鼓励的作文

鼓励的作文[精品3篇]

　　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的鼓励的作文3篇，希望能够帮助到大家。

鼓励的作文 篇1

　　一句鼓励的话，一个鼓励的眼神，在外人看来，就是一句话，也就是一个眼神。可对当事人来说，那是一片雨后的阳光。

　　我迈着沉重的步伐走进教室，手一直不听使唤地抖个不停，好像被电了似的。会考来临了，其实就是一个考试，没什么大不了的，但我好像鬼上身，就是怕。

　　“考不过怎么办啊！会不会被骂啊？阿弥陀佛……”我一直不停地想，爸妈都说我想太多了，“宝贝，相信自己，你会考过的。”

　　6月20日，也就是生物、地理会考的日子说来就来了，考试出发前，垚弟说：“我们互相检查一下吧，看有没有落下什么东西！”虽然我是哥，似乎垚弟考虑问题更周到。“你的2B铅笔呢？哥？”听到这句话，我感觉天都要塌下来了。二话不说，立马往教室跑，心里默念阿弥陀佛。

　　铅笔找到了，上了车，还会有什么事呢？心里还是打鼓，生活不可能那么完美，表面的完美都是假象。李欣桐等人就一直安慰我，一直鼓励我没事的，就是平平常常的一次考试。我深吸一口气，做个眼保健操，感觉好了很多。快下车了，我们手叠手，“加油！”

　　老师根据我们的考场位置，把我们分成了若干小组，提醒我们要互相照顾。我的责任尤其重大，海琪妹妹跟我一个考场，田老师特地嘱托我——带好海琪妹妹。下了车，我就跟她说：“你要跟着我，跟紧了啊！”

　　我去看考场，垚弟在三楼，李欣桐和卜彦希在四楼，我和海琪妹妹在五楼。“耶，Itismyluckyday！五楼哦！五五超顺的！”

　　该来的总会来，广播响了，要回考场了，走之前还差点忘了海琪妹妹。转身一看，跟着呢，我就放心地上楼了。到了三楼，我们跟垚弟以“加油！”二字互相鼓励，到了四楼又和李欣桐、卜彦希用“加油”二字道别。

　　到了我所在的`22考室，帮海琪妹妹找好座位，我用鼓励的眼光看着她：“祝你取得满意的成绩！”说完这话，我自己又紧张了。赶快去厕所避避难，我这才发现厕所是个好地方，平日觉得有点臭，今天怎么那么香。

　　我发现，鼓励是一种正能量，它能互相传递、互相影响。它可以是一句鼓励的话，它可以是一个鼓励的眼神……它是一片雨后的阳光。

鼓励的作文 篇2

　　人在鼓励中扬起生活的风帆，在鼓励中战胜自己，战胜困难，在鼓励中享受着成长的喜悦，在鼓励中创造奇迹……鼓励他人既是瑰美的艺术又是做人的美德，鼓励他人给人带来关怀和激励，他人的鼓励给自己带来前进的动力，自己鼓励自己给自己带来希望与动力。在生活中也隐藏着许多的鼓励，就像那次眼神中浓浓的鼓励。

　　那时，我们学校举行六一文化汇演。我们班排练一个舞蹈，大家努力做好每一个动作，个个人都付出了比平常大百倍的努力。我们个个人都练得汗流浃背，身子骨都快要散架了。终于，排练结束了，每个人都兴高采烈地走回家去，期待着六一的演出大展头角。

　　一回到家，爸爸就笑嘻嘻的问我：“今天排练怎么样啊？六一我可期待你的表现为我争光呢！”“没问题，六一文化汇演我一定给你争光。”我满怀信心地回答道。“那就好，你可要实现你的诺言啊。”爸爸微笑着说道。我点了点头，答应了。

