鼓励的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的鼓励的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
鼓励的作文 篇1
愉快的假期到了，我来到了乡下的奶奶家。早晨醒来，忽然想起了今天是妈妈的生日。为了表达我对妈妈的祝福，决定发信息给妈妈。
“爸爸，手机给我用一下！”我向爸爸要来了手机，开始发信息给妈妈：妈妈，今天是你的生日，女儿祝你生日快乐！并祝妈妈幸福一生！
信息带着我的祝福，飞向了妈妈的身边。时间不长，妈妈就回信息了：谢谢亲爱的宝贝！谢谢宝贝的祝福！收到你的信息，妈妈很高兴，为女儿的乖巧懂事而自豪！同时妈妈也祝福我亲爱的女儿——学习进步，学业有成！早日实现心中的理想！我相信，我的女儿是最棒的，一定能成功！为了美好的明天，加油！
想着妈妈语重心长的话，不由得想起了我的'期末考试成绩，也许是贪玩的缘故，我的成绩下降了。妈妈知道后，并没有批评我，也是像现在一样，安慰我、鼓励我！
妈妈，我亲爱的妈妈，女儿一定不辜负您的期望，为实现心中的理想——加油！
鼓励的作文 篇2
“天哪！你个黄芃钦又把球传飞了！”在边上暴跳如雷的李老师再也按捺不住了，“唉！”李老师再次大叫一声。
瞧！我的排球教练李佐辉老师又开始批评我了！
（一）
李老师中等身材，一对炯炯有神的眼睛，茂密的头发，平时微笑时的嘴此刻像倒着的香蕉一样，话说李老师为什么如此生气？那还要从半个小时前说起。
（二）
像一匹野马从教学楼上飞奔下来的我不禁大叫一声“啊啊啊啊啊！”终于逃脱老师的“魔掌”了！此刻的我就像马奔向草原一样来到了排球场。
教练李老师已经在此恭候多时，我的队员们也在拼命地练习。
看这阵势，看同学们严肃的表情，看李老师的`脸部肌肉在跳动我就知道今天没好果子吃了。我忙脱掉外衣集合。
“黄芃钦，你先活动下手指”李老师的每一句话都充满了威严，我忙闪到一边练球。突然校园门口出现了一群不速之客他们的衣服上都写了两个字“工农”看样子今天有一场硬仗了。
“好好，育英的快收球！”哎呀，我还没有准备好了可是老师的命令不可反抗，我带着弱弱的启示和烂烂的手感开始战斗了。
（三）
哨声一响，对方发球，我在心中默念：别打我，别打我。我都不知道当时发生了什么事，站在场上的我四处接球，连丢了3分。
这是我像游戏里的玩家一样，看见boss李老师的怒气槽“蹭蹭”地上升，这么说来李老师要发大招了。
“黄芃钦，你先下，谢金五上。”
（四）
我站在一边等待老师发落。
“今天失误怎么这么多？”
李老师话一出，我的心，好像被一群高两米二的雄鹿撞击一样，我不敢回答。
“你是二传，你是整个队伍的核心，只要你认真，团队就认真，但只要你‘梦游’，团队也就和你一起‘梦游’，所有人的心思不在场上，那还打什么呢？”
（五）
在老师的告诫下，我再次上场，糟糕的是，状况再次发生，两个好球被我断送，两次失误让李老师勃然大怒，（然后就回到了开头）
愤怒的李老师加入了对方（因为是友谊赛，练习），我们的发球偏偏落在了李老师手中，李老师抓准时机，小臂以光速抽打在球上并且狠狠的打在我的手臂上，由于球正好落在我手上，我不动就把它接起来了让别人处理过去了。谁知，李老师又跳起来扣球“碰”球再次落在我手上，不好给别人送了一个谈吐球，李老师单腿起跳，“叮当”好响，又是我，我接飞了当我扭头望李老师时，李老师却留下了一抹笑意，尽管很微小，却依然被我见到了。
我心中的石头终于落了下来。
（五）
