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姐姐鼓励我作文（精选23篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的姐姐鼓励我作文，希望对大家有所帮助。
姐姐鼓励我作文 1
数学考试又失利了，鲜红的58分像烙印般刻在试卷上。我攥着试卷躲在房间角落，眼泪砸在错题本上，晕开一团团墨渍。门被轻轻推开，姐姐端着一杯热牛奶走进来，我慌忙把试卷塞进抽屉。
“考砸了也没关系呀。”姐姐坐到我身边，从书包里拿出她的错题本，“你看，我去年期末数学才考52分，后来把错题分类整理，针对性刷题，下次就考了90分。”她翻开本子，上面用不同颜色的笔标注着错题原因和解题思路，字迹工整清晰。
姐姐从口袋里掏出一支银色钢笔：“这是我攒钱买的，送给你。它书写流畅，希望你用它整理错题时，能觉得难题没那么可怕。”我握着冰凉的'钢笔，却感到一股暖流涌遍全身。后来每天晚上，姐姐都陪我分析错题，遇到我不懂的题型，她总会画图讲解，直到我完全理解。下次考试，我考了89分，拿着试卷跑向姐姐时，她笑着揉了揉我的头发：“我就知道你可以。”
姐姐鼓励我作文 2
学校艺术节要举办合唱比赛，我作为领唱，却因为紧张连续一周练歌跑调。彩排时，我又一次唱错高音，台下传来窃笑声，我攥着话筒跑下舞台，蹲在后台哭了起来，心里暗下决心要退出比赛。
姐姐找到我时，手里拿着两根荧光棒。“我刚才在台下都听傻了，你声音这么好听，只是太紧张了。”她拆开荧光棒，绿色的光芒在昏暗的`后台亮起，“明天比赛时，我会坐在第一排中间，举着这个荧光棒，你看着它唱，就像只唱给我一个人听。”
比赛当天，我站在舞台上，双腿还在发抖。这时，我看到第一排中间，姐姐举着两根荧光棒左右摇晃，像两簇跳动的火苗。我深吸一口气，跟着伴奏开口，原本记不住的歌词此刻格外清晰。唱到高音部分，我盯着那抹绿色光芒，顺利唱了上去。比赛结束后，姐姐冲上台抱住我：“你看，你根本不用怕，你就是最棒的领唱。”那两根荧光棒，我至今还放在书桌抽屉里。
姐姐鼓励我作文 3
我报名参加了美术比赛，画了整整一个月的《家乡秋景》，却在提交前不小心打翻墨水瓶，黑色的墨汁在画纸上蔓延开来。我看着毁掉的画作，气得把画笔摔在地上：“我再也不画画了！”
正在写作业的.姐姐闻声赶来，蹲在地上捡起画笔，仔细看着我的画：“你看，这墨渍刚好在稻田旁边，我们可以把它改成一头低头吃草的水牛，说不定会更有新意。”她拿来一张纸巾，小心翼翼地吸掉多余的墨汁，又拿出调色盘，“你平时画牛最像了，我们一起修改，肯定能补救。”
那天下午，姐姐陪着我重新调色、勾勒。她帮我修改水牛的轮廓，我给牛添上细节。夕阳透过窗户照在画板上，把我们的影子拉得很长。修改后的画作，那头水牛成了点睛之笔，最终获得了比赛二等奖。领奖时，我举着奖状看向台下的姐姐，她笑着比了个“加油”的手势。从那以后，每次画画遇到瓶颈，我都会想起姐姐说的话：“困难说不定是另一种惊喜的开始。”
姐姐鼓励我作文 4
校运会上，我报名了800米跑。跑到第二圈时，我的体力消耗殆尽，双腿像灌了铅一样沉重，看着前面越来越远的选手，我想放弃的念头越来越强烈。就在这时，我听到了跑道旁姐姐的呐喊：“加油！再坚持一下，你已经超过两个人了！”
