亲情的作文
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的亲情的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
亲情的作文 篇1
春夏秋冬四个季节每个季节都会有一个美丽的仙女来守护属于自己的一季节，所有也会发生一些动听的事情，那就让我来讲一下吧。
在很久以前有一个美丽的女王爱娜生了四个美丽的女孩，大女儿叫美路丽;二女儿叫美路玉;三女儿叫美路琳;四女儿叫美路娜，他们一家过着幸福的生活。突然有一个邪恶的女人那个人是美丽女王的姐姐爱莎，其实爱莎以前是一个美丽的仙女，有一天爱娜女王的'母亲伊莎就要去世了要把自己的王位传给自己的女儿，于是王后就故意设下了一个魔咒，这个魔咒就是看看谁最有爱心。有一天王后让两个女儿分别去河边找宝物并且让两个女儿带上一瓶水，终于两个女儿出发了，王后先变成了一个老婆婆赶到了小女儿那条河去了，老婆婆坐在河边看见了小女儿走了过了就对小女儿说;小姑娘我好渴啊能不能跟我喝一口水，后来小女儿活泼的说老婆婆你喝吧。于是老婆婆又上大女儿那里去了于是又问了相同的问题可大女儿的回答让王后大吃一惊，大女儿居然说你还想喝水我自己都不够喝。就应为这一件事爱莎没有当上女王所以十分憎恨仙女国，因此学习了黑魔法。终于爱莎学成了黑魔法。于是来找爱莎来报仇，把仙女国给抢回去，于是爱莎大开杀戒把爱娜给掳走了于是爱娜的四个孩子努力学习魔法终于来找爱莎救出母亲打败了爱莎。
亲情的作文 篇2
“嘀铃铃！”放学铃响了，加上外面滴答答的落雨，铃声显得有些模糊。我走出教室，心想：怎么办？忘记带雨伞了，妈妈会不会来接我？十分钟后，我仍然没有看见妈妈，我淋着雨走到校门口。这时，我的衣服已经湿透了。
我到了校门口，但有点冷，我心想：既然衣服都湿透了，就这样跑着回去吧。刚准备走，看见一个熟悉的身影，带着慈祥的面容向我走来，是爷爷。我大声的喊：“爷爷！”爷爷温柔地应道：“诶！”爷爷快步走过来。
爷爷看见我全身湿了，立即把外套给我穿上，而爷爷只剩下一件非常单薄的衣服，爷爷问我：“还冷吗？”我回答道：“爷爷，我不冷了。”爷爷“嗯”了一声，然后，就找给我的那把伞，找了许久，没找到。
他顽皮的挠了挠头，对我说：“孙女，对不起，可能是我走的太急了，不小心掉到路上了。”我说：“不要紧，我们共用一把伞吧。“
走在路上，雨下得越来越大，而爷爷总是把雨伞往我这边倾斜。我很可爱的问爷爷：“爷爷，为什么你总是把雨伞往我这倾斜？”爷爷说：“因为雨是斜着下的啊。”虽然爷爷这样说，但我有些不信，于是我看了看雨下的'方向。我想：雨不是往爷爷那边下吗？我又看了看爷爷，雨一滴一滴的打在爷爷身上。我跟爷爷说：“爷爷，把伞放正吧。”爷爷说：“孙女，快走吧。”于是，我傻傻的哭起来，小声嘀咕着，爷爷不爱我了。爷爷看见我哭了，说：“孙女，不哭，爷爷永远都会一直爱着你，乖，不哭啦。”我说：“你把伞放正，我就不哭了。”
爷爷和我漫步在回家的路上，雨不知何时停了。这时，太阳公公露出了笑脸，正如爷爷脸上那慈祥的笑容。
亲情的作文 篇3
亲情是长白山顶的积雪，简练却永久；亲情是底格里斯河的流水，温顺却又悠长；亲情是西西里岛的那轮夕照，亲情是美索不达米亚平原的碑文，恍惚却又隽永。
——题记
从何时起，皱纹已爬满了他们的双鬓？从何时起，老茧已布满了他们的双手？这些事，我们何曾关乎过？我们何曾留意过？
