教育教学年度总结范文
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的教育教学年度总结范文，希望能够帮助到大家。
教育教学年度总结范文1
在即将过去的一学期里，由我主要担任的工作有幼儿二班的班主任工作、幼儿一至三班的音乐、唱游课、幼儿一、二班的手工课和幼儿二班的综合训练活动课。下面就完成这些工作的情况做个简要的小结。
一、安全工作
无论是从学校领导的工作要求中，还是从发生在我们身边的事实中，我都能深切的感受到做好安全工作的必要性和重要性。我的直接工作对象是幼儿，他们是学生中最脆弱、最需要有效保护的一个特殊群体，可以说，幼儿教师的安全工作是不容有失的，本期我班之所以无安全事故，我认为是坚持做好了这样一些安全工作：
首先，我做到了天天讲安全。每天晨检结束后就是我对幼儿进行谈话教育的时间，我会对幼儿作这样一些安全要求。
1、不玩危险物品，如小刀、铁钉、火柴、飞标等，请小朋友随时帮老师留意，发现了就告诉老师，我就来扣他的物品和以前在老师这儿获得的礼物；
2、不到危险的地方去玩，如悬崖边上、燃放烟花爆竹的地方等；
3、不做危险的事，如爬栏杆、爬车、乱穿公路、翻院墙、从高处往下跳、私自下河塘洗澡、使劲推拉同伴、与同伴打架等；
4、有保护自己的意识，如不吃、要陌生人的东西，不跟陌生人走，在路上最好结伴而行，不在路上逗留，要知道父母的姓名、家中的电话，会拨打电话等；
5、我用发生在幼儿身边了事例教育幼儿。比如，课间有小朋友打架了，我就会马上与幼儿探讨打架的危害性——同伴和老师都不喜欢他，不能评上三好幼儿。记得幼儿园有个叫曹怡的小朋友，她放学后在家门前玩的时候被车撞了，我就给班上幼儿详细讲述了当时的情景，以此教育幼儿不要在公路边玩耍。
最后，调动家长共同做好幼儿安全工作。保护好幼儿的身心健康是老师和家长的共同责任，我主要利用家长会和个别谈话的时间与家长交换意见共同落实、做好幼儿的安全工作。
二、幼儿行为习惯的训练从不松懈
良好行为习惯的养成对人的一生都是至关重要的，幼儿期是良好行为习惯形成的重要时期，本期我通过常规管理、榜样示范、教育教学等多方努力，帮助幼儿形成了一些良好的行为习惯，如：能在老师的提示下，初步知道玩具大家玩的道理，与同伴友好的分享玩具；能尊敬父母和老师，听从教导。养成了自己能做的事情学着自己做，不依赖别人的习惯；做到了不随地吐痰，不随地大小便；做到了做事认真负责，爱护集体财物等。
三、具体工作的完成情况
1、环境布置。本期刚开学的时候，幼儿园分管领导彭园长就布置我们各班要在教室布置一个“红花栏”，我积极响应，率先在教室的墙壁上布置了幼儿光荣榜，取名叫“比一比”。上面有班上所有小朋友的'照片，评奖方法是能干的幼儿照片旁边会出现不同的礼物，幼儿和家长对它都特别关注，是它随时鼓励着幼儿争先恐后，不断进步，就连最后评“三好幼儿”也是以它为依据的。另外，我还按照自己在开学初制定的计划，在教室里建起了三个活动角，分别是“我们的玩具”、“宝贝商店”和“小巧手”。“我们的玩具”角里收集了班上幼儿从家里自愿带来的各种玩具。“宝贝商店”里是我同幼儿一起收集的各种包装盒。“小巧手”处摆放了我和孩子们的手工作品和各种质地的可供幼儿操作的材料，如纸、布、橡皮泥、泡膜等。它们都成了孩子日常活动、游戏的乐园，同时也是孩子结交朋友的一个基地。
2、带领幼儿参加“幼儿冬季运动会”，取得了令人满意的成绩。本期我园最大的全园
活动要数“幼儿冬季运动会”，运动会的项目很多，项目刚确定时，我班有的项目一个队员也选不上，比如跳绳，后来通过我的耐心示范和讲解以及孩子们的刻苦训练，最终出了一大批队员。加紧全面训练一段时间后，我们班在个人比赛项目中获得了很好的成绩，集体项目也获得了一个第一和一个第三的名次，同时还荣获了“精神文明队”的称号。
四、教育教学工作情况
在这个学期中，我不断地探索前进，失败了不怕，不断总结，激励自己。全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。在日常教育活动中，我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法。在教学上我严格根据幼儿认知水平进行组织教学，收到了比教满意的效果。音乐课幼儿学会了十多首动听的歌曲，几个优美了律动，丰富了音乐知识，唱游课教会了幼儿几个爱玩的游戏，几个优美的舞蹈。手工课上幼儿掌握了很多捏泥和折纸的技巧。
五、政治业务学习情况
