(通用)坚强的作文9篇
在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的坚强的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
坚强的作文 篇1
走吧,抛下沉重的包袱,安抚受挫的心灵,带上朝阳的葵花再次出发,朝着终点前进。这注定是一场艰难的旅行,可那又怎样,守着豁达向上的心,我定能在这旅途中勇敢地与未来一搏。
背着行囊,踏上陌生的路,开始了我高中生活。一切都是陌生的,没有旧街,没有老巷,在这灯红酒绿的城市,我,一个农村的孩子开始为着3年后的大学开始一场孤独又艰难的旅行。每天都感觉是一样的,从宿舍跑到教室,从教室奔到宿舍,两点一线的生活带着些许乏味。或是拖着一个疲惫的身躯,在那课堂之中睁着那如牛郎织女迫切相会的眼睛,迷迷糊糊地听课,奋笔疾书地做这笔记。我不敢趴下小憩一会儿,生怕会遗漏些什么。每当下课的铃声响起,我像是看到了希望,因为我能够趴下美美小憩一会。可惜时光苦短,一不小心就从我身边溜了过去,之后又是四十五分钟的煎熬。
我能改变些什么呢?那只有无奈,如今又是月考,如往常一般,尽着自己最大的努力,完成一张张的试卷。可是,那鲜红让人刺眼的分数也如往常一样深深刺痛着我的心。我的心在流血,最后碎了,我努力拾起,拼凑,可是还是回复不了原来的样子。我原以为我紧紧抓住时间不放手,努力就能够走好这场旅行,到后来我发现我错了,原来抓住的不是时间,而是一场场的悲剧。
尘埃落定,我旅行的终点注定是失败?难道就此停止?不可能,终点还在远方,这只是路旁的小站罢了。重拾包袱,安抚受伤的.心,带上坚强的心,再次出发,远处的风景一定很美。拼搏,就算在苦我也不能倒下,就算是遍体鳞伤我也不能放弃。蝴蝶破茧后的美丽,凤凰涅槃后的重生,不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。倒下只是弱者的做法罢了,只有守着坚强的心;不屈,才能到达旅途的终点。多少次的摔倒,多少次站起,为这旅行的终点都没有趴下去,为这心中的梦想,不弃。
时光总是悄然而逝,20xx不远不近,像是遥不可及,又像是近在咫尺。旅途的终点就在那,带上坚强的心去旅行,不管前路有何荆棘,总是能过跨过的。
坚强的作文 篇2
《老人与海》是美国海明威的著作。
这本书写的是一个老人,他出海了84天,却1条鱼都没有捕到,他曾和一个孩子一起生活,但是因为40天没捕到鱼,他的父母让他离开老人,老人与孩子天天扮演一个场景,幻想着自己能像那个场景一样,吃黄米饭和鱼,,在第85天的`航程中,他遇见了一条非常大的鱼,老人欣喜若狂,他不敢放松,小心翼翼地拉着钓线,用力小了,生怕松掉;用力大了,生怕划掉鱼。那鱼好像有无穷大的力气,老人坚持着,他下定了决心要捕到它,那掉线曾划破他的手,他仍坚持着,在路上,他遇到了一只鸟,他慰问它,关心它,但不久那鸟飞了。他继续拉着,不愿松懈。终于,经历无数个日日夜夜,那鱼累了,它浮上了水面,老人用鱼叉杀了那条鱼,他没想到,那于是那么大,以至于小船无法装下它。他用绳子将鱼绑在小船上,但不幸的是,在归途中,他的鱼被鲨鱼盯上了,鲨鱼不断地来攻击,老人奋力反抗,想尽量保存鱼,但却没有击退那不断来袭的鲨鱼,终于鲨鱼游走了,但是鱼却只剩下一副骨架了,现在,老人除了一副鱼骨,一艘船了。
故事就是这一样了。
读完后,我觉得老人是一个坚强而又乐观的人。老人曾经与孩子演一个场景,幻想着明天。虽然那个孩子只是一孩子,但是老人却把他看做渔夫。他在酒吧里,有许多渔夫取笑他,可他却并不生气。
