以亲情作文（优选）
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的以亲情作文8篇，欢迎阅读与收藏。
以亲情作文 篇1
人们都有爸妈，都有一个家。也有一份温暖和亲情，我也有一个这样温暖的家庭。
我有一个温柔，亲切的妈妈，每天放学回到家妈妈总是问我在学校好不好，回家的路上摔了没有。每天晚上她总是温柔的说：“去睡觉吧！"我听了立马就去睡觉了。不像爸爸总是大声的说。
我有一个慈祥的奶奶，每天我的.奶奶就起得早早的，把我的衣服和鞋放在我的床边，放学后，她总是把门开着，让我不用叫：“开门！”就可以回到家。
我有一个严格的爸爸，每天回到家，爸爸总是要求我做作业，也不看看我从1楼“爬”到5楼有多累。我做完作业后，他也是要求我要写毛笔字。每天晚上还要看课外书。
我还有一个调皮的弟弟，有一次我放学回家，他学电影里的人物在门上面放了一个木盆，想让我中计。但是是我朋友先进的门，所以木盆没有落在我的头上。他的计划失败了就在旁边哇哇大哭。我不耐烦了，就回房做作业去了。
最后我介绍一下我的爷爷。
爷爷每天都在写毛笔字。除了早上晨跑，睡觉，做饭和散步就基本上都在写字了。
这里就是我的家庭，温暖的亲情，美好的回忆！
我爱我的家，爱这份美好，爱这份温暖的亲情！
以亲情作文 篇2
每天早晨，匆匆离开家门，连句道别的话都不说，倒是父母，总站在门口喊：“过马路时要小心，看清来往的车辆。”总觉得一个学生连起码走路都不会的话，岂不笑死人！久而久之，便习以为常。而父母却把它当作一项仪式，每天进行，哪怕我已走远。然而，有一件事终于改变了我的想法。我清楚的记得九岁那年，爸爸在深圳打工，妈妈在家乡一边上班一边照顾我。国庆节前夕的夜晚，我感冒发烧，妈妈坐在我床边，焦急的流下了眼泪，泪水滴落在我的脸上，我在朦胧中睁开眼睛，看见妈妈整个人都憔悴了。她用手抚摸着我的额头。那一刻，我意识到她在发抖。刹那间，我的眼睛湿润了。我领略到什么叫亲情的真谛。在我觉得无奈、无助的时候。是妈妈无微不至的给我温暖，是妈妈默默的为我祈祷，为我分忧解难。天刚朦朦亮，妈妈就给我穿好衣服，背着我赶往医院，病房中穿梭的身影敲击着我幼小的心灵。我仿佛懂了很多，妈妈的爱是无私的，更是无价的。我的`病渐渐的好了，可妈妈却病倒了……现在我终于意识到世界上最珍贵的东西,那就是亲情。亲情像大海一样宽阔深沉；亲情又像珍藏的美酒，越久越醇。所以我建议大家都要珍惜生活中每一个关爱你的人。只有这样才能真正拥有亲情，真正感受到亲情那不可抗拒的力量。
以亲情作文 篇3
亲情就像小溪一样，它悄悄地流着，流经岁月，流进人们的心里，可又有谁细细的品味过?而那次，我却感悟到了亲情的伟大。
我的外婆是一个十分慈祥的人，我的外公很早就已经去世了，外婆一个人住在乡下，妈妈让她到城里住，外婆却笑呵呵地说"城里的空气没乡下好。“
而这次，外婆却出乎意料地来到了城里。我带着外婆来市场买菜，外婆看见市场里有些小贩用红绸子捆着野菜来卖，外婆好奇地问我“这儿野菜也能卖好价钱?”我自豪地说“那当然了，有些人去餐馆吃饭，宁愿放弃吃大鱼大肉，也要吃一盘野菜。这儿野菜可贵着哩。他们都说野菜无污染，环保!”外婆笑着说“这儿的'骗人，我们乡下那里满山都是野菜呢，你喜欢吃不?喜欢吃的话外婆回去给你用野菜包饺子!”我笑着点头“好，到时候你可不要食言哦!”外婆过几天就要走了，妈妈想让外婆多住几天，可外婆执意要回去，妈妈留也留不住。
此后，每隔几天，外婆都会打来电话问我“外孙女，你啥时候回来吃我包的饺子啊，我放了野菜进去，可好吃了。”每次听到外婆这么说，我的心里都是热乎乎的。其实我那次也可是随便说说，没想到外婆当真了。可是我的学习很忙，爸爸妈妈也没空，怎样回去吃外婆包的饺子?于是这事拖了又拖，拖了又拖。
直到有一天，乡里人打来电话，说外婆不细心摔伤了。我和妈妈连忙回到乡下去看外婆，妈妈一见到外婆连忙说“你摔伤哪了，疼吗?你怎样那么不细心啊……”外婆不理会妈妈，慈祥的眼睛平静地望着我“孙女，你最终回来了，外婆为你包了野菜饺子，在锅上，热热吃了吧……”我朝厨房望去，一捆捆野菜整整齐齐的放着，锅上的饺子都干皮了。我赶紧热了饺子吃了起来，它虽然没有餐馆的精致，没有餐馆的美味，但它却包含了一种独特的味道——亲情。
之后我听乡里人说，外婆每一天都上山采野菜，每一天都采又嫩又新鲜的野菜，我们问他为什么她却说要等着外孙女回来能吃到新鲜的野菜饺子，我的眼眶湿润了，一颗豆大的泪珠落下来，我第一次为亲情流泪。
亲情的小溪依然流淌着，外婆给予我的亲情，我永生难忘!
