鼓励的作文(必备15篇)
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的鼓励的作文，欢迎大家分享。
鼓励的作文1
孩子们，不要总认为自己年龄小，需要他们的理解和鼓励。其实，我要悄悄地告诉你们，他们虽然站在讲台之上，看上去比你们年龄大，比你们知识渊博，比你们人生阅历丰富，但是，孩子们，他们也需要鼓励。
当你在校园内外，遇到他们的时候，不要转过头或低下头，装作没看见，也不要害羞或惊慌，转身往别处躲避，而是仰起你的脸庞，露出灿烂的笑容，问候一声：“老师好！”这就是对他们莫大的鼓励。
孩子们，当早晨来到教室，你没有尽情讲述昨晚的连续剧，也没有和旁边的同学你追我打，更没有拿起同桌的.作业大抄一番，而是静静地拿出课本，认真地读着英语，或者背诵着古文，这就是对他们莫大的鼓励。当你在课堂上，没有低着头使劲地抠自己的手指甲，没有在课本上乱涂乱画或和同桌低声聊天，没有做其他作业或趴着和周公畅谈，而是专注地听讲，时而露出会心的微笑，这就是对他们莫大的鼓励。
孩子们，当他们提出问题时，你没有望着窗外发呆，也没有静坐着等待；当他们让大家合作时，你没有一声不吭，连头也懒得转，而是积极思考着，热烈地讨论着，还勇敢地举起了手，这就是对他们莫大的鼓励。当他们布置了作业，你没有扔在一边不管，也没有胡乱应付了事，没有到处搜寻答案，也没有“龙飞凤舞”一番，而是认真独立地思考了，细心工整地书写了，即使有些小错误，也是对他们莫大的鼓励。
孩子们，当黑板没有人去擦，其他人都坐在那里，心里想着，反正今天不是我值日，别人都没有去擦，我凭什么“出风头”，而你却没有视而不见，勇敢地跑上去，擦起了黑板，这就是对他们莫大的鼓励。当天空渐渐晴朗，教室里光线越来越亮时，你悄悄地关上了电灯；当吃饭铃声响起，大家都说笑着陆续离开教室，谁也没有注意到吊扇还在头顶旋转着，你拧了下开关，这就是对他们莫大的鼓励。当教室后面的饮水机上的水桶空了，生活委员刚好不在，大家都围着饮水机嚷着、喊着，还有人抱怨着，却没有一个人主动上前时，你挽起袖子，微笑着抱起了水桶，这就是对他们莫大的鼓励。当班里那个生了病的同学，实在忍受不住腹中的难受，来不及走出教室，冲向厕所，吐在了桌边，你没有捂住鼻口、小声嘀咕，而是拿来了拖把。
孩子们，当他们中间的一个，不小心扭伤了脚，仍然夹着课本，一瘸一拐地走进了教室，别人都睁大眼睛惊讶地看着，或者扭头窃窃私语，你却搬来墙角的那把椅子，放在了讲台前面，这就是对他们莫大的鼓励。当他们中间的一个，儿女生病了，在医院熬了一夜，早晨又赶到学校上课，他们的眼里布满了血丝，声音也有些沙哑。然而当他们站在讲台上，却看到了一片纯真热切的目光，这就是对他们莫大的鼓励。当9月10日来临，他们不需要美丽的鲜花，也不一定要收到贺卡，当你们抖擞精神，在铃声响起的那一刻，集体站起，深深鞠上一躬，整齐而响亮地问候一声：“老师，节日快乐！”这就是对他们莫大的鼓励。
孩子们，不要总认为自己年龄小，“爱”和“理解”大家都想拥有，高大的他们也有忧虑、烦恼、痛苦的时候，他们不奢望你做得很多很多，只要你真诚做了，哪怕只做一点点，他们也会倍受鼓舞。要知道，他们也需要鼓励。
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鼓励的作文2
