青春的作文

[优]青春的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的青春的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

青春的作文 篇1

　　人的一生青春实在短暂，很多人青春已经透支了，但他们的回忆里还看着青春。有着青春的色彩。

　　我们的青春已经不多了，但我们有着青春的回忆、有着青春的色彩。青春里有着酸甜苦辣，我青春的色彩里有着鲜艳的红色。那时候是多么的热血对世界有着美好的憧憬，对亲情、友情是多么的珍惜。在青春的色彩里有着耀眼的金黄色，那是别人的微笑，为我带来了温暖。在青春的色彩里有着暗淡的灰色，那是我的失望、伤心、失败给我带来的痛苦，友情的分隔给我带来的刺痛，但我在白色中找到了希望，找到了在逆境的转折点，我那青春的色彩太多。

　　青春，我们不能怠慢，是取之有尽，用之有揭的`。我们得珍惜青春，利用青春，让它变为美好的回忆。不能留下任何的遗憾。青春是美好的画册，需要我们去描绘，用最美的色彩，画出美好的回忆；用最和谐的色彩，话出最美的风景。我们不能吝啬，与别人一起分享青春。给别人带来快乐，为自己获得色彩，让这色彩传遍世界，让人们欣赏绚丽的画册。

　　描绘青春的色彩，需要时间的沉淀，需要我们的努力，需要我们的付出，需要我们的心血。为了这些，我们得珍惜青春的色彩。

　　在青春时，我们喜欢叛逆，我们想证实我们已经长大了。在朋友面前，我们喜欢聊天，我们思想一致，那是我们青春的交流。

　　在青春里，我们有着青春的色彩，我们要珍惜，努力去描绘青春，为以后带来不悔的今天。

青春的作文 篇2

　　小时候一个院子里长大的孩子们，现在都在各自的学校为各自五彩缤纷的梦想奋斗拼搏着。可有谁还记得十年前我们曾一起走着去上学和放学？谁还记得我们曾围在院子门口的馄饨摊前吃馄饨？谁还记得我们曾骑各自的小自行车在大院里穿梭直到撞到墙上才罢休?后来，我们都陆续的搬出了那个院子，小学毕业后我们就很少再联系了。这些零散的却很自由的童年往事以及很单纯天真却因为一句“喜欢”而脸红的孩子们构成了我最早最原始也是最单纯的童年。

　　我想我真正的青春是从十三岁开始的，因为那时我开始记起和我在一起打球的所有人。我们可以为了买一张偶像的专辑奔跑穿越台北的几条街去西门町的玫瑰唱片行。我们可以在重庆的`解放碑逛街购物一下午，来来回回的在大马路上不知疲倦的走。我们可以在珠海一起去南茫湾看海，看深邃的大海把我们狭小的心装满。很久以前的很多事都历历在目，这些人陪我成长，陪我长大，可后来，因为繁重的高中生活，我们又总是不经常在一起，他们，路过了我上半场的青春。

　　我突然怀念起自己初二时的一次物理考试，只考了68分，那时是全班最低的。打完球后和他们坐公交车回家，我跟他们说我有点不敢回家。她们的安慰照亮了我回家的路。我此刻怀念的不是这样的场景，而是在那段有他们路过的日子里我从来没有躲藏过我自己。

　　生活从来不是安慰，生活是安慰的人来了又走，走了又来。生活是被安慰的人每天厮守同样一个可以被安慰的明天。

　　我总是会想起一个同学，很久以后都没有人再提起过他。其实我和他相处才三个月，我们都很喜欢五月天，我们一起抄歌词、唱歌。记得他说他最喜欢的一首歌是《天使》，我想，现在他真的也变成天使了吧。在无数个夜晚，听见五月天的声音，我总会想起他，翻看以前他替我抄的五月天的歌词，“也许放弃掉一些活得更轻松，我却不再是我”。他只是路过了我青春很短暂的三个月，却让我看见一种生命里不妥协的力量。

　　有些人经过我身边，住在我脑中，在我心底钻洞，有些人变成相片，堆在角落，灰尘像雪一般冰冻。要等你先开口，冬天才会走。

　　路过我身边动的那些人，我不知道他们现在在哪里，过的快乐或委屈或绞痛挣扎。我还是想说，生命的长河是无止境的，只是那些路过我青春的人在后来离开的几年里变的如此深刻，在我心底越钻越深刻。

青春的作文 篇3

　　席慕容先生曾说：“青春是一本太仓促的书”。或许，只有这烟花易逝的美丽，才能诠释那种激昂、那种懵懂、还有那种忧伤。但又何尝不是青春，让我们有无法比拟的优势，一往无前，所向披靡。

　　青春，多么美好的名字，她让我们为之倾倒，为之疯狂。它代表着豪迈，一如高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”；它代表着希望，一如杜甫的“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡；同样，它也代表着少女的婉约，恰如李清照的“怎当得狂风怒波掀翻爱河，便是清楚年少，少年也愁难过。”那些让我们迷恋的梦，向往的云，那些多次在我们脑海中显现的诗，都会随着青春飘摇，蜜糖般甜蜜。