以亲情作文 篇4
“叮铃铃”“叮铃铃”上课了。同学们听到铃声后，都走进教室，端端正正的坐在自己的位置上。老师也随着铃声走进了教室，说：“同学们，我们今天做个小测试。”我们听后非常高兴，只看见老师用粉笔在黑板上“刷刷”地写了四个大大的字：“亲情测试。”
测试刚开始的时候，老师叫我们写出世界上最爱的五个人。我思考了很久，动笔写了这几位：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外婆。
紧跟着老师又说：“请你们在这五个人当中划去一个。”其实刚才老师让我写出我最爱的五个人的时候是多么的难，现在有让我在其中划去一个对我来说是何等的痛苦。我想了很久，只有含泪划去了爷爷，当我划去爷爷的时候仿佛心都要碎了;当老师再让我划掉一个的时候，我忍不住大哭起来，昔日奶奶的爱护、爸爸的保护、外婆的照顾、妈妈的关怀，此时一一浮现在我的眼前。我只好边哭边划掉奶奶，那时候我心如刀绞;当老师让我再划掉一个的时候，我的泪水就像一串串断了线的珍珠一样掉下来，于是我咬紧牙划掉了外婆，当我把外婆花去的时候，就仿佛把外婆多年来的关心划去了。
接着老师又说：“世界上你们还有两个最爱的亲人了，请你们再在其中划去一个。”那时侯我已经泪如泉涌、泣不成声，完全变成了一个泪人！妈妈：儿对不起您啦！当我把妈妈划去的时候，就像把妈妈多年来的关怀和爱划去了;当老师让我们把最后一个亲人划去的时候，我的精神几乎接近了崩溃的边缘。在没有选择的.情况下，我忍痛划去了爸爸，当我把爸爸划去的时候，我就像是天上的快乐天使，一下子就被抛下了寒冷的冰谷，不，是地狱。还仿佛是飘荡在茫茫大海上的一叶孤舟，突然，巨浪滔天，把我这一叶孤舟也吞没了。
此时此刻，我感受到了：亲情，是雨中的一把伞;亲情，是孤独中的快乐精灵;亲情，是黑暗中的一盏明灯;亲情，是冬天里的一件棉衣;亲情，是生日中的美好祝福;亲情，是高高挂在天空中的太阳;亲情，是春天里盛开的花朵;亲情，是饥饿时的一块面！
通过这次测试，让我明白了要珍爱亲人、珍惜生活，好好学习，天天向上！！
以亲情作文 篇5
图中为两个不同的学生所经历不同的家庭式教育，左边的学生基础很好可以考出高分，然而他的父母就对他抱有很大的希望，要求他各方面都接近完美，所以只看重这位学生的结果如何成绩如何，而不会去管学生所经历的过程，满分则奖没有考到满分则罚;
而另一位学生基础不好，这位学生应该是经常考的不好，父母则接受了这种结果，但是当他不及格的时候，父母终归是不满意的所以还是选择罚而不是鼓励，当这学生好不容易及了一次格，父母则大喜过望选择奖。
这两位学生和各自的父母表现出了当代的家庭式教育，很多家长都是认为分数就是最后的结果，就是自己的小孩的成果，如果考的不好或者是退步了就认为自己的小孩没有尽力或者最近上课不认真以至于考出了这样成绩。这两位学生也形成了对比，高分居然也罚，低分居然也奖，这也体现了不同的父母对自己小孩不同的期望，亦或者是小孩的资质决定了父母的期望。
出于父母的观点，自己的小孩当然是越出色越好，所以有些父母会选择非常严厉的教育孩子，毕竟自己的小孩终归会长大，也终归会独立，走向社会以后可是要和数以万计的人竞争，如果不严厉对待自己的小孩而是溺爱的`话，怎么可能拿出出色的成绩，怎么在社会上立足?这样看来这是源于父母对孩子的爱，有远见的爱。
从学生的观点来说，只要父母能鼓励自己就行了，而不是选择用打的方式来教育，因为只有学生自己才知道自己有没有努力，如果自己尽了力但考了很差的分数，本来心情就很差，自己心里也会责骂自己，这时父母只看了你的分数，觉得很差就动了手，这结果可想而知。但是现在这种现象还是有所改善，父母和小孩都明白这道理并且都能理解对方.
所以代沟这种东西是不存在的，只要好好的沟通和理解对方什么事不能解决呢?
