暑期社会实践报告范文（集锦15篇）
在学习、工作生活中，报告的用途越来越大，不同的报告内容同样也是不同的。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是小编精心整理的暑期社会实践报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
暑期社会实践报告范文1
摘要
在我国，由于社会生产力的限制、监狱体制不完善等诸多因素，服刑人员的生活与改造进行并不完善，而对于在青春期一时迷途的少年们，在人生最昂扬的时刻走错方向的他们更需要别人的帮助。我们经过前期一系列的调研准备，于8月1、16日进入四川省少年教养管理所[1]开展寻找六分之一、多米诺骨牌游戏和荒岛求生等系列活动，帮助孩子们更好的接受改造，使其有所思考与收获。本次实践活动响应了成都监管局向社会寻求监狱帮教的号召，体现了大学生对社会特殊人群的关注，同时为同学们提供接触大众视角背后的社会的平台。
未成年人犯罪主要是于社会、家庭、教育等方面的因素。对于少教所里的孩子们，他们中的大部分其实心性并不坏，只是在成长的路上一时走了弯路。如今，他们正走在回归正常生活的路途上。而就目前情况而言，虽然少教所的教育改造系统正日渐完善，他们仍缺乏与外界世界的联系，特别是与同龄人之间的联系和交流。而社会中很多人都缺乏对他们的了解与关注，甚至带着有色眼镜看待他们。
据前期调研得知，少教所曾在帮教方面向社会求助（成都商报）。而成都市现有的参与相关活动的团体十分有限，且工作量大，影响力不够。
为了帮助迷途少年更好的接受教育，更快的融入家庭和社会，增强大学生的社会责任感和法律意识以及社会实践经验，引起社会对迷途少年问题的关注和思考，我们发起了本次暑期社会实践活动。
4月份，我们的公益团队正式成立。从策划到实践，一路上我们的构想都在与现实斡旋。一个个构想提出又被否决、调研路上各处碰壁、期末紧张地招募志愿者、暑期甚至直面活动难以开展的窘迫。计划一改再改，最终我们还是执着地把它付诸实际。这一份感觉就像汪国真的一句话：当我们跨越了一座高，也就跨越了一个真实的自己。
8月份，本次暑期社会实践活动正式展开。
8月14号晚上，我们召集全体志愿者进行了返校后的第一次会议。令人意想不到得是，即使我们的活动计划有了很大的变动（由于少管所方面临时有事，在活动时间和人员上面都有减缩），大部分志愿者仍然积极参与进，负责后勤、财务等其它工作。我们选定好第二天进入少管所开展活动的人员后，为保证活动顺利，我们从时间、图形难度等方面讨论了多米诺骨牌游戏的每一个环节，并进行了排演。
1号，一切物资准备妥当之后，我们一行8人乘车前往了位于双流县金花镇李家祠的四川省成都未成年犯教养管理所。一路上，大家都沉默不语，各自想象着活动的情景。到达目的地后，年轻的赖警官亲切地迎接了我们。穿过办公区，展现在我们面前的是这样一种场景：四周是高高的连着铁丝网的灰色水泥墙，正面有个高而多层的栏杆铁门，地上不时有红色油漆写的“警戒线”、“检验区”等等，时刻提醒我们所处的地方非同寻常。一栋楼里传出凌乱的小号声，点缀着我略紧张的情绪。放下手机、相机，戴上出入证，通过安检之后，我们就踏入了监区。
第一感觉是这里很像一个学校，也有教学楼、食堂和花圃。不过这里也有小厂房，远远地望见里面有很多人在忙碌着。我们在赖警官的带领下进入一间大教室，稍作准备之后就有一队穿着灰色囚服的孩子们排着队整齐而安静的进。他们用好奇而又稍显戒备的眼神看着我们，虽然内心仍然有些紧张，我依然用笑容面对这些孩子们。在一番介绍之后，我们的活动正式开始了。第一个游戏是寻找八分之一，通过这个游戏将孩子们分成了4个组。第二个游戏是多米诺骨牌游戏。在两轮比赛中，我们志愿者都和孩子们在一起搭骨牌。这是一个需要细心、耐心与团队合作的游戏。我所在的小组有很多次都出现了失误，孩子们没有灰心，没有互相埋怨，而是鼓励彼此。我真切地看到了一群孩子真实的笑脸，此刻，他们就是在游戏中获取收获的孩子，忘记了高墙，只有眼前十色骨牌带的快乐。那一瞬间，我觉得我们一直以的坚持是正确的，我们的付出是有意义的。数字2008、棒棒糖、鸭子、蜗牛……这些孩子们用多米诺骨牌拼成了各种有趣的图案，在创造中获得了快乐与启迪。游戏过后，孩子们分享了各自的收获：“不管做什么事情都要细心，临阵不乱”、“做一事情之前要有明确的目标，要知道自己在做什么”、“漂亮的不实用，实用的不漂亮。所以看人看事都不能只看表面”……最后，我们为比赛优胜的团队颁发了小礼物。第一天的活动，就这样圆满结束了。走出少管所的时候，内心的紧张不安早已被快乐和满足所取代。但大家都没有松懈，继续投入了第二天活动的排练与准备当中。