他具有觉得坚强的精神。他在海上坚持了那么长时间,额了,捞一些小虾或切鱼片直接吃,困了也不敢长睡,他用他的毅力,坚持了那么多日夜,但是目标就是那条大鱼,在最后的搏斗中,用了他大部分的力量——虽然眼前发黑,却任然坚持着。
读到终结,我很奇怪,为什么海明威要创造一个如此失败的结局——只剩下鱼头和骨骼。后来,我终于明白了,老人其实并没有失败,他坚持捕到那条鱼和奋力和鲨鱼抗争就是最好的证明。
一个人可以被毁灭,但不可以被打败。我想这就是《老人与海》要告诉我们的。
坚强的作文 篇3
挫折就将是一个小怪物,如果我们越怕他,他就会越来强,而我们愈来愈强他就会越来越弱。在漫长的生命旅程中,我们难免要经历挫折,我们筒仓面对挫折有两种态度。一种是“自暴自弃,不敢正视”,另一种就是“勇敢,坚强的面对”。
那时的我我面对挫折,我不敢正视,自暴自弃,颓废下去,自从那件事以后,我改变了我面对挫折的方式。
几年前的7月28日,我们姐怀着无比激动并带有紧张的心情拨通了高考查分的电话,电话接通了,我姐把准考证号输入了进去,我们一家人围在这电话周围仔细的倾听,而我更是洗耳恭听,因为我从来也没有遇到过这样的场面啊,成绩被电话里的人一一说出来,我父母,姐,脸上的喜悦没有了,有的只是埋怨,自责,而我姐也是更加的难过自责,因为她和估的分查了好多,考了460多点,我认为这是挺高的分了,但是她在她所在的高校分都算低的了,我说你别上火了,她说了“知乐者常足”年轻人应该更有远大的志向,本以为他会伤心过度,会干出什么傻事,但是我怎么也没想到。
没想到,她作为一名弱女子,她没有哭,他勇敢了,她坚强了,她正视了挫折。这天晚上,我和她唠唠嗑,他的脸上露出了一脸开心愉悦的表情,可是我刚从它的屋里出来之后,我就稀稀疏疏的听见他小声的哭泣,想要对所有人说出自己的苦衷,可是没有人理解她,有的.只是埋怨。
第二天,他依然坚强的站起来,洗脸、刷牙、吃饭、干活,从表面上看,她毫无不因为考试而影响他的心情,因为他勇敢,坚强正视的面对挫折。
今年的7月28日,又有一大批考生会因为考试不理想,而伤心难过,更有因为考试不理想而去自杀,对于他们来说在我眼里,他们是懦弱的,胆怯的,不敢正视他们,而就此颓废下去。
从她的身上,虽然我在她身上学会了如何正视挫折,而他的那种不想表现而憋在心里去不值得我们学习。
所以在漫长的生命旅途中,我们不应该胆怯,懦弱的不敢正视它,而颓废下去,而是我们应该正视挫折,去勇敢,坚强的面对挫折,去解决它,这样我们的生活更加丰富多彩,有滋有味。
坚强的作文 篇4
曾听人家说:失败是成功的营养,痛苦是欢乐的营养。而却要说受伤是坚强的营养。“吃一堑,长一智”这个道理,也许人人都明白。这正应了人不可能两次掉入同一个坑。是啊,坚强往往在受伤之后发掘,理智往往在受伤之后得到彰显。
小草,会因为一次次风雨的考验之后而变得更加坚强;竹笋,在经过一次次拔节的痛苦之后,直耸参天;青松,经过岁月的风霜洗蚀之后,能够笑对坎坷的从容。
海伦·凯勒,一个聋哑孩子。在她的面前充满黑暗,而她又不能以言语与人们沟通。这对她来说是何等的境况?而她在这如此的打击下竟成了著名的大作家。
贝多芬,一个伟大的音乐家。谁能明白一个失去听觉的人竟能成为一个伟大的音乐家?的确,他受伤了,但他能够笑对坎坷,坚毅地去完成他自己的心愿。
霍金,一个对着无知的'世界有着无穷的求知欲的人。谁能想到,他竟是一个瘫痪在轮椅上的病人呢?在仅能用右手拿望远镜的情况下他竟成了伟大的科学家。这对他来说确实不简单。也许,挫折正是他成功的养料吧!
