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鼓励的作文

时间:2024-02-05 12:05:53 励志作文 我要投稿

鼓励的作文

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的鼓励的作文7篇,欢迎大家分享。

鼓励的作文

鼓励的作文 篇1

  “困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱”,每当我遇到困难时,就会想起老爸的这句鼓励。

  那天早上,妈妈把26个字母拿出来让我读。前边的字母我都读得很好,可读到“l”的时候,我把它读成了“n”。妈妈纠正我:“是‘l’。跟我读,‘l’——”我又读了一遍,还是读成了“n”。反复读了几遍,发音还是不正确。妈妈耐心地引导我:“这是翘舌音,你翘着舌头读。”我翘了下舌头,好痛呀!像针扎一般,于是爸爸妈妈发现我的舌头有问题,马上带我去医院检查。

  到了医院,医生看了看说:“你的'舌系带有点攀,得做个小手术。”“什么?得做手术!”我吓得快哭出声来了。爸爸拉着我去手术室,我一边拽着爸爸往回走,一边说:“爸爸,我怕疼,咱们还是别做手术了。”这时,爸爸松开手,语重心长地对我说:“不行,必须去,有一句话是这样说的:“困难就像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。你勇敢地面对了,就会发现困难不算什么。爸爸相信你是个勇敢有担当的男子汉!”听了爸爸的话,我壮起胆儿,走进了手术室。

  躺上手术台,我紧张极了,周围的空气似乎凝固了,只听到自己的心跳声,“扑通--扑通--”,像有只兔子在上窜下跳。我张开了嘴,医生拿出了又长又细的针在我舌头下打了麻药。一开始我觉得头很晕,只见医生拿出了工具开始牵引,然后切开剥离,过了一会儿,进行了缝合。我觉得舌头麻木了,这时医生说:“好了,起来吧!”啊!这就好了,我还以为会很痛的,原来躺了一会儿就好了,这时耳边仿佛再次响起了爸爸的鼓励:“困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱,你勇敢地面对了,就会发现困难不算什么。”

  感恩老爸,是您的鼓励,让我勇敢地去面对困难,战胜困难。

鼓励的作文 篇2

  一个成年人,当你得到一个信任的目光,听到一句鼓励的话语,往往会充满自信,热血沸腾。三年级的孩子,同样如此。

  我们班有个小女孩叫路雨桐,由于父母工作忙碌,无暇顾及孩子的学习和成长,所以养成懒惰和散漫的习惯,上课不认真听讲,和行为习惯不好的同学说话、传纸条,作业糊弄,学习成绩很差。

  有一次课间十分钟,我走进教室批改作业,看见数学老师正在严厉批评路雨桐,因为她在数学课上没有认真听讲,写作业出现了许多错误。我发现这个孩子当时受到这样的批评,没有意识到自己的错误,反而满不在乎。语文课上,也是心不在焉,不知所措。

  她的学习小组长王一凡向我反映:“路雨桐一直在玩,她不听讲,总在底下玩,还传纸条。”

  我当时火冒三丈,训斥道:“你个小女孩像个淘气的男孩子,真的改不了了吗?”她看到我很生气的样子,开始听讲了。可是好景不长,她又老毛病复发了。看着这个漂亮的小女孩,打扮很时尚的小女孩,我很是焦急,到底怎么才能调动她的积极性呢?

  今天出现问题的是路雨桐,明天又会是谁呢,那时候怎么办呢?

  学校领导建议每位班主任多读书。于是我利用闲暇时间开始读书,书中讲述对孩子多鼓励少批评,尤其是小学生。教导主任开会也经常提这种教育方式。

  于是我看到她的一点进步,就大加赞扬。有一次上语文课,我说谁写好了就坐好,路雨桐第一个坐好了,我抓住这个机会激励表扬她:“路雨桐反应快,坐姿好。”她听了表扬之后,脸上充满自信,坐得更好了。那节课她大声朗读课文,并且举手回答问题了。我为她的.进步而感到欣慰。

  后来的几次单元过关考试成绩都有了不同程度的进步,我每次都不放过表扬她的机会。我深深地感悟到激励教育是多么的重要。

  通过这件事,我体会到激励教育能调动学生的积极性,能使学生振作起来,能使学生对未来充满自信,能使一个迷途羔羊走上正轨。激励教育能使幼苗茁壮成长,能使心结慢慢融化。我们不要用老眼光看死他,用严厉的话刺激他,强制他去怎么做。要相信一句鼓励的话犹如雨中送伞令人惊喜,犹如雪中送炭给人温暖。

