亲情作文实用【7篇】
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的亲情作文7篇，欢迎大家分享。
亲情作文 篇1
感悟亲情，就在生活的点点滴滴之中。自从，我在马老师补习班学习写作的过程当中，我就感悟到了浓浓的亲情。
每次，我去马老师补习班时李老师是那么的认真，仔细讲解着每一个作文该让我们怎么写，有时让我们一段一段写，有时让我们直接写，写完后还认真的给我们批改，我心里不禁想向她学习。回到家，只见妈妈仔细地读着老师批改的每一句话，看到老师给我的'鼓励和表扬，妈妈比我还兴奋，就像她得到了领导的表扬似的。
有时妈妈看到我写的文章有进步，就会笑盈盈地表扬我：“下次继续努力！”有时看到我的文章写得不太好，妈妈仍旧会笑盈盈地说：“没关系，失败是成功之母嘛！别泄气！坚持到底才是胜利！”无论何时，无论何地，妈妈总会给我鼓励，使我对写作充满了信心。
啊！亲情像春雨，滋润着大树；亲情像土壤，培育着花草。瞧，在生活中亲情就这么简单，只要你用心体会，亲情无时无刻不在你身边，我感谢亲情带给我的成长动力。
亲情作文 篇2
题记：亲情是一笔宝贵的财富，我们要好好珍惜它。
一个人，想要成功，需要家人的帮助，办好任何一件事总离不开亲人关怀与支持，亲情真的是一笔财富。
“妈妈!我不想练钢琴了，练得烦死了，让我玩一会儿吧。”我气呼呼的说。
“孩子，耐心点，下个星期就考级了，时间不多了，抓紧练把。”妈妈耐心劝道。
“我生性活泼，坐在钢琴前，一座就几个小时，我可受不了。”我狡辩道。
妈妈不耐烦了，顺手生气的在我脸上拂了一下。我生气的转过头，不与妈妈对视。妈妈又在身后劝导我，每一句都离不开考级二字。
“考级，考级，全是考级!”我心想。“咦，考级?”我又想起妈妈那时的脸：
妈妈骑着摩托车，顶着烈日来到文化馆——这是考级的地方。刚到这儿，只见数十列大树排列整齐，两列之间隔着一条通道，直通文化馆大门。风一吹，大树“唦唦”作响，好像在嘲笑我：“不行就别来了。”我心里紧张极了。虽然是夏天，我两腿却直哆嗦。
来到文化馆门前，门口有几根柱子，数百名学生在这儿穿梭，显然是焦急地等待考级。妈妈在一旁使劲地安慰我，不要紧张，我渐渐不心浮气躁，已经很放松了。但听见妈妈总是讲着重复的话，我不耐烦地叫道：“够了，够了。”妈妈先是一愣，随即一笑：“不错，你很放松了，你不爱听，妈妈就不讲了。”“钢琴考级现在开始，从一级开始考。”播音员清脆地叫道。听到这儿，我不禁松了一口气。心想：“我考六级还早了。”妈妈在旁不住地问我，“渴不渴，热不热?要是觉得不舒服，你就讲，别热坏了大脑，背的曲子，考级时弹不出来。”
终于轮倒我考了，我迈着坚定的步伐进去了。我坐到钢琴凳上，左手轻敲键盘，琴弦和谐而轻快地唱了起来，突然，我的右手手指底下，琴键发出一阵异常明快的高音，像一群受惊的'鸟儿飞腾起来，在隐约可闻的低音烘托下，上下盘飞······我得了全场最高分。
我傲然走出考场。看到妈妈向我赞赏的挥挥手，我更得意了。当我的目光从妈妈头上扫过时，得意的神情立马从我脸上消失——我发现妈妈的脸上布满了汗珠。刹那间我的心犹如刀绞，我在考场有空调，但妈妈呢，顶着烈日在外面干等我一小时······
