青春作文

时间：2024-09-26 08:52:20 励志作文我要投稿

青春作文（实用）

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的青春作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

青春作文（实用）

青春作文篇1

　　时间过得还真快，几个月前还是小学生的我，转眼就成为了中学生。两个多月的中学生活，让我领略到她的多姿多彩的。

　　中学啦，意味着我的童年生活已经结束了，刚开始，我还眷恋着小学生活呢!到了湘钢二中第一天，老师发给我们每一个同学一叠厚厚的书，除了语文、英语、数学外，还有历史、生物、地理、政治，一共有了七门功课，不但课程多了，书本厚了，就连书都大了很多。随意翻翻，熟悉的书香扑鼻而来，一下被炎黄等神话故事，秦汉等历史故事深深的吸引了;生物中的细胞向我挥了挥手;地理中的地图摇了摇它那肥大的身躯;政治中的成长故事大大方方地走了出来……闭上眼睛，似乎感到书中的知识在向我涌动，它将武装我的头脑，填补我的'精神食粮?一种奋进的姿态促我整装待发。

　　“立正、稍息、向前看齐”军训的号角已拉响了，我们都穿上了崭新的校服，踏着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号……我们的气焰甚至征服了头上火辣辣的太阳。教官威严地立在我的前面，我清清楚楚地看到汗水从他的鬓角流下来，但他依然挺得那样直。我从他的身上感受到了一种力量，一种永不言败的精神，现在我终于领略到了训练中那句台词——“不抛弃，不放弃”的精神所在。七天的军训下来，大家晒得黝黑黝黑的，明明脚胀腰酸，但没有一个人流露出倦怠的情绪来，甚至为自己经历了这军人般的生活而感到满足，觉得这是步入中学生活的一份厚礼，嘿嘿!这种收获只可意会不可言传呀。同学们的脸庞上写满微笑，从我们身上迸发出来的气息，那就是——长大了真好!

　　广播操会操开始了。我们伴着“时代在召唤”的旋律，所有学生齐刷刷抬头挺胸、舒展四肢，个个精神饱满，节奏准确，动作到位。透过这一张张红扑扑面颊，感悟到的是青春活力，仿佛看到时代在召唤更加美好的未来。

　　运动会来临了，一大早，全校师生就来到了运动场，有的安排场地，有的安放运动器材，有的在跃跃欲试，看来又是一道靓丽的风景。“加油、加油”“我们班又得了第一”看着他们夺冠后洋溢着幸福的笑脸时，我感到运动精神在湘钢二中展现得一览无余。没取得好成绩的运动员，也看不到气馁，可能是经历了这个美好的过程吧!

　　很快半个学期过去了，我已经适应初中的学习和生活了，在这半年里我广交了同学，开阔视野，内化了许多有趣的知识，亲朋好友都说我长大了，也懂事了。听着这些，我心里美滋滋的，但我深深地知道——这才是我们真正的开始，我将以奋进的姿态踏着青春的旋律前行。

青春作文篇2

　　谁说少年不知愁滋味？进入青春期，我的忧愁就如满天乌云，才下眉头，却上心头。

　　时光的小船载着我，在初中的航域驶过。短短的一年，我发现自己变了：没有以前开心快乐了，心理特别敏感脆弱，不喜欢说话，也不喜欢听别人给我说话。妈妈常常吃惊地看着我，喃喃地说：我那个活泼好动的女儿呢？学习成绩总是提不上去，导致我对学习的兴趣越来越淡，好几次都想放弃学习。父母费心费力地给我找最好的辅导班，我却极其反感这种学校以外的教学，也总是为此和妈妈不断发生争吵。我知道妈妈为了我好，但是我觉得自己太累了，周末我想好好放松一下，干自己喜欢的事，不想去辅导班！

　　不知道是学习的压力，还是青春期的原因，我的情绪起伏不定，心情时好时坏。妈妈给我说的每句话，我都听不进去，有时还会和妈妈顶嘴，也把妈妈气哭了好几次。其实我也很难过，不想惹妈妈生气，可是我管不住自己！

