鼓励的作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的鼓励的作文6篇，希望对大家有所帮助。
鼓励的作文 篇1
夏日的午后，满墙的凌霄花热烈地开放着，那么蓬勃、那么向上。此刻的我正和妈妈在杭州的大街小巷快乐穿梭呢！自行车上的小女孩，已经是一个十岁小学生了，当自我的意识开始萌芽时，我渐渐变得不喜欢听妈妈的唠叨了，对妈妈的话有些爱理不理，对妈妈的意见总是要顶撞……而妈妈总是用无声的语言来回应，这让我很不解。直到那天，我看了妈妈悄悄递给我的乐多多姐姐写的书——《胡小闹日记——妈妈，我爱你》，我似乎找到了成长的答案。
在书中，我不仅结实了淘气、可爱的胡小闹，羞涩、坚强的小小和两位伟大的妈妈，更让我感受到了母爱背后蕴含的那份沉甸甸的爱。走进书里，我被那一串串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的一幕幕情节所感动：在整个暑假生活中，小小妈妈为了把一部分肝脏捐献给小小，坚持每天“暴走”10千米，每顿饭只吃半个拳头大的米饭团和一些清淡的蔬菜；看到胡小闹受伤，他的妈妈总是哭得很伤心，而她自己切到了手指头，却一滴眼泪都没有掉……这一桩桩一件件的背后都饱含着妈妈神奇的、发自天然的爱。
“妈妈的爱可以创造奇迹，把不可能变成可能！”文中的这句话让我印象深刻。在爱的鼓励下，小小最终战胜了病魔；在爱的温暖下，胡小闹理解了妈妈，更明白了妈妈眼泪的.含义。在爱的鼓励下，我学会了很多本领，骑车、游泳、打球都成为了我的业余爱好；在爱的鼓励下，我领悟了坚持不懈、不轻言放弃的可贵……很早以前，我就很羡慕那些可以在水里自由驰骋的“游鱼”，学游泳也成了我的念想。今年暑假，当我有机会去学时，我又开始打退堂鼓：天气好热！路途好远！游泳很难学的……支支吾吾向妈妈提出时，没想到妈妈一脸严肃地说：“这些困难就把你打到了？学每一样本领都会遇到困难的，那大家都不学了吗？”想想也是，在妈妈的耐心说服下，我勇敢地迈出了第一步。第一次接触泳池，心里好紧张：万一学不会怎么办？万一掉水里怎么办？万一被教练批评怎么办？……“哪有那么多‘万一’呀！要是真那样，那杭州怎么培养出游泳世界冠军？”“哈哈……”妈妈的话把我逗乐了，戴上泳镜、穿上泳衣，我朝着泳池方向走去，虽然心里还是有点小紧张，但是我觉得自己已经能够调整了。学游泳的日子，知了依然不停地在树上叫唤，妈妈依然每天雷打不动地送我去。我学习，她等待；我说趣事，她开怀大笑……游泳的日子持续了十天，最终，完美收官——因为我学会游泳了。
读了这本书，现在生活中的我，很多时候都会试着去感受妈妈的爱。天气寒冷，妈妈让我多穿点，我虽然有点不情愿，但为了不让妈妈生气，就乖乖穿上；营养均衡对成长很重要，妈妈让我不要挑食，我不喜欢吃蘑菇、秋葵，但为了不让妈妈生气，就乖乖吃下……现在，听了妈妈的话，身体也好，营养也跟上了，以前骨瘦如柴的我也长出了肉！
有一天下午，路过凌霄花旁边，我看着那落日的余晖洒在橙红色的花朵上，如此美丽，多像妈妈那火似的爱呀！于是，我悄悄地告诉妈妈：“妈妈，从今天开始，我要主动练琴了，你监督我啊！”“真的吗？”妈妈似乎有点不敢相信自己的耳朵，因为印象中的我，练琴总是很被动，似乎是在为妈妈练的，而我和妈妈为练琴的事情没有少红过脸、吵过架。现在，我有这样的转变，她能不激动吗？“你自己说的！说话可要算数哦！”“好，拉钩！”我俩都笑了，妈妈笑得特别灿烂！
