鼓励的作文
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的鼓励的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
鼓励的作文 篇1
十二月蜜色的阳光倾落在校门口的街道上。偶尔会有路过的行人走过那在阳光下显得有些陈旧的店铺,投下一片斑驳的黑色剪影。我看着这仿佛一切没变的场景,那些被岁月蒙上尘灰的往事一点一点的浮现在眼前……
那是六年级的五月,是槐花洋洋洒洒落下的季节。数学月考8字开头的我却没有任何欣赏美景的心情,拿着握在手里有些发皱的十块,盯着脚尖走到平常去的烧饼店。
老板娘是一个30多岁又很健谈开朗的人,高高的马尾辫特别的精神乐观,常常因为午后的忙碌而落下的几缕碎发在她总是扬起的嘴角边,像青春正好的姑娘,满身的活力。我慢慢走到铺前,一边伸出手给钱一边很是低落的说道:“一个手抓饼,什么都不加。”我低着头不知道在想着什么,心中是一阵阵的挫败感。老板娘边找着零钱边很是关切的问道:“怎么了,出什么事了?”她的声音很柔和,像浸在阳光里的槐花,温温柔柔。也许是因为这声音亲和的关怀,我那糟糕的心情也平复了一点。我用略显酸涩的嗓音说道:“考试没考好,感觉失去了信心……”她先是愣了几下,继而想是为了逗我开心点打趣地说道:“你这脸啊,都皱成苦瓜了。”我苦笑的`动了动嘴唇。
短暂的沉默过后,她突然开口道:“其实这考试啊,就像煎饼一样,刚开始被它烫到手你不能灰心,你得先接受它的无常,慢慢的去接触它,去摸索它,才能享受到它的乐趣和成就……”我愣了一下,又像是豁然开朗,对啊,仅仅是因为这一次的失败,我就这样否定了以后,还没有多少的感悟就这样的轻言放弃,不正是人们口中的半途而废吗。
也许是看到了我眼中的希望,老板娘边装起那冒着余烟的饼递给我,边笑着轻快的说了句:“祝你下次考个一百分再加个十分的附加题!”我也笑了,接过热烘烘的饼,像许下一个承诺一般答应了一声。
回家的路上我打开袋子时,那片饼的旁边靠着两根火腿肠,像数字1旁边加一个一和一个零。耳边就突然响起那句临走前她的话……
现在想想,虽然那次的成绩不是很理想,虽然后来我也没有考过110分,但是那次的鼓励却一直回响在我的耳边,激励着我前进。
还有那张在五月阳光下笑落一地花香的笑脸。
鼓励的作文 篇2
初中三年,我们乘坐时光旅途的车不断前行,这段旅程说长不长,说短也不短,但我却体验到不一样的情感,而让我久久难忘的,便是挫折与鼓励。
一开始的旅途十分轻松,每个人都悠闲自得,我也在这悠闲的时光中放纵过自己,但它给我带来的只有无尽的“黑暗”。
初一初二,因为小学的基础,所以在班上取得了较好的成绩,“不管怎么样,也不会差到哪去”的想法形开始占据我的内心,我开始慢慢放纵自己,“攀比心”也越来越强,慢慢变得在乎他人的看法,甚至因为别人的看法而改变自己,不惜与老师作对。当然,我也曾怀疑过自己,这样子是不是正确的,可在我耳边响起的`是:“这是青春期中的叛逆期到啦!过完这段时间就不会了,再说你成绩那么好,怕什么?”最后,我内心的理智被一点一点侵蚀,肆无忌惮的吃喝玩乐成了我身上的“标签”。
“生地会考”的备战期,我一如既往地“肆无忌惮”着,直到成绩出来,我彻底清醒了,内心开始崩溃。
那段时间,我将自己关在房里,就像“列车”进入隧道,一片无尽的黑暗出现在我眼前,我不知道我该怎么办,其至不知道也不敢去想以后的未来会是怎样。
时间一天一天地流逝,我努力“挣扎”却发现早已静不下心来,甚至“生地会考”的失败一点一点地在心中淡化,无论我怎么“自救”,可最后发现等待着我的只有一片“黑暗”。果不其然,期末考试,我不出意料地——“失败”了。我曾向同学“求救”,可他们却以为我在开玩笑,并嘲笑我的“极端”,仔细一看,原来,同学们早已和我渐行渐远了。
