鼓励的作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的鼓励的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
鼓励的作文 篇1
我之前一直十分胆怯，不太敢在讲台上讲话，可是一次掌声更改了我。
那时我不久从秀小转到没多久，大约才两三个礼拜。第一单元上好啦，要开展第一次口语交际训练，看到组长踏入去摇签，我心提及了喉咙，为何我心提及了喉咙呢？由于大家工作组并沒有开展许多 沟通交流，并且我原本就害怕在讲台上发言，再再加上我是新到这一班，万一出洋相该怎么办，因此 我还在观众席一直期盼，千万别抽到我，抽中别人吧。大家组长早已开展摇签了，我心伴随着大家组长的姿势而颤动，组长早已开启那张纸头了，她一看，高声喊到：二号，应飞舞。居然确实就是我。老师说：应飞舞，这是你来我们班的初次上台演出，让你一分钟的時间让你好好机构一下語言。一瞬间，班里一下子瞬间静了，53双双眼静静地望着我，我一下子越来越更焦虑不安了，这时候，教师又讲过：“快点儿，也有30秒，再不上来给大家组零分，大家组的组长激励我讲：“给油。我明白自身不可以再胆怯了，我不能错过教师的期待，工作组同学们的殷切期望，乃至班里的期待，因此我站了起來，踏入了讲台，班里都传来了掌声，我演说完便倒台了，我尽管得了最终一名，可是我认为結果并不重要，关键的.就是我挑戰了自身。
我谢谢我们班的学生们，感谢你们给与我的掌声，也给与了我上台演出的胆量，使我心中给出了一朵信心之花。
鼓励的作文 篇2
成长的路中，有喜悦，有悲伤，有烦恼，而我更多的感受确实鼓励，爸爸妈妈的鼓励，同学的鼓励，老师的鼓励……而我则在鼓励中得到感悟，得到启发，得到向前走去的勇气……
当妈妈把我带到这个世界上，我就在成长。躺在妈妈怀里，妈妈轻轻的唱着歌谣，轻轻的摇荡着我，轻轻的风吹拂过我的脸颊，我静悄悄的睡着，月亮静悄悄的挂在天空，小草静悄悄的随着风儿摆动。一切都是轻轻的，静悄悄的……
当我在无数个这样的夜中睡着，又在无数个清晨醒来后，我成长了。妈妈把我带到这个世界已经有四百多天了，我要学走路了。我扶着“大”椅子，看着对面的妈妈，不敢下步。妈妈露出了期待而又鼓励的眼神，好想再说：“走吧孩子，没事。妈妈相信你。”我下定决心，迈出了人生的“第一步”，我慢慢的'，摇摇晃晃的，走到妈妈怀中。我笑了，妈妈也笑了，笑的那样甜。
一眨眼，我有成长了。已经能蹦能跳又能跑了。可是，我要上学了，要“离开”妈妈了。我看着妈妈，妈妈又露出了鼓励和信任的笑容，好像在说：“去吧，孩子，你一定可以的，妈妈相信你。”我又鼓起信心，迈出了人生的“第二步”。一个傍晚，我拿着满是红对钩的卷子，满怀着高兴交给了妈妈，妈妈轻轻的抚摸着我的头，我笑了，妈妈也笑了，笑的那样响亮。不知不觉，我要小考了，当我紧张又兴奋又激动，无法用言语表达时，妈妈又对着我，看着我，给我鼓励，给我信心，说：“筱艺，加油！妈妈相信你。”这短短九个字，充满了妈妈对我的鼓励。我带着满满的鼓励，走进了考场。我没有让妈妈失望，我可以做到，而且会做得更好……
在成长中，会有烦恼，有艰辛，而妈妈给了我鼓励，我会勇敢的迈出人生的“第三步”、“第四步”、“第五步”……妈妈，相信我。
鼓励的作文 篇3
在我的人生中，有许多人给予我鼓励与帮助，我永远也忘不了您给我的鼓励。
