青春的作文

青春的作文[经典]

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的青春的作文4篇，希望对大家有所帮助。

青春的作文 篇1

　　有一种东西，不管是埋藏在记忆中，还是飘荡在空气里;不管是迈步于阳光下，还是沉寂在风雨中，永远都不会褪色。它就是青春，一个永恒的瞬间印刻在一个永恒的空间之上的多彩图画。

　　那段美好时光，是梦境与现实的相交点，告别幼稚，渐渐成熟。我们都相信，青春美丽多彩。

　　青春多彩，不管那岁月离现在有多远，那段青春都永远年轻，永远闪耀。正如埋藏于记忆中的青春被打开，你是否会感到一股力量又开始涌动?1919年，北京城内成千上万的学生为抗议巴黎和会的决策，举行了浩浩荡荡的游行。他们用青春的力量唤醒了沉睡的中国。几千年的文明古国，在五月四日这天被年轻的力量所震撼，老封建、老顽固及一切腐朽的黑暗势力，都对青年才俊所爆发出的力量感到惶恐不安。中国的历史从此在这群年轻力量的推动下步如新的篇章。于是，少年中国，焕发生机，与天不老。

　　青春多彩，那段年少有为的青春已成为历史上的闪光点，而如今，青春也闪耀着新时代的多彩光芒。正如飘荡在空气里的青春气息开始蔓延，我们的生命里春暖花开。生命如四季，而青春就在花季中到来。在这梦一般美好的时光里，青春总是满世界游荡：游荡在爱情的羞涩和伤痛中，游荡在友情的`真挚与鼓励中，游荡在亲情的温馨与关怀中。于是青春开始变得丰富，开始变得斑斓。

　　然而青春多彩，还因为每个人的青春都是阳光与风雨交相光顾的时段，不平静也不平凡。正如迈步于阳光下，青春也铺上一层金黄，光彩耀人。如海天之下，潮起潮落，青春的脉搏跳动在日月的吸引之间，与日月同辉，与天地不老。又如雨后春笋，冲破泥土的封锁，但又离不开泥土的给养。青春相信真理，更想创造真理;青春想翱翔天空，与太阳比肩;青春可登高望远，一览众山小;青春可指点江山，问苍茫大地。青春在阳光下义气蓬发，豪气冲天，青春在阳光下施展壮志，勾画蓝图。

　　但是，当沉寂于风雨中的青春摇摇摆摆，心灵是不是也会因不安而退缩?曾有过的晴空万里，总在列缺霹雳的瞬间变得乌云密布，然后倾盆大雨，冲刷这个世界。此时的青春会感到孤独从乌云的缝隙中挤出，会听到躁动的水珠敲击着心窗。其实，这才是青春，经历过暴风骤雨，才开得出姹紫嫣红。记住，谁都不可能一路顺风，这才是青春多彩的内涵。

　　青春多彩，从过去到现在从未停笔;青春多彩，从阳光到风雨永不褪色。因为我们爱自己，所以我们爱青春，也因为我们爱青春，所以我们爱自己。

　　多彩青春，你是否涂上你的色彩?

青春的作文 篇2

　　从第一天上的第一堂课起，我就隐隐地感觉到童年渐渐地走远了，12年的童年好像就这么走了，悄无声息地走了。未曾留下一点痕迹！只有心中的不舍。

　　是啊，我已不是那个小孩子了，我，我已经长大了，该明白点什么了。可我为什么想到这里心里会有一阵酸楚呢？可能是自己还没有做好褪去稚嫩的准备吧。

　　童年正向我挥手告别，可看向远方，似乎有什么正在呼唤我，是什么？是青春。可青春又是什么？会是褪去稚嫩的外衣后所换来的成熟、沉稳么？是的，他会，只要你想就有可能。

　　童年见证过去，我们要看到更遥远的未来。

　　我知道未来的路会很长，我不知道这条路是怎样的，它或甘甜、或苦涩，可至少我知道人生的路需要自己去走，别人代替不得。我在电视上看到过这样一句话：人生的道路没有返回键和删除键，所以要慎用确定键。觉得很好，人生的旋律很慢长往往只有失去了才懂得珍惜，后悔了才懂得对错，到最后才懂得生命的`可贵。

　　漫漫长路，可时光有时也会跑起不来，很快，12岁以前我还是个孩子，现在，我已迎来青春。可青春又有多长呢？我不知道，我唯一知道的是青春已经向我招手，我应该去拥抱它。

　　青春我来了！朝气蓬勃的少年！我已经做好准备。

　　拥抱青春！

青春的作文 篇3

　　青春是A，像一座高山，一座梦想的山峰。我们需要攀登，到达顶点，为了梦想去前行，一步一步，稳扎稳打地完成目标。

　　青春是B，像片片白云，飘浮在广阔湛蓝的天空。它代表着自由、无拘无束。成长需要的是自由，而不是困住你的“监狱”和“铁笼”。尽情地畅游在自由的世界，我享受着自由的幸福与欢乐。

　　青春是C，像漂泊在水中的小船，无惧艰险，乘风破浪，逆水而行，不怕礁石。我勇敢地去做自己想做的事情，随心而动。我就是风中雨中的小船，向着彼岸进发，不论路途有多困难，也要一战到底!

