鼓励的作文
在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的鼓励的作文10篇,希望对大家有所帮助。
鼓励的作文 篇1
“天哪!你个黄芃钦又把球传飞了!”在边上暴跳如雷的李老师再也按捺不住了,“唉!”李老师再次大叫一声。
瞧!我的排球教练李佐辉老师又开始批评我了!
(一)
李老师中等身材,一对炯炯有神的眼睛,茂密的头发,平时微笑时的嘴此刻像倒着的香蕉一样,话说李老师为什么如此生气?那还要从半个小时前说起。
(二)
像一匹野马从教学楼上飞奔下来的我不禁大叫一声“啊啊啊啊啊!”终于逃脱老师的“魔掌”了!此刻的我就像马奔向草原一样来到了排球场。
教练李老师已经在此恭候多时,我的队员们也在拼命地练习。
看这阵势,看同学们严肃的表情,看李老师的脸部肌肉在跳动我就知道今天没好果子吃了。我忙脱掉外衣集合。
“黄芃钦,你先活动下手指”李老师的每一句话都充满了威严,我忙闪到一边练球。突然校园门口出现了一群不速之客他们的'衣服上都写了两个字“工农”看样子今天有一场硬仗了。
“好好,育英的快收球!”哎呀,我还没有准备好了可是老师的命令不可反抗,我带着弱弱的启示和烂烂的手感开始战斗了。
(三)
哨声一响,对方发球,我在心中默念:别打我,别打我。我都不知道当时发生了什么事,站在场上的我四处接球,连丢了3分。
这是我像游戏里的玩家一样,看见boss李老师的怒气槽“蹭蹭”地上升,这么说来李老师要发大招了。
“黄芃钦,你先下,谢金五上。”
(四)
我站在一边等待老师发落。
“今天失误怎么这么多?”
李老师话一出,我的心,好像被一群高两米二的雄鹿撞击一样,我不敢回答。
“你是二传,你是整个队伍的核心,只要你认真,团队就认真,但只要你‘梦游’,团队也就和你一起‘梦游’,所有人的心思不在场上,那还打什么呢?”
(五)
在老师的告诫下,我再次上场,糟糕的是,状况再次发生,两个好球被我断送,两次失误让李老师勃然大怒,(然后就回到了开头)
愤怒的李老师加入了对方(因为是友谊赛,练习),我们的发球偏偏落在了李老师手中,李老师抓准时机,小臂以光速抽打在球上并且狠狠的打在我的手臂上,由于球正好落在我手上,我不动就把它接起来了让别人处理过去了。谁知,李老师又跳起来扣球“碰”球再次落在我手上,不好给别人送了一个谈吐球,李老师单腿起跳,“叮当”好响,又是我,我接飞了当我扭头望李老师时,李老师却留下了一抹笑意,尽管很微小,却依然被我见到了。
我心中的石头终于落了下来。
(五)
或许,是老师的微笑鼓励了我,或许是像孙悟空一样被师傅打三下而开窍一样,被打了三板的我似乎也已开窍,越战越勇,对方被我们打得连连败退,或许,那不是三次警告,而是三次鼓励。
如今,每当我扣球时,就会想起给我鼓励的李老师;每当我看到李老师时,就会想起那给我鼓励的三板扣球!
鼓励的作文 篇2
徐三多能够从一名落后的士兵,成长为一名优秀的军人,我认为这与班长对他的鼓励和关心是分不开的。正是这种鼓励和关心才促使他发奋图强,不断超越自我,最终取得了令人瞩目的成绩。
对于一个人来说,鼓励就是最大的关心,就是最大的爱护,鼓励能够激发一个人的潜能,产生巨大的'力量。我曾经听过这样一个故事,一个小孩,先天聋哑,到了上学的年龄,妈妈把他送到了学校。没过几天,学校通知他的妈妈,这样的孩子无法接受教育,妈妈便把他领回了家。从此,孩子对于学习充满了恐惧,充满了自卑。而他的妈妈却这样对他说:“一个人只要有恒心、有毅力,就会做好每一件事。“听了妈妈的话,孩子的心中洒满了阳光,对未来有了美好的憧憬。在妈妈的耐心指导下,这个孩子以惊人的毅力学完了从小学到初中的全部课程,并顺利考入了一所中专。
正是在妈妈的鼓励和关心下,这个孩子成为了一名有知识、有文化,对国家有用的人才。
鼓励是多么重要!鼓励的力量是多么巨大!它可以改变一个人的命运哪!也许我们每一个人对鼓励的作用都有深刻的认识,那么让我们怀着一颗慈爱的心,去鼓励自己,去鼓励别人吧!让我们一起进步,一起创造惊人的奇迹吧!