理发师带了个徒弟。几个月后，学徒开始工作。他给第一个顾客剪完头发后，顾客照镜子说：“头发太长了。”徒弟什么也没说。大师笑着解释道：“头发长，让你看起来很微妙。这叫躲，符合你的身份。”顾客听了，高兴地走了。
徒弟给第二个客户剪完头发后，客户照镜子说：“头发剪得太短了。”徒弟无言以对。大师笑着解释道：“短发让你看起来整洁、朴素、善良，让人觉得亲切。”顾客听了，满意地离开了。
徒弟给第三个顾客理发，顾客笑着说：“花了好长时间。”徒弟不知道怎么接话，就站在旁边扭衣角。大师笑着说：“要多花点时间给‘领导’。没听说‘进门是白面书生’吗？”顾客听了笑开了。
徒弟给第四个客户理发，客户一边付钱一边笑着说：“动作挺利索的，15分钟就能解决问题。”徒弟沉默了。大师笑着说：“现在，时间就是金钱，它为你赢得了宝贵的时间和金钱。为什么不呢？”顾客听了，满意地走了。
晚上关门。徒弟等了一会儿，恳切地问师傅：“师傅，你为什么处处替我说话？”反过来，我一次都没做对？”大师大方地笑了笑：“是的，一切都包含两重性，有利也有弊。我之所以在客户面前鼓励你，有两个作用：对客户来说，是为了讨好别人，因为大家都爱听吉祥话；对你来说，既是鼓励也是鞭策，因为万事开头难，希望你以后能做的更漂亮。"
徒弟很感动。从那以后，他越来越努力。日复一日，徒弟的.手艺更加精湛.
鼓励的作文3
鼓励，是一切成功的源泉。它可以为胆怯者增加几分勇气；可以为成功者献上一份赞赏；还可以为自己提供自信，使之不畏困难，勇往直前！而掌声则是最大的鼓励。
有这么一个故事，讲的是一个街头卖艺老人，由于他精彩的弹奏，不一会儿，他面前的钱罐就已经满满的了。可老人仍纹丝不动的坐在那儿弹奏。这时，一个小孩抬起那稚嫩的小手为老人的精彩演出而鼓起掌来，显得那么的天真无邪，旁边的人都十分吃惊他的行为。这时，老人的脸上终于露出了欣慰的笑容，眼眶里噙满了感激的泪水。原来老人一直期待的是一位鼓掌者。围观的人们都羞愧的望着老人，又瞻前顾后般的望了望周围，仿佛没有自己的容身之处——因为他们觉得自己连一个小孩也比不上。
还有这么一个故事。在美国的一家歌剧院里，一位演奏者正为观众们展现他的歌喉并沉醉其中，不久，他便唱完鞠起躬来。时间一分一秒的过去，演奏者仍执着般的保持着那个动作——一个九十度的鞠躬姿势，但全场鸦雀无声，没有一个人为此作出表示——因为并不知道此时站在舞台上的人到底在干什么。时间又过了片刻，他终于站不住了，他开始感到失望、落寞起来，他觉得他所付出的一切努力都没有得到回报
最终，他迈着沉重的步伐离开了舞台。然而，谁曾知道，他所期盼的.只是观众的掌声那是多么简单不过分的要求啊！它足以满足人的一切，如果观众给予了他掌声，说不定可以给这个演奏着光辉的未来，成为一个大音乐家。然而，他们却情愿违背自己的良知，给他人心灵留下伤疤。
同学们！学会鼓掌吧，当你想赞扬一个人时，不必用大篇的文章去体现你的赞美之情，掌声则是最好的素材；学会鼓掌吧！当你想鼓励他人时，也不必用太多的话语来鼓励他，掌声也就成为了最好的方式。
掌声令人陶醉，它是天地间最宝贵的财富。学会鼓掌，使人受益，尽管是一个简单的拍手动作，却能在他人心中留下芬芳。
鼓励的作文4
鼓励是获得成功的原动力———题记
人生，就像开放在郊外的野花，五颜六色、芳香四溢，而鼓励就像早晨的第一缕阳光和雨露滋润着每片花瓣；人生，就是颠簸在海浪中的小船，乘风破浪、勇往直前，而鼓励就是远方的灯塔，引领我们“挂云帆”，“济沧海”。