我侧过头，看到姐姐举着我的水杯，沿着跑道快步跟着我跑，额头上布满了汗珠。“还记得我们在家练耐力吗？你每次都能比上次多跑100米，今天也可以！”她的声音带着一丝沙哑，却充满力量。我咬了咬牙，调整呼吸，跟着她的呐喊节奏加快脚步。
最后100米，姐姐跑到终点线前，张开双臂：“冲过来！我在这里等你！”我用尽全身力气冲向终点，扑进姐姐怀里。虽然我只得了第三名，但姐姐比我还激动，给我递上水和毛巾：“你坚持跑完的`样子，比拿第一名还厉害。”从那以后，无论遇到什么困难，我都会想起跑道旁姐姐的呐喊，它像一股力量，支撑着我坚持下去。
姐姐鼓励我作文 5
上初中后，我的作文总是写不好，每次拿到作文本，上面都是老师的批注：“内容空洞，缺乏细节”。我对着作文题抓耳挠腮，半天写不出一句话，忍不住把笔扔在桌上。
姐姐看到后，拉我走到书架前：“你看，我以前作文也不好，后来就多读书，把好词好句记在本子上，还会模仿喜欢的段落写句子。”她拿出一本《朝花夕拾》，翻开其中一页，上面画着横线，旁边写着她的读书笔记，“你看鲁迅写童年，用了很多细节，比如‘不必说碧绿的.菜畦，光滑的石井栏’，我们写作文也一样，要多观察生活中的细节。”
姐姐给我买了一个摘抄本，每天陪我读一篇短文，让我摘抄好词好句，还带我去公园观察景物，教我如何描写花草树木的形态。慢慢地，我的作文有了进步，老师在我的作文本上批注：“细节生动，情感真挚”。我拿着作文本给姐姐看时，她笑着说：“你看，只要找对方法，就没有做不好的事。”
姐姐鼓励我作文 6
妈妈生日那天，我想给她做一碗长寿面，却在厨房手忙脚乱：水烧沸了才发现没拿面条，煮面条时又不小心打翻了酱油瓶，面条煮得黏糊糊的，还撒了一地。我看着狼藉的厨房，眼泪掉了下来：“我连一碗面都做不好。”
姐姐听到动静走进厨房，没有责备我，反而蹲下来和我一起收拾：“第一次做饭都这样，我上次给爸爸做炒饭，还把饭炒糊了呢。”她给我系上围裙，“来，我教你，先把水烧开，再下面条，煮到面条浮起来就差不多了，酱油要少放一点。”
在姐姐的`指导下，我重新煮了一碗长寿面。虽然卖相不算好，但妈妈吃的时候，眼里满是感动。姐姐悄悄对我说：“你看，只要愿意学，就没有做不好的事。下次我们一起学做蛋糕好不好？”看着姐姐温暖的笑容，我点了点头。从那以后，我经常和姐姐一起做饭，不仅学会了很多菜式，更明白了失败并不可怕，重要的是有人愿意陪着你重新开始。
姐姐鼓励我作文 7
我学古筝已经半年了，却始终弹不好《茉莉花》，尤其是中间的轮指部分，手指总是不听使唤，要么节奏错乱，要么力度不够。我烦躁地把古筝谱扔在地上：“太难了，我不想学了！”
正在练琴的姐姐放下古筝，捡起乐谱，坐到我身边：“轮指确实很难，我当时练了一个月才练熟呢。”她握住我的'手，“你看，手指要放松，用指尖发力，节奏可以先慢一点，熟练了再加快。”她一遍又一遍地给我示范，手指在琴弦上灵活地跳动，优美的旋律流淌出来。
姐姐把《茉莉花》分成几个小节，陪我逐个练习。遇到我弹错的地方，她总会耐心纠正，从不着急。每天晚上，古筝房里都回荡着我们的琴声。一个月后，我终于能完整地弹好《茉莉花》。当最后一个音符落下时，姐姐为我鼓掌：“你看，坚持练习就会有收获。”现在每次弹起《茉莉花》，我都会想起姐姐耐心指导我的样子。