鼓励的作文 篇3
记得我们上二年级时,班主任是张老师。
张老师有一头乌黑的长发,很自然的梳成马尾搭在肩上,美丽而又高翘的鼻梁上架了一副眼镜。快乐的脸蛋总是红红的。她很幽默,总是在微笑。她的笑总是那么灿烂,像阳光,像甘露,像世间精华一样滋润我们,渗进我幼小的心灵。
张老师教我们数学,有一次一位同学在她的课上打哈欠,一个接一个,还弄出很大的声响。张老师渐渐缩小讲课声音,最后干脆不讲了,她的眉头皱起来了,我们都很激动,准备开始观看一场“闹剧”。终于,张老师闪身拿了一个粉笔头,“路见不平一声吼”,“这个垃圾桶真好,我要扔粉笔头了哦!”说着还晃了晃手。全班一阵沉默,随后,“哈哈,哈哈”爆出一阵笑声,连那个打哈欠的.同学脸上也露出星星点点的笑容。从此,就没人在她的课上打哈欠了。你说,张老师幽默不幽默?
在写作方面,张老师也给过我鼓励。那时我是三年级上学期刚开学一个月,刚刚脱离了她的怀抱。那天下课,我在过道里走着,碰到了张老师。她先看了看我,说:“几个月没见了,你长这么高了呀!”我点点了头,害臊的想找个洞钻进去。张老师深情地问:“你现在还写作吗?”听到这儿,我垂下了头。当时我对写作没有那么多兴趣,也没有当那么一回事。老师好像看出了我的心思,语重心长地说:“没事了,现在不代表以前,三年级是一个重要的学期,你一定要加油!还有,你要比以前更加努力地写,你很有才能哦,我到时一定看你写的书的!”说完。深情地看着我,用她温暖的两只大手,包住了我因紧张而冰冷的小手,轻轻地捏了捏。顿时一阵暖流从手上传遍了全身,温暖了我因寒冷而麻木的关节,温暖了我的心。老师轻柔地牵着我的手,把我送下了楼。之后,她拍了拍我的肩,一阵面熟的笑容和一阵难以捉摸的红晕同时在张老师脸上交织。她注视了我一会儿,转身离去。
我麻木地走出了教学楼。外面天气阴沉,但我心里阳光明媚。我凝视着,目送张老师离去。望着张老师的背影,我下定决心努力写作,那样才能对得起老师对我的一片期望!到了那时,老师一定会看到我出的书,一定会的……
鼓励的作文 篇4
给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个退路,让自己拥有一份快乐;给自己一点鼓励,让自己拥有一份成功……
一份成功来之不易,只有经历磨难才会赢得成功。所以,我不停的来锻炼自己,设法让自己崭露头角,设法让自己变得更强。“下周就要英语竞赛了!”我心里默念,已经入夜了,伴着阵阵困意的来袭,我一边看着书一边马不停蹄的做记录,为了让下周英语竞赛能拿到令自己满意的成绩,就为了这个目标,我努力,一定会成功。临近十二点,我才关了灯,进入梦乡。我临比赛前几乎每晚都如此,我不停催促自己,“今天晚上多看一点,多记一点”,我也会鼓励自己,“努力!就为十一月十九日那一天。”我知道这样做很累,但我不能放弃,放弃就是失败。我要走向成功!
竞赛那天是周五,前几天复习的都还不错。就为了比赛的时候不会忘词,我刻意带上了自我介绍的稿子,下午七点比赛,我一放学便匆匆到了场地。比赛场地在一所小学内,一百五十多名学生分成十个班比,一个班十几名同学内挑选出一名参加复赛。场下我慌忙地看着稿子,生怕上场会出状况,看着出场的选手一位比一位出色,我更是担心我一会儿的表现。“三十七号”,场上的评委喊着。“到!”我应了一声,手心的汗沾湿了手里紧攥着的`稿纸,我缓缓走到场中央,右手放在胸前,清了清嗓子,开始做起了自我介绍,刚开始,我还紧张到不行。慢慢的,我说的越来越流畅。语毕,几位评委分别问了我问题,我回答之后,回到台下等待成绩。
“能拿到自己满意的成绩,一定能行!”