当我一口气读完了《唯一的听众》不禁热泪盈眶，这一篇文章向我们叙述了一位小提琴练习者与音乐学院最有声望的教授之间的感人故事。为了支持鼓励小提琴练习者，老人称自己是个聋子，并一直鼓励着他，使他拥有了自信心，琴技有了很大的进步，终于把许多曲子练得炉火纯青，在众多观众面前大显身手。这足以证明鼓励的力量是多么的伟大。
设称为“音乐白痴”的自己，尽然一夜之间成为了一个著名的演奏者。是谁改变了“我”的命运？是对“我”没有信心的父亲还是称“我”为“音乐白痴”的妹妹，都不是，是一直鼓励，支持的老人，才使我的琴技大大提升。假如当时老人没有鼓励他而是抱怨，指责他，他还会有今天这样的成就吗？可能如今还是个碌碌无为的无知凡人而已。在人的成长中，都需要别人给予你一句鼓励的话语，哪怕是充满信心的微笑也能产生巨大的力量，让我们迎难而上，勇往直前。
公元２０６年，项羽在楚汉之战惨败，而失去了自信心拔剑自刎了。是因为在当初，别人都鼓励他，而他自己却自暴自弃。假设如果项羽当初给自己鼓励，给自己信心。回到江东，积储兵力，卷土重来，也许还可以跟刘邦决一死战，还可以收复失去的`大好江山。由此可见，项羽不是输给了刘邦，而是败给了自己。
法国著名画家梵高，在绘画艺术创造中，尽管被同事嘲笑，讥讽，但他并没有放弃，并没有自暴自弃，而是自己一直给自己鼓励，重获斗志。鼓励正是梵高获得成功的原动力。当人生“雨季”来临时，不要忧伤，不要失望，要勇敢面队生活。
我也感受过鼓励带给我的巨大力量。记得有一次，我满怀自信心的考试，本以为考的很好，但实际却很不理想，我双眉紧锁，我的心灵抹上了阴霾。回到家，母亲安慰我并鼓励我，说：“失败是成功之母。”老师和同学安慰我，鼓励我，使我渐渐的走出了阴霾。正是母亲和老师，同学的鼓励，才使我点亮了心中的明灯，温暖了我的心房，使我唤起了信心，是我勇于面队生活中的风风雨雨。
没有掌声的演出是可怕的，没有人受的了死一般的寂静。
没有鼓励的人生是可悲的，没有人能面对抑郁的一生。
当我们面对即将到来的考试，给自己一个鼓励使自己更从容。
当我们与好友出现了矛盾，给别人一个鼓励，让友谊重回身边。时常给自己一个鼓励，给别人一个鼓励，会使这个世界更加美好。
鼓励的作文5
人生有过许多鼓励，每次鼓励都很难忘，我最近也被鼓励了一次。上星期，数学老师对我们全班说：“明天考试，请大家做好准备！”
那天晚上，我做完作业，看起了电视，忘了明天要考试。我最爱看的电视开始了，正好妈妈向我走来，对我说：“你明天不是要考试吗，怎么还看电视，赶快去复习！”我应了一声：“哦。”妈妈走进房间后，我把电视的声音开到最低，然后拿起一本书随便翻了一下，让妈妈听见书的'声音，以为我在看书。我想：做作业反正也是复习，我复习完了，当然可以看电视了。
第二天试卷一发下来，我一看81分，后悔了，早知道昨天晚上复习了，哎！我把试卷给妈妈看，以为妈妈一定会揍我一顿，可是我错了，妈妈不但没有打我，还鼓励我说：“这次考得差算了，下次考得好一点哦！”我听了这句话，心放松了很多。第二次考试，我考了98分，这都是因为妈妈的鼓励，我才能考得这么好的。妈妈说：“这次考得还不错，希望下次考100分。”我说：“嗯！”妈妈又说：“上次你到底有没有复习？”我说：“咦，我怎么不记得了！”
说完，我们都笑了。我永远不会忘记这次鼓励。
鼓励的作文6
寒假令我最难望的一件事就是我考试考的很差.