姐姐鼓励我作文 8
班级要竞选班长，我想报名却又不敢，害怕自己演讲不好被同学笑话。姐姐看出了我的心思，拿出一张纸：“来，我们一起写演讲稿，把你的'优点都写上去，比如你乐于助人，还会主动帮老师整理作业。”
写演讲稿时，姐姐帮我修改措辞，还教我如何控制语速、把握停顿。她当我的听众，让我一遍又一遍地练习演讲。当我紧张得忘词时，她总会鼓励我：“没关系，深呼吸，看着我的眼睛，就像平时和我说话一样。”
竞选当天，我站在讲台上，看到台下姐姐坐在教室后排，给我比了个“加油”的手势。我深吸一口气，按照练习时的节奏开始演讲。演讲结束后，台下响起热烈的掌声。最终我以高票当选班长，跑下台抱住姐姐时，她笑着说：“我就知道你能行，你一直都很优秀。”是姐姐的鼓励，让我勇敢地迈出了第一步，也让我明白了自信的力量。
姐姐鼓励我作文 9
周末和姐姐去公园玩，我因为追一只蝴蝶和她走散了。看着陌生的人群，我吓得哭了起来，手里紧紧攥着姐姐给我的小风车。就在我不知所措时，听到了姐姐的声音：“别怕，我在这里！”
姐姐跑过来抱住我，帮我擦去眼泪：“是不是吓坏了？都怪我没看好你。”她从口袋里拿出地图，指着上面的标记：“你看，我们现在在这个位置，出口在那边。下次要是迷路了，就站在原地别动，等我来找你，或者找穿制服的工作人员帮忙。”
回家的路上，我还心有余悸。姐姐牵着我的.手：“遇到困难不要慌，要冷静想办法。就像你做数学题一样，再难的题也有解决的方法。”从那以后，每当我遇到难题感到慌乱时，就会想起姐姐的话，让自己冷静下来寻找解决办法。姐姐的鼓励，不仅让我在迷路时找到方向，更让我在成长的道路上学会了镇定和从容。
姐姐鼓励我作文 10
姐姐要去外地读大学了，临走前，她帮我整理书包，把一本笔记本放进我的书包里：“这是我给你写的学习笔记，里面有各科的`学习方法，还有我想对你说的话。”
送姐姐去火车站时，我忍不住哭了起来：“姐姐，你走了谁陪我写作业、听我唱歌呀？”姐姐蹲下来，帮我擦去眼泪：“我虽然不在你身边，但你要是遇到困难，就给我打电话，或者看我给你的笔记本。你要好好学习，照顾好自己，等我放假回来，要听你讲学校里的趣事。”
火车开动时，姐姐从车窗里探出头，向我挥手：“加油！我相信你能照顾好自己，也能变得更优秀！”回到家后，我翻开笔记本，第一页写着：“妹妹，你一直都很勇敢、很优秀，姐姐永远是你最坚实的后盾。”每当我想念姐姐，或者遇到困难时，就会翻开这本笔记本，它像姐姐的鼓励一样，给我无穷的力量。
姐姐鼓励我作文 11
窗外的蝉鸣聒噪不休，我对着一道数学压轴题抓耳挠腮，草稿纸上画满了杂乱的线条。眼泪在眼眶里打转时，书房门被轻轻推开，姐姐端着一杯温牛奶走进来，她的身影落在习题册上，像一束温柔的光。
“又卡在最后一题啦？”姐姐放下牛奶，弯腰翻看我的草稿纸。她指尖划过那些错误的思路，没有半句责备，反而轻声问：“你看这道题的图形，是不是可以构造辅助线？就像上次我们搭积木，缺一块就拼不出造型呀。”她拿起笔，在纸上轻轻画了一条虚线，原本复杂的图形瞬间清晰起来。