“孩子，是妈妈不对，不应该强迫你练钢琴，你出去玩会儿吧。”妈妈亲切的话语打断了我的思绪。
“不，应该是我不对。我不应该向您乱发脾气。都是我不好。”我愧疚地说道。
“爱玩是孩子的天性，我不应该不给你玩。”妈妈后悔道。
“不!我要好好练钢琴。”说罢，我便固执的周到钢琴前。妈妈在后面疑惑而又惊喜的看着我。
妈妈，我不会再让你在生气了。每当我再向妈妈发脾气时，脑海里就会浮现妈妈在文化馆中的那张脸。我心中就有一种说不出的滋味。
亲情真是一笔宝贵的财富。
亲情作文 篇3
小时候，爸爸妈妈离异了。我自然也就成了别人眼中的单亲孩童，但也就是在那样的情况下，我学到了别人没有的坚强。在父爱和母爱之间我只能拥有其中一种，正所谓“鱼和熊掌不可兼得”应该就是这个道理吧！长辈也时常拿父母来开玩笑，这让我尴尬中夹带着自卑，同伴经常笑我没有妈妈，久而久之，我开始讨厌“亲情”这个名词，如此简单的两个字凝聚了我的多少辛酸多少泪，饱含着我的多少沧桑多少痛啊！ 自从妈妈离开我身边，我就开始学做勇敢的小孩。妈妈不在我身边，让我更加的明白我和别的小孩不一样，我没有妈妈可以依靠，没有妈妈的照顾。但这一切似乎阻挡不了我在人生道路上前进的脚步，我一直认为，用自己双脚一步一步走出来的路会更加具有时代意义，那才是完全属于我的人生道路啊！虽然有时候看见别的同龄人手牵妈妈，我有会心酸，甚至会掉眼泪，但是我一直告诉自己不但要做勇敢的小孩，还要做坚强的小孩。不论是伤心的时候还是开心的时候，我都会忍不住想妈妈，我会想把我的伤心事向妈妈诉说，开心事跟妈妈分享，我想，着应该就是剪不断的亲情吧！
爸爸总是一副凶巴巴的样子，一点也不亲切。也许是因为和他生活在一起，冲突自然也就越多：我不喜欢和他交流什么，不管是什么事，面对他我总会保持沉默。他因为工作累，回家就开始喝酒，关心我的学习的几率几乎为零。但不知为什么有时候看见他喝得醉醺醺的那种消沉样，我也会心痛，因为他是我的父亲，所以我很爱他，但又是因为他赶走了我的'母亲，让我从此孤苦，我不得不恨他。
我一直珍藏这两样东西，可以说这是我最宝贝，也是最重要的东西。一样是母亲离开我的前一年我生日她亲手做的提包，另一样是我和爸爸妈妈的合照。我很清楚我幸福的三口之家也只有在睡梦中或者在小时候才可能拥有，而小提包，我美好的记忆也只能停留在小时候。
我知道在这条自强的道路上，会遇到很多挫折，可能是小风浪，但也许是暴风雨；但我拥有不灭的信念，我始终相信有信念一定可以成功！我一定用“坚强，勇敢”去谱写人生亮丽的诗篇！
亲情作文 篇4
罗丹说：“美到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我发现了亲情的美。
夏天的一个中午，我放学回家发现书房里放着一个手提袋，里面装了满满一袋子好吃的，有小黄鱼、鸡爪、茶叶蛋、王老吉凉茶、瓜子、方便面……我奇怪地问：“妈，你怎么给我买这么多好吃的？”妈妈说：“这可不是给你的，你爸爸明天要出差，带在火车上吃就不会觉得时间过得太慢。”我恍然大悟，包里全是爸爸爱吃的东西！我撅起嘴对妈妈扮了一个鬼脸说：“您真偏心眼！”妈妈被我逗笑了；“小坏蛋，你都变成小胖子啦，还贪吃！”
