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鼓励的作文

时间:2023-11-20 07:36:52 励志作文 我要投稿

鼓励的作文

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的鼓励的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

鼓励的作文

鼓励的作文 篇1

亲爱的姐姐:

  你好!提笔祝你快乐!

  昨天,我听姑妈说你不能上学了,因为你发烧被当做“非典”疑似病人隔离了。我知道你一定很伤心,因为还有二十几天就是高考了,对吗?你不希望多年的努力因为这件事而受到影响。

  姐姐,你别担心,我相信你不会被感染上“非典”的,因为你身体一直都不太好,常患感冒,这次可能也只是小小的感冒而已,多休息休息,我相信你很快就会好的。

  至于高考,你也不必担心,我知道你是个非常聪明的女孩,你的成绩一直都很好。你在家的时间也照样可以学好各科,你可以自己制订一个复习计划,凭你的才智和勤奋,我相信你一定不会因此而成绩下滑的,别忘了你可是我心中的雅典娜和女强人哪!

  姐姐,还记得我们都喜欢的那首歌吗?就是零点乐队唱的那首《相信自己》,当中有两句歌词,我在这里送给你吧:

  当这一切过去,你们将是第一!相信自己!

  姐姐,我也临近中考了,上次考试,我的成绩前所未有的差,但是,我并没有因此而泄气,我每天都在进行紧张而充实的复习;现在,我觉得我的'生活快乐而有意义。

  姐姐,你可别泄气啊,要知道“绝大多数的失败是由于缺乏自信”啊!

  你是否记得美国的著名作家塞格林的事?他就是在失去一条腿后成为著名作家,然后又挑战人生,徒步环游世界,登上高山,才被人们评为“海明威式的民族英雄”啊!

  相比之下,你的这点困难算得了什么呢!

  妹妹相信你一定行!不管发生什么事,别忘了你还有一个妹妹在鼓励你、支持你、祝福你!

  最后,预祝你高考顺利

  妹妹:xx

  5月15日

鼓励的作文 篇2

  鼓春雨中,嫩绿的小草铺满大地。孰知,那是漫漫寒冬的鼓励才得到的生机勃勃。

  夏日里,蹁跹的蝴蝶花间起舞。孰明,那是层层缚束的鼓励才换来的美丽自由。

  秋风中,累累的果实缀满枝头。孰懂,那是炎炎夏日的鼓励才得到的喜悦丰收。

  冬雪里,淡雅的梅花傲立群芳。孰又解,那是无数日夜的鼓励才换来的遗世芬芳。

  时间万物都遵循这一亘古不变的规律:鼓励换来成功的辉煌。没有温暖人心的鼓励,就没有积蓄能量的勇气,更不会拥有成功的.喜悦。成功也许只发生在一个瞬间,然而它的背后却一定蕴含着言语之间最大的力量——鼓励。

  阿姆斯特朗是登上月球的第一人,他的成就不仅与刻苦的训练有紧密联系,也与小时候妈妈的鼓励分不开。

  一次,他的妈妈在厨房里洗碗,听到后院里有很大的声响,出去一看,发现阿姆斯特朗在地上蹦蹦跳跳的,身上还有一些怪怪的东西,他的母亲问他在干什么,他回答:“我要跳到月球上。”我们的妈妈听到一定会大声呵斥我们,叫我们别胡闹,可他的母亲听到后,不但没生气还微笑地对他说:“好啊,不过登上月球后,别忘了回家吃晚饭。”试想,若她也像我们母亲一样,早早的吧孩子对未来无限美好的想象和激情浇熄,阿姆斯特朗还会有如此大的成就吗?

  的确,不断积累在加以鼓励,成就辉煌不是不可能的。看,越王勾践在战争失败后,群臣加以鼓励,自己加以努力,最终找到克敌制胜的办法,让他再次起兵时,大破吴军成为春秋时期最后一个霸主。但,有一个农业博士,因为得不到领导的肯定,放弃了杂交水稻的想法,失去了辉煌。

  是啊,没有振奋人心的鼓励,就算有惊世之才,也就不会有辉煌灿烂惊起世人的神话。朋友们,切莫忽视鼓励的重要,因为有鼓励,才能成就辉煌。

鼓励的作文 篇3

  妈妈给了我很多爱,至今我从未忘怀。其中的一句鼓励让我感动。

  以前,我总惹妈妈生气。妈妈也被气得掉头发。

  偶然的一次,妈妈改变了教育方法,给了我一次次的鼓励。

  那次,我的书包掉线了,我回家之后叫妈妈帮我逢一逢,可妈妈不肯,对我说:明明。妈妈每天都干十多样活儿,你连这点小活都不会,妈妈相信你一定能干好!

  于是,我便自己干了起来,竟被我逢起来了。

  从此,我会干很多的活了。因为这爱的.鼓励。

  爱的鼓励真伟大呀!

鼓励的作文 篇4

  可能孩子都害怕过一件事,考试没考好被父母训,被父母打,得不到父母以及他人的认可。但是我觉得,这些就能解决问题吗?这些就能让孩子考好吗?未必。

  如果连最起码的鼓励都没有送给孩子,你还谈什么自己是个合格的'父母?还有必要在别人面前昂着头说我儿子被我教育的多好多好吗?

  谁没经历过失败?谁没经历过挫折?在这种时候你最应该的是给他最起码的鼓励,而不是看不起,责骂。考好的孩子你奖励了他,他也许因为骄傲在下次考试中拿不到好成绩。考不好的孩子你责怪了他,这只能导致他心里受挫,而不会让他有个好成绩。或者你觉得这是刺激他,可这恰恰对他是一种伤害。所以我觉得对待好成绩和坏成绩的孩子的态度应该换一下。这才能保证好的接着好,坏的变得越来越好。

  标准,不同的人有不同的标准。只有因人而异,每个人才会发挥出自己的最大潜力。但是定标也要合理,标准过高,庸人倍受打击;标准过低,天才不能发挥实力。

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