让我们好好想一想，在生活中，亲人们给我们了多少爱？给我们了多少关切？让我们再想想，我们是不是把亲人给我们的爱当成了理所应当？是不是践踏了亲人们对我们的爱？从我们蹒跚学步到现在的自强自立，我们忽略了多少亲人们对我们的爱？又留住了多少？
又是周末，又是晴朗的一天。于是，我抱出被子晒在钢丝上，便出去玩了。
临近中午，我回到家中，发现早上胡乱搭在钢丝上的被子，已经被整整齐齐的搭在钢丝上。我的目光落在了晒不住太阳的一边，那里也有一床被子，但由于我被子已经把有阳光的地方霸占了，那一床被子只好呆在那里。我突然发现，那正是母亲的。
我的'心好像被什么触动了一下，有一种久违的感情润入我的心田，心中有一种莫明的冲动。我走过去摸了摸我的被子，好温暖！好像太阳躲在里面，今晚可以抱着太阳睡了。我又摸了摸妈妈的被子，只是不那么凉，但也算不上暖和，好像妈妈的手，那双手即使在冬天，也要浸泡在冷水里为我洗衣服。她用她的手温暖了我的心，可如今却还要用她的身体去温暖被子。
母亲像太阳，永远像太阳释放光和热，却不求回报。
我们然意识到，其实我一直生活在亲情当中，无时无刻不是，而我却忽略了它的存在，还在千方百计的寻找。
最珍贵的东西，往往都是免费的，比如空气、阳光等等，上至耄耋老人，下至初生婴儿，谁都可以得到，只要活着。最珍贵的东西，往往都与财富无关，比如人的毅力、信念、信仰等等，上至帝王将相，下至平民百姓，谁都可以拥有。最珍贵的东西，其实都在我们身边，亲情、友情、爱情等等，珍惜才能永恒！
亲情的作文 篇4
距离拉不开亲情的手——一个留守儿童的心声
妈妈我想对你说。
“黑色天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。”这句话饱含温情，让我想起了自己的妈妈。妈妈，请原谅女儿的不懂事。儿时的我觉得你对我的管教既不如大姐严格，也不如弟弟宽松。所以我觉得你不爱我，不关心我。直到懂事的我似乎才读懂了你。
记得那是个蝉鸣蛙叫的夜晚，但机器“隆隆”的响声却打破了夜的寂静。此刻，妈妈你正在机器旁，有条不紊的制衣。突然，机器声停了，随即，你的一声痛叫，中断了我的思绪。只见，你的双手被那一排排尖细的针扎的`血淋淋的。十指连心的痛是无法用语言形容的，但你那痛得扭曲的面容，足以说明一切。我赶紧找来创可贴，当你从椅子上站起来时，我的泪水立刻溢满眼眶，等待下一秒的倾涌而下。我看见了妈妈你那双“丑陋”的腿，那是长期蹲坐造成的，干燥的皮肤犹如龟裂的旱地，浮肿的是双腿，已看不出小腿与脚踝的区别。我强忍着泪水，为你换好药。睡觉时，我的泪早已像脱了线的珍珠。那一刻，我读懂了你，妈妈。
我读懂妈妈你优美的身型因何臃肿,你美丽的面容因何憔悴, 你浓密的秀发因何斑白，你半辈子究竟为谁…… 妈妈啊！你是荷叶我是红莲。心中的雨点来了，只有你是我无遮无拦天空的荫蔽。
妈妈，请原谅不懂事的女儿给你送来迟来的爱与悔。
爸爸，我想对你说。
爸爸，谢谢你的教导，虽然人生中有无奈，惆怅和迷茫，但总有你的话把我引到清澈的地方。开始步入初中时，尽管怀着鸿鹄大志，但初中学习的紧张，还是将我打个措手不及。那时的我挣扎在茫茫题海，跟着大部队艰难前行，像只迷茫的青鸟，没有自己的方向。此时你告诉我“吃得苦中苦，方为人上人。”“强者找不适，弱者找舒适。”……句句良言激励我渡过了初中艰难的日子。爸爸，我在你的厚望下成长，优秀便成了一种习惯。你害怕我平庸，成为下一个你。所以我不得不走入你安排的人生。可是我也想构建我的生活，可以参加文娱活动，可以任性疯玩一回。尽管我对自己的人生有期盼，但我并不厌倦你的安排，每当你自豪地讲诉儿女的优秀时，我也同样高兴。我只要一条缝隙，构建我的世界，只愿一点空白，涂鸦我的人生。