下午放学的时候，一进家门我就闻到一股肉包子的`香味，我跑进厨房一看，爸爸穿着背心，短裤正在包包子，脸热得红红的，汗像断了线的珠子从脸上滚落下来，也顾不上擦。锅里蒸着包子，散发出诱人的香味，面板上还放着许多生包子，我不解地问：“爸，您不上班在家包这么多包子干嘛？您出差还要带包子吗？我妈给您买了好多好吃的呢。”爸爸一边包包子一边对我说：“明天我要出差，今天下午给你们包一些包子，万一你妈早上起床晚了，吃包子也好节约一些时间。我不在家，你是男子汉，要好好听妈妈的话哦。”我立正站好行了一个礼，说：“是，长官。”爸爸妈妈被我逗乐了。爸爸回头对妈妈说：“我买了一些生、熟肉类放在冰箱里了，还买了一些零食在抽屉里，别忘了吃。”我先打开了冰箱，冷藏里有熟牛肉、汉堡、火腿、鸡……冷冻里放了几包排骨、鸡腿……我又拉开抽屉，里面放满了我和妈妈爱吃的零食。我看看爸爸又看看妈妈，我们一家人相亲相爱，我有一个幸福的家。
我发现了亲情的美。
亲情作文 篇5
无论是父爱还是母爱，都是伟大无私的，每一个孩子从一出生就被父母浓浓的亲情包围着，可我也时常在想：我们有没有想过要怎样去回报父母，要怎样让父母也感受到我们对他们的爱，当父母需要我们帮助的时候，我们是不是也能很好地付出呢？
20xx年元旦，小记者站组织了一个亲子迎新活动，里面有一个游戏叫做“牵手千寻”，就让我们在这个亲情的旋涡中好好挣扎了一回。这个游戏是这样的：先让孩子戴上眼罩，家长只能通过肢体的接触告诉孩子上楼、下楼、左转、右转或者跨过障碍物，中途，家长和孩子互换眼罩，再由孩子带着家长走完规定的路程，在这期间，孩子和父母都不能发出一点儿声音，只能通过肢体语言来交流。
宣布完规则后，姚老师给我们每个孩子发了一个眼罩，戴上眼罩后，眼前一片漆黑，我紧紧地抓着爸爸的手，等待出发。我想：凭我和老爸的关系，一定会顺利完成的！爸爸向前拉了拉我，我知道，该我们出发了。刚刚起步的时候，我没有了想象中的那么从容，心里开始有些担心：会不会摔跤？会不会下楼的时候爸爸忘记告诉我？会不会遇到障碍爸爸过去了就不管我了？如果出现意外我该怎么办呢？心里的种种顾虑使我的步伐在开始时显得有些担心，脚一步一步在地上蹭着，小步向前移动，有些谨慎，有些不敢走，甚至有些不相信爸爸……可没走多久，我感受到，在每一个变向的时候，爸爸都会指点我，要么向转弯的'方向拉拉我的手，要么举手上抬，告诉我要上楼了，要么向后轻轻一顿，示意我停下来……我的担心渐渐消失了，我相信，爸爸一定会保护好我的！我的步伐也变得轻盈了许多……
没多久，队伍停了下来，这时，只听姚老师说：“现在，请家长和孩子交换眼罩，在这个过程中也不要交谈。接下来，将由孩子带着家长走，孩子们要体会家长不再是我们的家长，而是我们的儿女，我们要怎样保护他们？怎样让他们走完剩下的路？”我取下眼罩，交给爸爸，并比了一个大拇指，表示：相信我，我们很棒的！