这也是我学习路上最大的一次“挫折”,我也因此一蹶不振。
一天,“列车”上一位名叫“老师”的乘务员出现在我眼前,“列车”中突然出现一束光,那束光就来自她的身上,是那样的明亮,那样的温暖。
她与我交谈,我说着、哭着;她听着、看着。之后给了我一个大大的拥抱,。那一刻,我的心田仿佛被甘泉灌溉过一般清凉舒适。在之后的旅途中,她对我百般关照,我的人生开始出现了转折,这个漫长的黑暗的“隧道”终于迎来了光亮,找到了出口。我又一次看到了蓝天白云,感受到了太阳的温暖。
现在,初中这段旅途马上就要到终点了,在那里,有通往高中的“列车”,也有直接通往社会的“列车”,而他们的车票,都靠我们在这次旅途获得的知识来换取。通过这段旅途,我也体验到了挫折的酸楚与鼓励的甜蜜,它们促使着我不断前进,迎接更美好的未来。
鼓励的作文 篇3
喜欢安逸的我们习惯了每天迎接的都是一轮红日,不料,骤来的暴风雨打破了这宁静——挫折的悄然来临,脆弱的我们能把我他当作知已一样来高兴的迎接他吗?有些人,能;而有些人,则不能。
想一下,我们的生活如果没有挫折,世界将会是什么样子。每个人都生活在无忧无虑,毫无挫折的日子里,人们失去了动力,成为只知道吞食社会果实的蠕虫,人类将不会再向前发展,人类岂不是回到了原始社会。游历于深山丛林中,作为“人”的我们和飞禽走兽有什么区别?
挫折可以使人奋发有为,斗志昂扬,也可以使人一蹶不振,停滞不前。一直努力的人他会坚持到最后,而另一种人——悲观者则看不到未来,始终停留在眼前。乐观者与悲观者最大的区别就是乐观者善于把挫折当作他们人生中的朋友,进而面对一切困难。因此,乐观者往往会成功。
关于挫折,最了解的莫过于司马迁。他曾经有感慨地说出下列掷地有声的话语:“西伯拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃赋《离骚》,左丘明厥有《国语》。这些事例无不透露一代伟人的背后不得不有挫折的功劳。我们甚至还知道:杜甫流落铸成《三吏》、《三别》,苏东坡遭贬写下《赤壁赋》、《后赤壁赋》,蒲松龄落榜而铸《聊斋志异》。因为挫折,他们写下千古传诵的伟大诗篇,他们为中国的文学史镶了颗颗钻石,闪烁着耀眼的`光芒,我们因此而从中受益,是什么?还是挫折,是挫折造就了他们的精彩人生。
俄国著名的物理学家列别捷夫说得好:“平静的湖面练不出精悍的水手;安逸的环境造不出时代的伟人。”没有哪一个伟人是在极舒适的环境下练就的。美国乃至世界著名的物理学家霍金本该享受他美好的青春时,却被发现患了可以导致肌肉萎缩的卢伽雷病,病魔不得不使他放弃从事研究事业后来。由于病情恶化速度的减慢又使他重拾信心,回到自己的工作事业上来,他与病魔顽强抗争最终使他发现了“黑洞效应”,这无疑是科学界的巨大进步。是什么,是挫折,使他变得更加坚强,是因为挫折促使一直探索下去,做出让科学界惊叹的事,进而推动了整个人类社会的进步。
没有磨砺,不会有宝剑的利刃;没有考验,不会有梅花的清香。从很多事例中我们都可以看到,凡是在历史上有作为的人物,都是经过困难和挫折磨练出来的。所以不得不说挫折是我们最好的朋友。
贵为朋友,要结伴同行:一路上有挫折这个朋友我们不寂寞,我们因此拥有风风雨雨,我们因此而知道“阳光总在风雨后”的哲理,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的坚定和“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”的豪迈和我们因此而拥有了丰富多彩的生活。
感谢挫折——人生的朋友。
鼓励的作文 篇4
那个鼓励的眼神
那个鼓励的眼神,从那一刻起,就牢牢地印在了我的脑海,挥之不去......