爸爸妈妈，我想对你们说。五口之家的重担，迫使你们外出打工，记得，离开之前你们细心叮嘱每一个孩子，带着不舍与期盼，踏上了远行的列车。但是你们的离开却牵动着家人无尽的思念。
我时常看着地图比划着与你们的距离―—五指宽，虽只有一山一水之隔，却远得让我差点忘记你们的模样。一个人睡在卧室中，总感觉这屋子太大太空了……记得以前，我总希望睡你们的床，恨不得一人霸占。如今自己的面前有两张床却感到无比的寂寞和孤独。自己独自坐在床边想：“爸妈，你们什么时候回来？” 爸妈，每当你们打电话回家，那是我最开心的时候，因为我能与你们分享学校的趣事与欢乐，诉说我的烦恼与忧愁，向你们保证自己没有你们的监管，也一定不放松学习。我等待你们回来看我那新领的证书与那满墙的奖状。
爸，你胃不好，别总为省钱，不吃早饭，每当女儿见你捂着胃难受时，心里有着说不出的酸楚。妈，你皮肤很容易过敏，记得少做容易掉毛的衣服，每当女儿见你过敏痒的彻夜难眠时，女儿也难以入睡。
亲情永远没有距离。因为我们那颗思念的心。无论万水千山，无论漂洋过海，都会到达你们的身旁，转达思念，给每颗孤独的心带来慰藉，我知道：时间冲不淡思念的。
亲情的作文 篇5
当前学生作文的最突出的流弊就是，内容空洞，无病呻吟，缺乏真情实感，因而字里行。
间没有家庭间、学校里和社会上的人与人之间的亲情、真情。怎样培养这种表达亲情、真情的能力？主要要靠语文教学中教师对亲情美的把握和挖掘。
有人说,一堂好的语文课就是一篇优美的抒情散文。这话是很有道理的，它实际上就是要求语文老师的课要上得生动，形象，有韵味，有激情。中学语文教材中拥有不少优美、壮美、凄美的极有韵味的反映人间真情的文学作品，教师在课堂教学中要能充分地将其中的亲情、真情展示出来。
如教授朱自清的《背影》，就应紧扣父亲疼爱儿子这个中心，重点剖析“望父买橘”的“背影”这一情节，充分体会父亲的用心和艰辛，并通过语言描写和细节描写的分析，体味父亲对儿子的无微不至的关怀和深切的爱子之心。
又如史铁生的《我与地坛》，是一篇饱含作者深情，透出作者对人生的许多哲理性思考的'比较长的课文，作者将自己十五年生活中最重要的那些复杂难言的感受，用恳切、深刻而又优美的文字，把自己用全部生命感悟到的无比宝贵东西传达给了读者。文中始终贯穿了作者对母亲的深挚感情，交织着对往事的追忆，对迟到的悔恨和自责，对母亲的理解，对亲情的感悟，对人生的体察，从中我们感悟到作者赖以支撑生命的人生哲理和情思。这些无疑给我们以启迪，为我们树立了榜样。
教学中，对学生进行亲情教育，就要充分弹拨学生的亲情之弦，使其产生如临其境的感受而激动不已；并启发他们对比自己的生活，产生丰富的联想和想象，从而形成对家庭关系正确的认识，使学生在良好的课堂气氛中受到强烈的感染，并在日常生活体验中加深理解，形成正确的道德认识，为树立正确的世界观打下坚实的基础。在作文教学中，适时的进行点拨，学生及时地发现自己在生活中存在的某些真实的想法，形成文字，一篇好文章也就诞生了。
亲情的作文 篇6
人间至真至纯的是亲情。亲情，不能割舍，也难以割舍！
随着一声震耳欲聋的哭喊，顶呱呱地落地，到现已懂事的我，那把令人陶醉的红雨伞，一直默默的陪伴着我。
小时候，下雨的那些让人难以忘怀的下雨天，父亲每一次都撑着那红色的雨伞到学校来接我，在路上，我对父亲说者学校的趣事，父亲总是微笑的看着我，时而点点头，满脸笑容的目光瞥见了父亲宽厚的肩膀，显然颜色变深了，我把伞往父亲那边挪挪。