平时我喜欢看新闻，了解国家大事，熟悉我国的方针、政策，提高自己的政治素养，利用在幼儿园坐班的时间我就翻阅一些幼儿读物和幼教杂志，看到实用的内容就动笔记下来。不经意间我就完成了一本超过0字的政治业务学习笔记。
六、继续努力的决心
来年我会不断进步，争取把工作完成得更好！
教育教学年度总结范文2
一、总体概况
本学期，我校能积极贯彻党的教育方针、路线和政策，坚持以国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要为指导，积极推进基础教育课程改革，坚持以育人为本，全面实施素质教育，通过全体教师的努力，现已完成了各项教育教学任务，全校教育教学质量有了稳步提升，特别是关爱留守儿童工作方面，成效显着，现我校创办长丰县农村（关爱留守儿童）特色学校亟待验收，本学期，我校能积极响应长丰县教研室的号召，积极开展长丰县第五届中小学教师岗位业务大练兵活动，通过这项活动，提高了教师的专业水平，激发了教研活力，增强了教研的凝聚力。
二、主要工作
（一）加强教师的政治业务学习，提高了教师的政治业务素质
我校充分利用周一和周五下午的课外活动时间组织教师进行政治业务学习，本学期重点学习了国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，《义务教育法》，《中小学教师职业道德规范》等，通过学习，规范了办学行为和教学行为，提高了广大教师的政治业务水平，使学校的`教育教学工作更加充满活力，也使我校关爱留守儿童工作特色更加彰显出来。
（二）狠抓教育教学管理，注重教育教学质量
1、严格按照学校的教学常规管理制度组织开展教学常规活动，以教导处为核心，充分发挥教研组的职能作用，做好教育教学常规管理的考核和落实，按照长丰县双墩中心校教学常规管理要求，坚持教育教学常规月查工作，并做到及时反馈，反馈时，对好的给予鼓励，对存在差距的，及时提出整改意见，同时考核结果与教师的评优晋级及绩效工资挂钩。
2、以课堂教学为主阵地，重点改革课堂教学行为和方法，努力构建教与学互动和谐的生命课堂，注重课堂教学的效率和效果。本学期，我校共组织了12次公开教学活动，本校四十五周岁以下教师全部用多媒体上课，通过这些渠道，提高了教师的上课、评课技能，提高了每一堂课的效益。
3、进一步做好关爱留守儿童工作，建立“关爱留守儿童”工作记录袋，及时对关爱留守儿童工作进行总结和改进，对表现好的给予表彰和奖励。
4、开展留守儿童问卷调查活动，通过走访、问卷、回访等，积累经验，改进方法，关注关爱留守儿童的效果和社会效益。
（三）强化校本教研，促进校本教研的制度化、规范化
1、发挥教研组的职能作用，通过集体备课、经验交流会等，共同解决教学中的疑难问题，培养教师的团体精神和协作意识，做到相互取长补短，促进教学水平的全面提高。
2、坚持开展听课与评课一体化活动。每位教师做到一学期上一节公开课，四十五周岁以下的教师均利用多媒体或农远设备进行教学设计及上课，学校领导在教研中起到带头作用，校长、教导主任一学期听课满30节，一般教师听课满10节，每次听课、评课均做好记录，切实从中发现问题，解决问题，从中获取经验，开拓视野，不断提高教育教学水平。
3、继续倡导教师“走出去，请进来”的做法，大力支持教师外出学习、观摩及研讨，本学期学校先后组织教师到合肥海棠花园小学、华府骏苑小学听课，听课达18人次之多，学校还专门派李纯革、叶礼春两名教师到长丰参加县级教研员及人文科学培训，后又组织了全体教师参加了双墩中心校邀请的崔跃松教授的师德报告会，通过学习，积累了经验，开拓了视野，提高了思想觉悟和技能。
4、积极开展长丰县第五届中小学教师岗位业务大练兵活动，本校教师付厚芹在此次活动中获双墩中心校表彰。
5、强化校本研究，倡导教师反思自己的教学行为。本学期教师撰写的教学案例、反思、心得等，在教育局的教育教学检查中，获好评。
6、发挥多媒体及农远设备等现代化教学手段的作用，切实做到“农远工程人人用”，提高了课堂教学效率。
（四）重视师资队伍建设，提高教师综合素质
1、进一步推进教师继续教育工程，有计划有组织地安排教师参加以“新理念、新课程、新课堂”为主要内容的理论学习活动，通过班主任国家级培训等形式，不断丰富教师的教学理论，提高教学能力。
2、把培养学科带头人，壮大骨干教师队伍作为教研的重要任务，充分发挥学科骨干教师的龙头引领作用，促进教师队伍整体素质的提高。
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