我茅塞顿开，可算到一半又卡了壳。姐姐没有直接告诉我答案，而是指着课本上的定理：“你回头看看这个知识点，定理就像钥匙，总能打开对应的锁。”我重新翻看课本，顺着她的提示一步步推导，当算出正确答案时，夜已深了。姐姐揉了揉我的头发：“你看，你明明可以做到，只是少了点耐心。”
后来每次遇到难题，我都会想起那盏灯下姐姐的'身影。她的鼓励从不是直接铺路，而是教会我自己寻找方向。那些陪伴我解题的夜晚，不仅让我的数学成绩稳步提升，更让我明白：坚持与耐心，才是攻克困难的法宝。
姐姐鼓励我作文 12
后台的幕布缝隙里，我能看到台下密密麻麻的观众，握着话筒的手心全是冷汗。马上要轮到我参加校园歌手大赛，可我连歌词都记不牢，只想临阵脱逃。这时，一只温暖的手握住了我的手腕，是姐姐。
姐姐是学生会的'志愿者，穿着蓝色马甲的她格外显眼。她把我拉到僻静的角落，从口袋里掏出一颗薄荷糖：“含着它，紧张就会变成清凉的勇气。”我含着糖，果然镇定了些。她又拿出手机，播放我练习时的录音：“你听，这里的转音多好听，上次彩排时评委都点头了呢。”
轮到我上场时，双腿还是忍不住发抖。可当我抬头，却在第一排看到了姐姐的身影。她举着写有“加油”的纸牌，用力挥动着，嘴角挂着笃定的笑容。我忽然想起她陪我练歌的日子，每个傍晚都在阳台帮我纠正音准，即使我跑调跑得天南地北，她也从不嘲笑，只是一遍遍陪我重来。
音乐响起，我跟着节奏开口，原本生疏的歌词变得流畅。唱到高潮时，我看到姐姐用力鼓掌，眼里闪着泪光。虽然最终只得了三等奖，但下台后姐姐冲过来抱住我：“你比任何时候都耀眼。”那束从她眼里传来的光，比舞台聚光灯更温暖，让我从此不再畏惧任何舞台。
姐姐鼓励我作文 13
校运会4×100米接力赛的前一天，我因为练习时摔了一跤，膝盖擦破了皮，连走路都一瘸一拐。看着队友们焦急的眼神，我红着眼眶说：“我放弃吧，别影响班级成绩。”班主任正在发愁时，姐姐推着自行车出现在操场边。
姐姐是隔壁高中的体育生，刚训练完就赶过来了。她蹲下身查看我的伤口，从背包里掏出碘伏和创可贴，小心翼翼地为我处理：“这点小伤算什么，我上次跑800米时崴了脚，照样拿了冠军。”她扶着我站起来，教我调整跑步姿势，减少膝盖的受力：“跑步靠的是技巧，不是硬撑，你跟着我练。”
那天下午，姐姐陪着我练了整整两个小时。她跑在我旁边，一边喊口号调整节奏，一边提醒我交接棒的技巧。夕阳下，她的'影子和我的影子叠在一起，原本沉重的脚步渐渐变得轻快。休息时，她递给我一瓶运动饮料：“明天你只管跑，接棒时我会在旁边给你喊口令，相信自己，也相信我们。”
比赛当天，当我接过第三棒时，果然听到了姐姐的口令。我咬紧牙关冲出去，膝盖的疼痛仿佛被抛到了脑后。冲过终点线的那一刻，队友们围过来欢呼，姐姐笑着朝我竖起大拇指。看着她额头的汗水，我忽然明白，所谓鼓励，就是有人愿意陪你把“不可能”变成“我能行”。
姐姐鼓励我作文 14
我把画纸揉成一团扔在地上，第三次了，我还是画不好水彩画里的晚霞。参加美术比赛的截止日期越来越近，可我画的晚霞要么颜色暗沉，要么笔触僵硬，连我自己都看不下去。画室的门被推开，姐姐捡起因在地上的画纸，轻轻展开。