　　看到别人在课下拼命学习，我却在想尽办法不惜熬夜玩手机；别人课堂上专心听讲，我却在胡思乱想，打盹闹瞌睡；别人下课或休息或准备预习功课，我却在想放学后去买喜欢的装饰品我为什么和别人不一样？是我变坏了吗？我真的无可救药了吗？我怎么会这样呢？

　　周六早上，妈妈带我去平阳湖游玩，我知道妈妈为了缓和关系，也是为了让我放松心情。一路上，妈妈给我讲了很多她上学的事情，好多竟然和我现在遇到的烦恼相似。妈妈告诉我，青春期的孩子都会出现一些烦躁厌学和叛逆行为，等过了这个时期就会恢复正常，让我不要自暴自弃！

　　妈妈语重心长地告诉我，想要玩游戏的.时候就想想自己的成绩能否考上高中？手机游戏什么时候都可以玩的，而中考只有一次机会。要生存下去靠的是能力和知识，不是游戏！美好的生活不是不劳而获，是需要你的努力才可以获取的！

　　妈妈的话让我醍醐灌顶，我冷静了下来，好好反思，自己不努力没人能帮我，我也不能辜负父母对我的期望，我心里暗暗加油！

　　谁的青春不迷茫？勇敢地迎难而上，前面定会柳暗花明，艳阳高照。

　　我的青春不迷茫！

青春作文篇3

　　我今天来到了小花园里，看到一个女生拿着一本书，旁边有一个妇女正在不停的打骂着她，我猜想应该是他的母亲吧，我像我这样冒昧过去一定会打扰到他们，于是我就静静的在暗处等待，没过多久那妇女气鼓鼓的.拖着那女孩离开了，但是却落下了那本书。我匆匆走过去想捡起还给她，一抬头却不知道他去哪儿了。

　　我回到了教室准备开始上课了，班主任走进教室说今天有新同学，我又看到了那个女孩就是在花园里撞见的那个，她身后还有一个痞里痞气的一个男生想来应该也是转校生吧，听班里人说学校破例将这两名学生塞到重点班，他们要是能适应这里的生活才能继续就读，连校服都没分发给她们。

　　在英语课上老师让我们轮流读英语段落，这对于我们学校的学生简直就是小意思，轮到那女孩，她慢吞吞的站起来，开始结巴的读着，大家都在等待着她能赶快读完。显然这使老师很不满意。轮到那位男生也都和这女孩一样，看来以后的英语课要被这老师刁难了。

　　下课后，我把从花园里捡的书还给了正在座位上埋着头的那个女孩。我走上前对她说这是你的书，我刚才看到是你落下的。那女孩用一种怪异的阴森的眼神看着我，使我感觉怪怪的。

青春作文篇4

　　朋友们说我是“书痴”，我一笑置之。

　　我挺爱阅读的，在阅读中，我不仅能感受到作者丰富的情感和人生阅历，更能在激扬文字里畅游，在阅读中体会到无穷的乐趣。

　　阅读是什么？仅仅是读一本好书吗？肯定不止这些。阅读不只是让我开阔眼界、增长见识，更能陶冶我的情操、让我心旷神怡。在阅读中，能体会到一份久违的宁静和平和。

　　阅读已成为我的一种业务习惯。在学校里，学业繁重，但我仍然会在课间或午休休息时翻一翻书，有时一看就会停不下来了，对我来说，在巨大的学习压力下，阅读也是一种解压的方式。每天睡觉前，我也会读几首古诗，晚上是最宁静的时候，与诗风古韵相伴，倒别有一番意味。这便是阅读的魅力，它能帮你排解压力，它能让你心旷神怡。

　　有人可能会有这样的烦恼：一看书、一读书就会犯困。就好像我们每天的早读一样，有些同学一拿起书就昏昏沉沉的，跟没睡醒似的。其实说白了，他们本来就不喜欢读书。老师也经常批评那些同学，说大早上起来应该是最有精神的时候，读个书却是有气无力的。我想，如果给那些同学们每人一部手机，应该一个比一个有精神吧。