或许，是老师的微笑鼓励了我，或许是像孙悟空一样被师傅打三下而开窍一样，被打了三板的我似乎也已开窍，越战越勇，对方被我们打得连连败退，或许，那不是三次警告，而是三次鼓励。
如今，每当我扣球时，就会想起给我鼓励的李老师；每当我看到李老师时，就会想起那给我鼓励的三板扣球！
鼓励的作文 篇3
快要成为一名光荣的升旗手了，我既兴奋又紧张，我想珍惜这次机会，好好地表现自己。
难忘的日子终于到来了，那天跟平常的星期一没什么两样，全体师生集中在操场上，我在同学们的注视下上了国旗台，紧张感接踵而至，心怦怦地跳个不停，我努力让自己镇定下来。第一项进行的是升国旗，鲜艳的五星红旗在我们的牵引下徐徐上升，在微风中飘扬着，我感到很自豪，我终于成为一名光荣的升旗手了。升国旗结束，唱了国歌，就开始了国旗下的讲话，首先轮到的就是我，我接过主持人的话筒，向前跨了一步，心忍不住还是有点紧张，这时我用余光瞄了一下我们的同学和老师，正好看见他们鼓励而又信任的眼神，好像在说：“加油啊!牟冰晶，我们相信你一定能行的'。”我立刻精神抖擞，我想：台上的我不仅代表我自己，还代表着我们的班级。于是我响亮地说了问候语，接着就开始了国旗下讲话的内容，不知不觉中，紧张感消失了，我已经完全投入其中。讲完以后，台下响起了一片掌声，同学们都向我们投来了赞许的目光，我知道我没在让同学和老师失望，同时我也明白，没有同学和老师的鼓励，就没有我今天这样自信的表现。
鼓励是多么的重要，它的力量是无可估量的，哪怕是一个鼓励的眼神。
鼓励的作文 篇4
你接受过他人对你的鼓励吗？感觉如何？在平平淡淡的生活中，学习失意，工作不顺都有可能让你失落泄气，家人和朋友，老师和同学会给你鼓励使你振作，你会感受到你一直在努力，而他们也在挺着你！鼓励给人带来力量、信心与勇气，你可以接受鼓励，亦可为身边的人给予你的鼓励！
用鼓励来帮助身边的人吧。当你失落泄气时，也许会怀疑自己的努力，也会责怪自己不够好，可如果身边的人愿意鼓励你，你就会知道他人给予你由衷的鼓励包含的是对你的.认可，以及愿你能振作、继续努力的期待。就像一个普普通通的学生，学习是如此努力，可是在这次考试中还是发挥失常，努力了却并非一定能达到目标，这样的失意可能会阻碍他继续前进的脚步，也许还会嘲笑自己的努力，并因此一蹶不振。如果你作为他的同学朋友，那么你由衷的鼓励，在他看来就是你对他努力的认可，对他继续奋进的期待......你只需给予你由衷的鼓励，便可让身边的那些失落失意的人感受到你带给他们的力量和信心，这能促使他们更快的振作起来。那些怀揣梦想却受到打击而失落的人们，会像你认可他们一样认可自己，反思自己的不足，引领他们继续在追梦和达到目标的路上携手进步。
其实给予鼓励并不困难。在他人失落失望难以继续坚持和努力时，心中有分寸的你不要吝啬给予他们你的鼓励，你要知道，给予你的鼓励并不困难，而你的鼓励带给他们的力量、信心和勇气也可能会非比寻常。所以，接受着鼓励的你或少有接受鼓励的你，记得多用心鼓励他人，因为你由衷的鼓励不仅会带给身边的人信心和勇气，也可能会促使他们振作和成功，也会让你们之间更加互相信任。
所以说，鼓励拥有如此力量，给予你的鼓励又不困难，那么请为你身边的人，所爱的人给予你由衷的鼓励吧！
鼓励的作文 篇5
记得那是二年级的一堂语文课，，一上课，老师便庄严地迈进教室，一看她那严肃的神情，我们就预料到又会有什么“不妙”的事情发生，这是每个同学都会有的“不详”的预感。果然，不出我的所料，老师严厉的话语立刻打破了教室的寂静：“背课文！”说这句话时，就像我们班有个同学形容的那样——“凶巴巴”的。此时，同学们的头都埋得很低，几乎所有的都被课本挡住了，生怕点到自己的名字。开始叫第一个同学了。