以亲情作文 篇6
亲情是一把热情的火焰，燃烧的越猛，就越能感受到它的温馨。亲情是一条潺潺的流水，缓缓的流动，如同婴儿般的小手抚摸着你我他的心房。亲情是一杯情意浓浓的“苦茶”，酸甜苦辣，品尝着人生百味······
那一首轻快的小歌——“摇啊摇，摇到外婆桥~~”伴随着我步入回忆的梦乡。
小时侯父母总喜欢抱着我，亲着我，让我在他们怀里撒娇。在田野里，在路边，随处可见我的身影。偶尔一回头做个鬼脸，总会看见父母张开他们的手，嘴里还不停的说着：“慢点，小心摔着，快过来······ ”我扭着身子很不情愿的说着咿咿呀呀的话，没有人能听懂，只有他们微笑的点头。他们总是跟在我的后面，情愿化作一双隐形的翅膀，带着我浪迹天涯······
那一丝丝银色的白发在空中飘荡，那一滴滴艰辛的汗水划过脸颊，岁月催人老，家庭的负担压在了父亲的肩上，父亲日渐削瘦，似乎一阵风就能把他吹倒。我越发的担心父亲的身体，曾一次又一次的劝告他不要再工作了，父亲只是沉默不语，或是对着我苦笑。时常看到他蹲在门口自言自语，手里拿着旱烟，喷出的烟雾，似乎是一缕缕久而不散的愁绪。
当我拽着父亲的衣服要求买这买那时，父亲总会尽量满足我。当吃饭时，父亲总是不停的'夹肉给我吃，而他呢？也只不过吃一丁点儿，之后便是没日没夜的工作，终于父亲病倒了，没有什么亲朋好友来看他，因为他平时只顾工作很少与人交际，亲朋好友自然疏远了他。他十分的寂寞，但他总是强忍着病痛起来工作。
那天，父亲准备起床，我拦住了他，父亲很倔强坚持要起来，我强忍住痛苦，厉声喝道：“你干嘛起这么早，天都没亮，再说你病才刚好怎么能······ ”父亲诧异的望着我，慢慢的躺了下去，我才舒了口气，望着父亲，我的心久久不能平静，泪禁不住落了下来。父亲用手轻轻的擦去了我眼角的泪水，笑着说：“傻孩子，哭啥！”顿时我感到一阵刀割，不知是父亲那布满老茧的手割疼了我，还是内心的挣扎······
亲情，是一把斜背着的吉他，越到深情处，越是能拨动你的心弦；亲情，是一挂藤萝，不管你身在何方，他总是紧紧的牵着你的手；亲情，
是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇幸福的门窗。亲情就在眉眼顾盼间的微笑，就在一首小曲中······
在亲情的阳光下，我茁壮成长，父母化作一叶扁舟，载着我驶向幸福的彼岸。
以亲情作文 篇7
我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印……。”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。
记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹，自然也会有许多无价的.智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。
家庭——学校互动教育，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台侃侃而谈，谈他们学生时代的学习方法，谈他们的工作经验，谈他们如何与陌生人相处，谈他们对我们前程的期望与信心，谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长，在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现，他们渴望理解我们，也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。
亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。
亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。
亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。
以亲情作文 篇8
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”“听！这首曲子好熟悉啊！”“我知道，是赞扬世界上所有母亲对孩子爱的歌曲。”这些歌赞扬了父母对我们的 爱，还有一些歌唱出了我们对父母的爱。家人爱我，我爱家人，这就叫做亲情。我认为最可贵的亲情是外婆慈祥的爱，母亲温暖的爱，父亲宽容的爱。亲情是世界上 最美的感情之一，我被包围在浓浓的亲情中，渐渐被爱融化……。 记得我上小学一年级的时候，有一天快下课时，天空下起了瓢泼大雨，这天正好是我们组打扫卫生，可我早上忘记给家里说一声，我很担心外婆在校门口久等我，我 用最快地速度把地扫完，把教室里的桌椅摆放整齐。学校几乎没有人了，我背着书包冲进雨中，跑到学校大门口，门口没有人，我疑惑：“外婆以为我回家了，她肯 定已回去了。”我正准备用书包挡住头冲进雨中跑回家时，忽然看见外婆正撑着雨伞，一瘸一拐艰难的朝学校大门口走来，她的雨伞被暴风雨撕扯着，她的'衣服被雨 水淋湿后变成了深紫色，雨水从她的裤脚下滴到雨地上。我大声喊着：“外婆，外婆”。外婆看到我，脸上焦急的表情露出了笑容，外婆说：“我看学校已没有人， 以为你回家了，我赶回家没见着你，又一路找回来，你等很久了吧！”我难过的流下了眼泪，使劲摇头说：“对不起，外婆是我的错，我应该早上告诉你，今天我们 组打扫卫生。”外婆边帮我擦眼泪边微笑着说：“哭什么呀，你没淋着雨就好，走，我们回家喽”。
这件事一直留在我心中，让我难以忘怀。亲情是可贵的、亲情是无私的、亲情是伟大的，世界上没有一个地方见不到亲情的影子，愿亲情永驻人间！
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