14号那天，我们到学校拿成绩单，不久全班的同学都到齐拉.我们看发下来的成绩单，我一看，心一下跌入了深谷，满心的期望全变成了无边的失望.我考的极不理想，语文七十多，数学六十多，英语更差，只得五十多.我的`眼睛湿润了，泪眼朦胧，泪珠像断线的珠子扑簌簌往下落.我懊悔的不得了，简直不只自己此时身在何处.
回家的路上，我一直在心里嘀咕：焦毅啊，焦毅，考的那么差，你怎么能对得起父母?
当我忐忑不安地回到家，更足无措，不知如何面对父母.我窘迫地说“妈妈，这一次期末考试我考得好差.“奇怪，妈妈并没发火，好像早在在意料之中似的，说：“平时没有一点认真的精神、踏实的态度，怎么能靠得好呢?对不对?”我又说“妈妈我这次英语最差，最不好。”她又教育我说：“谁叫你每天光记得玩，不好好复习英语，学习需要的是勤备而不是耍小聪明啊!孩子，好好想一想，我们再来谈。”这一次，妈妈态度非常和蔼，却让我更是坐立不安，我真恨不得妈妈能打我一顿、骂我一顿，这样我的心里或许会好受一些。想着妈妈说的话，一滴滴惭愧的泪珠又不争气地流下来，我真是太对不起自己的父母.今后我一定要……我一定要做个为父母争气的孩子!
不久爸爸回来了，妈妈把事情告诉了爸爸.爸爸只是摸了摸我的头，使劲地握了一下我的手.此时无声胜有声，虽然爸爸没有说一个字，但是我却懂得他所要表示的意思：爸爸妈妈都对我充满希望，他们都希望我总结教训，跌到了爬起来，迎头赶上去.我暗暗下定决心，要刻苦学习，用优异的成绩向爸爸妈妈汇报.
鼓励的作文7
那日，我漫步在河边，同样的道路、同样的河流此刻在我心里却显得有些陌生，或许是心情不好吧，那原来柔和温存的河水，现在不知怎么的，有些狂放汹涌。
背着书包，拖着沉沉的脚步回到家中，原本轻脆的敲门声现在却显得有些沉重。吱呀一声，门开了，父母兴高采烈的对我问道：“怎么样了，考试结果好吗？”我望着窗外那被乌云遮的密不透风的太阳，叹了口气。原本欢喜的气氛似乎被我这叹气声给冻住了。
父亲有些僵硬的用手拉开书包，掏出那一本鲜红的小册子，哆哆嗦嗦的打开它，用目光一行行的看着，嘴里还不时的喃喃地说着什么，突然，他的目光猛的一停，盯住第四行的中间，他原本好了许多的神情现在却是更加的阴沉了，他举起那有些苍白的手，眼看着那被一次次放大的`手掌，我害怕的闭上了眼，但泪水却好似忽略了眼皮，止不住的奔涌而出。
仿佛过了一个世纪，那想像中的巴掌却迟迟没有到来，我有些怯怯的睁开眼，却看见父亲的手停在半空中，扑面而来的只是一阵风，母亲从父亲后面绕过来，抱着我。我有些震惊，望着那从乌云后面挣脱出来的一缕阳光，心情似乎有些好转。
母亲带着我来到沙发上坐着，她有些怜爱的看着我，对我说：“你必须知道，你这一次科学考的很差，完全出乎了我的意料之外，我们知道科学是你的弱项，是你的缺点，但越知道是缺点就越是应该用心的去纠正它，而不是去逃跑，去躲避它，不是吗？”她见我有些呆滞，不禁莞尔：“我们永远相信，并且支持你，我们永远爱你！”说罢，她拉着我往书房里走，说：“你有哪些地方不懂，来，我们一起再分析分析你为什么不懂。”
当我的思绪飘回来时，已经是傍晚，望着那窗外鲜红炽热的太阳已从乌云中挣脱出来，天空似乎变得更加的明亮蔚蓝，再看看那写满爱的草稿纸，我有些恍惚，也许，成长中的鼓励才是成绩提上来的良药吧！