那天,天气极其反常,厚重的乌云密密地铺在天上,阳光似乎突破不了着厚厚的防护层,却也没有下起倾盆大雨,沉闷地让人透不过起来。
而就在同一时刻,在大礼堂端正做好的我的心情却也似这糟糕的天气:严肃、紧张、沉重。是的, 我并不是来听演讲的听众,而同样也是参加演讲比赛的选手之一。每一秒都那么漫长而又短暂,我急切地希望自己马上就能上去演讲,却又不希望演讲的到来。
终于,该我了,我迈着沉重的步伐走上礼堂的讲台,心里虽紧张,却怀着小小的期待。可是,我看到了什么?听众们漫不关心的面庞,一味低头玩手机的.“低头族”,在下面窃窃私语的人们。就连评委,连评委也那么一脸的不耐烦与厌倦。我带了,茫然地站在那里,之前烂熟于心的演讲稿此刻已消失得无影无踪。
突然,我看到了你的目光,带着鼓励的,加油的目光,似乎在说:“加油,相信你一定能行!”嘈杂的人声消失了,漠然的表情不见了,只有站在舞台中央的我和你那道鼓励的目光。
一瞬间,我的心中,又充满了力量。即使全世界对我不在乎又怎样?为了我自己,为了你的鼓励,我必须继续努力,向世界证明我的存在。
烂熟于心的演讲稿重新回到了脑海里,往昔的努力历历在目,我有一次看到了你鼓励的目光,深深地吸一口气,清了清嗓子,娓娓动听地道来:“大家好......”
以前排练时的那个我又回来了,不,现在站在台上的我,比以前排练时还要光彩照人,演讲得也更好了。鼓励的目光,让我成为了浴火新生的凤凰。
那些听众渐渐停止了自己的事情,开始专注地听我的演讲,评委们也换了表情,向我投来赞许的目光。就是这样,做好自己!我演讲地越来越专注,随着演讲的结束,听众们向我报以热烈的掌声,我再次看向你,你对我的目光中,不光有鼓励,还有了赞许。望着你,我笑了。
最终,我取得了优异的成绩,而我明白,这一切,多亏了你那道鼓励的目光......
从大礼堂出来,头顶的阳光暖洋洋地照耀着我,抬起头,才发现,不知何时,乌云已经消失了,取而代之的,是新生的太阳,将灿烂的阳光,洒向每个角落。而你鼓励的目光,则像温暖的阳光,时刻照耀着我。
鼓励的作文 篇5
我爸爸小时候很穷,家里没有钱,小时候他家没钱不能买东西吃,饿得很瘦。因为家里没钱电灯都买不上,有时他只能在家用手摸着黑走。那黑漆漆的房子里没有一丝光线,什么都看不见,东倒西歪的走路还会摔倒呢。
爸爸是我的榜样,他家虽然没钱,可他还是为爸爸妈妈争气。后来有点钱了,他上了中学,他在班里数学最厉害,大家都叫他“数学王子”,最后上大学也很勤奋,语数都很好,只不过爸爸就是英语稍差,不然都去清华上学了。
爸爸博士毕业后当了大学老师,他把班里的事管得井井有条。他关心学生的学习和生活,让他们在美好的大学时代有丰硕的成果。我为有一位这样的爸爸而自豪!
爸爸以前是这样度过的,我们现在的`生活是多么的美好。所以我们要珍惜每一滴水、每一度电,珍惜每一个来之不易的学习机会。
鼓励的作文 篇6
我们班有一个女生,她是小儿麻痹症患者。同学三年,很少听见她说话。不久前,我们班刚调来一名新老师,她并不知道英子的具体情况。一次班队课,她让同学们轮流上台讲故事,我们都很期待,英子会怎样表现?
终于轮到英子了!迟疑紧紧地包围了她的全身,就像是跑步比赛中被对手远远甩在身后的一只小蜗牛,极不情愿、一摇一晃地走上讲台。眼睛周围像涂满了红墨水似的,她的眼泪并没有流出,可是已经在眼眶里打转,心里却已经泪流成河了……
此刻,在这个女孩心中,一个又一个的问号、一个又一个的不安,一个又一个的不知所措涌上她的心头,“咚咚”、“咚咚”像锣鼓一般,击打着她那脆弱的心灵。此刻,全班同学都在目不转睛地盯着她,她真是恨不得找个地缝钻进去,也总比出尽了丑,把脸丢光了好啊!
