鼓励的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的鼓励的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鼓励的作文 篇1
1. 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的`人才能所向披靡。
2. 平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
3. 勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠--达·芬奇
4. 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废-茅以升
5. 同学之间的相互信任是无价之宝。
6. 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
7. 以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。
8. 事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。
9. 失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
10. 人生在勤，不索何获--张衡
鼓励的作文 篇2
鼓励是什么？它可能是一句话，可能一个动作，还可能是一个无微不至的关心。
在三年级的时候，那是给予我最好的.奖励。那时正好是考试，我紧张万分，仅仅是一个单元考试就使我紧张万分，我非常恐惧，我恐惧我考试考砸了，换来的就是一顿批评。我的好同学看见我考试如此紧张，便走过来悄悄对我说：“这只是一次单元考试没什么重要，你只需要以平常心态去面对就好了，加油！”我听到后，信心满倍，当老师发下试卷，我便记住了他的话。
考试成绩已经出来了，我十分高兴，因为我考了两个零鸭蛋，同学羡慕我，老师表扬我，亲人鼓励我，后来在另一个单元中我又考了两个零鸭蛋。
从这以后，我知道了鼓励是什么了，鼓励就是别人对自己的一个信心，这种信心里面包含着无穷无尽的力量，它驱使着我们要向前前进。
鼓励就是无处不在的！是一种无穷无尽的力量。
鼓励的作文 篇3
从小到大，无论我遇到什么困难，爸爸妈妈都会在我身边鼓励我。
小时候，爸爸是船，妈妈是帆。记得我刚满一岁的时候，妈妈让我学着自己走路。那时我脚步还没稳，没走两步就跌，趴在地上“哇哇”大哭，等待着妈妈来扶我，但妈妈却没有，而是在一旁鼓励我，说：“宝贝，你能行的，加油！”说罢，我慢慢学着自己站起来，结果成功。我笑，妈妈也笑。
到上学的年龄，由于从家里到学校路途遥远，所以爸妈要求着我学自行车。刚开始坐上自行车，我就觉得双腿发软，根本不敢骑。我大声喊着：“爸、妈，我怕，我怕摔下来……。”爸妈鼓励着我说：“宝贝，你能行的，加油！”于是，我又在爸妈的鼓励中顺利学会自行车。
进入中学后，每个月都要进行一次考试，尽管成绩中等，但我总是对成绩满怀信心。第一次月考，我满意地走出考场，心想：这次准能考好。哪知道成绩一下来，我傻眼——不理想。我伤心透，独自一个流泪。同学们都安慰我：“这次考不好不要紧，下次努力点就可以，你能行的'，加油！”老师也安慰我：“经过这次的失败，下次不要再那么粗心，你能行的，加油！”在老师和同学的鼓励下，我再次树立起信心，在第二次的考试中取得进步，我再次为自己的成功而喜悦。
在生活中有很多事是需要别人给予鼓励的，别人给予的鼓励能帮我们重树信心，你说，如果没有别人的鼓励，我们会从失败中出来吗？
鼓励的作文 篇4
老师，是个神圣的字眼，正是有她们有如园丁般辛勤的浇灌着我们这些祖国的花朵，我们的国家才有更多为祖国美好的明天做出贡献的人才。有时候，也许只是一个微笑，一种不经意间的鼓励，也许都会给你一种动力。
记得那是在五年级的时候，在看完一本《儿童文学》后，心血来潮，随手在纸上写下一篇文章，大意是讲书对我的帮助。在完成之后，我就把这篇文章传到了校园网上，并没有把那篇文章当一回事，只认为那是一篇信手涂鸦的作品。没想到，过了几天，姚老师居然在操场上对我说：“你那天那篇文章还不错!”我颇为自豪地说：“是我心血来潮的时候写的。”姚老师又说：“希望你再接再厉。”这几句短短的话语，让我有了继续创作的动力。
姚老师有时候也把同学们写的`好文章当范文，叫同学上去读，我已被老师叫上去多回，老师回回都能挖掘出我文章的特点，而那些我没发现的自己作文的亮点，似乎都被老师那双慧眼发现了。老师有时候还会在我读好文章后，让同学们做“现场点评”，听到同学们对我文章做出的评价后，我觉得自己又增添了些许信心。
姚老师还经常动员我们把一些好的文章传到校园网上去，让更多人看到。如果文章达到一定水平了，姚老师还会把文章传到教育网上。这对同学们来说可是莫大的荣耀啊!我的作文也被传到教育网上去过。不用说，当时我激动的心情真是难以言表。
直到现在，每每想起老师对我的鼓励，我就有了一种源源不断的动力，在促使我前进，促使我更上一层楼。
鼓励的作文 篇5
我是班长，每次老师夸别的同学，我心里都酸酸的。心里有一丝嫉妒。但是我还是相信自己。
我自己也不懂。有时候觉得自己做的不好，有时候又把责任推到别人身上。因为知道站在班长的位置不容易，所以更加努力的学习，希望每次考试都能超过这个人。
每次回家都会跟妈妈说我的遭遇，妈妈每次都鼓励我，心里舒服多了。感激的想法又一次出现在我的脑海里。我知道给妈妈最大的礼物是我的'成绩。
所以，我每次都完成了老师布置的作业。我知道完成老师的作业是最基本的事情。只有完成老师的作业，大量阅读，才能取得好成绩。三明萧
鼓励的作文 篇6
我的记忆就好似一本书，里面记载着我的所有经历，但这本“书”里的其中一“页”，我永远也不会忘记。这个故事还要从那天说起。
那是一个狂风怒号的.阴天。落叶为大地铺上黄色的地毯。我在我弟弟家玩耍，我们俩就像孙悟空大闹天宫一样，在客厅你追我跑，整个客厅都被我俩掀了个底朝天。爸爸说：“别疯跑了，客厅都被你们俩糟蹋的乱糟糟了！你们可以坐下来静静地玩一些益智的游戏。”弟弟一听，说：“对了，哥哥，我有一盒拼装玩具，我们两个合作拼完吧！我正愁着没人帮忙呢。”听到“拼装”两个字的我高兴的接受了。要知道，我最拿手的就是组装拼装玩具了。
我跟他来到他的房间，他兴高采烈从他床下抽出一盒拼装玩具。然后说：“我们开始吧！”我早已迫不及待了，我们俩坐在床旁边，开始拼了起来。
我们要拼的是一艘海盗船。我先拿出一本图纸，翻开一页，精准无误地组装起来。容易的，我用手一摁就进去了，紧的，我还得用牙咬进去才行呢。弟弟遇到困难，我帮他解决掉；我遇到困难，弟弟也帮我解决掉。你说，我们是不是配合得很默契啊？
这盒拼装一共三百五十多块，我们拼完的大概有二百多块了，我们仍在努力拼搏中……
终于，我们在组装时遇上一个大问题：船帆装不上去了。我问弟弟，弟弟也很无奈，我们坐在床边沮丧的凝望着天花板。突然，妈妈来了，她说：“孩子们，怎么回事？”我们异口同声地说：“我们组装时遇到了难题！”妈妈说：“别担心，加油！我相信你们会完成的！”我们边想办法，妈妈边鼓励我们，最终，我们完成了一个佳作。
我忘不了妈妈的鼓励，忘不了她在我们困难之时给了我们勇气！
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