鼓励的作文
在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的鼓励的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
鼓励的作文 篇1
与无以计数的放学回家一样,回到家,我把书包往沙发上随手一丢,便迫不及待地坐在了小车上,我两脚并用,“哗哗”地向前奔驰着。我贪婪的玩着,并没有意识到时间正在指缝间悄然流逝。正当我玩的不亦乐乎时,门外传出“咔咔”的开门声,妈妈推门而入,见我正玩得不亦乐乎,便问:“作业写好了吗?”完蛋了!我差点把正事给忘了!光顾着玩游戏,作业已经被我抛到九霄云外去了,这下该怎么办?该如何向妈妈交代呢?我忐忑不安的想着。妈妈见我没吱声,便提高了嗓门又问了一遍。我猛然回过神,支支吾吾的回答:“作业啊!还……没有呢!”我看到妈妈的脸顿时阴下来,粗声粗气的说:“那你还玩的那么起劲?今晚没写好作业不许睡觉!”我无计可施,只好乖乖听从。
拖着沉甸甸的书包,无力地走进书房,我一下子坐在木凳上,连连叹气道:“唉,今天作业可多了呢!要是我早点领悟就好了,恐怕今天是做不好喽。”我无奈地摇了摇头。开始发奋攻“读”。作战准备已到位!我手持铅笔,拿出一大波作业“攻敌”,“三、二、一!”我埋下头,向“敌军”发起了猛烈的进攻。我“刷刷刷”地写着,字迹一行一列清晰可见。我的'手不停地飞舞,从效果上来看,我的“功夫”也是没有完全白费,“敌军”也在我的强势回击下,不由得心惊胆战,吓得直哆嗦,“敌军”的数量也在直线下降。此时我的手已经写的酸痛无力,我抬起头,向窗外望去,此时的天已经是黑漆漆的一片,天上几颗亮闪闪的星星清晰可见。我在窗边看星星,仿佛星星也在看着我,它们的目光中有着丝丝同情。
这时,妈妈推门进来,一阵凉风仿佛穿透我的心,妈妈轻轻地坐在我身旁,温柔的对我说:“加油,不要放弃,好好完成作业哦!”顿时,我的心里暖洋洋的,刚才被穿透的心也在悄然愈合,有种说不出来的味道。
在做手抄报时,妈妈也拿起笔与我一同作画,灰暗的灯光下,我看着妈妈的脸,她的脸在灯光下显得更加憔悴,她的脸上又多了些许皱纹,眼皮也开始有点下垂的迹象,原本浓密的黑发中此时增添了几根银丝,在灯光下显得尤为刺目。
岁月不饶人啊!它在我妈妈的脸上刻下了深深地痕迹,我突然觉得鼻子酸酸的,眼眶瞬间噙满泪水,滚烫的泪水滴在纸上,也打在了我的心上……。
屋外,冬风初起,而我满身心温暖。
是啊,一个温暖的眼神,一句轻轻的鼓励,都足以变成一个人心中的蜂飞蝴蝶,绿水山蓝!更何况来自于母亲的温暖与鼓励。
鼓励的作文 篇2
在人世间,总会发生那么一些开心的、难过的事。这都不重要,重要的是有人能在那个时候,给你带来温暖、鼓励和安慰。
就像我,在我高兴的时候,有人给予我鼓励;在我“寒冷”的时候,给予我温暖;在我忧伤的时候,总会有人给予我最真挚的安慰。那个人,便是父母。
我在上个寒假的时候,由于刚考完试,同学急于找我玩。那时下着鹅毛大雪,同学们一步一滑地来到我家,我打开门,发现外面站的人正是我的同学。他们有些人被冻得面色发紫,有些人脸冻得红扑扑的`。这时候,不知是谁提议道:“外面雪大,不然我们去打雪仗吧。”其他同学异口同声道:“好啊,我们走吧!”我无法拒绝同学们的热情,只好和他们一起去。就在临走的时候,妈妈总不忘叮嘱到:“先穿一件衣服再走吧!”