那是一个清凉的早晨，老师把语文考卷发了下来，我才考了77分。那考卷上的“77”分，就像一把力剑深深地刺在我的心中。在回家的路上，天，阴沉沉的，无情的雨滴轻轻的.滴在我的脸上，我已不知道那是伤心的泪水还是冷冷冰的雨水滴了。我遇到了我的同学，他和我一样，考得非常地差，但他很乐观。我看到他这么乐观，我的心情也好了许多了。我决定坦诚地面对现实。我他一起走了回去，他虽然考得很差，但是为人很好，他陪我回家以后，才知道他家是方向相反的。回家以后，我向妈妈如实地汇报了成绩，我心里想：妈妈一定会骂我的，我骂也是活该。结果妈妈不仅没有骂我，而且还安慰我，鼓励我说："你这次考试没考好我不怪你，只要你上课认真听讲，作业认真完成，下次就一定会考个好成绩。“我听了妈妈的这番话，我的自信心又回来了，我向妈妈保证：‘’我下次一定考个好成绩的！“
妈妈谢谢您给我的鼓励。就是因为这次的失败，您的这句话成了我人生路上永久的座右铭。谢谢您妈妈，我永远也忘不了您对我的教诲。
鼓励的作文 篇4
雏鹰为自己鼓劲，所以拥有坚强的飞翔翅膀；种子为自己鼓劲，所以拥有枝繁叶茂的树荫；花朵为自己鼓劲，所以拥有婀娜多姿的身体；我为自己鼓劲，因为我想拥抱成功。
遨游书海，我为我自己鼓劲。手执书本，口品香茗。我与鲁滨逊一同在荒岛中坚强的生活。耕种、打猎、造房生活的美好尽在不言中。可鲁滨逊顽强执着地坚定信念，相信总有一天会回到美丽的'故乡，让我感动。我无语，我领悟，我要为自己鼓劲，因为既然选择了远方，便只顾见雨兼程，为自己的理想鼓劲。
漫步原野，我为我自己鼓劲。手执狗尾草，碎步前行。我与蜜蜂一同在芳香四溢的花丛中辛勤劳作。觅花、采粉、酿蜜生活的幸福尽在不言中。可蜜蜂辛勤劳作，不怕辛苦，永远快乐地建造家园，让我感动。我默然，我感悟，我要为自己鼓劲，因为自己动手，丰衣足食为自己的劳作鼓劲。
追逐音乐，我为我自己鼓劲。耳塞MP3，轻声哼曲。我与郑智化一同在波涛如怒的海上航行。捕鱼、修理、高歌生活的快乐尽在不言中。可郑智化身残志坚，我品味，我要为自己鼓劲，因为上帝在为你关上一扇门时，也会为你打开一扇窗为自己的心灵鼓劲。
掬一泓清泉，清醒神经，融化心灵，准备旅行。
摘一片云彩，抹亮心灵，装点心灵，开始旅行。
拈一片红叶，快乐心情，燃烧心灵，享受旅行。
生命就像一次漫长而又短暂的旅行，作好准备，收拾行囊，带上必备的精神品质，不要多，也不许少。正正颜，抬起头，肺气饱满，在阳光中吸饮，向世界大呼一声为自己鼓劲。
为自己鼓劲，因为我拥有很多，很多为自己鼓劲，因为我要拥抱成功。
鼓励的作文 篇5
父母的鼓励让我感受到了家人之间的爱;路人的鼓励让我感受到了社会的温暖，同学的鼓励让我自信……而老师的'鼓励让我变得勇敢。
陈老师是我们班的班主任兼语文老师。上第一节课，她正绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，我看到别的同学都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕，但我生性胆小，都不敢发言。
陈老师注意到了我。上课时，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。下课后，陈老师把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时常同我开开玩笑，时而又用亲切的话语同我交谈，让我感到与老师交谈是很轻松、很愉快的事情。陈老师告诉我：“上课时不要害怕，勇敢地举手，即使说错了也是一种收获呀!”然后，陈老师还教我一些发言交流的技巧……虽然我这是在和老师交谈，但我更觉得这是在和一个朋友促膝谈心。和老师谈心后，我的眼睛不禁湿润了，我下定决心：一定要打败“胆小”这只纸老虎!
