(荐)鼓励作文7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的鼓励作文7篇，希望对大家有所帮助。
鼓励作文 篇1
从小到大，每当我受到挫折或困难时，都是在家的背后给我鼓励，也让我在鼓励中慢慢成长，让我学会了怎样面对困难，克服困难，战胜困难的勇气。
记得读小学四年级的时候，也是我开始学英语时期，一开始，我对英语充满了信心与自信。可是，乌云密布，不祥的事情来了，段考了，我本来以为能考90分以上的。但是万万没想到，我竟然只考了45分，这又使我对英语失去了信心。变得自卑了。就连我拿卷子给爸妈看的勇气都没有了。放学后，我没有回家，而是在家后面的小路上徘徊了很久，天色渐渐地晚了，我一个人站在路上很怕，但又骂爸妈骂我英语只孝了这么多分，所以我在路上想了很久，决定回家承认错误。
一回到家，看到爸妈坐在饭桌上等我吃饭，这时我心里惭愧极了，觉得对不起爸妈，过了一会儿，我把这件事跟爸妈说了，爸妈不仅没骂我还说：“没关系的'，宝贝，你这么聪明，一定能学好的，我们还等你期末考100分呢。”听了爸妈的一番话，我又决定学，因为我要实现爸妈的承诺跟提高英语的成绩。
我就是这样在爸妈的鼓励下成长的。
鼓励作文 篇2
成长的道路上，有挫折，有坎坷，有羁绊，有泪水。而这一切的背后，都会有一个最坚强的支柱鼓励，因为成长，因鼓励而美好。
恩师的鼓励
与恩师素来交好。望着刚刚返青的麦田，迎着欲暖的微风，信步田间的羊肠小路上，看着路边偶尔几棵初成蕊的桃树，与恩师漫步。老师的头发已然有些银丝，岁月划过她的脸颊，留下了时间的痕迹。那双曾经明亮的眼，也泛起了浑浊的涟漪。最近怎么样？她问。我知道她问的什么，却难开口回答。难道说出自己那些不堪入目的分数？老师笑而不语，继续前进。
几天后，我收到了恩师寄来的明信片。娟秀的字体写到世间最宝贵的是今天，最易失去的也是今天，愿你在今后的日子里，无限珍惜每一个今天。我将这张明信片与其他恩师寄来鼓励我的'明信片放到一起，鼓起精神，创造成长的精彩。
挚友的鼓励
哨声急促的响起，学生们鱼贯而出脚步匆匆的走进属于自己的考场。我抱着自己的东西，急匆匆的走向考场。手臂忽被挽住，转头却是好友俏皮的笑脸。看着我沉重的表情，她似乎轻叹了一下，快步走进考场。第二声哨声响起，卷子一点一点传过来。好友却回头冲我般了个鬼脸，做了个加油的姿势，便回过头去。
我心中的郁结因这抹俏皮的笑化解，静心答题，创造精彩的成绩。
知心的鼓励
只听见心脏扑通扑通的声音，仿佛世界静默了，老师铿锵有力的声音依然会还在耳边。毋庸置疑，我做到了，并且做得很漂亮。回头望着一直在身旁鼓励我的一步步走来的知心，只是冲我会意的点点头，但我看见她的目光中有着发自内心的喜悦。
真正的朋友便是这个样子。在你处在最低谷的时候替你拨开迷茫的阴霾，在你成功时真心祝愿，即使一言不语，也能体会到真挚的鼓励。
成长道路上，因为有你们，有你们的鼓励而精彩！
鼓励作文 篇3
什么最珍贵？在我眼中，鼓励是最珍贵的。因为，它曾在黑暗中给予我了一盏明灯；它曾在我无助时给予我无限的帮助；它也曾在“冬日”之中，给予我温暖。鼓励最珍贵！
在我印象中，四年级下半学期的那段经历在我心中，烙印下了一个深深的亮点。还记得，四年级上半学期，因为我数学的成绩“飞流直下三千尺”，所以我经常被妈妈、老师批评，每次的考试成绩都是九十分以下的两位数，所以，我渐渐地没有了自信心。四年级下半学期，妈妈便给我报了数学辅导的小饭桌，在那里让老师帮助我。很快迎来了下半学期的第一次考试，我怀着不理想没有好成绩的心里进入了考场，果不其然，依旧是两位数关系。此刻，我的心情如同跌入了万丈深渊，又如在泥潭之中无法自拔，似乎觉得妈妈与老师之间的每一次谈话都在针对我一样，也自从那一次以后，妈妈与老师无时无刻的鼓励我，虽然总认为他们在谈论我，但我渐渐地有了自信心，又有了坚定的意志，我能行！
鼓励的自信心很快把我带到了期中考试的'考场，跃跃欲试的我抱着我能行的态度，认真地完成了数学卷子，反复检查，认真思考。等交了试卷之后，我就期盼着我能考上好成绩。盼啊盼，盼星星盼月亮，终于盼到了我的得分——“呀”！我这次竟然考了一百分，一百分呀！我终于成功了！
自从这次，我知道了生活中必不可少的就是鼓励，它使我在泥潭中重新站了起来！也是因为鼓励，也使我有了自信心，所以说“鼓励最珍贵”！
鼓励作文 篇4
既然想要拥有一方自己的天空，那么延伸在我们脚下的就不仅仅是坦途，飘摇在我们头顶的，除了悠悠的白云，还有重重迷雾。
既然想与千里马并驾齐驱，那么又何必埋怨万里征途?
