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英文文章摘要怎么写

时间:2023-03-31 22:52:52 论文范文 我要投稿
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英文文章摘要怎么写

  英文文章摘要怎么写?

  英文文章摘要范文【1】

  Abstract

  The Joy Luck Clubis written by famous Chinese American writer Amy Tan in the end of 1980s. It isabout the experience of four mothers immigrating fromChinaand their four American born daughtersliving in theUnited States.

  This paper mainly discusses the application of Mitchell’s Women’s Estate in The JoyLuck Club. Based on the position of women in society and family, writerthoroughly analyzes the oppressions on women.

   The paper includes threechapters, theory of “Women’s Estate”, the position of women in The Joy Luck Club and consciousness-raisingreflected in the Joy Luck Club. Accordingly, it is reveals that the oppressionsgiven by men on women in families are inevitable, only can women have theability to liberate themselves.

  KeyWords: women; families; oppressions; Mitchell’s“Women’s Estate”

  论文英文标题、摘要等的写法【2】

  1.英文题名(标题)

  1) 题名的结构。

  英文题名以短语为主要形式,尤以名词短语最常见,即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和(或)后置定语构成。

  例如:Discussion About the Envy of Children an the Aged(儿童与老人之妒论略),Principles to Follow inEnrolling Talents in Higher Education Institutions(高校人才引进应遵循的原则)。

  短语型题名要确定好中心词,再进行前后修饰。

  各个词的顺序很重要,词序不当,会导致表达不准。

  题名一般不应是陈述句,因为题名主要起标示作用,而陈述句容易使题名具有判断式的语义;况且陈述句不够精练和醒目,重点也不易突出。

  少数情况(评述性、综述性和驳斥性)下可以用疑问句做题名,因为疑问句可有探讨性语气,易引起读者兴趣。

  例如:Can Agricultural Mechanization be Realized Without Petroleum?(农业机械化能离开石油吗?)。

  2) 题名的字数。

  题名不应过长。

  总的原则是,题名应确切、简练、醒目,在能准确反映论文特定内容的前提下,题名词数越少越好,一般不宜超过10个实词。

  专家建议不要超过15个字,根据人的记忆特点,最好不超过12个字,否则不易记忆,最大限度一般不超过20个字。

  3) 中英文题名的一致性。

  同一篇论文,其英文题名与中文题名内容上应一致,但不等于说词语要一一对应。

  在许多情况下,个别非实质性的词可以省略或变动。

  4) 题名中的大小写。

  题名字母的大小写有以下三种格式。

  A.全部字母大写。

  例如:DISCUSSION ABOUT THE ENVYOF CHIDREN AND THE AGED。

  B.每个词的首字母大写,但三个或四个字母以下的虚词(介词、冠词、连词、感叹词)首字母小写,超过5个字母的虚词,如between、without、alongside、underneath等应该大写。

  全部小写。

  例如:From“Go-back-to-history”to Non-history —- A Criticism of New Historicism。

  C.题名第一个词的首字母大写,其余字母均小写。

  例如:Topographic inversion of interval velocities.一般采用B格式。

  2.作者与作者单位的英译

  1) 作者。

  中国人名按汉语拼音拼写。

  中国作者姓名的汉语拼音采用如下写法:姓前名 后,中间为空格,例如:Li Ping(李平)Li Xiaoping(李小平)。

  2) 单位。

  单位名称要写全(由小到大)。

  例如:No. 152, Xingan West Road, Guangzhou,Guangdong。

  地名的拼写方法是:第一个字的头字母大写,后面的字紧跟在后面小写,例如:Beijing, Nanhai。

  3. 英文摘要

  原则上讲,中文摘要编写的注意事项都适用于英文摘要,摘要的内容主要是:(1)点明主题,解析文章的目的或意图;(2)介绍主要内容,使读者迅速了解文章或书籍的概貌;(3)提出结论或建议,以供读者参考。

  但是,英语有其自己的表达方式、语言习惯,最主要的是中译英时往往造成所占篇幅较长,同样内容的一段文字,若用英文来描述,其占用的篇幅可能比中文多一倍。

  因此,撰写英文摘要更应注意简洁明了,力争用最短的篇幅提供最主要的信息。

  中英文摘要的一致性主要是指内容方面的一致性。

  对这个问题的认识存在两个误区,一是认为两个摘要的内容“差不多就行”,因此在英文摘要中随意删去中文摘要的重点内容,或随意增补中文摘要所未提及的内容,这样很容易造成文摘重心转移,甚至偏离主题。

  二是认为英文摘要是中文摘要的硬性对译,对中文摘要中的每一个字都不敢遗漏,这往往使英文摘要用词累赘、重复,显得拖沓、冗长。

  英文摘要应严格、全面的表达中文摘要的内容,不能随意增删,但这并不意味着一个字也不能改动,具体撰写方式应遵循英文语法修辞规则,符合英文专业术语规范,并照顾到英文的表达习惯。