"爸，伞歪了。"“没有歪。”父亲平静地望着我。“爸，真的歪了。”“孩子，没有歪哦。”
面对固执的爸爸，面对对这决定不改的'爸爸，一路上，我默默无语。当知道了这个谎言，我并没有拆穿爸爸，只是在他喝感冒药的时候，目光中带了几丝心疼。终于，我长大了，我明白了父母对我的爱。又是在一个下雨天，和爸爸差不多的我撑着这把红色的雨伞，我把雨伞往父亲的方向挪移，看着我的衣服和头发湿透了的爸爸，告诉我：“伞歪了哦。”“爸，没歪。”“真的歪了啊。”“爸，真没歪。
许久，又是一片沉默，不经意的看看父亲，却发现他炯炯有神的眼中有着几滴泪珠……
如今，我终于明白，是父亲，为我们撑起了一片蔚蓝的天空，现在，回忆起过去的愚蠢——和父亲争吵，不禁早已后悔莫及，看着父亲的脸上多了几条皱纹，头上多了几丝白发，心中早已不是滋味，，我知道，后悔也是没有用的，我要将我优异的学习成绩来报答我的父亲，为父亲尽心的谱写一首赞歌！
那把红色的雨伞，他永不退色，记载着我与父亲之间浓浓的亲情……
亲情的作文 篇7
“妈妈，对不起，我爱你!”暑假的一天，望着女儿用橡皮泥做成的“爱心”道歉纸条，愤怒不已的我渐渐平息下来了。回想和女儿刚才发生的冲突，只不过是她晚上赖着看电视，经多次提醒不听后，我对她发起了脾气。当时，她没有意识到自己错了，只是瞪着眼睛怒视我。事后，她采用这种方式向我道歉，我很快原谅了她，并用纸条给她写了一句话：希望你以后能按时洗澡睡觉。
一张小小的纸条化解了母女之间的纷争，表达了母女各自的感受，起到了神奇的交流效果。像这样温馨的纸条经常出现在我和女儿的房间里。记得女儿是从二年级开始采用这种方式向我表达她的心情，她的思想，她的歉意的。第一次写纸条是这样一件事：女儿用自己攒的零花钱买了一个玩具，她爸爸问她玩具是从哪来的?她骗她爸爸说是同学借给她玩的。到了晚上，我打开灯，发现我的枕头边用发卡夹着一张纸条，上面写着：“请妈妈先看，再给爸爸看”。我轻轻地取下发卡，将折叠的纸打开，才知道了事情的原委。女儿知道自己欺骗爸爸错了，但又怕爸爸斥责她，于是用纸条将自己懊悔的心情表达出来，并请她爸爸原谅她。后来，我把纸条给她爸爸看，爱人示意我用纸条给她回了信：“你是一个知错能改的好孩子，爸爸妈妈为你的诚实感到骄傲。”
通过这次纸条的交流，女儿慢慢地喜欢上了用纸条和我交流。当她取得好成绩时，她会用纸条向我展示她的兴奋;当她不顺心时，她会用纸条书写她的烦恼;当她犯了错时，她会用纸条承认自己的错误;当她有所期待时，她会用纸条表达自己的愿望……每一次收到她的纸条，我都会及时地给她回复，有时鼓励她的成绩，有时安慰她的心灵，有时原谅她的过错，有时也满足她的愿望。在用纸条交流的过程中，女儿的表达能力变强了，性格也变开朗了，我们母女成了无话不说的知心朋友，看着女儿健康快乐地成长，我感到由衷的高兴。
有一次，我和爱人为一点小事大声地争吵起来，她见劝说无效，就给我们写了张纸条：“世界上最宽阔的.是大海，比大海更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。爸爸妈妈，你们的胸怀应该是最宽阔的。”看到这张纸条，我和爱人的脸都红了，立即停止了争吵，两双大手和一双小手紧紧地握在了一起。
温馨的纸条架起了我们和女儿交流的桥梁，它将永远传替父母浓浓的爱，女儿殷殷的情。
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