于是，在上第二节课前，我认真预习：熟读内容，品读课文的同时还做了批注……上课时，我注意倾听老师和同学的发言，跟着老师思考问题，踊跃地表达自己的想法……后来，我每节课都参与交流和发言，而我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也更加灵活。见到我进步了，陈老师那双美丽的眼睛里也露出欣慰的光芒。
陈老师，谢谢您，是你给了胆小的我鼓励的目光，让我成功地打败了“胆小”这只纸老虎。今后，我将用一个不再胆小的自己来回报你的一片苦心。我要把您给予我的鼓励，叠成记忆的小船，任其漂荡在我感恩的心湖。
鼓励的作文 篇6
大海因波澜壮阔而有气势，人生因荆棘坎坷而有意义，平静的湖面锻炼不出精悍的水手，挫折磨难才能培养出生活的强者。每当遇到难题时，总有一双鼓励的眼睛给我力量。
那是一次数学小测，只听见笔在纸上“唰唰”地写着，我丝毫没有紧张，嘴角微微上扬着。就在心里有点儿小骄傲的时候，我被一道难题卡住了。我眉头紧皱，都能拧成一根绳子了，牙齿紧张地咬着嘴唇，头顶被一片乌云笼罩。这时我抬起头看了一下时间，竟发现数学老师正在微笑地看着我。他的那双笑眼很亲切，我在他的眼神中读出了鼓励，好似在向我说“加油！”
于是我把头低下来，继续认真思考。把已知条件在图中标出，通过几个条件推出了一个个结论。通过一次次的验证，终于得出了正确的.答案。头顶的乌云终于散去。“叮铃铃——”考试终于结束了，第一次感觉铃声是如此的美妙动听。
无论是学习上还是生活中，鼓励的眼神都会给我无穷的力量。
从小我就是一个胆小的孩子，还记得那年，妈妈陪我去学游泳，我不敢独自下水，每次都要妈妈陪，只要我的双手不抓住妈妈就没有安全感。每次刚要松开，我就吓得哇哇大哭起来，我嘟着小嘴喊了一声“妈妈——”。妈妈却笑而不语，他的眼神中满是期待与鼓励。
为了不让妈妈失望，我只好乖乖的跟着教练认真学习。我一点儿点儿地学会了动作要领，大胆地训练着，虽呛了一大口水，但我终于学会了！我就像一条鱼儿自由自在畅游在游泳池中，这时我看向妈妈，她的眼神里满是兴奋与鼓励。
永远难忘那鼓励的眼神，这眼神给了我力量，伴随我成长，从那鼓励的眼神中，我也读懂了家人们对我的爱与期待。
鼓励的作文 篇7
给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然;给自己一个退路，让自己拥有一份快乐;给自己一点鼓励，让自己拥有一份成功……
一份成功来之不易，只有经历磨难才会赢得成功。所以，我不停的来锻炼自己，设法让自己崭露头角，设法让自己变得更强。“下周就要英语竞赛了!”我心里默念，已经入夜了，伴着阵阵困意的来袭，我一边看着书一边马不停蹄的做记录，为了让下周英语竞赛能拿到令自己满意的成绩，就为了这个目标，我努力，一定会成功。临近十二点，我才关了灯，进入梦乡。我临比赛前几乎每晚都如此，我不停催促自己，“今天晚上多看一点，多记一点”，我也会鼓励自己，“努力!就为十一月十九日那一天。”我知道这样做很累，但我不能放弃，放弃就是失败。我要走向成功!
竞赛那天是周五，前几天复习的都还不错。就为了比赛的时候不会忘词，我刻意带上了自我介绍的'稿子，下午七点比赛，我一放学便匆匆到了场地。比赛场地在一所小学内，一百五十多名学生分成十个班比，一个班十几名同学内挑选出一名参加复赛。场下我慌忙地看着稿子，生怕上场会出状况，看着出场的选手一位比一位出色，我更是担心我一会儿的表现。“三十七号”，场上的评委喊着。“到!”我应了一声，手心的汗沾湿了手里紧攥着的稿纸，我缓缓走到场中央，右手放在胸前，清了清嗓子，开始做起了自我介绍，刚开始，我还紧张到不行。慢慢的，我说的越来越流畅。语毕，几位评委分别问了我问题，我回答之后，回到台下等待成绩。
“能拿到自己满意的成绩，一定能行!”
之后的时间，我一直在猜测自己成绩如何，我不停的在安慰自己，无论成绩如何，只要自己努力了就好。比赛终于结束，评委公布成绩，“第三名三十二号，第二名三十六号，第一名。。。”我有些迫不及待，我真的拿了第一?!“三十七号!”我拿了第一!我真的拿了第一!我激动地站了起来，走到评委席，接到了评委老师手里的奖状，在几位评委和选手的掌声中，我心里默念“很好!下次再加油!再接再厉!”
给自己一点鼓励，让自己拥有一份成功，自己的鼓励，会让你浑身充满干劲，顽强奔向重点，自己的鼓励，有时会比别人的鼓励更加有用，这次，我成功了!