诸如类似的事例,的确很多很多。他们都是挫折后的重起和重创后的屹立。因此,他们会越活越坚毅,他们会站在世界的顶峰来观望人世间所有的不幸和挫折。
在人生的路上,我们不需要期盼那些不切实际的风平浪静。因为风平浪静不能造就优秀的水手。所以,当种种挫折和不幸来临之时,我们就能泰然处之。在受伤之后,我们的心灵也就会愈挫愈勇。
仍生是在不断地追求的路上,而走在满地荆棘时你就未免要受伤。这受伤之时,请扎紧伤口继续向前,国为前面的路会更加开阔。每天每天,我们与太阳同行,与星星同梦,用精神的火炮去照亮我们有限的生命,那么平凡的生命也就有了些许深邃的美丽。
受伤之时,我们坦然;受伤之后,我们坚强。
坚强的作文 篇5
在我心中,我最喜欢的花不是娇艳的玫瑰花,也不是被称为“国花”的牡丹,也不是被人们称赞的丁香花,而是平平淡淡的茉莉花。
茉莉花它不被称赞,不被歌颂,但它依旧默默地开,默默地谢。它在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁,它在我家阳台上摇曳,使我家阳台更加迷人。
在我家,每个人都有自己的一盆植物,我的就是那盆茉莉花。它是我亲手种下的,也是我亲手培育的。
马上要考试了,整天复习,我自然就把那盆茉莉花给忘了。一次我去晒衣服,发现茉莉花的叶子已经落光了,赤裸干枯的枝丫上没有任何叶子。
我感到难过,茉莉花枯萎了。奶奶说茉莉花已经死了,叫我扔了吧!可我觉得,茉莉花还没有死,它会活的!奶奶只是摇摇头走了。我只能用这种自欺欺人的.谎话来骗自己。
我开始每天认真给它浇水。我把妈妈做饭剩的淘米水浇给它,晚上也给它浇半杯水。我就这样一天天的盼着。
过了不久,我去阳台收衣服时突然发现茉莉花长出了几片叶子,枝头还有几朵花骨朵呢!我兴奋极了,叫道:“妈妈快来看,茉莉花长出绿叶子了,茉莉花活了!”妈妈一听,还有点怀疑:“不可能吧?”妈妈一边说着,一边跑过来。看到茉莉花,她也惊讶极了。
我喜欢的茉莉花,它是坚强的,它也是“神奇”的!它在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁,它在阳台上摇曳,使阳台风光更加旖旎!
坚强的作文 篇6
在灿烂的阳光下,回首我们祖国伟大的历史,一位令我敬佩的人的踪影浮现在我的脑海中。在那满是艰辛的道路上,因为她——张海迪,在艰难的道路上我们也不再畏惧;在再曲折的道路中我们也不再退缩!她所给予我们的是坚强!
张海迪于1955年9月,出生在一个知识分子家庭里,她原本有一个幸福的童年,快乐而活泼,成天蹦蹦跳跳跑来跑去。但没过多久,五岁的张海迪因患脊髓血管瘤,最后高位截瘫。就这样原来天真活泼的张海迪,如今只能整天卧在床上。当年,医生们一致认为,张海迪很难活过27岁。然而她却坚强的活了下来。张海迪为了不让更多的人和她一样受到疾病的痛苦,她便萌生了学习医术解除群众病痛的念头。她开始慢慢地学针灸,还在自己身上做实验,她并没有扎她没有知觉的下肢上,而是扎在她自己最疼的地方,比如像包括脸上的穴位,包括印堂穴,终于功夫不负有心人,她掌握了一定的医术,能够治疗一些常见病和多发病,在这十几年中,为群众治病达1万多人次。张海迪和其他不幸的人一样,想了结自己的人生,她也想到过自杀。1974年7月的一天,她趁父母不在家,收拾好东西,写好遗书,然后一次性吃了30片冬眠灵,又给自己打了6支冬眠灵。静静地躺在那儿等待离开这个世界,她忽然想到了尚楼村的乡亲们,真舍不得离开他们;又想到了保尔在海淀公园自杀的情景,他也绝望过,但最终还是战胜了懦弱和病残,成了生活的强者。想到这些,张海迪挣扎着爬起来。可药物起作用了,爬不起来了。于是,她拼命地喊:“快来人啊,救救我,救活我吧!”
经过五六天的抢救,张海迪终于苏醒过来。看到身边的`亲人朋友、医生护士,她惭愧极了,对大家说:“我错了,从今以后我要勇敢地生活下去。死,也要在大笑中死去。”后来,她从保尔·柯察金和吴运铎的事迹中受到鼓舞,从高玉宝写书的经历中得到启示,决定走文学创作的路子,用自己的笔去塑造美好的形象,去启迪人们的心灵。她读了许多中外名著,写日记、读小说、背诗歌、抄录华章警句,还在读书写作之余练素描、学写生、临摹名画、学会了识简谱和五线谱,并能用手风琴、琵琶、吉他等乐器弹奏歌曲。张海迪的一生是那么的曲折,坎坷。但她依然坚强的面对人生。她用她自己的一生诠释了“坚强”这个看似简单,做起来难的字眼。她在残酷的命运挑战面前,并没有沮丧和沉沦,而是以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争,经受了严峻的考验。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语等多种语言。后来还攻读了大学本科和硕士研究生的课程。同学们,身为一个健全人,当你们面对困难时,你们是否也和张海迪一样呢?一样坚强的面对困难,一样努力的完成自己的目标呢?我认为我们应该学习张海迪那种顽强不屈,百折不挠的品质;那种认准了目标,不管面前横隔着多少艰难险阻,都要跨越过去,到达成功的彼岸的精神。让我们为了祖国的美好明天而奋斗吧!