我此时心中比他的更紧张，心比兔子跳得还快：下一个会不会就是我呢？如果我背不下来会不会……你可一定要多拖延点时间呀！没想到，我心中越是着急，那个同学越背不下来。我的希望如肥皂泡般破灭了，不过我到想出了一条自我安慰的理由：反正我也背熟了，难道还怕检查到？一个一个的'背过去了，暂时还未有一个能顺利过关的人，我的心又不由得紧张起来。终于轮到我了，由于我是学习委员和语文课代表，老师直接将我“请”到讲台上背诵。我不自在地走上讲台，开始了我的背诵：“‘2’黄山奇石……”背到课文中间时，不知怎么的，脑子里顿时一片空白。刚才熟练而有感情的背诵突然停止了，老师放下书，回过头来望着我，我低下了头，不过心中仍在想着，使劲地、绞尽脑汁地想着，我尴尬地缓缓抬起头，看见老师仍就看着我，目光是晶莹的、严厉的、温暖的，但更多的却是鼓励和希望，她虽然没说一句话，但从她鼓励的眼神中，我体会到一种浓浓的、老师对我的爱，霎时间，一股暖流涌上了心头，我突然什么都想起来了，信心重归了自我，于是流利地背诵完全文。
人世间可以流逝东西有很多，但不可以流逝东西也有很多，其中包括老师对我那鼓励的眼神。
鼓励的作文 篇6
在漫漫人生路上，总有几浓浓的话语，不经意之间浓浓地糊在心头之上，萦绕耳畔。这些话语背后往往潜藏着难以忘怀的故事。我的一句温暖的鼓励，那是我第一次做主持人之刻……
在三年前的一个下午，大队部见我口齿伶俐，向我生出了橄榄枝——当节目主持人。我“应征入围”，经过“几经沙场”，终于幸运地成为了主持人，心情怎能不激动呢？但是，同时有增加了一丝忐忑不安，第一次主持能够成功吗？大家会接受吗？我会不会在台上出差错呢？老师见我惴惴不安，拍了拍我的肩膀，鼓励着对我说：“正所谓阳光总在风雨后……相信我就是我，我相信明天……他说风雨后，这点痛算什么……好啦，言归正传，言而总之总而言之……你一定要相信自己，反正我相信你！”一句“我相信你”不禁令我振奋不已。老师对我百般信任，我又怎能辜负老师的`一片好心呢？于是乎，回家之后，我苦下功夫，不仅夜以继日地背诵着稿子，还模仿者电视主持人的神态动作……
终于，准备已久的节目说道就到。在这振奋人心的“少年先锋队队歌”之中，我颤颤巍巍地挪上舞台——
“送去五月的芬芳，迎来六月的时光……”
“让我们载歌载舞，荡起欢乐的海洋——”
顿时台下响起了电闪雷鸣般的掌声，这给予了我莫大的鼓励和信心。
节目开始了，有没得舞蹈一个接着一个，婉转动听的歌声一个赛过一个。我和搭档轮流上舞台报幕。但在我的一次报幕过程中，走上舞台时，一节楼梯没走稳……
“咚……”我重重地摔在了舞台之上，台下的同学们哄堂大笑。我虽然不怎么痛，但在众目睽睽之下，竟然不知所措。我迷茫的望着周围，嘲笑之声比比皆是，脑子一片空白，台词竟一丝也想不起来。
正在这火烧眉毛的廩，我看见徐老师正在台下为我加油打气。老师好像在用唇语对我说：“我——相——信——你！”顿时，一股暖流涌上我的心头，不曾想过在这窘迫之际老师还能够相信我。我渐渐平复了心情，词立刻蹦出来。我向大家赔礼鞠躬后，继续主持下一个节目……
主持结束后，我如释负重。
那次，那时，那句“我相信你”一直渺渺回荡在我的心里，一直一直鼓励着我，教会了我前进，拼搏！
鼓励的作文 篇7
大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去飞沙的狂舞，也就失去了壮美；寒梅如果失去蛰寒的挑战，也就失去了艳丽；人生如果失去了那一点愿望——母亲，你的愿望，也就失去了完美。