英子颤抖地站定在讲台旁的瞬间,教室里顿时响起了如雷般的掌声。这掌声不是单纯的喝彩,更多的是对英子的鼓励和支持。一个小小的声音,像一道温暖的阳光一样,飞进了英子的心灵:“你,一定行的!”同学们充满善意的话语给英子送来如山般的勇气、如花一样的温柔。她看着同学们充满期待的笑脸和充满鼓励的目光,再也忍不住了,鼻子一酸,眼泪不争气地掉了下来。
止住泪,她的普通话如在幽静的青山绿水间飘过、流过,像在茂密树林中的百灵鸟歌声在纷飞,如在玉的春雨中行云流水般的洒下,同学们的一双双眼睛被一段段画面给深深地吸引、征服了,他们更加了解英子了。
美妙的故事终于乘着七彩祥云离去,又悄悄地藏在英子记忆的深处,教室里又响起了如雷般的掌声,同学们的眼睛闪烁着惊喜,仿佛在对英子说:“你不是我的`同学,你是我们的榜样。”
英子默默地注视着同学们,赞扬的言语不断飞进英子的心里。她被大家的真诚打动了,深深地对大家鞠了一躬,心中开满感动之花。她知道:同学们并没有因为她的残疾而伸出嘲笑的鞭子。她的世界顿时变得亮堂。负担卸下,她的心灵将会像轻快的鸟儿一样轻松地前行,与爱同在。
从此以后,英子变了,变得活泼开朗了,同我们一起玩耍。一次,她在作文中写到:“我永远忘不了那一次的掌声,因为我知道,在这个世界,所有人都是平等的,只要有爱,无论到哪,都会变得温暖……”
鼓励的作文 篇7
明天要发成绩单了,而我却一点儿也不紧张,我想我这次考试一定能考好。所以一下午我都在玩电脑或看漫画书。
母亲看了,生气地拉着我的领口要我做作业,而我死活不肯,母亲更生气了,就狠狠地给了我一巴掌,还对我说:“看你这么开心,看来你考得很好呀!我倒要看看你到底考了多少分?”,母亲说着就拿起了话筒,拔打了杨老师的电话,在对话中,我知道了我数学只考了93分。在母亲和李老师通话时,每说一句我都好像是有一把无形的宝剑向我刺了过来,通话完了后,我心中无比的寒冷,母亲对我瞄了一眼,就又立刻把目光扫了过去,眼睛里充满了愤怒,好像要把谁吃了的。母亲不说话了,她把我抓进了房间,自己出去了,这一下午,母亲都没有和我说话,当我们的目光相聚在一起时,她就立刻把头扭过去,不想看到我。看到母亲这样生气,我心中非常乱,我想对母亲说,我错了,却又不敢。
晚上,母亲的气渐渐的消了,她意味深长地对我说:“小雪呀!你真要好好学习,不要再考这么点分了,你要多学习、多努力呀!”听了母亲的'话,我握了握拳头,心中涌起一股股热流,我想我一定要在以后的日子里做个好学生,不能让母亲失望。
鼓励的作文 篇8
新学期开始了,田老师告诉我们,今年教我们数学的是一位性格开朗,活泼可爱的老师。
叮铃铃,这节是数学课,门开了,新老师迈着轻而快的脚步走上讲台,说:“我来介绍一下,我今年四十五岁,姓张,名晔”。说完,老师又在黑板上写下她的电话。
果然如田老师所说,新老师很活泼,常从讲台这边轻盈的跳到那边。声音时高时低,时快时慢,讲课也很精彩。不听讲的同学听得入了神,听讲的同学更是听得聚精会神。
叮铃铃,下课了,新老师没拖堂,只是说:“下节课再讲。”布置完作业后,新老师说:“作业不多,但希望同学们写好,认真对待每一个题。”
第二天,课堂练习发下来了,也就是昨天的作业,我翻开一看,一个大大的一百后面用红笔写道:“你真棒!老师为有你这样的学生感到自豪!孩子,坚持下去!”我呆住了,心里非常激动,又有说不出的喜悦,真想立即告诉爸爸妈妈......冷静下来后,再反复读那句让人兴奋的话,我终于读出了老师对我的信任和期望。