姐姐学了五年美术，她的画曾在市里获奖。她没有批评我，而是拉我坐在画架前，拿出自己的调色盘：“你看，晚霞不是单一的红色，要加一点橘黄和淡紫，就像阳光和暮色在跳舞。”她拿起画笔，在废纸上示范：“笔触要轻，像风吹过水面一样，慢慢晕开。”
我跟着她的样子调色，可手还是忍不住发抖。姐姐从背后轻轻握住我的手，带着我在画纸上移动：“别急，画画就像讲故事，要把你看到的晚霞装进画里。你还记得上次我们在山顶看的晚霞吗？边缘是粉的，中间是金的，还有一丝淡淡的蓝。”
在姐姐的`引导下，我渐渐找回了感觉。她没有替我画，只是在我迷茫时提醒我：“跟着自己的眼睛走，每个人眼里的晚霞都不一样。”当我终于画出满意的作品时，姐姐在画角画了个小小的太阳：“这是给你的奖励，愿你的画里永远有光。”后来这幅画获得了二等奖，我把它挂在画室里，每次看到，都能想起姐姐温暖的手掌和耐心的指引。
姐姐鼓励我作文 15
期中考试成绩出来了，我的英语成绩一落千丈，看着试卷上密密麻麻的红叉，我把自己关在房间里不肯出来。门外传来轻轻的敲门声，姐姐端着一盘水果走进来，手里还拿着一个崭新的笔记本。
“我看看我们的小马虎又错在哪了。”姐姐坐在我身边，翻开试卷逐题分析。她没有骂我粗心，而是把错题分类记在笔记本上：“你看，这些是语法错误，这些是单词拼写错误，我们把它们分开记，就像整理房间一样，一目了然。”她还在笔记本上画了小图标，语法错误标上“小齿轮”，单词错误标上“小书本”。
从那天起，姐姐每天晚上都会抽出半小时帮我复习英语。她教我用联想记忆法背单词，用情景剧练口语，还把错题本变成了“闯关手册”：“每攻克一道错题，就贴一颗星星，集满十颗星星，我请你吃冰淇淋。”看着错题本上渐渐多起来的星星，我的英语成绩也一点点提升。
期末考试时，我英语考了全班第五名。我拿着试卷跑去找姐姐，她正在给错题本的最后一页贴星星：“我就知道你可以。”那个写满了错题和星星的'笔记本，我一直珍藏着，它不仅记录着我的进步，更藏着姐姐最温柔的鼓励。
姐姐鼓励我作文 16
妈妈出差的周末，我想给爸爸和姐姐做一顿午饭，可刚把鸡蛋打进锅里，就被溅起的油星烫到了手。我疼得扔掉锅铲，看着炒糊的鸡蛋，眼泪不争气地掉了下来。姐姐闻声从房间跑出来，拉着我的手冲到水龙头下冲洗。
“没事吧？下次要先把锅里的水擦干呀。”姐姐给我涂上万花油，然后捡起地上的锅铲：“来，姐姐教你做最简单的番茄炒蛋，保证好吃。”她手把手教我打鸡蛋，告诉我要朝一个方向搅拌，蛋液才会更蓬松；切番茄时，她握着我的手，教我怎么避开手指。
当香喷喷的`番茄炒蛋端上桌时，我还有些忐忑。姐姐先夹了一口，眼睛弯成了月牙：“这是我吃过最好吃的番茄炒蛋，比妈妈做的还香。”爸爸也连连点头，看着他们吃得津津有味，我忽然有了信心。姐姐又教我做了炒青菜和紫菜蛋花汤，饭桌上，她一直给我夹菜：“我们家的小厨师长大啦。”
后来妈妈回来，我得意地给她露了一手，妈妈惊讶地问我怎么突然会做饭了。我看向姐姐，她正朝我挤眼睛。原来鼓励不是一句“你真棒”，而是在你犯错时，有人愿意陪着你重新开始，把失败的烟火气，变成成功的香味。
姐姐鼓励我作文 17
要参加全校的“我的中国梦”演讲比赛，可我写的'演讲稿要么太生硬，要么太冗长，改了好几遍都不满意。离提交稿件只剩一天了，我趴在书桌上唉声叹气，姐姐放学回来看到我的样子，拿起我的草稿读了起来。