16号，我带领另外一批志愿者进入少管所开展活动。经过昨天的接触，我早已对孩子们有了亲切感。孩子们也变得没有那么拘谨了，有时候还会和我开开玩笑。我们进行了荒岛求生的素质拓展游戏，这个游戏特别考验团队的配合以及个人的领导力。不得不说，这些孩子实在是太聪明了。这个游戏过程中所体现出的默契程度令人吃惊。我们原本计划游戏时间是0分钟，这是根据志愿者们的排演时间决定的，结果孩子们用了0分钟就完成了游戏。于是我们就临时调整计划，又进行了几个小游戏。显然，孩子们很喜欢这样的游戏，还开心的配合着警官拍照，还时不时的向前探身体，一边玩笑道：“别挡着我的镜头了。”游戏过后，孩子们都积极的分享了各自的收获，他们中有一个人这样说：“虽然我们的眼睛被蒙住了，我们什么都看不见了，但是，通过我们的团结互助，众志成城，再大的困难都不再是困难！”虽然活动时间前前后后加起不到三个小时，但这短短的时间里所经历的注定让我难忘。相较于我带给他们的，我这个不称职的“老师”从孩子们身上得到的或许更多。这些孩子们的团结、奉献、细心给了我很大的震撼。之后，我们向孩子们赠送了书籍，孩子们也向我们志愿者提出了几点建议，并表示希望我们以后能够经常和他们做活动。
告别了这些聪明活泼的孩子，内心有些许不舍。看到他们的时候，总会回想到曾经的自己。在那个纯真美好略显稚嫩的'年岁里，我还是个热衷于偶像剧，喜欢和闺蜜们在自习上窃窃私语讨论明星八卦，会因为受到表扬和奖励而暗自欣喜的小女生。虽然面临考试的压力，却仿佛远离尘世的纷争与名利，简单而不单调，平静却也多彩。而这些孩子们，在这迷人的花季雨季，却被高墙阻隔在一个陌生的世界，为自己曾经的年少无知、一时冲动付出青春的代价。
无疑，这代价是沉痛的。
我们都曾有着一样的青春，为什么他们会走上这条令人惋惜的道路呢？经过多方面的了解我发现，除了个人的原因之外，很大程度上取决于家庭教育和生活环境。在这些孩子中，有很多都没有一个正常而完整的家庭或者没有受到正确的家庭教育。他们小小年纪就提前接触到了社会的现实和残酷，错误的人生价值观、对法律的不了解和躁动的情绪最终酿成了一幕幕悲剧。相比之下，在普通家庭中健康长大的我们是多么幸福与幸运。
事已至此，再多的后悔与惋惜也无法换回那流逝的青春年华。过去是一个惨痛的教训，它会变成一座警钟，时刻警示着人们。人不能总活在过去，重要的是现在。这些孩子们正在努力接受改造，他们想要重新融入这个社会。他们需要我们的帮助，需要更多人的关爱，帮他们筑起一个美丽的未。
四个多月的准备与努力，在这短短的两天中，在孩子们的笑容与求知的眼神中画上了句号。但这不是终点，而是一个新的起点。我会继续与其他人一起，尽己所能的帮助他们。正如弗洛姆所言：“我在你身上爱所有的人、爱世界、爱自己”，公益事业是我们为社会提供关爱的跳板，同时也是我们锻炼自己的平台。[~]公益无大小，只要有一份爱心就好。有的时候，帮助别人对我们而言只是举手之劳，而这一小小的举动很可能会给别人带很大的影响，正所谓“蝴蝶效应”。
愿这些孩子们的明天会更好。祝福他们。
暑期社会实践报告范文2
本着尽己所能，帮助他人，提升能力，服务社会的意愿，在未放暑假时，我就已报名参加了ACTS中国校园素质能力竞赛的志愿者服务，并成功通过了两次网络面试,最终荣幸成为了ACTS全国组委会的志愿者。
2015年7月27日，乘大巴前往ACTS总决赛场——烟台海阳。下午，到达未来五天工作和生活的地方，黄金海岸大酒店。当天，我们接受了ACTS全国组委会的培训。虽然是志愿者，但量大责任重的工作让我们有一种踏入职场的感觉。
当晚，忙碌的组织入住和考务准备工作就开始了。女生负责准备各省市的准考材料和房卡登记，男生负责考场的规划和布置。忙到当日晚上十点，全身上下都被汗湿透了，但成就感满满，并与青岛大学、青岛科技大学的志愿者结下了深厚的`友谊。
第二天，我负责引领入住，帮助来自天南海北各个省市的学生入住。第三天负责口语赛区的检录、候考厅考生编排等工作。
那两天是工作的核心，不一样的性格，不一样的口音以及不同年龄段参赛选手的认知能力，成为了我们工作中的最大考验。
20xx年7月30日，是我们责任最大的一天。负责多科的协助阅卷、二次审核以及电脑录入的工作。那一天，面对着数千份试卷，一个小题一个小题的得分核阅，真是累得眼花缭乱。ACTS暑假社会实践报告
第五天，我被抽调引领保定一队的游览工作，当天游览了青岛的海军基地、奥帆中心和极地世界，协助两名老师保障50余名中小学生的安全，并代表ACTS官方与导游及车队司机交涉。
当晚，我18:30归队，21:00受领颁奖典礼的相关任务。最后一天，我负责第二赛区的颁奖引领工作，为每个受奖者都能预案顺序拿到属于自己的奖品作保障。当天下午工作结束。