　　其实，想要读好书就要先好读书。就比如李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”多么有气势；苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”多么浪漫。只要我们喜欢阅读，细细去品味书中的“人情世故”，每个人都能成为一个高雅的人。

　　罗曼·罗兰说过，读书，就像迎着朝阳走路。我真有这样的感觉。

　　每当我遇到挫折，比如考试失利等，我就会想起《老人与海》中的那句话：“人不是生来被打败的”。简单的一句话，不只是海明威人生的选择，更是激励我前进、在困难中给我安慰的“指路明灯”。书就是太阳，做一株向日葵，即使悲伤，也不怕背对朝阳。

　　在这个物质远胜于精神的年代，避开尘世的`喧嚣，停下来，读一本好书，关照一下自己的内心，让狂躁的物欲之心能够被思想的净水洗濯，得片刻安宁。

　　我们每个人的青春都会经历痛苦和绝望。我们能做的，只是不被它们压倒。而阅读，就是在绝望中的一束光，它会让你看到光明，寻到希望，让你绝地逢生，柳暗花明。

青春作文篇5

　　青春是一个多么令人琢磨不透的字词。每个人都有自己对青春不同的看法，不论是谁，他们也有着对青春的疑惑。青春就像一面镜子，把我照在其中，我困惑在里面迷失方向。

　　面对青春，我有着许多的困惑，对着这些困惑我不曾经意想起。除非我对着记忆一篇一篇地翻开，似乎能够看到些什么，仔细一看，其中的故事让人看了眼花缭乱，感受颇深。我不曾细细的记起了些什么，但我知道其中有我因学习而有的'困惑，有我青春期叛逆的心理、有我与父母吵架的而有的困惑，有我曾喜欢上一个男孩子而有的困惑。还有……许多的困惑，让我忘记。

　　除了记忆，我拿起自己的相册，翻着以前的东西，我总会涌上思绪万千，他们在我的脑海中不停地跳动着，久久地不散去。看着这些，真的好怀念，一颗颗纯洁的心，像一片蓝天。可惜，现在，不会再有了。长大了烦恼多了，多少的无忧无虑都已经烟消云散了，剩下的这些青春烦恼，常是让我不知所措。随着时代的发展，现在已是21世纪，随着时代的发展，科技越加发达，而人们的大脑也渐渐发达。父母也失去了他们平日的温和，一声声严厉的批评，在我们心中印上了一个个受伤的烙印。一切听从他们的指挥，我们没了主见，没了自己，没有反抗，只能听从。我的青春，谁做主，我的青春不快乐，我要掌权，作出自己。

　　人生就像一张白纸，等着你自己去绘画，人生就像艳阳天，等来你历经风雨。人生的基础在于青春，让我们有好的人生。自己的青春，在于掌握。我的青春，我做主。

青春作文篇6

　　青春是什么，有人曾说青春是一匹奔腾的骏马；青春是一曲优美的乐章；青春是岁月浓缩的.年华，青春是我们放飞的梦想，青春是我们期待已久的未来。青春是我们走向成熟的标志，青春如花。芬芳而美丽，使人陶醉，青春似火，热情而奔放，使人激情四射，青春如诗，丰富而智慧，使人痴迷而留恋。“青春须早为，岂能长少年”当然，正在步入青春的我们要好好珍惜现在如花似火的时光，青春一去不复返，“一寸光阴一寸金。寸金难买寸光阴”金钱能买到许多东西，但它却不能留住青春。现在的我们充满活力，充满对未来世界的好奇，对梦想的期盼。青春期的我们虽然还不成熟，但是我们都怀着一颗少年懵懂的心，我们要善待青春，做到青春无悔。相信会有那么一天，我们的青春会随梦想而飞扬！