  选择适当的时态和语态,是使摘要符合英文语法修辞规则的前提。

  通常情况下,摘要中谓语动词的时态和语态都不是通篇一律的,而应根据具体内容而有所变化,否则容易造成理解上的混乱。

  但这种变化又并非无章可循,其中存在着如下一些规律:

  1) 英文摘要的时态。

  英文摘要时态的运用以简练为佳,常用一般现在时、一般过去时,少用现在完成时、过去完成时,进行时态和其他复合时态基本不用。

  A. 一般现在时。

  用于说明研究目的、叙述研究内容、描述结果、得出结论、提出建议或讨论等。

  涉及到公认事实、自然规律、永恒真理等,也要用一般现在时。

  B. 一般过去时。

  用于叙述过去某一时刻(时段)的发现、某一研究过程(实验、观察、调查等过程)。

  需要指出的是,用一般过去时描述的发现、现象,往往是尚不能确认为自然规律、永恒真理的,而只是当时如何;所描述的研究过程也明显带有过去时间的痕迹。

  C. 现在完成时和过去完成时。

  完成时少用,但不是不用。

  现在完成时把过去发生的或过去已完成的事情与现在联系起来,而过去完成时可用来表示过去某一时间以前已经完成的事情,或在一个过去事情完成之前就已完成的另一过去行为。

  2) 英文摘要的语态。

  采用何种语态,既要考虑摘要的特点,又要满足表达的需要。

  一篇摘要很短,尽量不要随便混用,更不要在一个句子里混用。

  在多数情况下采用被动语态。

  采用被动语态的情况主要有:说明事实经过时,某件事是谁做的,无须一一证明;为强调动作承受者;有些情况必须用强调的事物做主语,例如:In this case, a greater accuracy in measuring distance might beobtained. 在某些情况下,特别是表达作者或有关专家的观点时,又常使用主动语态,其优点是鲜明有力。

  而且有时摘要中谓语动词采用主动语态有助于文字清晰、简洁及表达有力。

  3) 英文摘要的人称。

  摘要的首句多用第三人称 This paper… 等开头,或采用更简洁的被动语态,一般不用第一人称。

  4)遣词造句。

  掌握一定的遣词造句技巧,简单、准确地表达作者的观点,减少读者的误解。

  A. 用词力求简单,在表达同样意思时,尽量用短词代替长词,以常用词代替生僻词。

  但是当描述方法、步骤时,应该用狭义词代替广义词。

  例如,英文中有不少动词 do, run, get, take 等,虽简单常用,但其意义少则十几个,多则几十个,用这类词来描述研究过程,读者难免产生误解,甚至会不知所云,这就要求根据具体情况,选择意义相对明确的词诸如 perform, achieve 等,以便于读者理解。

  B. 造句。

  尽量使用短句,长句容易造成语义不清;但要避免单调和重复。

  一是熟悉英文摘要的常用句型:尽管英文的句型种类繁多,丰富多彩,但摘要的常用句型却很有限,而且形成了一定的规律,大体可归纳为:(1)表示研究目的,常用在摘要之首In order to…;This paper describes…;The purpose of this study is…(2)表示研究的对象与方法The curative effect/function] of certain drug was observed/studied… (3)表示研究的结果:The result showed/It proved/The authors found that…(4)表示结论、观点或建议:The authors suggest/conclude/consider that… 。

  二是尽量采用-ing分词和-ed分词作定语,少用关系代词 which , who 等引导的定语从句。

  由于摘要的时态多采用一般过去时,使用关系代词引导的定语从句不但会使句式变得复杂,而且容易造成时态混乱(因为定语和它所修饰的主语、宾语之间有时存在一定的“时间差”,而过去完成时、过去将来时等往往难以准确判定。

  采用-ing分词和-ed分词作定语,在简化语句的同时,还可以减少时态判定的失误。

  5) 注意事项。

  在英文摘要的写作过程中应避免一些常见的错误。

  A. 冠词。

  主要是定冠词the易被漏用。

  the用于表示整个群体、分类、时间、地名以外的独一无二的事物、形容词最高级等较易掌握,用于特指时常被漏用。

  这里有个原则,即当我们用the时,听者或读者已经确知我们所指的是什么。

  例如:The author designed a new machine. The machine is operated withsolar energy.由于现在缩略语越来越多,要注意区分a和an,如an X ray.