志愿服务虽只有短短五日，但收获颇多，受益匪浅。从报名、审查，到去工作地报到；从工作开始到结束返程，这是我第一次完全独自一人参加的全程大型活动，没有一个认识的人，全程的工作都是独自思考、实施、完成。第二，认识了很多新朋友，青大、青科大的同学，回族兄弟，青职的学姐，以及ACTS全国组委会的朋友，他人不同的经历让我学到了不同的东西。第三，学会了与不同的人打交道，特别是外省及少数民族等不同文化背景的朋友。
“服务社群，提升自我，共建和谐”是志愿者的宗旨。志愿服务，既服务了他人，又提升了自我，何乐而不为呢？感谢ACTS提供的机会，我还会积极参加各种志愿服务活动。
暑期社会实践报告范文3
20xx年7月22日至7月27日，我随青岛海洋大学工程学院三下乡队伍来到平度市崔家集镇周家村社会实践。对于从小生活在城市中的我来说，是一次难得的经历。短短的五天时间，感受了浓厚的乡村生活气息，也产生了很多感想。周家村是远近闻名的文明村，全村耕地面积1550亩，住户面积200亩，230户人家，800口人，其中党员19名。村固定资产120万，村每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属富裕水平。周村长自74年上任以来，为村里的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村子有了翻天覆地的变化。提起周村长，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。
进村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树，与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情况相当好。
经济上的宽裕和生活上的安宁，使我毫不夸张的用了安居乐业来作为周家村给我的第一印象。听村里的领导介绍，村里的主要收入来源于种植业，其中200亩果园收益可达每亩4000元左右，而辣椒更是达到了每亩10000元。但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时，村里领导向我们道出了苦衷：数年前曾有一木器厂，在村里投入生产，但不到3年，木器厂就因接连亏损而在村中消失，而其后的几次上项目的想法，都因缺资金少技术（尤其是少技术少人才）而夭折。人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天给孩子们上课的过程中，这个烙印日渐加深。学校并不算大，还算明亮的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满足。但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必须将自己的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用一个好字来形容。但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了，他们几乎想要我们在5天之内把所知道的所有知识都教给他们。在和孩子们的交流中我了解到，他们都很想成为大学生成为科学家，对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后回不回来的时候，几乎所有的孩子都沉默了。也许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，也许是一直以来伴随他们左右的考大学，去大城市的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。人才、教育再一次在我的脑海中回荡着。一位朋友曾对我讲过一个真实的故事，某省重点中学有一位来自穷山村的学生，学习非常用功。他的床头贴着一句激励自己学习的话，只有九个字：别忘了！你是农村户口！！！