青春作文篇7

　　流云在天边，行囊在身边，有一条通往太阳的路无边又无沿。路上绿草茵茵，有青春为伴；前方的黄沙滚滚向我们扑来，同青春相连在一起。我们走着，带着青春，同一战线上，傻子一样努力地追求，意味着许多东西，悲伤，奋斗，青春，眼泪……即使我们受了伤，也不能让泪水遮盖住脸，要把眼泪擦干净，我们要坚强，我们要勇敢，即使我们迷了路，也不要把忧伤刻在额头前，要我们学会忘记，学会慢慢把伤口补好。我们要相信，面包落地的一面一定涂着酱油；星星终会升起来的，我们也总会知道哪边是西，哪边是动。我们走着，一天又一天，每天重复着同样的动作，单纯而幸福。一天复一天，我们听风传递着雨的信息，听雨敲打着叶子的声音。着就是所谓的“花季，雨季”。我们拼搏着，奋斗着，沮丧时总会明显感到孤独的重量，我们多渴望懂得的人给些温暖或借个肩膀靠靠，一年四季，不同美丽的风景春开秋谢，只有一副是不会变的，那就是我们每天努力着……我们把每一个日子过的寻常又不平凡，每个人都努力着，如果，我们的生命轨迹能没有因这次的接触或因为高考而改变原先的轨迹，而是一直不相交，那我们是不是就可以不再因在黑暗中看到我们过往的点滴而泪流满面？高中要求我们做得多想得少，并且我知道高中生是没有资格去坚守什么的。那不属于我们的职业范围，我们只有努力学习，心想什么时候分数提高些。

　　现实与梦想总是相隔那么遥远，现实太残酷，没有谁能和现实相抵抗，我们唯一能做的就是读书，改变我们的命运！眼泪是感情的产物。悲伤时，泪水如同雨一般地下，曾听说过“当你因为错过太阳而流泪时，你也将错过灿烂的星辰”，人不能错过，即不要人为地错过，不是每件事都有挽回的余地，即不可以轻易地放弃，拥有时就该好好珍惜，即使可以失而复得，但打破了的玻璃粘好了，还是有裂痕的！很多书本和很多言语教我们公平，我觉得那是狗屎，只要眼泪不是从自己眼里流出来，你就永远不知道眼泪有多么苦涩！在经过每一次悲痛的事，在经过每一次眼泪的侵泡中，我觉得自己异常地软弱，无能。我想我知道眼泪和努力的味道，曾经很现在付出的每一天，每一点，每一滴，我都铭刻在心里，受伤的翅膀总有一天会慢慢的'变好，能飞得更高，是我最初的梦想，最初的梦想最终会实现的。我们走过的足迹，将会伴随着我们走过一生，它将会风化成我们记忆中的一个格言，一个奏鸣曲，青春的奏鸣曲，现在就为青春奏起鸣曲。我要我青春的滋味，感觉我的美。

青春作文篇8

　　地空包容了一片云采，无论其妍媸所以辽阔无边：平地包容了每一块岩石，不论其大小，所以雄浑无比：大海容纳了每一朵浪花，不管其清浊所以浩瀚无涯。世上万事万物，皆是树立在它们对四周所有的包容之上。生涯也因宽容而变得协调。

　　宽容是一种不凡的气宇，广宽的襟怀胸襟，是对人对事的包容和接收。宽容是一种高尚的品德，高尚的境界，是精力的成熟，心灵的歉盈。宽容是一种仁爱的光辉，生存的智慧，是对别人的`释怀，也是对本人的擅待。“启齿即啼，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！”这宰何等的心胸跟襟怀！宽容的宝贵不仅在于对同种的认同，更在于对异类的尊敬。这就是大家风范的一个标记。

　　曾在一标书上望到了一个故事：清晨康熙年间，桐城人张英民至文华殿大教士兼吏部尚书。街坊野是同城另一家大户叶府，客人是弛英共朝替官的叶侍郎，两家果院墙产生争执。张老妇我建书张英。张英见信深感忧愁，归复老夫人：“千面家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长乡昔犹在，不睹该年秦初皇。”于是，张老妻己令家丁把院墙退后三尺，叶府深蒙激动命家人也把院墙退后三尺。从此，张叶二府打消隔膜，成通家之谊。