鼓励的作文 篇8
鼓励是一个很平凡的字眼，仿佛谁都能做到。但是，我却想说：它并非你想的那么简单，说起来容易，做起来真难。这个平凡的“鼓励”字眼让我有了一次美好的人生经历。
有一次学校举行月末考试，信心满满胸有成竹的我却被出来的考试成绩打击的“蓬头垢面”，拿着这样的成绩回家，爸爸妈妈不得把我切成“肉丝”，我心里想不如不回家。
回家将面对父母的批评，在学校又怕面对同学的嘲笑。犹豫不决的我在家门口踱来踱去，最后还是硬着头皮鼓起勇气走进家门，恍惚间还差点摔倒。
进了家，妈妈并没有询问我成绩的事情，更别说“严刑逼问”了，她满脸微笑就给了我一个大大的拥抱，我在妈妈的温柔怀抱里松口气，以为妈妈不知道考试这件事情，吃过饭，连我都快忘了糟糕的考试成绩时，妈妈却向我提起。
我当时都蒙了，瞬间想起学校和家长都有手机信息反馈学生在学校的表现，同时感觉到从内到外如同被冷冻似的，我不敢抬头和说话。
沉默片刻，妈妈用安慰的语气温柔的对我说：“没事，别害怕也别伤心，这次的考试可能是个小意外，平时多努力，考试时候要认真，养成好的学习习惯，一切都会好的。”
听到这些话我就惊奇平时严厉的妈妈今天竟然如此的宽容和释怀。
我不知道当时妈妈的心里在想什么，我就觉得自己对不起爸爸妈妈平时对我的疼爱和关心。对于这次妈妈的鼓励，使我的信心增加，自己告诉自己：一定要努力加油。
有的同学说：每逢考试成绩不理想回到家，父母就会一味的责怪和说“风凉话”。其实父母根本不懂我们的`心，我们也想好好学习，可是我们毕竟是小孩子，我们需要的不只是天天在耳边喊着“学习”类似的语言，我们也需要理解、宽容和鼓励，哪怕一个简单的拥抱，它也会推动着我们进步。
自信也会在不经意中产生。
我的成绩没有那么优秀，但是通过那次考试使我收获的比成绩更多。
生活和学习需要鼓励，鼓励使我一次次相信自己，也自信满满，即使鼓励隐藏在记忆深处，它仍然像一双大手将我从黑暗中托起，又像一盏灯，指引着我未来的道路。
鼓励的作文 篇9
一只断翅的雏鹰，多么希望同伴给予自己前进的力量；
一朵平凡的野花，多么希望人们抚慰自己受伤的心灵；
一棵低矮的小树，多么希望别人欣赏自己的别具一格；
…… …… …… ……
可是这么一个小小的心愿却很难实现，这究竟是为什么？何况，他们的心灵已经伤害了一次，为什么大家不能去欣赏、鼓励他们？俗话说“正视别人的优点和缺点，给予他人鼓励欣赏，让他人改掉缺点，你将成为他的良师；学习他人的优点，他将成为你的益友。”为何这样简单的事，我们却难以办到？为何我们不能正确鼓励欣赏他人？
有人说：“我们的潜能是一座待发的金库，别人善意的提醒可以指引我们开发！”可想而知，正确的鼓励指引，欣赏别人是多么重要！
然而在我们的生活中，真正做到这点是比较困难的，为什么？例如：一些人明明知道残疾人的缺陷，不给予他们帮助、鼓励，反倒故意讽刺、挖苦他们，使残疾人们感到十分自卑，对待他们自己的美好前景时，意志消沉。这种行为的后果十分严重，故意伤害别人的人，为图自己一时痛快，随意歧视他人，恶意侮辱，没有给予他人尊重，丧失了道德人性，将遭到我们社会大家庭成员们的谴责，很有可能遭受伤害人的打击报复。因此，我们应培养欣赏他人的纯洁品质和帮助他人的爱心。
此外，我们还应站在对方的角度思考问题，来鼓励他人。如以下事例：特大地震时，父母为救独生女小芳而去世，被救出的'小芳悲痛不已，不愿与人多说，甚至有了轻生的念头，，你应如何鼓励她走出困境？我们首先应站在小芳的角度来思考，她痛失父母，觉得今后没有爱，失去保护屏障，因此十分失落悲伤。通过分析，我们可从小芳忽略的问题劝她，如父母为什么在生死关头，不把重生的机会留给自己，而留给了她？自地震后，为什么会有那么多人给她送来祝福……以劝说达到鼓励她面对生活，面对大家的关怀。
欣赏、鼓励想来也并不太难，只要你愿意去帮助他人，向他人学习，那么奇迹将会出现，因为你那纯洁的心灵会帮助你克服重重困难，为你打开通往前方的漫漫人生之路，以正确面对复杂的人生，了解他人。
让我们一起学会欣赏、鼓励他人吧！让这个缤纷的世界更加五彩斑斓，行动起来，你一定可以的！
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