　　青春是D，是一个巨大的陷阱。不论是学习，还是生活，也许你会被伤害，但请不要就此哭泣，因为真相总会大白;也许你会被误解，但请不要放弃生活，因为别人总会明白;也许你会被议论，但请不要难过，因为时间会淡化一切。所以，朋友不要掉进“陷阱”，我们需要向远处看，向高处看。

　　青春是G，是坐下休息的身影。繁重的学习生活，我们需要适当地休息，才能以更好的状态，更佳的心态挑战未来。

　　青春是H，是一座挺拔的'大楼。我们要像它一样顶天立地，只有这样，我们才能更好地保护想要保护的人。

　　青春是I，是一根可以承受雷电的避雷针。它所代表的是承受和忍耐，如我们要学会去承受“雷电”，面对生活中的艰难。

青春的作文 篇4

　　穿过狭长的走廊，整整二十步的距离，阴冷的空气。手指伸向黑暗中的电源开关，湿漉漉的一片，日光灯在黑暗中廖然地跳了几下，恢复了平静。

　　九点四十。补习班。

　　补习的同学越来越多，我知道，在试卷上一个错别字就可以扣掉的一分，对于我们来说是要去拼命争取的东西。

　　仅仅是一串数字，我们却要付出那么多。

　　晚上十点，有人攥着卷子在寝室里放声大哭。

　　教室里有男生愤懑地吼着“你怎么不去死”。

　　寝室里一直保持着早上五点起来补作业的习惯。

　　六点之后的走廊安静得像是个神秘的洞穴，下课后也极少有人离开教室，有时候会突然恐惧，害怕自己有一天就在这样的空间里突然死掉，尸体僵硬冰冷地躺在地上。

　　这样的念头涨满心房，脊背上透出的冷气一点点把全身的力气抽空。

　　僵硬了。腐烂了。发臭了。

　　我们还依然是孩子，我们什么都没做错，只是不知道怎么去选择，或者逃离。

　　头顶是光线廖然的日光灯。繁杂的公式几乎填满了整个黑板，粉笔灰跳动在光线下，空气冷的脸上几乎都能掉下一层皮屑来。

　　突然发现了桌子上的涂鸦，一片连着一片的，密密麻麻。不同的字体重叠着，书写着不同的心情。

　　——“时间像是掌心里的水，不论你是摊开还是握紧，终究会一点点地从指缝里流干净。”

　　——“谁把谁真的当真，谁又为谁心疼。”

　　——“我想逃离。”

　　——“每个人都是上帝咬过的苹果。”

　　满桌子的呢喃。

　　满桌子声势浩大的青春的盛开。

　　冷艳的灯光下，远远望去就像是满桌子的荒芜。

　　被囚禁了呢。

　　后来认真地想过，究竟是怎样的一群人，怀着怎样的心情，用怎样的姿态，在这样一张桌面上，一点一点地，打发掉用来可以学习听课的时间。

　　他们的笔尖流泻着虔诚的'信仰和温暖的阳光。

　　杂乱的呢喃，一笔一画写在桌子上的呓语，纤纤弱弱摇摇晃晃的，但还是无比坚定地刻在桌子上，见证着叛逆桀骜与喧嚣共存的青春。

　　它们紧紧贴在一起，噼里啪啦地像是快要擦出热情的火花来。彼此青春之间的密切接触，浓郁而香甜，或许每一个坐在桌前的人都是一个看客，记录着自己的青春，观赏着别人的青春。

　　或许在许多年之后再来看看这张课桌，或许上面的字迹早已被时间磨去了坚硬的轮廓和棱角，或许它早已不在，亦或许它还在曾经的那个角落里，被时间和灰尘珍藏着。

　　但不管怎么样，我们见证着，凛冽的寒风中，青春经历了怎样一场声势浩大的复活。

　　终于找到了一个罅隙，一笔一画地填下一句话：

　　“我们，都还只是个孩子。”

　　这样雕刻在课桌上的时光，

　　只有你我记得，并且铭记。

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