鼓励的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的鼓励的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
鼓励的作文 篇1
一个眼神，传递一份温暖，找到一份自信。
——题记
那时的生活总是很单调，每天都过着两点一线的生活。在一个周末，妈妈给我报了作文培训班，于是，在周末，我又要抽出一上午的时间区和同学们相处。
我始终清晰的记得那个上午。老师在讲完课后，让我们看一部纪录片，然后，即兴的说出自己的感想。那是一部关于旱情的.片子，看着片子上那龟裂的土地，我也深深地认识到了水对于那里的人们来说是多么的重要。看完纪录片，老师让我们谈谈自己的感悟，但，教室里始终没有人举手。一分钟，两分钟，时间一分一秒的过去。就是里却始终鸦雀无声。
我很想举手，但是没有勇气。我害怕自己举手却说得不好，于是，便在心中种下了一颗不信任自己的种子。做什么事情，总是先对自己说“你不行”“你做不到”总是在做事之前给自己找失败的理由。我也不想这样，但始终不信任自己。有时候，我甚至痛恨自己的懦弱。
我觉得老师也一定对我失望极了。我不想去看老师的眼睛，却还是忍不住督了一眼，却刚好与老师的目光相对。我分明看到了老师目光里的殷切期望。
心中仿佛流动着什么，好温暖，从脚底一直暖到心头，溶解了我心中的阻碍……终于，我鼓起勇气，举起了手。走上讲台，发表感想，赢得掌声，一起都很顺利，只源于老师一个鼓励的眼神。
成长也需要鼓励，在鼓励中找到自信，在鼓励中赢得成功。
鼓励的作文 篇2
还记得小时候学了一阵子的钢琴，每年接近圣诞节，钢琴老师都会办一场小型的演奏会，让我们有上台的机会，也可以让大家肯定这一年来练习的成果。
我的个性较好胜，免不了都想弹一些对当时的自己而言还算难的曲子，每次到了演奏会前挑曲目的时刻，我就会很兴奋地和老师讨论，并且非常希望能够弹奏那些令我魂牵梦萦的乐曲。
终于，在我学钢琴迈入第四个年头时，老师决定让我弹奏“给爱丽丝”──即使对我来说，那些技巧还是复杂了些。当时的我，可以为了练琴而错过卡通，可以为了练琴而放弃玩乐。上课时，悄悄用指尖在桌上“按键”；下课时，就哼着旋律微笑；我的世界竟因为一大堆密密麻麻的豆芽菜而美好了起来。
到了演奏会那天，我自然是既紧张又期待，恨不得让全天下都晓得。当我步上舞台，只觉得台下一片寂静，甚至还听得到自己的鼻息，我缓缓地用一连串不甚流畅的.乐音，将安静这块巧克力蛋糕切开。蓦地，一个陌生的音符竟闯进这片祥和──我弹错了！气着自己的不小心，我仍尽力把曲子弹完，当我十根手指头逃离了黑与白 的世界，渐渐起身时……。
一阵如雷的掌声由四面八方传来，我就如同站在战场上的斯巴达国王，看着敌方朝自己射下数以万计的弓箭，但此时此刻，我的心情彷佛海上的大浪那般波涛汹涌，因为我知道我做到了！尽管过程并不如原先假设得那么顺遂，但我已得到了赞赏与肯定，以及继续前进的动力！
掌声，是让我们更进一步的推进器，它是个掌管“鼓励”的女神，在我们因为尽力却还觉得自己不够好时拉我们一把，肯定我们每个人的付出。
掌声，不用言语，清楚地表达了众人对演出者的崇拜与肯定，让他们能充满信心、昂首阔步地向前进，去攀上那座名为“成功”的巅峰！
适时地给他人掌声，给自己掌声吧！因为当掌声响起，接受掌声的人会更乐意将自己的才华发挥得淋漓尽致；因为当掌声响起，接受掌声者的世界会因这个小动作而美妙。当你听完一场演讲、一出舞台剧、一场演奏会，鼓掌吧！因为当众人拿着掌声的剑，恶狠狠地剖开静默，无须透过言语，便能使表演者明白众人欲表达的肯定 与满满的鼓励。
鼓励的作文 篇3
一个眼神，曾给了我走向成功的信心;一个眼神，曾给了我通向胜利的勇气，那就是妈妈鼓励的眼神。
当我失败的时候，妈妈给了我一个鼓励的眼神，让我信心倍增走向下一个目标;当我遇到挫折的时候，妈妈给了我一个鼓励的眼神，让我从跌倒的地方爬起冲向胜利的终点。从妈妈鼓励的眼神中，我看到了妈妈对我的爱，也看到了妈妈对我的支持。
失败和挫折对我们每一个人来说都不是陌生的，13年经历的失败与挫折，妈妈鼓励的眼神一起陪伴我度过一段又一段难忘的时光。
虽说一个鼓励的眼神，比不上那些安慰的话语，而对于我而言，人生中最重要的是妈妈的.眼神，一个鼓励的眼神。每当妈妈给我一个鼓励的眼神的时候，就好像妈妈对我说：“女儿，不要悲伤难过，妈妈相信你，下次会做到最好，总有一天，你会登上胜利的最高峰。”
妈妈的眼神是我一生的财富，妈妈那双明亮的大眼睛，我会永远记在心里，当我在遇到失败和挫折的时候，我会想起那双眼睛;当我遇到病痛的折磨的时候，我记起那个眼神，一个鼓励的眼神。
啊!妈妈，双脚磨破，就让夕阳涂抹小路;双手划破，就让荆棘变成杜鹃，在妈妈鼓励的眼神注视下，我定能直挂云帆济沧海!