新学期开始了,田老师告诉我们,今年教我们数学的是一位性格开朗,活泼可爱的老师。
叮铃铃,这节是数学课,门开了,新老师迈着轻而快的脚步走上讲台,说:“我来介绍一下,我今年四十五岁,姓张,名晔”。说完,老师又在黑板上写下她的电话。
果然如田老师所说,新老师很活泼,常从讲台这边轻盈的跳到那边。声音时高时低,时快时慢,讲课也很精彩。不听讲的同学听得入了神,听讲的同学更是听得聚精会神。
叮铃铃,下课了,新老师没拖堂,只是说:“下节课再讲。”布置完作业后,新老师说:“作业不多,但希望同学们写好,认真对待每一个题。”
第二天,课堂练习发下来了,也就是昨天的作业,我翻开一看,一个大大的一百后面用红笔写道:“你真棒!老师为有你这样的学生感到自豪!孩子,坚持下去!”我呆住了,心里非常激动,又有说不出的喜悦,真想立即告诉爸爸妈妈......冷静下来后,再反复读那句让人兴奋的话,我终于读出了老师对我的信任和期望。
新学期开始了,田老师告诉我们,今年教我们数学的是一位性格开朗,活泼可爱的老师。
叮铃铃,这节是数学课,门开了,新老师迈着轻而快的脚步走上讲台,说:“我来介绍一下,我今年四十五岁,姓张,名晔”。说完,老师又在黑板上写下她的电话。
果然如田老师所说,新老师很活泼,常从讲台这边轻盈的'跳到那边。声音时高时低,时快时慢,讲课也很精彩。不听讲的同学听得入了神,听讲的同学更是听得聚精会神。
叮铃铃,下课了,新老师没拖堂,只是说:“下节课再讲。”布置完作业后,新老师说:“作业不多,但希望同学们写好,认真对待每一个题,第二天,课堂练习发下来了,也就是昨天的作业,我翻开一看,一个大大的一百后面用红笔写道:“你真棒!老师为有你这样的学生感到自豪!孩子,坚持下去!”我呆住了,心里非常激动,又有说不出的喜悦,真想立即告诉爸爸妈妈......冷静下来后,再反复读那句让人兴奋的话,我终于读出了老师对我的信任和期望。
鼓励的作文 篇9
父亲,是一个大家都非常熟悉的名词。他,给予了儿女爱的希望,当你灰心丧气时,他会把火苗点燃,在前方为你把道路照亮他,给予了儿女爱的鼓励,当你面对成绩单上那红红的50分而泪流满面时,他会耐心地为你分析错题和注意事项;他,给予了儿女爱的支持,每当你参加校内的各项竞赛时,他会用那宽大的手掌拍拍你的肩膀,一股暖流便会涌入你的心中,让你充满信心。
我的父亲,他是一个设计师,他有自己的理想,热爱自己的工作,默默地为我们这个家庭贡献一切,在我看来,他优秀、幽默,坚强,他总给予我鼓励和支持。
面临中考了,为了节省时间学习,一个月才回家一次,忙碌的父亲总是抽空和我聊天,为我减压,和我做思想工作。学校离家有三四十公里,在校里的每个星期天,父亲的身影总是准时地出现在校门口,他为我送汤,水果和各类营养品,他总是对我说:“身体是革命的`本钱。”这句话后来成了他的座右铭。
我的身体比较虚弱,经常生病,他总鼓励我多做运动。说真的,小时候的我是很讨厌他的,因为我的调皮,他狠狠地打了我,所以那时不懂事的我看见他到奶奶家时,我是不愿意叫他的,奶奶抱我到他的怀里时,我总是挣脱,他就默默地檫眼泪,现在回想起真是不该啊!
我爱我的父亲,那种爱是我无法用言语表达的,他给予我无私的爱和鼓励,他支持我的选择,给予我爱的勇气,他为我撑起一片蔚蓝的天空。父亲,我爱你!
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