我不以为然,头也不回地说了一句:“知道了,你先回去吧。”
妈妈又说:“外面雪大,小心点,别摔跤了……”
来到广场上,我捧起一些雪,搓成一团,向同学扔去。危险,就在高兴中悄然无息的来了。“啊——同学们应声而来”,原来,我撞到了石头上,因为我穿的少,裤子磨破了,留了许多血。地上白花花的雪瞬间染成了血淋淋的一片……同学们都沮丧地回到家中,我也慢慢地回到家。妈妈见我这样,赶紧走过来,扶我到床上,给我擦药,“唉,这孩子,说了小心点。”我不禁留下了一滴滴眼泪……
原来,人世间的爱,不是都会在大难的时候提出来,而是在平时的小事中。
鼓励的作文 篇3
小时候,我看别人字写的特别漂亮、工整。于是我也回家练学,可是我不管怎么练都练不出来。那时我新买的本子写完了,买的笔用完了,垃圾筒装满了纸。可是字还是“鬼画糊”,怎样练都练不好,我伤心极了。
我要放弃了,不在练字了。妈妈就走来对我说:“礼秀,不要放弃。不是人一生下来字都很写得漂亮,而是在不断的练出来的。你要坚强,要勇敢,不管事情有多么的大,我们都要去面对。将来还有许多的困难要去面对,我们大家不能遇到一点挫折就放弃,应该顽强的去面对。不应该就这样倒下,在哪里摔倒就要在哪里光荣的站起来。礼秀,妈妈相信你一定可以练好字的.。”
我听了妈妈的话,心里想;妈妈说的对,我不应该放弃,应该把自己的梦想实现,不能半途而废,要勇往直前。我要让别人知道我说的话是一定会实现的。
经过了一个多月的努力,我的字终于练好看了,那是因为我脑海里时时刻刻都想着妈妈的那句话:不是人一生下来写字都很漂亮,而是不断的练出来的。
我参加少年书法大赛得了二等奖,我高兴极了。我的成功,都是妈妈对我的鼓励。没有妈妈的鼓励,就没有我的成功。
我要感谢您,妈妈……
鼓励的作文 篇4
掌声,等同于鼓励;掌声,主要目的,是使人得到一种自我满足;掌声,是鼓励他人,也是鼓励自己。
掌声就像妈妈的大手,在你失败、挫折时拉你起来,在你受到挫折时,他人给你掌声、鼓励,会使你看到希望,重新找回自信心;掌声有充满热情的鼓励,也有会使人想放弃的嘘声,因此,掌声是否使人有信心的关键,在于是否出自真心。有个故事是这样的:“有两只青蛙被困在一个大井里,它们不断地跳,想要跳出来,其他青蛙在一旁要它们放弃,有一只青蛙就因为听了同伴的.劝阻,而放弃因体力不支倒地;另一只青蛙不顾一切,还是跳了出来,原来这只青蛙是聋子,它以为同伴们是鼓励它跳出来。”这个故事让我们知道,旁人的鼓励也好、嘘声也好,是使人决定要不要继续努力的关键。
在我小学的日子里,也曾有过受人鼓励、掌声的经验,小学四年级时的团体接力,我们全班有二十五个人去比赛,我是第十九棒,在我前面的每一个人都以迅雷不及掩耳的速度往前冲,各班的选手也都摩拳擦掌、并驾齐驱、互不相让,我前一号的同学正往我接近,一接到传棒,我奋力往前冲,我听见同班同学的掌声,使我更有自信了!虽然最后我们只得到第二名,但同学的成绩,得到了大家的肯定!
掌声等同于鼓励,鼓励的主要目的,是使人得到一种自我的满足;鼓励他人,也就等于鼓励自己!在鼓励的作用下,能够认识自己的潜力,不断发展各种能力,使自己成为成功者。
鼓励的作文 篇5
无论是现在还是从前,相信那双手一定曾无数次地帮助你走出失败的阴影。
一岁——
我骑着四个轮的儿童车玩得不亦乐乎,笑声伴随着我一路,可在拐弯是猛地向右倒。“啊呜——”我大哭着。伤心时,那双长满茧的手轻柔地擦拭着我的脸,那动作就像是雕琢着一件艺术品般小心翼翼,生怕会把那件挚宝伤了一点。
五岁——
我拿着满张都是刺眼叉叉的试卷,一脸无措地站在门口踱步着,不知如何是好。这时门开了,那双长满茧的手伸了出来,拉着我进了屋子,只见满桌子都是丰盛佳肴。手的主人告诉我:失败并不重要,只要你有成功的决心。
十三岁——
我长大了,但并没有学会感恩,一直叛逆着,看到她我就会说她啰嗦,然后一直耍性子不理她,只顾玩电脑。那双手愈来愈粗糙了,皱纹也见缝插针慢慢地,不留余地的爬上了那张温和的脸。
“妈妈,您又瘦了!”
每一次成功的背后,都是您那双长满茧的手帮助我攀爬。您的那双手在我看来,包罗万象,有我的调皮,有我的笑颜,有我的……仿佛满满的.都是我,都是爱。
我长大了,一切都变好了,唯一改变不了的是岁月在您脸上逗留的迹象。我多么希望,自己有一个魔术棒,抚平您的眉,去掉手的茧,让您展开笑啊!
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