爸爸对我轻轻一笑，坦然戴上了眼罩。我们的队伍继续前进，其实，我的心里还是有些紧张：我真的能保护好爸爸吗？如果有障碍，我要怎么告诉爸爸？跟着队伍走了一会儿，第一个障碍出现了，是两把椅子拦在了路中间，必须翻过去，我牵着爸爸的手，在爸爸手上画了一个半圆形，告诉爸爸前面的障碍要跨过去，走到椅子前面，我提起爸爸的腿放到了椅子上，让爸爸踩了上去，然后我跳过板凳，又把爸爸的手放到了板凳的靠背上，向下拉了拉爸爸的腿，爸爸理解到了，小心翼翼地踩了下来，我心里的大石头落了地：终于过来了。可心马上又悬了起来，前面还会有什么样的障碍物等着呢？
亲情作文 篇6
内容空洞，缺乏情感，是学生作文的顽疾。为什么学生的习作空泛，缺少真情实感呢？根据多年的作文教学实践，我认为，一是习作内容距离学生的生活太远，学生没有生活积累和切身的感受。二是作文教学程式化，忽略了学生的个性差异，造成了学生人云亦云、无病呻吟的状况。
一位教育家曾说：“倘若一件事没有真正触及孩子们的心灵，他们无论如何也不能把真实的情感倾诉于笔尖。”因此，我把“情”字贯穿作文教学的始终，用情感这把钥匙开启学生心灵的大门，唤起学生写作的欲望。“无事不提笔，无情不抒发。”为了让孩子们写出情真意切的作文，我尝试把亲情主题板块注入作文教学，探索出“亲情作文三步走”策略，收到了意想不到的效果。
第一步：“煽情”——轻叩学生情感的大门
新课标指出，生活是作文的根基，而家庭生活则是每一个孩子快乐成长的摇篮，父母的一句赞美、一次抚摸、一个亲吻，都会拨动孩子们的心弦，让他们感受到浓浓的爱。这样的情感最真挚，这样的故事最感人，此时此刻让学生拿起笔，记录亲情的故事，作文必然会情真意切。
“煽情”是调动学生情感，做好习作准备的第一步。多年的作文教学实践表明，习作之前的“煽情”很重要，老师“煽情”到位，学生就会打开情感的`大门，作文就会洋洋洒洒，一气呵成；倘若“煽情”不够，学生则处于被动的写作状态，作文就会断断续续，无病呻吟。例如，在指导作文《请原谅我吧，妈妈》时，我是这样“煽情”的：“在女儿幼小的时候，为了教女儿喊一声‘妈妈’，您把女儿抱在怀里，耐心地教女儿，一遍、两遍、三遍……不知教了多少遍，女儿总算发出了‘妈——妈’。那一刻，您激动地亲吻着女儿的脸颊，把女儿搂在怀里。如今女儿长大了，变得任性刁蛮了，常常惹您生气。妈妈，女儿知错了，女儿好想和您说一声‘对不起’。同学们，妈妈在静静地等着我们，让我们拿起手中的笔，轻轻地告诉她，请她原谅不懂事的自己。”
经过老师的一番“煽情”，许多孩子的神情变得严肃起来，他们开始追忆自己曾经犯下的小错误，反思自己的言行举止，审视自己的行为。老师的“煽情”宛如一枚雨花石投入了学生的心湖，荡起层层涟漪，此刻学生情感的翅膀扇动起来了，他们的心中流淌着一条回忆的小河，有了写作的欲望和冲动。
第二步：酝酿——敞开情感的大门
如果说“煽情”叩响了学生情感的大门，那么“酝酿”则让学生完全打开情感的大门，走进情感的世界，用心感受生活的真善美。只有为学生创设一个静谧的思想空间，渲染一种愉悦的气氛，才能充分调动和激发学生真实的情感，作文才会如溪流，真情实感涓涓流出。例如，在指导作文《妈妈爸爸，请不要离开我》时，在一番“煽情”之后，孩子们神情凝重，个别孩子泪光闪闪，我知道此刻是他们酝酿情感的最佳时机，我不着急让他们作文，而是再给他们一点时间，在他们情感的小溪里再拨动一下，激荡起层层涟漪。抓住这个时机作文，作文的情感才是最饱满的，写作的情绪才是最积极的。我让学生闭上眼睛，教室里安静极了，每一个孩子都沉浸在和父母离别的情景之中，回味着父母临别时的每一句话和每一个熟悉的动作。这时，老师不要打断孩子们的思绪，只需播放一些轻柔舒缓的音乐，并以母亲的口吻轻轻地和孩子们话别。老师寥寥数语便可以开启孩子们情感的闸门，使他们心中的千言万语、心中的思念喷涌而出，达到“非说不可，不说不快”的境界。