　　这个故事告知尔们：人要学会宽容，以一颗宽厚的口谅解别人。这样人与人之间才干和气相处。在取别人来往的进程中，不免会领生或大或小的摩揩，若总是记恨他人，对小事琐屑较量，这么生活老是阴暗的，理解宽容就像天上的细雨润泽津润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。只有咱们怀着一颗宽容的心看待事物，世界就会更美好。

　　宽容光滑剂，它排除了人与人之间的摩抹；宽容是把钥匙，它翻开了人与人之间的心结；宽容是一座桥，它勾伏了人与人之间的心灵。学会宽容吧，宽容如青藤，永遥成长在人们的心中。

青春作文篇9

　　青春短暂，青春飞逝，如流星一般转眼消失。把握青春，掌控青春，青春之路上大刀阔斧。

　　坐轮船在青春之海上乘风破浪，插上翅膀在青春天空自由飞翔。流星般的青春谁是主宰者？答案不言而喻，当然是自己！

　　身处青春期，叛逆期的我，童年怎么可能不羡慕有王子和七个小矮人守护的白雪公主？怎么可能不幻想终有一天穿上水晶鞋从灰姑娘变成公主？试问，哪个少女心中不怀春？但是，这终究只是童话，要想丑小鸭变成天鹅，青蛙变成王子，只有找到自己的人生目标为之努力奋斗，才有可能实现，而现在，我正属于寻找人生目标的时期，价值观和时间观正逐步成熟。我们有了自己的观点和想法，我们有了自己想做的事情。也许，现在的我们只是褪去了那一份稚嫩，一步走错就将耗费青春。我们不介意学校把什么都不懂的我们带上正道去教我们如何做人，但我们不要的是束缚！

　　我对于青春的理解是：时间，自由，活力，梦想，有大把的时间让我们自由地去运用全身的活力去实现梦想，这就是我对青春这个美丽且神奇的词汇的理解。有人说青春美好且短暂，是的，所以我把它比喻为流星。那一刻的美好谁都想去珍惜，就如人们永远都想保有自己青春易样。看到天空中闪电的流星时，第一反应时什么？许愿希望自己的愿望能梦想成真，这不是人们在自己青春时期所许下的愿望吗？

　　有时，我在想生在美国多好！在这自由的回家，人们随心所欲，去实现自己的梦想。美国的学生在我们这个时段还在外头玩耍，探索。也许就是因为他们这种不同寻常的教育，才会出现像华盛顿，富兰克林，乔布斯，比尔?盖茨这样的伟人吧！拿中国和美国对比，中国历史虽说有五千年之悠久，但为何现在还只是一个发展中国家？而这个历史仅仅只有五百年的美国又为何已是科技大国的发达国家？

　　美国学生在现中学度过他们的青春期，而中国学生在学校度过了他们人生的20年，人生又有多少个20年？我认为我的'青春不应该80%的时间在学校度过。记得小学老师曾经说过一句话，现在城市学生是被牢笼套住的金丝雀，现在城市的天空石灰色的。确实，在80年代，人们可以在森林，海边上课，尽情享受大自然，自由自在。可是，现在的学生被困在一面面墙中死学，这就是中国发展后的结果？我的青春不就该尽情享受大自然的奥秘及大自然给我们的风吹雨打，就该享受风雨过后的彩虹。

　　灿烂的青春年华，我们应该在学校的基础上多做自己想做的事情，当然是对我们有益的事。我不于困在学校这个牢笼！中国人总是循规蹈矩，按部就班地一步步在在自己的人生道路上往前走。至于自己想做的事例是成了最后的遗愿。

　　青春说长不长，说短不短，流星般珍贵的青春，我自己主宰！或面迎阳光脸带笑，或垂头丧气阴云罩。无论是哪一种姿态，青春归我所有，我会一步一步，永不后悔地走下去。

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