“你的想法很好，就是太像写作文了，演讲要像聊天一样，让听众听得进去。”姐姐坐在我身边，帮我梳理思路：“你不是想当医生吗？可以从爷爷生病时你照顾他的经历说起，这样更真实。”她还帮我修改句子，把“我要努力学习”改成“每当看到爷爷因为病痛皱眉，我就下定决心，要成为能驱散病痛的医生”。
稿子改好后，姐姐当我的第一个听众。我站在客厅里演讲，讲到动情处，声音忍不住发抖。姐姐打断我：“这里要停顿一下，看着我的眼睛，就像在跟我讲故事。”她还教我加手势，讲到“帮助更多人”时，张开双臂；讲到“努力奋斗”时，握紧拳头。
演讲比赛那天，我站在台上，看到姐姐坐在第一排，手里拿着写有“加油”的牌子。我按照她教的方法，从容地讲完了整个故事。当台下响起掌声时，我看到姐姐眼里闪着泪光。最终我获得了二等奖，姐姐跑过来抱住我：“你讲的故事，打动了所有人。”原来最好的鼓励，是帮你找到最真实的自己，让你勇敢地表达内心。
姐姐鼓励我作文 18
邻居家的小明都会骑自行车了，可我练了一个星期，还是要姐姐扶着才能走直线。那天下午，姐姐松开手后，我连人带车摔进了草丛里，膝盖擦破了皮，自行车也歪了车把。我趴在地上哭着说：“我再也不学了！”
姐姐没有拉我起来，而是蹲在我面前，挽起自己的裤腿，露出膝盖上的一道疤痕：“你看，这是我学骑自行车时摔的，比你的严重多了。当时我也想放弃，可爸爸说，摔倒了不可怕，不敢站起来才可怕。”她伸出手：“再试最后一次，这次我不松开手，好不好？”
我犹豫着握住她的手，重新坐上自行车。姐姐扶着车后座，跟着我跑了一圈又一圈，额头上的汗水浸湿了头发。她一边跑一边喊：“眼睛看前方，身体坐直，别紧张！”当我们跑到操场尽头时，她突然松开手，我下意识地稳住车把，竟然自己骑了起来。
我兴奋地骑了一圈又一圈，停下来时才发现姐姐的脚磨破了。她笑着说：“你看，你明明可以做到。”如今我的.自行车技术越来越好，膝盖上的疤痕也渐渐淡了，但我永远记得，那个陪我跑步、给我勇气的下午，姐姐的鼓励就像自行车的车轮，带着我一路向前。
姐姐鼓励我作文 19
要竞选班级学习委员，可我一想到要在全班同学面前演讲，就紧张得睡不着觉。更让我没信心的是，竞争对手是班里的学霸，平时成绩比我好，人缘也比我广。姐姐看到我对着演讲稿发呆，拿起我的竞选宣言读了起来。
“你不用跟别人比成绩，要跟大家说你能为班级做什么。”姐姐帮我修改演讲稿，增加了很多具体的计划：“比如你可以说，每天早上提前十分钟到教室，帮大家整理作业；每周组织一次学习小组，帮同学讲解难题。这些都是你的优势。”她还陪我模拟竞选现场，当同学提问时，教我怎么从容回答。
竞选那天，我还是很紧张。轮到我演讲时，我看到姐姐站在教室后门，朝我做了个“加油”的手势。我深吸一口气，按照姐姐教的方法，把自己的计划一条条讲出来。当讲到“我会和大家一起进步”时，台下响起了掌声。投票环节，我看到姐姐在教室外朝我竖起大拇指。
最终我以两票的'优势当选学习委员。放学时，姐姐在校门口等我，手里拿着一支钢笔：“这是给你的礼物，希望你能成为大家的好帮手。”后来我真的按照计划组织了学习小组，班里的平均分提高了不少。我知道，这份成绩不仅属于我，更属于那个帮我找到信心的姐姐。