只有仰天长啸，扬鞭奋蹄，才能达到前所未有的高度。
既然想耸立高高峰顶之上，那么就得勤奋努力，向上攀登，要有勇气，有决心。
是什么给你如此的动力，如此的豪言壮语呢?
是掌声，是掌声让我能够拥有自己的天空，是掌声让我能与千里马并驾齐驱，是掌声给了我攀登高峰的勇气。
掌声是无言的，是真挚的，是热情的，更是热烈的……
记得，那是个秋高气爽的下午，我参加了学校举办的演讲比赛。
演讲开始前几分钟，我还在为确保成功做最后的`准备。
演讲时，我望着台下那一张张熟悉的面孔，反而更加紧张了，心跳得很厉害，只觉得两腿在颤抖着。
这时，全场肃静了，就连那河边潺潺的流水声，都能清楚可听，我的心更慌，只觉得这种悄然的静，静得可怕，我站在台上，一时呆住了，不知所措，很久没能说出话。
突然，一声清脆的掌声传入我的耳际，是他———校长在为我鼓掌，他沉稳而有力地击着掌，像清泉注入我的心头，似一种花的芬芳传入我的鼻中，如洪波激荡着我的心扉。
这掌声开启了我的思绪，在不知不觉中演讲结束了，掌声却在我的脑海中久久地回荡。
掌声，是前进的动力，给了我面向人生顶峰不断探索的动力。
人需要掌声，它能给人以信心。
让我们击响掌声吧!
向着太阳，向着蓝天，向着白云，让它们来传递我们的心声!
鼓励作文 篇5
在我们失望，难过的时候，一句鼓励的话语，一个鼓励的动作，一段鼓励的评语都可以让我们重拾自信，不再害怕，有了继续下去的勇气和力量。
那是还在上小学的时候，妈妈给我报了一个舞蹈班，周六周日每天都要去。才开始都要练习基本功，什么压腿、踢腿、一字马都要做到最好。站在一根差不多在自己胸口的栏杆前，听老师指挥，压压左腿再压压右腿，感觉疼了偷一下懒，把腿弯一下。可是接下来不好受了。一堆小伙伴围在你的身边，老师让两个小伙伴按着一条腿，还有一条腿被掰起来。“疼不疼，加油没事的，一会儿就好了，我们帮你数数，一、二、三、四……”掰了腿，站起来，仿佛腿都不是自己的了，好朋友拿来纸巾，抹抹眼泪，又帮忙按下一个小伙伴。虽然疼，但有好伙伴陪着，足够了。
不知不觉间，舞蹈已经练得有一年了，老师挑了几个跳拉丁跳的好的到十堰去比赛。到了比赛的日子，我们都被分到了不同的组，我与前面的一位同学交流，发现他们是跳两次，而我只跳一次 ，因为是比赛，还有很多老师看着，我着急的.哭了起来，我回头一看，是苏老师，她竖起了手指，鼓励我，我又问问前面的那位同学后来是怎么变的跳法，学一学，以防万一。跳完了一遍，裁判让我们下去，我看到苏老师那依旧为我竖立的大拇指。回到宾馆后，苏老师告诉我们，我们跳的很好，但还要加油。
上了初中，任务越来越重，每天除了学习就是学习。才开始，我的字写的很难看，练字也不好好练，有一次万老师说谁的作文的书写没达到b+就要重写，那天晚上我花了一个半小时写作文，第二天发下来后上面竟写着a。我高兴地回家向爸爸妈妈炫耀。又是一次写作文，我认认真真地写了一篇，老师在上面写了一段话：你的声音犹如天籁，如泉水般滴进人的耳朵，淌进人的心田。相信你的字也可以写的更好！从那时起我决定我要把字写的更好。
鼓励使我坚强，使我勇敢，使我奋发，放我发现一个不一样的内心深处的我。谢谢这些鼓励，我会一直牢记在心。
鼓励作文 篇6
人在鼓励中扬起生活的风帆，在鼓励中战胜自己，战胜困难，在鼓励中享受着成长的喜悦，在鼓励中创造奇迹……鼓励他人既是瑰美的艺术又是做人的美德，鼓励他人给人带来关怀和激励，他人的鼓励给自己带来前进的动力，自己鼓励自己给自己带来希望与动力。在生活中也隐藏着许多的鼓励，就像那次眼神中浓浓的鼓励。
那时，我们学校举行六一文化汇演。我们班排练一个舞蹈，大家努力做好每一个动作，个个人都付出了比平常大百倍的`努力。我们个个人都练得汗流浃背，身子骨都快要散架了。终于，排练结束了，每个人都兴高采烈地走回家去，期待着六一的演出大展头角。