爱是什么？爱是妈妈对我的无私关爱，爱还是我对妈妈的这份坚定的承诺！这个凌霄花陪伴的夏天，我懂得了母爱的无私与伟大，更懂得了如何去回报这份母爱！感谢多多姐姐给予我的这份特别的礼物，我想把它送给每一个和我一样在成长中的你和他！
鼓励的作文 篇2
眼是心灵语言的沟通，它甚至可以代替语言。当然眼神有很多种：期待的眼神、哀伤的眼神、鼓励的眼神……正是妈妈那种鼓励我的眼神伴随着我长大，那是我印象最深的一次。
在一个春意盎然、鸟语花香的季节，妈妈准备带我去爬山，让我感受一下大自然的气息。春天的景色果然不同，山下有清澈见底的小溪，溪底还躺着几块鹅卵石，为这座山增添了浓浓的春天的色彩，在春天这张画卷上留下了一抹深绿。还有小溪旁的野花，虽不像鲜花那么艳丽，但是它们更能衬托出春天的美。
看到这美丽的景色，我不由内心一颤，恨不得马上就登上山去，从山上看这些美丽的景色。我准备好东西便开始我的爬山之行。为了我的安全，妈妈跟在我的后面。一开始我爬得很快，很带劲，但是到中途却没了力气，再加上又累又热，根本就不想再往上爬。我站在半山腰上，不再往上爬，等待着妈妈来帮助我一块爬上山去。妈妈在后面慢慢地爬上来，见到我这样，便对我说要坚持爬上去，不能半途而废。于是我休息了一会儿便继续努力地往上爬，可还没到山顶又没了力气。我想这次妈妈一定会帮我吧。可她继续爬她的，对我不理不睬。我想她也许对我失去了信心吧。就在要到达顶峰的时候，妈妈对我说了一番话：“你因为累，因为没力气就要中途而废，就要放弃这一次机会吗？人生会有几次可以让你放弃，你难道就不想爬到顶峰去欣赏山下的景色吗？记住不论做什么事，都不要半途而废，要坚持下去，相信自己，你一定可以的，只要你脑子里想山下的美景，你就一定能爬到山的顶峰。”听了妈妈这一段话，我的内心有了不少感触。我脑子里不断重复着妈妈的话和对我鼓励的'眼神──于是我终于登上了山顶。这时妈妈又用一样的眼神看着我对我说：“相信自己，你一定行！”
我登上山顶往下看，果然比山下景色美的多。隐隐约约的雾遮住了山，掩饰了山的深绿，但更装饰了山的美，衬托出它的绿。
从那时起妈妈的那个眼神一直浮现在我的眼前，总是在我打退堂鼓的时候激励着我，使我明白不论做什么事都要坚持到底，去追逐和欣赏远方的美景。
眼神是第二种心灵语言的沟通与表达。它使我重新审视自己、发掘自己并完善自己。
鼓励的作文 篇3
一次鼓励，牵动我的情思，鼓励就是一种激励，使我突然信心百倍，使我在人生道路上平稳而不骄傲。
小时候，很不喜欢英语，所以英语成绩很差，每次发到卷子，我都会很失落。我很迷茫，不知怎样才可学好英语。
那天放学，刚想和朋友们去玩，忽然听见有人叫我，回头一看原来是英语教师。他把我叫到教室，原来这是对英语不好的同学的.辅导。满教室都是不认识小朋友，很是害怕，就躲在教室的角落里。教师走过来，看我还没开始读，便把我叫起来，这时我更害怕了，竟流出了眼泪，他们也纷纷议论起来。教师见此情景，似乎也有些无奈，便让大家一同对我说：“你最棒！你最棒！”
顿时我感受到了温暖，不再那样害怕，而是敞开心扉和朋友们一同交流，一起读英语，学英语。
从此，我每天坚持留下来补习英语，每天，教师总是和同学们鼓励我：“你最棒！你最棒！”逐渐的，英语成绩稳步提升。
一个学期过去了，补习结束了，那句“你最棒，你最棒：一直在我耳边回荡着。之后，每当我因前方路的艰难而失去信心时，常常会默念这句话，鼓励自己，于是便有了勇气、信心去面对困难挫折。
鼓励的作文 篇4
从小到大，我得到过老师，同学和父母的鼓励。但是对我来说，老师和同学们的鼓励，对我的影响最大。