姐姐鼓励我作文 20
六年级的升学考试越来越近，每天晚上我都要复习到深夜。那天我做模拟试卷时，连续错了好几道题，看着墙上的时钟指向十一点，我忍不住趴在桌子上哭了起来。这时，书房门被轻轻推开，姐姐端着一杯热牛奶走进来，放在我手边。
“先喝口牛奶暖暖胃，错题我们一起分析。”姐姐坐在我身边，拿出我的试卷，逐题帮我讲解。她没有批评我，而是帮我把错题分类：“这些是知识点没掌握，这些是粗心导致的。我们把知识点整理出来，明天早上再复习一遍。”她还帮我制定了复习计划，每天复习什么内容，做多少道题，都安排得井井有条。
从那天起，姐姐每天晚上都会陪我复习。她在旁边写自己的作业，每当我遇到难题，她就放下笔帮我解答。有时候我累得趴在桌子上睡着了，她会轻轻把我扶到床上，给我盖好被子。早上醒来时，桌子上总会放着一杯热牛奶和整理好的复习资料。
升学考试我发挥得很好，考上了理想的初中。拿到录取通知书那天，我抱着姐姐哭了。她笑着说：“我就知道你可以。”那些深夜里的`热牛奶和耐心讲解，那些默默的陪伴和鼓励，就像一束束光，照亮了我前行的路，也让我明白，最温暖的鼓励，从来都藏在最平凡的陪伴里。
姐姐鼓励我作文 21
“快把书包给我，上课都快迟到了！”我一边盯着手表，一边没好气地冲着妈妈喊道。唉！真是郁闷，周末还要赶时间上课外班，眼看快迟到了，而妈妈却拿着我的书包，不知道在屋里面干什么。
“我的书包有什么好看的？”见妈妈还不出来，我的气就不打一处来。这时，妈妈听到我的喊声从屋里出来刚想解释什么，我却一把夺过书包，向外面跑去。
疾步走到车站，我抬眼望见天空灰蒙蒙的，仿佛是老师在阴着脸瞪我。惨了！估计天要下雨，而我这次又要迟到了。
果然，没过多久，天上就飘起了零星的雨点。随后雨越下越大，像一颗颗豆子往下掉，老天爷好像故意和我作对似的。在车上，我不禁发起愁来：回来还要走十多分钟的路。这“豆子”一时半时是下不完的。唉……看着车窗外的小朋友在父母撑着雨伞的庇护下流露出的`欢声笑语，我的心里就更不是滋味了。
还好，上课没有迟到。当我心急火燎地走向我的座位，打开书包的一刹那，我简直惊呆了：书包里放着一把雨伞。我的心里像打翻了五味瓶，为自己的鲁莽而悔恨，更为这细微的爱而感动。
上课了，我的心里久久不能平静。原来，爱也藏在细微处。
我撑着雨伞，走在回家的路上。雨柔和了许多。我想起了每次出门时妈妈的那句叮咛：“儿子，过马路要小心啊！”每当吃鱼的时候，妈妈总是为我细心地挑出鱼刺；写作业时，妈妈为我端来的那杯水……我的心里暖暖地，不再寒冷、不再羡慕别人、也不再怨恨妈妈的唠叨。
雨，一直下着。淅淅沥沥地，仿佛是在为这伟大的爱唱着赞歌。“岂无远道思亲泪、不及高堂念子心”这不正是爱的体现吗？
爱在细微处，它不需要轰轰烈烈的表达，也不需要华丽的外表。它有自己的表达方式：它可以是干渴时的一杯水，寒冷时的一件棉衣，灰心时的一句鼓励的话语，也可以是一把为你遮风挡雨的伞。
姐姐鼓励我作文 22
“鼓励”，是一个多么温暖的词，人在遇到困难时，往往送上一句鼓励的话，能使人增加信心，带来克服困难的动力。谁都有受挫折的时候，当你说上一句鼓励的话，这便是他最好的精神良药。