　　终于到了六一文化汇演这一天，这天阳光明媚，鸟语花香，心情也舒畅极了。我们满心欢喜地来到了学校，等待着六一文化汇演开始。六一文化汇演开始了，每个班都精心地排练了节目，他们的服装各式各样，五彩斑斓。他们唱着跳着，看得我眼花缭乱，头晕目眩。

　　到我们了，真紧张啊！舞蹈开始了，我们跳着熟练的舞步，展现出最好的一面。可是，我第一次上台，心里紧张极了，不小心跳错了舞步，拌到别人的脚，跌到了。“糟了，这样下去我们的努力就要付之东流了。我也没有遵守对爸爸的诺言，爸爸现在一定对我大失所望吧！”我心想道。我寻找着台下那抹熟悉的身影，出乎意料的是，爸爸脸上没有失望的表情，反而眼神中有着浓浓的鼓励。那眼神在鼓励我说：“孩子，加油！站起来，你能行！你答应过我的难道忘了吗？你没有失败，站起来，你依旧可以继续向成功迈进。加油！你是最棒的！”看到了这眼神中的鼓励，我像是被灌入无穷的力量。这力量支撑我站起来；这力量让我继续跳了下去；这力量让我变得坚强。这是什么力量？这是鼓励的`力量。

　　舞蹈跳完了，台下响起雷鸣般的掌声，没错，我依旧可以向成功迈进！

　　一个小小的眼神，承载了太多的爱。爸爸那眼神中的鼓励我至今难以忘怀，虽然只是一个小小的眼神，但却是世界上最美的语言！

鼓励的作文 篇3

　　大叔因为有了雨露的滋润而高耸挺拔，小舟因为有了海风的推进而快速前行，而探索之花因为有了鼓励的催化而绽放出动人的光彩。因此，一项伟大的发现往往是需要继续的探索思考与鼓励双重作用的。

　　有了新的发现需要继续不断的探索，否则便会如流星般一闪而过，没有产生其应有的的价值。材料中的`彭巴偶然发现了热水结冰比冷水快的现象，他并没有让这一发现一闪而过，而是提出问题，有了进一步的探索与思考，这是彭巴效应确立的基础。很多情况都是如此，正是对跳动的锅盖的进一步思考，使得瓦特发明了改变了世界的蒸汽机；对于照亮黑暗的构想，使爱迪生经过日日夜夜的实验，发明了电灯；又正是对时钟的偶然观察和思考，让伽利略发现重球和轻球下落的一样快。这些人无一例外，都发现改变世界人观念的现象，而他们的共同之处便是对于自己的偶然所见善于分析与思考，对于生活中的每一个细节都不轻易放过，也唯有这样，才会有一个个伟大的发明与发现。然而，现实生活中的我们缺乏这种精神，缺少善于发现的眼睛和进一步探索思考的意识，而这也正是凡人与伟人的区别。因此，面对生活中的细节或是自己偶然的新发现，多想一步，也许下一个彭巴就是你。

　　有时候，鼓励而非轻视的作用是不可估量的。来访教授并未因为平常地观点中彭巴的发现不可能而轻视彭巴的发现，而是进一步证实并鼓励彭巴的发现精神，这是这种鼓励促成了彭巴效应这一真理的出现。由此可见，鼓励何其重要！屠格涅夫曾在一杂志上看到一篇文章并很欣赏，作者是个名不见经传的无名小辈，于是他写信赞扬并鼓励这位年轻作家，而这个年轻人也因此受到极大的鼓舞，在写作上创造了一个个奇迹，他便是列夫托尔斯泰。所以，鼓励就像催化剂，他可以促成一个人的成功。如果说人生如风筝，那么鼓励便如一阵阵清风，助其飞的更高更远。当面对一个孩子的新发现，请给与其适当的鼓励吧，因为轻视与嘲笑只会挫败其探索精神，而鼓励则可以助他飞得更远！

　　善于思考用于探索的人有各种幸福，而不善于探索的人只有一个结局——碌碌无为，而鼓励可以促使探索的进一步发展。让探索之花在鼓励中绽放！

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