那是我上个学期的事了，那天，老师要我们上讲台讲口语交际的内容。这使我的心绷得紧紧的，像是有个兔子在乱蹦乱跳。担心老师会叫我上去演讲。但是我担心的事情发生了，我是最后一个上去演讲的人。心想：我怎么会这么好运，最后一个人竟是我？老师拉大嗓门：“下面有请周翩同学上来演讲。"
毕竟这是我第一次上台演讲，我红着脸说道："老师，我……我不会！"老师听了，并没有嘲笑我长这么大居然没有上台演讲过。而是走过来鼓励饿哦说："没什么好怕的，这只不过是一个训练，又不是真正的比赛。说不好，也没有人嘲笑你，而是会欣赏你第一次上台演讲的勇气！"一个同学也走上来说："上去吧，周翩，全班同学都会为你加油的！"
听了老师和同学们的.话，我的心得到了松懈。鼓起一作气走向讲台。开始了我的演讲。过了好一会儿，我的演讲才结束。随后，便响起了一阵雷鸣般的掌声，轰动了整个学校。这个结果使我深感欣慰。这就是老师和同学们对我的鼓励，他们的每一句话语，都使我满怀信心地前进，让我勇敢地走向人生的舞台。让它陪我到地老天荒吧，我需要它——鼓励！
鼓励的作文 篇5
每当我们做成一件事时，我们都认为是靠自身的努力完成的，但是我们想过没有，在我们的背后是不是还有人在努力我们在支持我们？正因为这样，所以我们才有勇气面对困难，在我做成事情的时候，我就受到了鼓励。
记得有一次爸爸让我学自行车，还特意从外地买回一辆崭新的自行车。可当我真正骑上的时候有种不好的预感，我会不会掉到河里？刚刚开始我一下子变得严肃起来，刚开始学我掌握不好技巧像踩跷跷板一样，爸爸鼓励我说：“不要害怕，要放开胆子万事开头难嘛！”
听完爸爸的话我鼓起勇气一点一点的前进。一圈骑完了我的心情不像开始那么紧张了，我感到骑的`速度也快多了而且也轻松多了。我一看，哎呦到了巷子底了可爸爸怎么还不放手啊？我回头一看原来爸爸早就到后面了，而刚刚几十米全是我自己骑的。
忽然车子失去平衡，我一下子倒在地上腿撞破了皮血流了出来。我的眼泪正想夺框而出，爸爸就走过来来扶起来说：“你没有事吧”听到这句话我的眼泪就再也不出来了。
因为我知道我受伤并不是没有好处。接着我自己骑了几圈就没有事了。
看，在这成功的同时我也获得了鼓励！
鼓励的作文 篇6
鼓励有一种神奇的力量，让人匪夷所思，还给人前进的动力。是呀我们谁都受到过鼓励，感受过鼓励的滋味。它是那么的甘甜，让人沁透心脾。无人不对它称赞，无人不喜欢它，而我就是它的一个粉丝，一个喜欢它的粉丝。
我曾经受到过鼓励，知道那种滋味。记得那是在上四年级的时候，我们天天写日记，我每天苦思冥想，写出的日记总是三四行，根本连语句都不通顺，我快愁死了。老师知道我的难处以后。我主动到了办公室，老师语重心长的'对我说其实写日记非常好写，只要你细心观察就会发现许多有趣的事情。我自信的点点头，当天晚上我写了一篇日记交到老师手中时，老师看了我写的以后，脸上浮现出了灿烂的笑容。并对我说写的不错吗？还在作文课上念了我的日记，我激动极了，脸上流出了泪光。从此以后，我的日记写的更好了。当我再次拿出那篇日记时。不禁发现那篇日记那么幼稚，那么可笑，与后者相比相差甚多。这时我才明白，老师当时给了我很大动力。是她鼓励了我，如果没有她的鼓励，我的日记不可能进步这么快，真是太感谢她了。人常说在鼓励中能创造奇迹那么我的奇迹就是写好日记，我享受过在鼓励中成功的喜悦，也明白了许多。
鼓励让人有股神奇的力量，愿天下人都能受到鼓励。
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