听到这件事的时候，我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力，几乎用尽自己所有的精力去学习考大学，以此来摆脱落后的环境，实现自己美好生活的梦想。但当这些村里的骄傲考出去成为大学生以后呢？他们中有几个回到自己那还不富裕的家乡，投身其中的建设呢？人都向往美好的生活，这本无可厚非，但村里留下的是什么？几个大学生的名字，一个虚幻的荣誉而已。人才依旧缺乏，生活依旧贫困。这种人才流向并非只存在于农村和城市之间，也同样存在于小城市和大城市之间，落后地区和发达地区之间，以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。孩子们的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都来源于家长和老师的言传身教。在和一位老大爷的聊天当中，老人告诉我们他有两个儿子两个女儿都考学去了城市，在谈到孙子时，老人很自豪的告诉我们，他的大孙子刚在一所省重点高中考了前十名，以后考大学，考名牌大学，到大城市去！老人的笑容让我感受到了家长们望子成龙、望女成凤的迫切心情。我问老人想没想过让孙子回家乡支援家乡建设，老人说：村子里太苦，能到外面去，干嘛回来。谁不想让自己的孩子过点好日子！以周家村的生活水平来说，村子应属富裕的行列。周家村的村民都不想让孩子回来，可想而知其他贫困村的情况。周家村之所以富裕，关键在于和韩国合作的200亩高效田，其实这对村里既是一笔客观的收入，又是一种劳动力的利用。韩国人出种子，出技术，村里出劳力，出土地，收获后，韩国人回收所有果实和种子，付给村里的报酬只是收益中极少的一部分。而且还规定村里不得留果留种，否则将受重罚。这完全是一种劳动力的欺骗，可是以我们的知识就是无法掌握其中的技术关键。而我们为了这笔可观的.收入，还必须甘受韩国人的这种技术欺骗，其原因何在？人才不足！！
试想如果村里有这么一批农业知识相当丰富的人才，我们完全可以掌握韩国人的技术，从而为我们自己所用，那时所有的收益都将归我们自己所有。村里将远比现在要富裕！孩子们是渴望知识的，村里也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观念发生变化，造成了人才的流失。改革开放来，人们的思想有了极大的进步，越来越多的人已经意识到了教育的重要性。在周家村采访的过程中，我们了解到，80的家庭将孩子的教育费用作为自己未来几年内的最重要支出。在资金比过去有了保障之后，我们支持农村教育以不仅仅是财力上的帮助，还应是教育人才和教育观念上的帮助。孩子们需要的不仅仅是知识，同样需要做人的道理、适应时代发展的观念和大局观。我们作为新时代的大学生，有责任有义务尽我们最大的努力支持农村的教育事业！下乡过程中所见所闻很多，但我认为最重要的还是教育问题。科技是第一生产力！新时期农村的教育事业依然面临很多的问题，解决好这些问题将极大的促进农村的发展。
暑期社会实践报告范文4
一、实习目的
1、了解室内装潢设计在金华的市场现状及前景。
2、进一步掌握ps,3dmax,cad等设计软件的运用。
3、尝试把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实习过程中。
4、初探做好室内设计师的方法，熟悉室内设计的方法和程序步骤。
5、培养人际交往与社交能力，为成为室内设计师作准备。
二、实习单位综合概述
金华市东晨装饰工程有限公司，原晨帆设计工作室，公司成立以来，一直奉行：“坚持创新超越的工作理念”以独特的'经营理念正稳步有序的发展。
三、实习内容及进度
首先需要了解室内设计的程序步骤：
1、设计准备阶段
设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标;明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调;明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等;熟悉设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。
在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。
2、方案设计阶段
方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较。
确定初步设计方案，提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括：
(1)平面图，常用比例1：50，1：100;
(3)平顶图或仰视图，常用比例1：50，1：100;
(4)室内透视图;
(5)室内装饰材料实样版面;
(6)设计意图说明和造价概算;
初步设计方案需经审定后，方可进行施工图设计。
3、施工图设计阶段
施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸，还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图，编制施工说明和造价预算。