鼓励的作文 篇4
鼓励是一种信心。公元206年，项羽兵败坟下，恼羞成怒之下拔剑自别。只可惜了他“力拔山兮气盖世”。虽然当初别人也给了他鼓励，但是，他自己没有鼓励自己。我们试想一下，如果当初他给自己以鼓励，给自己以信心，回到江东，在那儿积蓄兵力，还是有可能夺回自己失去的江山的。不是有一句话叫“江东弟子多才俊，卷土重来未可知”吗?由此可见，项羽不是输给了刘邦，而是输给了自己。是在关键时刻没有鼓励自己，也就是没有给自己以信心。
鼓励是一种希望。弗劳伦斯·查德威克因为没有希望的牵引，在最后的时刻没有给自己以鼓励，以至于造成了她的终身遗憾，将失败永远定格在距终点仅一英里的海峡上而未能打破世界记录。“行百里者半九十”，此言不虚，它告诉我们越是最后时刻越要坚持，越要对自己充满希望，也越要不断地鼓励自己。
鼓励是一种斗志。当人生的`雨季来临的时候，请不要忧伤，不要仿徨，不要失望。要满怀斗志地面对困难。在关键时刻要鼓励自己。梵·高不就是经历过许多人的嘲笑之后而画画的吗?他那时画画就是不断鼓励自己，给自己以斗志，最终成为世界著名大画家。
人生就是要不断鼓励自己。朋友，让我们在任何时候都鼓励自己吧!给自己以信心、希望和斗志，这样一定会获得成功。
鼓励的作文 篇5
她，是我的语文老师-曾老师。她有一双美丽的大眼晴，一张瓜子脸，一对“顺风耳”，加上一双“千里眼”，使得曾老师在所有的老师当中变得独特而闪亮、耀眼。
在生活中总不缺乏微笑，微笑对很多人来说只是喜悦与激动的表现。而曾老师的微笑，对我却从不像一般人那样对待，而是含有特殊的意义，还有那一件刻骨铭心的事......
我依然清晰地记起三年级的那节公开课上，“叮铃铃！叮铃铃……” 的上课铃声响起了，那悦耳的铃声像诗一般在我的耳边回旋荡漾。这一节是公开课，我怀着那急切紧迫的心情背诵着要演讲的稿，重复了一遍又一遍。当上课铃声结束后，看到教室的四周已坐滿了来听课的老师，我的心顿时加快了跳动的频率，我轻轻地低着头，手心满是汗。这节课大家本应脸满笑容的，而唯独我脸显苍白。我强忍着按奈不住的紧张，但是渐渐地，我也不知怎么回事，腿脚开始发抖，要命的是公开课已经开始了。按着次序，同学们有演说的，朗诵的，展示的·····眼看就要到我了，此时我的心里愈发紧张。
当我从紧张中猛醒过头来时，发现已轮到我了！我艰难地走上讲台，拿起一幅画，开始演说时，慢慢吞地张开口吐出一个一个字，没有一点节奏感啊！这时，我面对着下面的同学，老师们，看着他们的目光，不知所措，我的心怦怦跳，说着说着，有点想逃走的冲动，我的心在绞痛，似乎正在与一个石头发生碰撞，以软击石。我又像热锅的蚂蚁，坐立不安；我的心就像一个跳豆越跳越激烈，似乎随时都可以跳出去，我像置身于火场，不知如何是好!