鼓励的作文 篇3

  然而,大多数的人都是“等待”着他人的鼓励,这或许就是人性中的一个脆弱之处吧!将自己的命运系在他人手中,而非自己掌握。

  其实,我觉得最好的鼓励是源自于每个人的'内心。只有自己相信自己,自己鼓励自己,最后的胜利才会是完美的。他人的鼓励只不过是一种催化剂,最重要的是自己心中的那堆反应物。

  鼓励只是人心中渴望得到的一种慰藉罢了。成功的关键是自己的努力和付出。而不是别人那三五句呢喃之语。正如一个已对生活完全失去信心的、堕落不堪的人,你就是磨破了嘴皮子去鼓励他,也未必能有哪怕是一丁点的效果。

  千万不要有等待的心理,要学会给自己鼓励,学会自己掌握命运的船舵。如今的社会充斥着的太多的机遇。却也同样“杀机四伏”。别老指望着他人能给你鼓励。

鼓励的作文 篇4

  语言,给人们的鼓励、伤害都是非常大的,你有可能因为一句话而改变终生。

  那天,我跟妈妈吵过架后,就一个人跑到外面。原因是我跟弟弟意见不合,他想让妈妈带他去游乐园,而我却想去图书馆安静地一个人待着。弟弟不想去图书馆,而我已经说明了可以自己一个人去,可是妈妈却认为我一个人去的话,一定会跑到别的地方玩,因此我们大吵了一架。

  我一个人坐在图书馆里,没错,我按自己的愿意来到这儿。人虽然很多,可是却安静极了,谁会在图书馆里大吵大闹呢?我拿了一本自己平常不看的书,那时也不知道为什么要拿那本书。但是,拿到书的我一直在发呆,我也不确定是不是因为和妈妈吵架而感内疚。

  我也不知道过了多久,图书馆好像要下班了。对啊,五点多了,管理员叫了我几声,我没有任何的反应,那位要走的姐姐看见了,就向我说明了情况并把我带到附近的公园。她我问我是不是有什么心事,我摇摇头,毕竟“家丑不可外扬”。然后,她就对我说:“有什么心事,一定要说出来,哪怕是对一棵树,对自己的玩具,藏在心里是不好受的。”我半信半疑,就告诉她跟家人吵架了,她呢,也没有在过问原因。“其实我以前也经常跟爸妈吵架。”她对我说。我不敢相信,她看起来是那么的乖巧、懂事。

  然后她又说:“不管是因为什么原因跟父母吵架,在你走的那一瞬间起,他们就觉得是自己的.错,只是不好意思说罢了。”我不耐烦地说:“从小到大这种话都多了,什么都是为了我好。”她又用一种温柔

  的声音说:“要不打个赌?”“什么赌?”我有点好奇。“如果今天你回去,他们不过问你一句话,不排除那种用生气的语气的话,那就算我输。”我答应了。

  回到家,妈妈就过来问我:“你去哪了?我哪都找不到你。”真的!真的是那个姐姐说的没错。第二天,姐姐送了我一本《骆驼祥子》,里面有张小纸条“不管你做了什么,父母最爱你。”

鼓励的作文 篇5

  无论是现在还是从前,相信那双手一定曾无数次地帮助你走出失败的阴影。

  一岁——

  我骑着四个轮的儿童车玩得不亦乐乎,笑声伴随着我一路,可在拐弯是猛地向右倒。“啊呜——”我大哭着。伤心时,那双长满茧的手轻柔地擦拭着我的脸,那动作就像是雕琢着一件艺术品般小心翼翼,生怕会把那件挚宝伤了一点。

  五岁——

  我拿着满张都是刺眼叉叉的试卷,一脸无措地站在门口踱步着,不知如何是好。这时门开了,那双长满茧的手伸了出来,拉着我进了屋子,只见满桌子都是丰盛佳肴。手的主人告诉我:失败并不重要,只要你有成功的决心。

  十三岁——

  我长大了,但并没有学会感恩,一直叛逆着,看到她我就会说她啰嗦,然后一直耍性子不理她,只顾玩电脑。那双手愈来愈粗糙了,皱纹也见缝插针慢慢地,不留余地的爬上了那张温和的脸。

  “妈妈,您又瘦了!”

  每一次成功的背后,都是您那双长满茧的手帮助我攀爬。您的那双手在我看来,包罗万象,有我的调皮,有我的笑颜,有我的……仿佛满满的都是我,都是爱。

  我长大了,一切都变好了,唯一改变不了的是岁月在您脸上逗留的迹象。我多么希望,自己有一个魔术棒,抚平您的眉,去掉手的茧,让您展开笑啊!