　　青春，多么忧伤的字眼。令多少人感慨、追逐抑或是回忆，令多少人咏叹或是聆听，又还有多少人拥有着却不知珍惜白白浪费！正是如此诸多的人和物围绕着青春，才衬托出它的美好与勃勃生机！这能不能说是一种永恒呢？我想是的。这是一种真挚的.永恒。不管它带走了多少人燃烧的激情、带走了多少人喷薄的热血。不管以后会怎样，我依然如斯！

　　清新的连翘开放在美丽的春天，出淤泥而不染的夏荷，还有满城尽带黄金甲的秋菊，更不会忘记来自苦寒中的梅花，季节交替，生生不息。而我们的似水流年却没有那么幸运，上天只赋予我们一次青春，所以，我们更要格外的珍惜。盛年不重来，一日难再晨。难道我们要活在年华易逝的哀伤中吗？不是，当然不是！

　　相反，我们跟要毫不吝惜青春的浪漫。纵使它是一本太仓促的书，纵使她是一卷没有标题的画，纵使她是一句不愿意起的黯然，我们也会让她永不老去，变得永恒。

　　亘古的朝代更替，唯一不变的就是对青春的赞美。王勃在《滕王阁序》中曾写道：“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”这不正表达了我们的追求，还有李白，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，王昌龄的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。正值青春，风华正茂的我们，是否也应该学着，挥斥方遒，指点江山

　　青春，就像握在手心中的沙砾，不论你再小心翼翼，它终将从你的指尖无情溜走。它永远是年轻的，但永远也是由不得人的。我们能做的，除了细细品味，更要把握住。

　　青春，如同一辆开往远方的单程票，如不珍惜，好好欣赏沿途的风景，那它终将与你擦肩而过，渐行渐远

　　青春，永远都是韵味十足的。只要你珍惜她，你得到的远不止美好的回忆。

青春的作文 篇4

　　“那些年错过的大雨……”，我口中念念有词，耳机里播放着当前最符合我心情的＂那些年＂。脑子里忽然闪现出一幅幅感人的画面，我不禁潸然泪下。心中还隐隐有些怀念自己的“那些年”一一我的小升初生活。

　　耳畔回响着老师的鼓励和自己对初中生活的憧憬，当时的我恨不得第二天就考试，第三天就上初中，现在想起来，自己当时可真荒唐。为什么我那么想脱离小学生活？也许是我觉得小学枯燥无聊吧Ｉ现在回忆起当时，我才“良心发现”，小升初的生活，也不是那么空虚乏味，反而却很有趣，很快乐。那一个个发生在身边耐人寻味的小故事；一句句同学之间相互勉励的话语；一声声家长老师的催促；一张张考验我们的试卷……小升初的生活反而变得有趣起来。那是多么值得回忆的点点滴滴啊！

　　“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝”。这是我们六年级最符合实际的顺口溜了。说的也是，毕竟作为一名学生，一名即将面临小升初考验的学生，分数一一也许是当时最重要的了。当时我们学校对六年级真可谓是“煞费苦心”啊，几十个老师每天轮流给我们模拟考试的试卷做准备。这不，不出一周，十套卷子已经向我们广大同学“招手示意”了，瞧，他已经成功面试，顺利走进我们的生活。哎，每天我们都要考一份试卷，同学们一个个苦不堪言，几天下来，有些同学吃不消了，可现实终究要面对，谁让我们是“祖国的花朵”，“祖国美好的.未来”呢！

　　“风萧萧兮易水寒，作业太多彻夜难眠”。这是我们总结出的一条定律。说起作业，我的脑中又浮现出那些头晕眼花，晕头转向的身影。语文的生字词语，数学的公式定理，英语的语法句型。每天的作业如同一座小山，压得我们喘不过气来，我们只能当作业的奴隶，只因我们是小学毕业生，而且，我每天的读书时光也被作业“光荣取代”了，什么歌德的“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”，高尔基的“书是人类进步的阶梯。”统统都“光荣下岗”了。以前。老师鼓励我们“多读书，读好书”，现在老师则我警告我们“少读书，读课本”！六年级的时间如流水，这事儿，地球人都知道！

　　小学马上就要毕业了，面对老师家长的“压迫”，同学们之间则会依依不舍，那淡淡的忧伤不用表达都会看出来。小学六年，大家一起互相学习了六年，之间的关系就像兄弟姐妹一样亲密，谁都离不开谁，有了同学录，大家纷纷填上自己的“电话，住址，寄语……”，同学们都想在同学录上给彼此留下一点儿纪念，在学习和作业十分紧张的情况下填同学录，也许这就是所谓的“苦中作乐”吧！

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　　小升初的那些年，我们一起“熬”过的青春，它包含着酸甜苦辣各种滋味，也正因为这样，它才在我们心中留下了那么多美好的回忆，啊，那些年，真的不简单！

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