如今，再次走上那熟悉的河道，以前的一切，又在我眼前浮现，那是母亲的话语，父亲迟来的巴掌和那鲜红的小册子，还有那成长道路上的一切的一切……
鼓励的作文8
鼓励，可以给你自信和力量；鼓励，可以给你知难而进的勇气；鼓励，可以让你在失败中总结经验，获的最终的成功。考试成绩下来了，我那得一百分的幻想顷刻间化为泡沫。那鲜红的分数静静的躺在那，仿佛一张带着嘲笑的脸。我的泪不知不觉的涌了出来，一滴滴滴落在试卷上，把我陷入了失败的深渊。恍恍惚惚间，已然散了学。我擦拭掉自己脸上的泪痕，目光又落在那张试卷上。我想想考试之前的准备，心酸的泪水又一次涌了出来。这时候，一只手伸了过来，替我擦去泪水，我抬头泪眼朦胧的望了过去，是玲，她学习好，人也很好，每次考试都拿满分。“别哭了。”她安慰我说：“别气馁啊！以后不是还有很多机会吗？你应该总结这次没考好的'原因，调节情绪，去充满信心的迎接下一次考试啊！”我依然十分茫然的看着她，她叹了口气，十分认真地对我说:"你真的很棒！真的！”我十分迷惑的望着她，“真的吗？”这次失败极大的打击了我的自信，使它完全崩溃，得到她的肯定，我鼓起了信心。全心去准备，去迎战。灯下多了我忙碌的身影；教室里多了我大声读书的声音；操场上少了我嬉笑怒骂的影子。终于，在考试中我夺得了满分。看着试卷上的分数，我心里对玲感激极了，耳边仿佛又听见了她的声音：“你真的很棒！真的！”是她的鼓励给了我信心，给了我力量。鼓励，我愿永远与你相伴。
鼓励的作文9
我们每个人都会说话，受伤了，开心了，搞笑了……有时候一句话就能打动人心。同样，老师的一句话也能打动学生的心。
今天下午写完课，我赶紧把组里十个同学的书法练习册收起来，直奔办公室。到了门口，我轻轻推开门，门后却是一把椅子，发出“咔咔”的声音。我大叫：“报告！”进去了。
吴老师知道我来交作业了，说：“陈亚杰真棒！”我笑着走出办公室。
我觉得，虽然这是一个普通的只有五个字的句子，但是要从老师那里得到这样的句子，并不容易。要看自己的真实才能和实际工作效率。如果你只知道学习，连作业都收不回来，你就不是一个聪明的“才女”。
通过我的努力，我得到了老师的'鼓励。我会继续发扬这种爱国勤奋的精神！
鼓励的作文10
记得有一次，爸爸妈妈带我到溜冰场学溜冰，来到溜冰场，我看到这里人山人海，人们一边溜，一边摆着各种各样的花样：有的顺滑，有的倒滑，还有的张开双臂迎风滑行，多么像一只只在蔚蓝色天空中展翅飞翔的雄鹰！又好似一只只轻盈灵活的海燕，“闪电”一般地迅速从身边掠过，那姿态美极了！我迫不及待地穿上了溜冰鞋，慢慢走到溜冰场上。
我开始溜了，在栏杆的帮助下，我溜的越来越熟练。可是，没想到，就再我得意洋洋的时候，脚底一滑，摔了个四脚朝天。我心想：我溜冰总是摔跤，要不不学了吧！就在这时，妈妈似乎猜透了我的心思，对我说：“不要急，慢慢来，学习溜冰时难免摔跤，再来一次吧，相信你一定会成功的.。”听了妈妈的鼓励，我重新打起精神，放开栏杆，可是，谁知，就在我放开栏杆开始溜的时候，又摔了一跤。妈妈说：“溜冰时，重心放低，人要半蹲，还要做到手脚协调配合。”我照着妈妈说的去做，果然能溜一小段路了。