之后的时间,我一直在猜测自己成绩如何,我不停的在安慰自己,无论成绩如何,只要自己努力了就好。比赛终于结束,评委公布成绩,“第三名三十二号,第二名三十六号,第一名。。。”我有些迫不及待,我真的拿了第一?!“三十七号!”我拿了第一!我真的拿了第一!我激动地站了起来,走到评委席,接到了评委老师手里的奖状,在几位评委和选手的掌声中,我心里默念“很好!下次再加油!再接再厉!”
给自己一点鼓励,让自己拥有一份成功,自己的鼓励,会让你浑身充满干劲,顽强奔向重点,自己的鼓励,有时会比别人的鼓励更加有用,这次,我成功了!
鼓励的作文 篇5
鼓励,给人以力量;鼓励,给人以温暖;鼓励,给人以无穷的快乐!你是否曾经从鼓励中得到过一种力量呢?我就有过这样的经历。
那是一个下午,倾盆大雨淹没了整个城市,就像一个大怪兽吃掉了整个城市!我背着英语书包,走到了英语教室。我刚踏进教室,只见老师正在黑板上写一整篇“自我介绍”。看着那些密密麻麻的文字,这些文字仿佛一个个黑黑的枪口对着我,我顿时傻眼了:该不会是让我们背诵课文吧!我的天哪!
“进来呀!”我此时还没“清醒”,就被一阵亲切的声音“吵醒”了。我两步并作一步地走到座位上,猛地坐了下来,呆呆地望着那一整篇无情的英文。顿时,我仿佛失去了灵魂,飞到了一个谁也看不到的地方。没办法,只能硬背了,我像一个手持一把刀的将领独自对战千军万马!
于是,我便默默地开始背诵。二十分钟过去了,老师见同学们都到了,便开始检查背诵情况,第一个就点到了我,我只好硬着头皮开始背诵:“I……m……”我背得结结巴巴,如同一支零件坏掉的枪,一会儿有子弹打,一会没有子弹打。
“别紧张,你背得已经很好了!‘我的名字’句型怎么读呀?”老师亲切地问道。我听后,一下子“醒”了过来,恍然大悟,又一次开始背诵。
到了最后一段,我又开始结结巴巴了,越背越慢,像一只乌龟参加跑步比赛一样!“I……have……”
“加油,加把劲儿呀!你背得已经很好了!你要成功了!”老师用鼓舞的语气说着,用期待的眼神望着我,就像一个等待圣诞礼物的.小姑娘。啊,想到了!顿时,我像一个被修好的轮子,链子现在才接上。我一口气背完了所有内容,我的心在胸腔内怦怦跳着。完了完了,老师辛辛苦苦写下的“自我介绍”,在我手中毁了,彻彻底底地毁了!就像一个充满热情春天,毁在冬天姑娘的手中。
“你背得已经很好了!希望你能继续努力呀!”老师又鼓励着我,我出神地望着老师,只见老师眉毛弯弯的,眼睛笑成一条缝,正对我微笑着、鼓励着、期待着,仿佛一个仙女,仿佛春姑娘,仿佛一支香味迷人的花朵。
我本以为我会被老师批评,在此时此刻,我感受到了一种无穷的力量。这种力量,无人能阻挡;这种力量,在火山中爆发;这种力量,在春风中吹过,一瞬间打开了温暖!
此时,窗外的倾盆大雨消失了,天空出现了七色彩虹。一阵风吹过,风儿“呼呼”地奏起了快乐的乐曲;一片白云飘过,给彩虹装扮上了漂亮的领结,而那道彩虹,就像一个大发卡夹在天空妈妈的头上。
“你背得已经很好了!”啊,这一句鼓励,就像园丁给花儿生命,雨水给花儿力量,春风给花儿温暖……在这里,我就是花儿,那园丁,那雨水,那春风,就是给我力量的老——师!
鼓励的作文 篇6
亲爱的女儿:
你好!
今天,妈妈早早地起了床,来到书桌前,因为,我的女儿今天考试。
也许,现在你正在奋笔疾书;也许,你现在正咬着笔杆,静静思考着;也许,你现在正仔仔细细地检查着题目:也许……
妈妈和你爸爸正坐在你的书桌前,咬着笔杆给你写信呢!
今天一起床,就给你打了个电话,听着你在话筒里精神抖擞的声音,妈妈悬着的心放下了。
你说,妈妈,今天为什么没太阳啊?
