伴随着我,给我鼓励,犹地一盏明灯,那么耀眼眼,那么坚定,领我走过人生低谷。
鼓励作文 篇8
在每一天,每一刻都会有人在鼓励我,在帮助我。
曾经总以为班主任每一次在班上讲的话都是在针对我。
曾经总以为班主任每一次在批评班上的一些同学的时候也在警告我。
曾经总以为班上同学所做的一举一动都是在讽刺我。
从现在开始,那些曾经都已经不知道飞到了哪个星球。
就在几天前,班主任把我叫出了教室,我还以为老师要训我。怪在我自己,把老师想的太坏,怪在我自己把老师想的太邪恶。怪在我自己,把老师想的太恐怖。
我带着无比紧张的情绪出了教室。看到老师,老师没有那严肃的表情,只有那面带微笑的脸庞。老师跟我说的第一句话:“上课的时候会不会被别的同学影响到?”我声音略带颤抖的说:“不会。”我紧张的心情慢慢放松了下来。老师问道:“会不会看不到?”我又说:“不会。”“总体上来说你这个学期比上个学期好了恨到,认真了很多,要继续加油。”老师接着说道,我什么也没有说,只是一个劲的在点头。
我感觉到了希望,我看到了希望的光芒正在不远处等着我去打开那扇门,让温暖的阳光照亮我的心房。
就凭老师的`这一句话,我会努力的,我会努力把那阳光温暖我的心,我会努力让那些瞧不起我的人后悔,我会努力让那些瞧不起我的人轮到我瞧不起他们。加油吧!梦想还是要有的,万一实现了呢。
老师给我的鼓励时时刻刻都有,我也把每一句话铭记在心。
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