坚强的作文 篇7
深圳的花,莫过于如此。平平淡淡,简简单单,被人一看,也只不过是过眼云烟,留不下什么深刻印象。
在学校,一朵朵小花引起我的注意。走近去,顿时,一股清香在我身边围绕着。这便就是鸳鸯茉莉了!我记得它的花语是“忠贞、尊敬、清纯、贞洁、质朴、玲珑、迷人”。《好一朵美丽的茉莉花》,唱响世界,让世界认识中国,正是这花。它的花不怎么吸引人,小小的,淡淡的,拇指般。她是有两种颜色的,一种紫色,代表梦幻,高贵;一种白色,代表高尚,纯洁。所以,被称为“鸳鸯茉莉”。这种花的花瓣很小,但可以看得出来,它正努力地绽放自己的美丽。
滴答,滴答……一种声音把我从思绪中拉回来!咦!怎么回事?我一摸,原来是水,我向上望,几滴雨水顺着阳台的墙角滴下来,又“砸”在我头上。我本能地向后退,这才发现身下有几株茉莉花掉在了地上。
这些花怎么了,滴!我望去,一朵花又从上面飘落了下来,哦!原来是阳台檐下的水珠,滴下来,久而久之,把花硬生生从枝叶上砸了下来。我又望向树丛中的花朵,在绿茵的衬托下,小而黄的花,虽然被水珠砸得零零散散,面容有些憔悴,破败,可她们还是不认输地挺立在那里。我脑里不由自主地掠过一个词——坚强。
记得杨老师跟我们说过一个故事,说一个中国孩子和一个美国孩子分别被关在石头堆里了,美国孩子不顾及自己受伤,一次又一次往上爬,终于成功了。他跌跌撞撞走回小镇,平静地告诉人们,有一个中国孩子还在那,快去救他。美国孩子坚强的'精神让我感动了,那茉莉花不就是那坚强吗?
在人生的道路上,坚强是成功的其中一把钥匙,坚强,会让人生的路上更精彩。我默默地走过去,把掉落的花捡了起来,放在一起。
坚强的作文 篇8
因为家境不好,他错过了治疗的最佳时机,导致一双腿严重变形,医生摇着头说:“怕是要永远弯着了。”可他还要上学。母亲患有精神病,父亲在外打工,年迈的奶奶只好负责他的接送。一个学期,两个学期,三个学期……奶奶年纪大了,再也吃不消接送了,只好商量着让他辍学。可是倔强的他死活不同意,他喜欢学习,喜欢和同学们在一起,喜欢学校丰富多彩的生活,没有人送,那就靠自己。于是,他开始学骑车。
别人骑的是自行车,可他骑的是三轮车,因为弯曲的双腿,连站都站不稳,自行车根本骑不了。可是骑三轮车也不是容易的事,两条腿好像不怎么受他控制,总是该用力的时候用不出力,向前踏的时候却向后退。从家里到学校,七里地,要骑个把小时。又是一个学期,两个学期,三个学期……他骑车的水平越来越好,能把我们这些两条腿走路的'远远地抛在后面。每当这时,他都微笑着招呼我们上他的车。于是,一群人或坐或推地跟在他后面,一路撒下欢快的笑声。我们并不是真正地想省多少力气,而是喜欢被这样的他感动着,看着他前倾奋力向前的背影,我总想大声呼喊:看啊,这是一个多么坚强的男孩!
坚强的作文 篇9
坚强,是我们必有的意念。是坚强,给予了我信心;是坚强,给予了我温暖;是坚强,给予了我关爱。
在你最困难的时候,是谁给予了你信心?对,是坚强。俗话说最可怕的敌人,就是没有坚强的`信念。我们又何尝不是呢?我们要学会坚强。坚强,是我们人生的一部分。学会了它,你便可以独立自主。学会了它,你在学习上受到很大的打击,也能微笑着面对生活。坚强!请大家深深地铭记在心里。坚强一词,让我想到了郑板桥的《竹石》——咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任而东西南北风。这首诗告诉我们竹石受到多大的磨折击打,它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中,隐寓了自己风骨的强劲并深刻地描写了革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。
同学们,让我们学会坚强!(自己作的口号:我要学会坚强,铭记坚强,体会坚强,接触坚强)。让我们再一次大声朗读坚强一词。坚强!
同学们,行动起来吧。学会坚强吧!坚强!是我们一生中的一半!让我们用行动来证明我们是坚强的吧!同学们,你们的明天是美好的。加油!
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