我看了看窗外,是啊,太阳还没出来呢!女儿,今天你考试,说不定太阳也要考试呗!考验他一年365天有没有恪尽职守,完成自己的本职工作,能不能交出一份满意的答卷。你说,对吗?
你看,连太阳公公都认真地去考试了,你也要认真啊!不要输给太阳公公哦!
你说,今天一早起来就打了两个喷嚏。呵呵,那一定是妈妈在想你了。一个是想你,另一个就要唠叨了。今天考试,妈妈当然要唠叨几句了:做题要仔细,不要马虎。马虎可是你的缺点,一定要改正啊!还有,别太紧张了。记住,紧张了,马上深呼吸几下,想一些开心的事,带着平静的心态考试!
你说,今天考试,妈妈,你说点鼓励的话。
拂过书桌前厚厚的书本,妈妈能看到你的努力;轻轻擦过紫色的`台灯,妈妈能看到你的坚持;默默看着墙上的奋斗表,妈妈能看到你的理想。有了这些,妈妈知道,你一定是考场里最自信的人!
窗户上的风铃正随风“铃铃”地响着。女儿,你就是这风铃,一定能发出属于你自己的最响亮的声音!
女儿今天考试,妈妈相信你,一定会交出一份令人满意的答卷的。加油!加油!
爱你的妈妈
20xx年xx月xx日
鼓励的作文 篇7
一个不同的眼神,会让你得到对一件事的认知与反省,而那个触动我心灵的眼神——父亲!
我记得,那是小学五年级的一天早上,当我走在路上的时候不知怎的就感觉有什么事要发生似的,也没多想!我到了教室,坐到座位上,把书从书包里拿出来,这时小组长问我要作业。我愣了一会才反应过来,我疑惑的问到:“昨天老师也没布置什么作业啊?”我跟他对视了一会,我从他的眼里看到了鄙视的眼神。他愤怒地说道:“你怎么搞得,老师布置的作业都忘了!”就在他转身离开时,我听到他在说脏话,我心想:就算我和你有一些过节,但也不能公报私仇啊!于是我忍无可忍,我站了起来叫他站住,他转身当着我的`面骂我,他的眼神了充满了对我的不爽,我二话不说就跟他撕打在了一起!我们正打的激烈,就被班主任给逮了正着。我心想:这会肯定要挨批了!
班主任把我们俩叫到办公室,刚到门口班主任就问我们为什么打架,我一五一十的告诉了班主任。我心想:我忘了写作业是我的错,那他也不应该公报私仇啊!也许被说两句就没事了,当我看到班主任的愤怒的眼神没减反增的时候,那眼神更是触动我的心灵,犹如一把利剑刺进了我的心脏。我心想:这下闯大祸了。果然,班主任把我俩的家长都交了过来,我们两个就像没了电的闹钟不敢出声。当我看到一辆车停在校园门口时,我就知道那是我父亲来了,如果父亲知道我闯祸的话,我回家肯定会被父亲打的!
父亲和另外一位家长一起进了办公室,说了好一会才出来。当我到家的时候看到父亲已经坐在餐桌前了,父亲说:“快去洗手,过来吃饭吧!”我坐下来吃饭,一言不发,我一个不经意的抬头,看到了父亲对我的失望的眼神深深触动了我的心灵!我知道父亲的望子成龙的梦破碎了,我知道这是我的错,我站起来对父亲说:“父亲,我错了!”我不希望父亲对我失望,所以是我的错我必须承认。父亲欣慰的说:“知错就改是好孩子,以后不要忘记写作业了!”我连忙点头。吃完饭我始终忘不了那个眼神,现在也是记忆犹新,我觉得这个触动心灵的眼神,更像是父亲对我的期望,所以我不会辜负父亲对我期望!