  点评:文章以时间为轴,娓娓道出自己在成长过程中,母亲对自己的疼爱与鼓励。在你的世界中,母亲一直都伴你走过人生的.每一个重要的转折点,母亲的手隐喻的是母亲爱的陪伴,是自己对母亲的爱和不断成熟的理解。文章是一篇优美的叙事小品,让我们在平实无华的语句中看到了一幕幕感人的画面。所写的几件小事,可以将自己的感觉以及与母亲的互动写的更深刻些,尤其是自己对母亲由不理解到理解的过程,可以写的更加丰富生动。优美的文章是让读者能够感同身受,进入到你的世界,一起去感知你文章中的世界。

鼓励的作文 篇6

  俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”在你无助、彷徨时,一句话能让你振奋精神,能让你感受到温暖,而他的那句话,正是这样。

  那时是三年级,那段时间不知道怎么了。学习成绩如坐火箭一般下降,面对家长的责骂,老师的责问,我感觉我如一只无头苍蝇般,到处乱撞。我能干什么呢?继续努力学习吗?不我已经够努力的啦!可怎么办呢?

  正当我正在为自己的成绩发愁时,一个人拍了一下我的肩膀,那时我正在气头上呢!于是大吼一声:“干什么?”只见后面的那个人——蔡俊成,他却一脸委屈。对我说:“成绩不好吗?我们一起努力吧!”听着那句话,我对他说:“好,我们一起努力!”他看见我恢复了笑容,也立马开始笑。

  于是我们俩的“联盟”开始一起努力,每次遇到我不会的题目,他总是会细心的为我讲解。终于,又一次迎来了考试,我信心满满的把考卷交上去了。结果却令人大跌眼镜,上面鲜红的八十,二分如同刺一般扎进我的心中。他却乐呵呵的说:“没关系,不是进步了吗?我们一起努力一定会好的!”于是我们俩犹如“书虫”一样趴在各种教科书上,他为了帮我也放弃了下课时间,帮我一起“绝地反击”。

  终于迎来了期末考试,在进考场前他拍了拍我的`肩,对我说:“我们一起努力哦!”我对他说:“一定的!”考卷发下来时,我从容不迫的写了起来,遇到难题时,我总是想起“我对他说过,一定要全力以赴。”我一路披荆斩棘,终于我拿起了考卷,交给了监考老师。

  现在,虽然蔡俊成已经转学了,但是每当想起他对我说的那句话,我总是会想起他,虽然只是短短的一句话,却给我留下了不可磨灭的印象。现在我想对他说:“你,还好吗?”

鼓励的作文 篇7

  “啪啪--”一声声掌声在耳畔响过,直击在心头,那一双双肯定的目光直坠心头那片最柔软的地方,那目光是那样灼热,如烈火一般温暖心房,令人心尖不禁一颤,我心中洋溢着暖意,回视着那一双双目光……

  阳光微洒在课桌上,趴在课桌上的我此时已然苦了一张小脸,“怎么办?马上就要开始演讲了,即使稿子早已倒背如流,但内心的恐惧却不由自主的涌上心头,这可怎好,万一一会儿忘词怎么办?”叹了叹,“该来的总会来,一会就算忘了词,大不了脸皮厚厚就过去了,有什么好怕的!”心中虽是这样想的,但周身的低气压已然冷凝,额头上冒着细微的汗珠,咬咬牙,迈步向前,腿却没出息的'软了下来,终于走向讲台面向同学准备演讲,但同学们却嬉闹个不停,让我有些不知所措,班长见状,善解人意地让大家静下听我演讲,我向她投去感激的目光。

  当我张开嘴想说话时,声音却像卡在喉咙里,半天发不出声,让我更加无措,眼神早已慌乱,手也不知该如何安放。不知是谁开了个头,大家都开始为我鼓掌,我看着一双双鼓励的目光,似那冬日的骄阳,在这微寒的秋天感到了丝丝暖意,周身的低气压也渐渐地被那似火的目光消散了,心中暖洋洋的,偏头看看老师鼓励的目光,回视同学们鼓励的目光,看着那似甘霖般沐浴我心田的目光,看着那能够穿透心灵温暖我的心的目光,心中也开始给自己鼓励,微颤的声线与窗外树叶沙沙声融为一体,我的声线渐渐恢复正常,声音也更加响亮,流利无比地做完演讲,深深地向大家鞠了一躬,说了句“谢谢”,抬头看着大家赞赏的目光,听着大家如雷般的掌声,我露出了一个灿烂无比的笑容。

  那鼓励的目光让我的心暖了很久,让我重拾回信心,让我在未来的人和演讲中都有出彩的表现,一次比一次更甚,那目光,触动我的心,让我温暖感动,谢谢。

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