一回到家，爸爸就笑嘻嘻的问我：“今天排练怎么样啊？六一我可期待你的表现为我争光呢！”“没问题，六一文化汇演我一定给你争光。”我满怀信心地回答道。“那就好，你可要实现你的诺言啊。”爸爸微笑着说道。我点了点头，答应了。
终于到了六一文化汇演这一天，这天阳光明媚，鸟语花香，心情也舒畅极了。我们满心欢喜地来到了学校，等待着六一文化汇演开始。六一文化汇演开始了，每个班都精心地排练了节目，他们的服装各式各样，五彩斑斓。他们唱着跳着，看得我眼花缭乱，头晕目眩。
到我们了，真紧张啊！舞蹈开始了，我们跳着熟练的舞步，展现出最好的一面。可是，我第一次上台，心里紧张极了，不小心跳错了舞步，拌到别人的脚，跌到了。“糟了，这样下去我们的努力就要付之东流了。我也没有遵守对爸爸的诺言，爸爸现在一定对我大失所望吧！”我心想道。我寻找着台下那抹熟悉的身影，出乎意料的是，爸爸脸上没有失望的表情，反而眼神中有着浓浓的鼓励。那眼神在鼓励我说：“孩子，加油！站起来，你能行！你答应过我的难道忘了吗？你没有失败，站起来，你依旧可以继续向成功迈进。加油！你是最棒的！”看到了这眼神中的鼓励，我像是被灌入无穷的力量。这力量支撑我站起来；这力量让我继续跳了下去；这力量让我变得坚强。这是什么力量？这是鼓励的力量。
舞蹈跳完了，台下响起雷鸣般的掌声，没错，我依旧可以向成功迈进！
一个小小的眼神，承载了太多的爱。爸爸那眼神中的鼓励我至今难以忘怀，虽然只是一个小小的眼神，但却是世界上最美的语言！
鼓励作文 篇7
朋友是什么？是给你一份陪伴，一份安慰，亦或是一份理解。在我眼里，朋友，给我了真挚的鼓励，像一根魔杖，引领着我走向胜利。
黑板上那张写着“朗诵比赛”的海报引起了我们的注意，我两心意相通，一起牵着手去报名，那一次，我在报名表上签上了两个名字，我的和她的。我两总是一起在放学后练习朗诵，在落日余晖下，你一句我一句，时不时还会笑场，两个女孩的笑声与蝉鸣交织在一起，显得那样和谐。当学校通知有第一次初赛时，我们俩又期待又忐忑，更加努力的练习。我总担心自己会发挥得不好，她就一次又一次地安慰我，鼓励我，教室里，微风吹动她的发梢，拂过她微笑着的的脸庞。她一直担心着我，晚上回家后还会给我发消息打气，看着聊天记录里的一条条话语，我备受鼓舞。
终于，初赛的那一天到了，我们一起来到比赛的教室。先是我上场，上台前，她拍了拍我的肩膀，轻声说：“加油，我们俩一定都能胜出！”我点点头，带着她的鼓励走上了台。我开始朗诵，我并没有关心着评委老师的'表情，而是看着她，她期待着望着我，帮我对着稿。她发现了我，冲我比划着加油的动作，台上的灯光照到她眼里，仿佛有星星在闪烁。我朗诵完了，她使劲鼓着掌，我走回去时，她笑着对我说：“太棒了！没问题了！”我出了比赛的教室，不久后，她也出来了，阴沉着脸说：“我不行，没能上。”我一时间不知该说什么，只是生硬的安慰她，刚才的喜悦早已忘记。她红着眼眶，抹去一滴泪水，说：“没事的，你还有机会。”我抱住她，百感交集，眼眶热热的。
以后的训练，她仍然陪着我，教室里，她帮我对稿，操场上，她帮我练习台上的自信，放学后，我们依旧坐在一起，吹着晚风，听着蝉鸣。
正式决赛的那一天，她坐在台下，像那天一样。我发挥得很好，她跑来后台祝贺我，我只觉得，没有她，我不会有今天。我从心里感谢她。
后来，我得了第二名，她跑来祝贺我，一把抱住我，好像比我还激动。老师来让我们填获奖名单，她帮我写，那一次，她写下了我的名字。我说：“下次比赛咱们一定要一起参加，一起赢！”她说笑着答应了。初秋凉爽的的风吹过树叶沙沙的响，朋友的鼓励却像春日的和风，温暖着我。
朋友对我的鼓励就是一根魔杖，给我陪伴、安慰、理解，让我有了信心，把握机会，取得好成绩。
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