曾记否？多年前的夏天，看完影片《林则徐》后，深有感触的你，在心底埋藏了愿望的种子——让自己的孩子也像林则徐一样，不卑不亢，坚贞不屈！多么强有力的话语，正如那形势的严峻，清朝已经是强弩之末，然而林则徐面对外敌时仍有傲然风骨！好一个“傲然风骨”，好一个“一点浩然气”，你这愿望虽埋藏于心多年，但这十几年来无时无刻不在悄无声息地鼓励我、督促我。成长的道路上，有我努力的身影，每当想起你的愿望，我竭力挽留“一点浩然气”，不为目的而卑躬躯膝，不因外物而摒弃做人的真实，不在生活中显露那失去了一点浩然气的丑陋的众生相。也许我已忘记从何时起懂得品味百味的人生，已忘记从何起时懂的一点儿做人的真谛，但我深知，如今身上那点浩然气是在你愿望的种子的鼓励下得到的——母亲，你的愿望在鼓励我。
须臾片刻间，一丝清凉沁入我心，令我想起了母亲的愿望。那是个凛凛寒冬，当看到白雪皑皑作文中战霜傲雪的寒梅凌寒独自开时，母亲有了自己的愿望———让自己的'孩子也能拥有寒梅一样的坚持。从那一刻起我告诉自己：不再放弃不再气馁。每每秉烛夜战时，怀揣着一丝疲惫，总想即刻起入梦乡，但我坚持了，是你的愿望在鼓励我，让我抹去一丝疲倦，愈“战”愈醒；茵茵草地上摔倒时，“倒下”与“站起”在激烈斗争，但我选择了后者，是你的愿望在鼓励我，让我有勇气、有毅力独自面对。你可知道，我身上的那份坚持，是在你愿望的鼓励下得到的——母亲，你的愿望在鼓励我。
母亲，你可知？你心底那小小的的愿望已不仅仅是愿望，秉烛夜战时我能坚持下去，摔倒时我有勇气独自站起，这是你的愿望在鼓励我。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，命有否泰变化，年有四季更替，万物都在变化，惟有这——母亲，你的愿望永远不变。
母亲，在我成长的路上，是你的愿望在鼓励我。
鼓励的作文 篇8
在我成长的历程中，我是一个比较胆小的女生，总是需要别人不断地鼓励。
记得小时候的一天中午，妈妈匆匆赶回来给我做饭。但是家里没有盐了，于是妈妈给了我五元钱让我到楼下小卖部去买盐。这对于胆小的我来说就相当于晴天霹雳向我打来。妈妈知道我胆小，从厨房走出来，把我抱在怀中，温声细语的对我说：“宝贝，不要怕，妈妈爸爸不可能一辈子呆在你的身边的，你总要学会长大啊！”听完妈妈的.话，我的勇气似乎回来了。当我一只脚刚迈出家门时，我又缩了回来大喊道：“妈妈，我怕，我怕啊！呜呜呜-------”妈妈急忙跑出来对我说了一番鼓励的语，随后把我送出了家门。我一步步缓缓的走下楼，听到一丝风吹草动就想退缩。可是我又答应了妈妈，我只有勇敢地下楼。
到了小卖部，我拉开裤子拉链，掏出五元钱，抬起头递给阿姨说：“阿姨我要买两包盐”阿姨接过五元钱，从货架上拿出两包盐装在塑料口袋里，并从钱柜里找出一元钱递给我。我接过东西乐滋滋的对阿姨说了声：“谢谢！”就蹦蹦跳跳的往家里赶，我对自己十分满意，一路哼着小歌，就回到了家。我还没有进门，就大喊：“妈妈，我回来了，把钱和盐一起递给了妈妈。”妈妈把我抱起来，开心地对我说：“宝贝，真棒！这一元钱妈妈不要了，给你买棒棒糖吧！不过必须要你自己下楼去买才行哟！”
有过刚才的经历我开始掉以轻心，谁知摔了一跤，我立刻哇哇大哭起来。妈妈听到哭声闻讯赶了过来，看我没有什么大碍就让我自己下楼去买糖。这我可不敢了，痛哭不止，妈妈把我抱在怀中，又给我一番鼓励，在妈妈的鼓励下，我买回了糖。
从哪以后，我明白了人在成长过程中，都需要得到别人不断的鼓励。
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