  B. 数词。

  避免用阿拉伯数字作首词,如:Three hundred samples arecollected… 中的Threehundred不要写成300。

  C. 单复数。

  一些名词单复数形式不易辨认,从而造成谓语形式出错。

  总之,多看英文文献,积累经验,摸索规律,提高英文写作水平,才能写好英文摘要。

  4. 关键词

  关键词是反映文章最主要内容的术语,对文献检索有重要作用。

  关键词一般用名词,而且从标题或摘要中选取,每篇文章可选3~8个关键词,文章题名中的人名、地名也可作为关键词标出。

  应标注中英文关键词。

  中、英文关键词应一一对应。

  中文关键词前应冠以“关键词:”,英文关键词前冠以“Key words:”作为标识。

  多个关键词之间应以分号分隔,以便于计算机自动切分。

  将关键词扩展成词组/短语,毋用单一词汇,而是在单一词汇基础上进行扩展,如:营销→网络营销→网络营销管理。

  切记避免关键字堆砌。

  5. 英文参考文献

  英文参考文献的顺序按作者(编者)姓名的字母依次排列。

  作者(编者)为一人或多人中的第一作者,其姓写在前面,并用逗号与名字隔开;非第一作者的姓名仍然把名写在前,姓写在后面。

  同一作者的不同著作按照出版时间先后顺序排列,其著作一律排在论文前面。

  同一作者的其他著作,用横线代替作者名字。

  没有作者(编写)的按文献名称的字母顺序排列。

  著作的出版信息,如出版地、出版社不再用括号括起,出版时间写在作者(编者)姓名后,用括号括起来,用逗号与文献名称隔开。

  期刊杂志中的文章要标明起止页码,页码前不必加 p. 或 pp. 。

  首行顶格。

  当文献信息超过一行时,从第二行起,缩进两个字母的距离。

  英文摘要写法心得【3】

  摘要—摘取精要

  摘要是论文的第一部分,也是读者们初次判断这篇文章大致内容和重要性的依据。

  摘要的内容要包含以下四个部分:

  1) 本文的目的或要解决的问题(What I want to do?)

  2) 解决问题的方法及过程(How I did it?)

  3) 主要结果及结论(What results did I get and what conclusions can I draw?)

  4) 本文的创新、独到之处(What is new and original in this paper?)

  每个部分的内容用一两句话来表达就够了。

  以总分总结构来写,从大领域写到你做的领域 再到未来扩展方向,没有写扩展方向也可以写一下自身的实验效果和地位(state-of-the-art)也是可以的。

  行文要简洁,组织好逻辑顺序 并尽可能详尽的描述重要信息。

  MIT的文勇刚博士曾将这个方法总结为: PARI /pa:ri/

  一)P = Problem: 文章要解决什么问题

  二)A = Approach: 文章用得是什么方法解决提出的问题

  三)R = Results: 解决了问题得到了些什么结果

  四)I = Impacts: 这些结果有什么具体理论或者实际的影响

  先按照以下四个句式写四句话,概括研究成果:

  1) The problem I am trying to solve in this paper is ...

  2) The approach I adopt to solve the problem is ...

  3) The results obtained in this research include ...

  4) The impacts of our obtained results are ...

  仔细整理这四句概括的话,让他们各自成为独立的从句。

  然后把

  这四句话联起来,就成了一个言简意赅的论文摘要了。

  举个例子:

  Electroencephalography (EEG) is an important tool for studying the human brain activity and epileptic processes in particular. EEG signals provide important information about epileptogenic networks that must be analyzed and understood before the initiation of therapeutic procedures. Very small variations in EEG signals depict a definite type of brain abnormality. The challenge is to design and develop signal processing algorithms which extract this subtle information and use it for diagnosis, monitoring and treatment of patients with epilepsy. This paper presents a review of wavelet techniques for computer-aided seizure detection and epilepsy diagnosis with an emphasis on research reported during the past decade. A multiparadigm approach based on the integration of wavelets, nonlinear dynamics and chaos theory, and neural networks advanced by Adeli and associates is the most effective method for automated EEG-based diagnosis of epilepsy.

  这段摘要共五句话:

  1.总写 并引出主关键字EEG&epilepsy

  2.重要性与二者关系

  3.存在的问题与缺陷

  4.本文xxxxxxx….

  5.本模型地位与效果

  In recent years, deep learning approaches have gained significant interest as a way of building hierarchical representations from unlabeled data. However, to our knowledge, these deep learning approaches have not been extensively studied for auditory data. In this paper, we apply convolutional deep belief net- works to audio data and empirically evaluate them on various audio classification tasks. In the case of speech data, we show that the learned features correspond to phones/phonemes. In addition, our feature representations learned from unlabeled audio data show very good performance for multiple audio classification tasks. We hope that this paper will inspire more research on deep learning approaches applied to a wide range of audio recognition tasks.

  1.大领域现状开篇(积极)

  2.引到本领域缺陷(however)

  3.本文研究方法与数据

  4.研究的效果

  5.意义与展望

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