鼓励的作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的鼓励的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
鼓励的作文 篇1
在我的成长路上，有许多人鼓励，有老师、同学、家人。但是有一个人的鼓励，给了我无穷的力量。
记得在我三年级的时候，在一个周五，我因为上周六没有去英语班，所以要去补习。到了英语班，老师开始给我讲课。讲了一半老师出去一趟，让我自己看书。过了一会儿，老师回来了。我看见老师手里拿着一张纸，仔细一看原来是我的单词测试卷呀。当我看第一眼时，就看到了那醒目的数字72和28个红叉叉。当时我都快哭了，只想把那张卷子放进书包里，不想再看。因为我的英语成绩从来就没有70多分，我当时满脸通红，恨不得找个缝就钻进去。老师让我读写错的单词，我就会读其中的几个，其他的都不会读。老师说：“你还小不注意听讲，自然有几个单词不会读，也就不会写。老师不怪你，现在老师教你怎么读，慢慢就会写了。老师相信你下次考试时一定能考90多分。”听了老师的话，我就认真的跟老师读单词。第二天，老师把我叫到她身旁，让我给她读单词。果然，我把那些单词都流利的.读完了。老师摸了摸我的头，让我回到座位上。又一次单词考试，我没有辜负老师的期望，考了95分。经历过这件事，以后我的英语成绩一直都很好。
在成长的道路上，让我深深的感受到老师一句温馨的话语，让我终身难忘。老师耐心的帮助，是我学习的榜样。老师一个小小的鼓励，给我人生无穷的力量。
鼓励的作文 篇2
花儿需要阳光；禾苗需要养料；鸟儿需要蓝天。而我最需要的—是一个鼓励的微笑。
就在那天，我得到了一个王老师给的一个鼓励的微笑。
铃铃铃，上课铃声响了。同学们都回到教室，等待着老师给我们上课。这时，老师来了。上课。老师叫道。起立！老师好。于是，老师便打开语文书，说：同学们，我们继续接着上一课：《地震中的父与子》来学习。老师提出了一个问题后，便让同学来回答这个问题。班里没有一个同学举手回答老师提出的问题。其实，我已经想好了应该怎样回答这个问题，可是我却一直没有勇气举手回答。不过，我还是鼓起勇气把手举了起来，王老师看见我举了手，便对我说：好，文璐，你来回答。可是，我站起来后，由于太紧张，把刚才想好的东西都记不太清了，我支支吾吾的回答：呃这句话的意思是呃就在这时，我抬头望了一下王老师，竟然发现王老师不但没有感到生气，还一直用鼓励的眼神微笑的看着我。那神情好像在说：文璐，别紧张。老师相信你，你一定回答好的！加油！加油！看见了王老师那鼓励的微笑，我刚才那紧张的情绪突然消失了。我不仅把问题回答出来了，还回答得非常好，得到了王老师的`表扬。
啊！王老师，正是您那个鼓励的微笑让我更有信心，让我顺利的回答出了那个问题。那个微笑胜过千言万语。那个微笑是人间最美的微笑，那个微笑比蒙娜丽莎的微笑更加美丽，更加动人！
鼓励的作文 篇3
今天，杨老师组织学校的大队委员到EAC广场去参加“守护星星的孩子”----世界自闭症日主题活动。我们组成了太阳队，跟着一位大姐姐，到了热闹的大街上，每个人捧着爱满奶瓶罐，向路人说明自闭症儿童需要他们的帮助，请他们献爱心！
出发前，妈妈对我说：“我会在远远的地方支持你，你要相信你自己，一定能圆满完成任务。遇到困难的话，不要灰心，要坚持到底，办法总比困难多！”我们开始行动了！我先找到了一个阿姨，我问她知不知道星星的孩子，她直接皱起了眉头，说：“别过来！别过来！”我的心一下子低落了。这时，五（1）班的胡可莹姐姐已经成功获得了10元的爱心款！我望着来来往往的路人，开始想着找妈妈。我看见妈妈正在和杨老师聊天，我对着妈妈举起了空空的爱满罐。妈妈朝我看了一眼，好像在说：“加油！”妈妈又用右手做了一个V字，我想起了妈妈对我说的'两要素自信和恒心，我鼓起勇气，继续寻找起来。
一位美女姐姐听了我的介绍，满面笑容地向我的爱满罐投进了20元。我终于跨出了第一步！“谢谢您的爱心！”我非常高兴！最后，我一共募得了218元的爱心款。我别提有多高兴了！
回家的路上，妈妈问我：“今天最大的收获是什么？”我想了想，说：“我发现一男一女两人一起走的会捐，带小孩的妈妈会把钱给小孩，让小孩捐。还有特别漂亮的姐姐也会捐。”妈妈对我竖起了大拇指。又问：“那碰到困难的时候有办法吗？”我点点头。我终于明白了妈妈的爱不是给我买好吃的食物，好看的衣服，而是对我的鼓励，支持我的每一步成长！
妈妈的爱像星光，点亮了我的生活！
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