我继续练习，功夫不负有心人，我终于掌握了溜冰的技巧：只要稍稍抬起一只脚，另一只脚用力往下蹬，这样两只脚轮流蹬，就可以自由溜了。
鼓励的作文11
时光飞逝，转眼间，小学生活接近尾声。回忆这六年的成长历程，有许许多多的老师给予我们帮助，无私地关怀着我们。其中给我留下印象最深的是我的启蒙老师赵老师以及她对我的鼓励。
记得刚上一年级时，赵老师布置的第一次家庭作业我很认真的完成。第二天发作业时，我满心欢喜地以为会得到老师的表扬。没想到，当我翻开本子时却发现上面写着一个大大的不及格，旁边还有一行字：下课到办公室来找我。我一下子惊呆了，望着那个鲜红刺眼的不及格，心中满是沮丧。看着周围的同学都得了优异的成绩，我便越来越觉得自卑。当时我并不懂写汉语拼音的要领，尽管写得认真，但却得了很差的成绩，这件事给了我不小的打击。
下课后，我忐忑不安地来到办公室。本以为赵老师会批评我，没想到赵老师和蔼地给我讲解了写汉语拼音的要领，丝毫没有要批评我的意思。我心中悬着的一块石头这才落了地。但我失落的心情丝毫没有改变。赵老师仿佛看出了我的心思，说道：“别气馁，一次失败说明不了什么。”赵老师拍拍我的肩，用慈祥的目光注视着我，接着说道：“老师知道你是个聪明的孩子，只要努力，你一定会很出色的！”老师的一番话如同希望的火花，照亮了我的心扉。是啊一次小失误说明不了什么，只要我继续努力，就一定会成功。
在以后的三年里，赵老师的鼓励一直伴随着我。赵老师的鼓励让我的成绩从不及格变成了优＋，我也从内向羞涩变得活泼开朗。那一句句鼓励，如同蒙蒙的'细雨，滋润了我的心田；如同灿烂的阳光，给予我温暖。我不得不认为赵老师的鼓励就像神奇的魔法，彻底改变了我。赵老师已经不教我们了，但他那慈祥的目光还时常浮现在我眼前，她谆谆的教诲和充满信任的鼓励经常在我脑海中回荡，一直激励着我前进。
鼓励的作文12
鼓励是一种自信。每个人都有过自己的失败，许多明人是从鼓励之中出来的'。比如，当年，西楚霸王是自认为没脸见江东父老，就自杀在钨江，如果他给自已鼓励，再次来过，或许能再次当上了霸王的，他没了自信，即是鼓励。但爱迪生不同，他，失败了，也不怕，鼓励着自已一定会成功的，所以他能成就一名科学家。
鼓励是一种安慰，当你考不好成绩，朋友`老师和自己的父母安慰自已，是不是心情好了一些呢？每当失败了，也会有人会安慰，别丧心，你是很好的，便也有进取心了，鼓励是不是好的？
鼓励有很多种理解，要从其它地方发现。不管怎样说，鼓励往往创造奇迹的，要看你有没有鼓励自己的心。
鼓励的作文13
鼓励是严冬里的开水，喝了，心里暖暖的；鼓励是酷夏里的一把扇子，扇一下，浑身凉遍……
——题记
鼓励，令人扣动心匪的两个字，让我想到了那一幕。
那一次，我考试失利了，心情很糟，不想说话，只是生气的把自己关到黑暗的房间里，暗暗的流着眼泪，本来，我以为自己永远也走不出这个阴影，可就是因为那一声沉重的声音让我找到了光明：“xx，吃饭了，今天又你最爱吃的烤肉，快点了！”我心一动，飞快的跑向厨房，果然有一碟烤肉。
啊！爸爸的鼓励是一碟烤肉。