鼓励的作文 篇8
一个人的目光是风云变幻的,一会儿严厉,一会儿温暖……但我在冰场上看见的那个目光,却让我深深地被感动了,那是我铭记至今的目光。
读一年级时,我开始学习溜冰。到了冰场前,一股寒气扑面而来,我立刻瑟瑟发抖起来。冰刀刚刚碰到冰面,我就失去了平衡,东撞西碰。学了四个多月,依然没有长进,还跟刚开始学一样。妈妈和教练全都像“热锅上的蚂蚁——团团转”。
一天,我在摔了一个大跟头后,赌气地走出了冰场。突然,一位不速之客让我十分惊讶,妈妈正在穿冰鞋啊。我心想:妈妈根本没学过滑冰,她为什么今天要溜冰呢?这时,妈妈抬起头来,面带微笑,用鼓励的目光望着我说:“走,我们一起去溜一圈。”妈妈的眼睛是那样清澈透明,像春天的泉水泛着温暖的波纹,漾进我的心田。我那烦恼的感觉一下子就消融在了妈妈鼓励的目光中。鬼使神差似的',我又随妈妈回到了冰场。刚上冰场,妈妈就像个不倒翁,东倒西歪,摔了个四脚朝天。她用力抓住我的手和扶栏,紧张地说:“不要放手,千万不要放手。”溜了不到一小圈,一颗颗豆大的汗珠已经挂满了妈妈的额头。一圈终于溜完了。妈妈踉踉跄跄地走出了冰场。第二天,妈妈四肢酸痛,都快下不了床了。看到妈妈那痛苦状,泪水顿时盈润了我的眼眶。妈妈却温和地说:“现在对溜冰还害怕吗,你可是我的老师哩!”
妈妈,你的鼓励让我十分感动,你的目光让我一直印象深刻。在接下来的日子里,每当遇到困难,我都会想起它。妈妈,请你相信,以后,我决不会轻言失败。
鼓励的作文 篇9
日子飞快地掠过,如白驹过隙,悄无声息。蓦然回首,六年的小学生活已近尾声。我很庆幸,时间的流匆匆而无情,却不曾带走心中收藏的记忆。直到今天,我依然清楚地记得那一次习作练习的情景。
那次习作小组活动结束以后,我很快就完成了老师布置的作业——一篇作文。我很有信心,这次我依然要拿第一,我一定要赶在其他同学之前把作业交给老师。把作业放在口袋里的时候,我甚至想到了老师看到我的作业时高兴的神情。中午,阳光穿过香樟树密密层层的枝条在校园里洒下一地碎金,鸟儿在耳边不停地欢叫。我站在花园边等待着张老师的出现,这是张老师每天饭后散步必经的地方。老师走过来了,我一边迎上前去,一边伸手去拿那份早就写好的作文纸。可是,当我站在老师面前的时候,我的笑容凝固了——我的作文纸不翼而飞了!我来不及跟老师打招呼,转身向餐厅跑去,我想它一定是被我落在座位上了。
可是,我找遍了那里的每一个角落,连清洁工阿姨的垃圾袋都看过了,我的作文纸却还是不见踪影。我感到忐忑不安起来,我怎么跟老师解释呢?现在别说第一了,连按时交作业也成了问题。如果我是最后一个交作业的人,即使不会受到老师批评,我自己也不会原谅自己的啊。这样想着,不争气的泪水禁不住涌出了眼眶,流过脸庞,又一滴一滴流到地上……
拖着沉重的脚步,我再次回到老师身边,却不知道怎么跟老师解释,只好站在那里,呆呆地一言不发。老师关切地说:“刘心羽,怎么啦?快说呀!”看到老师神情和蔼,并没有责怪我的'意思,我才抽噎着将事情的来龙去脉慢慢告诉了老师。老师看看我,向我走近一步,用手轻轻点了一下我的脑门:“你刚才就是因为这件事而难过的吗?没关系的。我已经知道你按时完成了作业,而且我还能想到你完成得一定很不错,只是出了一点变故而已。你想过没有,这也可能变成一件好事的呢。”老师停了一会儿,也许是在观察我的反应吧,然后才接着说:“有人说,文章不厌百回改,你现在又多了一次改文章的机会,就有了写得更好的可能。难道你不想尝试一下吗?一篇文章多写几次真不是坏事哦。”
老师的话如阳光,驱散了心头的阴云,我的心一下子开朗了。那天,我仔细琢磨着老师意味深长的话语,又把那篇作文重写了一次。如你所想,那篇遭遇“劫难”后“复活”的文章更精彩了。老师点评这篇文章的时候,还跟同学们分享了这段“不寻常”的经历呢。我记得,老师话音刚落,教室里就响起一阵热情的掌声。
纵然岁月匆匆,时间会冲淡一切,但我忘不了那一次习作的经历,忘不了老师热情的鼓励……
鼓励的作文 篇10
读完了之后,老师还夸奖了我和康康:子迪和康康要继续努力,每天坚持写日记,到学期结束有大奖。
我和康康都很开心。我心里盘算着,以后怎么写好博客日记。
不但如此,我还要好好学习,天天向上,做个好孩子。
我好喜欢表扬哦!
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