记得四年级的一次考试，由于前一天没有做好充分的准备，考试失误了，考得不理想。回家的时候，我垂头丧气，心想：回去一定会被爸爸骂的。唉，要是我昨天好好复习，一定会考好的，世界上要是有后悔药买该多好啊！我的心里就像压了块大石头，脚也像灌了铅一样重，希望家离学校越远越好，永远也不要到家。
到了家门口，我做好了心理准备，直奔房间。妈妈正在烧菜，见我回来了，便说：“回来拉，快去做作业，马上吃饭了。”爸爸正在看电视，没注意到我回来了。
我一边做作业，一边心慌慌的，唯恐爸爸近来问我考试结果。吃饭的时候，我一句话也没说，干紧吃完，又进了房间做作业。
终于，爸爸进来了，他问：“考试考得怎么样？”我手脚发抖，吞吞吐吐的.说出了成绩。但爸爸没我想得那么恐怖，只是收敛了笑容，说：“你知道问题出在哪里吗？”“是昨晚没复习好。”我埋头做作业回答道。爸爸给我讲了个故事：“30多年以前，有个小男孩因为考试没及格一直不敢跟父母说话，直到晚上，小男孩的妈妈告诉他遇困难要拿出勇气面对，吸取上一次的教训，一定能成功的。果然，那个小男孩受到启发，成为了一位好学生。”
听了这个故事，我问：“这个小男孩是您吧？”爸爸点了点头，说：“爸爸是过来人，你这件困难我遇到过。不过，你要记住，拿出勇气面对现实，这才是聪明人的做法。”我听了爸爸的话，明白了许多。
后来几次考试，我取得了优异的成绩，但每次取得好成绩的同时，我总不会忘记爸爸对我的鼓励。这次，我感受到了鼓励对一个受挫折的人有多重要，我永远都不会忘记爸爸对我这爱的鼓励。
姐姐鼓励我作文 23
那束束不同意味的目光，或猜疑，或信任，或信任，或鄙夷，或尊敬，或高傲，或卑微……它们是我们一贯用于审视世界的工具，也是我们生活的地方。在目光的镜廊里，灯光开启，最亮的光斑映在我的.脸上。哦，那是一束鼓励的目光！
“孙老师那里让你去一下。”同学说。我迈着轻快地步伐下楼，满心以为是叫我送作业。推开办公室的门，孙老师看见了我：“过来吧。”觉得气氛与往常不对，我悄悄向办公桌上瞥了一眼，心头一紧，那试卷上赫然批着两个红色的数字“88”。孙老师看了看我，把试卷递给我，说：“这次是怎么回事，你平时都是班级第一，而且还是语文课代表，怎么作文失分这么多？”我低着头，盯着鞋带看，她又换了和善的口气和我交流，我的脸上慢慢绽开了笑容。离开办公室时，我笑着回头一看，孙老师默默地注视着我，那目光里传达着鼓励。
自与老师谈话之后，我有了源源不绝的动力，上课克制着讲话的冲动，学习上也有了一股向上的冲劲。
毕业考时，恰好是孙老师监考我各科考试。遇到打结的地方，我就抬头看一眼孙老师，她似乎总微笑着望着我，使我有下笔的勇气。功夫不负有心人，在我的努力和孙老师的鼓励之下，我夺得总分排名全校第三的好成绩。
领取报告书时，孙老师没有说一句话，只是笑着把凝聚我们两个人心的成绩单递给了我。从那纯洁清澈的眼睛里，我读出了赞许，然而埋在最深处的，是浓浓的鼓励。
啊，孙老师，您让我怎样感谢您？我愿用那一块最精美的镜子、最耀眼的灯光，在心中珍藏那束鼓励的目光。
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