那一天，中段考的成绩出来了，我考得很不理想，不愿说话，呆呆的坐在座位上，看着成绩单，满脑子不停的'责被自己，怪自己不争气，怪自己没有用。这时，语文老师好想看透了我的心思，走到我身旁，拿起成绩单，看了一下，微笑的对我说：“考得不错，在努力一点，下回肯定会考的更好的！”此刻，我看到了胜利向我招手。
啊！老师的鼓励是甜甜的笑容。
上个学期开学的时候，我第一次寄住在学校，开离了家里的那舒适的小天地。集体生活很乱，我对此没有信心，一天到晚都想着搬回家住。后来是妈妈抚着我的头说：“xx坚持着，你会感受到集体生活的好处的。”那刻，我看到了自信的火光，现在我已经适应了集体生活。
啊！妈妈的鼓励是温柔的手。
鼓励让我坐在了这里；鼓励，你是我亲爱的伴侣。
鼓励的作文14
还记得一年的期末考试，我无比紧张，在考试的前一天，我就为明天的考试担忧了。
我有一个好朋友，每当我伤心、难过、焦急的时候，她都能看破我的心事，还来给予我鼓励和安慰。
一个学期又飞快结束，迎来的是压力山大的期末考试，那一次的考试，我非常头疼，从考试前一天就开始担忧，她觉察了我的心事，在放学的时候，我一句话也没说，心中很焦急，她走过来对我说：“王婉茹，答应我，明天一定好好考！”我沉默了，心里却在想，那如果没考好怎么办呢？还没等我多考虑这些如果、可能，她马上给了我一个无比温暖的拥抱，并对我说“我相信你的，我们拉钩。”就这样，我终于安心了。到了考试的那一天，我来的很早，比往常来的早，我拿着课本，找一个安静的地方去复习，没过多久，她来了，给了我一颗糖，说“我的糖，有魔法，能保你考个好成绩。”
这一次的鼓励让我记忆深刻，这一次的`糖也是我吃过最甜的糖，我很感谢有这样一个好朋友，能时刻陪伴我。
时光有你，记忆成花。谢谢，小万同学，希望毕业以后，我们还是，打不走、骂不开、吵不散的好朋友！
也谢谢你让我的回忆中有你，让我的回忆多姿多彩！
鼓励的作文15
鼓励是一幅美丽的图画，是一杯纯正的葡萄酒，使人陶醉。谢谢你啊，给了我鼓励。
第一次去上学，我总是离不开你，哭着喊着说不要去上学，是你把我抱进怀里，鼓励我，说：“其实上学可好玩了，不仅可以学会很多知识，而且还会交到许许多多的好朋友呢！”话音刚落，我就答应了你的要求，擦干眼泪，高高兴兴地上学去了。回到家后，我告诉了你我开心的事，还把那一天学的内容全部讲给你听，你高兴得合不拢嘴，还更加起劲地鼓励我，说：“只要你上课认真听课，高效率地完成作业，成绩一定会好的！”后来我用了你告诉我的方法，成绩果然更好了。
那次，我的一次小考只考了七十几分，原以为你会严厉地批评我，没想到你竟然没有批评我，还面带笑容来鼓励我，说：“不要灰心，很快就会更好的。”说完，你就叫我进房间，把试卷的错题全部给我讲了一遍。那些鼓励的话语，让我在以后的`考试中更加努力。
我每次暑假都要出国去参加舞蹈比赛，临走前，你也会鼓励我，总是会说“加油”，每次你的鼓励都会跨越重洋，让平凡的我展现辉煌。
鼓励是什么？是一种让人再接再厉的语言！妈妈，当我在生活、学习中稍稍有些倦怠时，我就会想起你的鼓励，于是就会再一次振作起来，兴致勃勃地投入到生活、学习中去，你的鼓励就似我生活的强心剂。
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