正在这最紧张的时候，我看见了曾老师对我的微笑，就在这短短的几妙钟内，我仿佛领悟了微笑的真正含义。老师的'微笑，宛如天使，展开那洁白无瑕的翅膀，冲刷了我一切的烦恼，同时仿佛又冲淡了时间与空间。她的微笑，让人感到亲切，我不禁沉迷在她的微笑之中。我恍领悟真，一股带着鼓励的力量，顿时抹去我的紧张，让我的心平定下来，终于在这微笑帮助下完美地演说完毕。曾老师，非常感谢你！是您的微笑帮助了我，您不仅传授我的知识，还给予精神帮助，您的微笑应该成为每一位学生的精神柱梁。
鼓励的作文 篇6
无论是现在还是从前，相信那双手一定曾无数次地帮助你走出失败的阴影。
一岁——
我骑着四个轮的儿童车玩得不亦乐乎，笑声伴随着我一路，可在拐弯是猛地向右倒。“啊呜——”我大哭着。伤心时，那双长满茧的手轻柔地擦拭着我的脸，那动作就像是雕琢着一件艺术品般小心翼翼，生怕会把那件挚宝伤了一点。
五岁——
我拿着满张都是刺眼叉叉的试卷，一脸无措地站在门口踱步着，不知如何是好。这时门开了，那双长满茧的手伸了出来，拉着我进了屋子，只见满桌子都是丰盛佳肴。手的主人告诉我：失败并不重要，只要你有成功的决心。
十三岁——
我长大了，但并没有学会感恩，一直叛逆着，看到她我就会说她啰嗦，然后一直耍性子不理她，只顾玩电脑。那双手愈来愈粗糙了，皱纹也见缝插针慢慢地，不留余地的爬上了那张温和的脸。
“妈妈，您又瘦了！”
每一次成功的背后，都是您那双长满茧的手帮助我攀爬。您的那双手在我看来，包罗万象，有我的调皮，有我的笑颜，有我的……仿佛满满的都是我，都是爱。
我长大了，一切都变好了，唯一改变不了的.是岁月在您脸上逗留的迹象。我多么希望，自己有一个魔术棒，抚平您的眉，去掉手的茧，让您展开笑啊！
点评:文章以时间为轴，娓娓道出自己在成长过程中，母亲对自己的疼爱与鼓励。在你的世界中，母亲一直都伴你走过人生的每一个重要的转折点，母亲的手隐喻的是母亲爱的陪伴，是自己对母亲的爱和不断成熟的理解。文章是一篇优美的叙事小品，让我们在平实无华的语句中看到了一幕幕感人的画面。所写的几件小事，可以将自己的感觉以及与母亲的互动写的更深刻些，尤其是自己对母亲由不理解到理解的过程，可以写的更加丰富生动。优美的文章是让读者能够感同身受，进入到你的世界，一起去感知你文章中的世界。
鼓励的作文 篇7
五岁那年，爸爸带我去草原上玩。天空中那一群大雁飞过时，我的心中便燃起了一种对飞翔的渴望，我渴望得到一双翅膀，幻想在空中飞翔。 ——题记
小时候，奶奶很疼我，什么事都随着我，都惯着我，我总是衣来伸手，饭来张口。我以为--我的生活就会这样一直平静地过下去。
可是，就在我八岁那年，奶奶忽然得了癌症，那段期间，我的心总是空落落的。奶奶临走的那天晚上，一家人都在医务室里，屋子里弥漫着恐怖的气息，仿佛死神就要到临似的。奶奶轻轻地把我叫过去，用她那树枝似的手抓住我，颤颤抖抖地对我说：“孩子呀，奶奶剩的时间不多了，看不了你了呀。”我噙着泪水，说道：“没事儿，奶奶，你一定会好起来的！”奶奶摇了摇头。“孩子，给你这枚铜钱，这是奶奶一生中最重要的`东西，就给你吧。”奶奶边说，便从裤腰带上取下了一枚颜色都有些发黑的铜钱。“孩子，这枚铜钱奶奶已经待了三十几年了，这是奶奶在闹饥荒时为了保命带的，你一定要好好珍藏呀！奶奶这一辈子没想过什么清福。奶奶没文化，干不成什么。*妈也因为要看我和你爷爷而留下了。全家的希望都寄托在你的身上了，你一定要好好学习呀！记住一句话一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀！”奶奶说完时，我早已是泪流满面。那一夜，我没有睡觉，当我看到奶奶的脉搏仪上那一条直线时，我的心碎了。我感到了前所未有的伤感，我思考着奶奶说的话，承受着失去亲人的痛苦。我大声哭泣着，仿佛天都要塌下来似的。我躺在走廊边的椅子上，不知不觉就睡着了。我以为我会一直这样——永远也不会醒来。可是，当第二天的太阳照在我的身上时，我发现——我还是我。摸摸口袋里，那枚铜钱还在。我望着奶奶给我的铜钱，猛然看出了些什么——奶奶的意思，不就是告诉我要珍惜时光吗。我沉默了。我抹了抹泪水，走出医院，太阳还在对我微笑。一切，都还是那么美好。
……
这件事到现在已经隔了六年了，在这六年里，每当我遇到困难和挫折时，我都会看看这枚铜钱；每当我感到失落和彷徨时，我也会看看这枚铜钱。
是这枚铜钱，给了我力量，为我点燃了明灯，激励着我前进；
是这枚铜钱，给了我坚强，为我燃起了希望，鼓励着我奋发；
我永远也忘不了我的奶奶——是她，为我插上了隐形的翅膀……
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