第三步：倾诉——让浓浓的亲情流于笔尖
学生经历了老师的“煽情”和“酝酿”两个阶段之后，情绪高涨，情感达到高潮，这时候是写作的最佳时期。此刻，老师不要再节外生枝，要马上转入正题，让学生提笔开始作文，给学生提供充足的时间，即便是下课铃响，也不要让学生一哄而散，破坏营造好的写作气氛。教师要鼓励孩子们全身心地投入，让情感的小溪顺顺畅畅地流淌出来。此刻，你会发现孩子们作文的态度是积极主动的，情感是饱满的。习作中每一个质朴的文字，虽然幼稚，却是有温度的，有滋味的，有情感的。
“亲情作文三步走”，主题鲜明，思路清晰，容易操作，只要老师把握好“煽情”的尺度，掌握好情感酝酿的火候，给学生创设一个情感倾诉的空间，提供充足的时间，我相信，学生不难写出内容充实、情感真挚的作文。
亲情作文 篇7
如果不是一次偶然的机会发现了妈妈每晚都会在我睡着了之后来给我盖被子，或许我永远都不知道妈妈每一天都用心在爱着我，每一天都在用她的方式陪伴着我。
我的妈妈是一位工作非常忙的女士，以致于我每天的早餐午餐晚餐都是我的爸爸给我准备的`，她只会在偶尔需要出去出差，早上比平日里要晚一些的时候，会陪着我吃一个早餐，剩下的其它时间，她都在我起床之前就出去上班了，直到我晚上睡下了，她才会从工作中抽身回来睡一个觉。
因为太希望得到妈妈的爱，又希望见到妈妈的时间太少了，我时常会在妈妈极偶尔陪我吃早餐的时候冲她发脾气，以抱怨的口吻向她说起许多事情。每一次，爸爸都试图来打断我对妈妈释放的那种怨气，然而，我的妈妈她每一次都微笑着阻止了爸爸，笑着给我再夹一点菜，示意我多吃点，告诉我早餐要吃好。
直到有一次晚上，或许是睡前喝多了水的缘故，我半夜醒了。我听见我的房间走进来一个人，我没有出声，等到那个人过来给拉了拉被我挤到了边缘的被子，为我重新把被子捂严实，那动作里的淡淡香气让我确定那是我时常抱怨不曾陪伴我的妈妈。那一晚，我失眠了。
后来，还是许多次，我都在半夜感受到了那个身上有着淡淡香气来给我盖被子的人。我这才明白，爱踢被子的我却极少会感冒，都是因为妈妈每天回家了后都会来我的卧室看看我，给我重新盖好被子。妈妈她一直都用她能力范围内的方式陪伴着我，只是我不曾知道而已。
当我知道了这件事儿后，我也会珍惜和妈妈一起吃早餐的时光了，不再怪她不曾爱我和陪我了。我也终于明白亲情都是在伴我成长的，有的是我看得见的，有的却是我未曾看见却存在着的。
【亲情作文】相关文章：
亲情 亲情作文11-15
以亲情作文11-17
以亲情作文10-16
以亲情的作文10-10
亲情的作文06-18
（精选）亲情作文09-09
[经典]亲情的作文08-12
(经典)亲情作文08-17
亲情作文【经典】08-28
(精选)亲情作文09-15