4、设计实施阶段
设计实施阶段也即是工程的施工阶段。室内工程在施工前，设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底;工程施工期间需按图纸要求核对施工实况，有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充;施工结束时，会同质检部门和建设单位进行工程验收。其次了解室内设计方法，赵师傅给我讲解了以下三种：
1、大处着眼、细处着手，总体与细部深入推敲
2、从里到外、从外到里，局部与整体协调统一
3、意在笔先或笔意同步，立意与表达并重经过仔细推敲和在工作中的实际运用，我发现上面三条确实很实用，跟那些经验丰富的设计师交流有听君一席话胜读十年书的感觉。
再次是掌握了一些设计软件小技巧，提高了软件运用的熟练程度。例如：巧变二维背景为三维场景、时光隧道的制作等。
暑期社会实践报告范文5
达到目的:
生产实习是工程管理专业教学计划中不可缺少的实践教学环节，是理论知识与工程实践的统一。在实习过程中，我以技术员的身份深入施工单位，以某高层住宅小区为实习场所，在项目部技术室主任的指导下参与工程施工工作，顺利完成了为期五周的实习任务。同时也为大学毕业后的工科时间打好基础
本工程为集团项目，包括3栋高层住宅(5#、6#、8#、12#地下车库、11#楼(变电站)，总建筑面积63000.2m2，5#楼建筑面积9932.0m2，8#楼建筑面积28293.4m2，5#楼和8#楼均由主楼和副楼组成。主楼二层地下室为人防层，一层地下室为设备层，十八层及局部十九层阁楼为住宅楼。附楼地下二层为设备层，地下一层至地上二层为会所；建筑总高度53.85米；主楼基础结构为筏板基础，主体结构为全现浇剪力墙结构；配电楼基础结构为独立柱基础，主体结构为框架结构。6号楼占地19300m2，地下一层为自行车车库，地下一层为复式公寓。建筑总高度为44.50米；基础结构为筏板基础，主体结构为全现浇剪力墙结构。(实践报告)11栋(变电站)占地443.6m2，地上两层，主体结构为框架结构。12#地下车库占地5038.5m2，地上有地下车库、车道出入口、人防出入口、变电所。地下车库为战时6级人防物资仓库，基础结构为筏板基础，主体结构为框架-剪力墙结构。由于天津的雨季是每年的6月15日至9月15日，根据天津市防汛指挥部发布的文件，本工程从6月10日进入汛期。
实用内容
3.1、熟悉工程施工管理，技术管理由于实践时间短，只参与过施工过程的具体操作，简要总结如下:
3.1.1项目技术负责人负责实施技术岗位责任制和技术交底制。每道工序前，必须做好技术基础，并填写《技术交底记录》。
3.1.2项目经理应指示专业工程师填写“施工日志”。工程经理应记录并保存详细的“施工日志”。“施工日志”的内容包括以下几个方面:当日施工现场、当日施工人员数量、具体施工队伍、具体现场负责人、施工材料和设备、操作方法或技术交底、当日气候、当日施工现场的检查和试验情况、施工中出现的问题等。
3.1.3工程施工过程中，技术室负责现场劳动力调配、进度管理、机械使用和施工安全，并做好相关记录。项目经理负责每周主持一次项目例会，总结上周项目进展情况，找出项目实际进展与计划的差距，安排本周工作。项目总工程师总结上周施工质量状况，对下一步质量管理提出建议和要求。
3.1.4施工过程中，实行自检、互检、交接检和专项检查制度。施工队质检员每道工序自检合格后，填写自检表，经相关班组长签字后，经项目质检员审核后，进行下道工序。不合格的工序必须返工，合格后才能进行下道工序。通过建立联检制度，填写质量联检表，加强对各分项工程的质量控制。混凝土施工前，必须填写混凝土浇筑申请书。
3.1.5施工过程中的设计变更应由专业工程师负责，并应根据本质量计划合同变更管理部分的规定，及时传达给所有业务部门和相关施工队伍。"
3.1.6混凝土、砂浆和防水材料应由操作人员取样，送至公司试验室进行试验，试验合格后，方可放行。
3.1.7隐蔽工程项目质量检查员检查合格后，由专业工程师填写隐蔽工程验收记录，报业主或监理工程师验收。业主或监理工程师签署验收记录后，方可继续施工。
3.1.8月进度计划由技术室编制，项目经理负责将月进度计划分解细化到每周的每一天，并实施动态监控和量化管理，确保施工进度。
3.2、施工技术的具体操作
3.2.1编写施工技术交底和参加技术交底会是启动每一个分项/分部工程的前提，也是始终贯彻执行的技术指导，直接影响工程质量，其可靠性非常重要。所以作为技术员，写好交底后一定要报技术部主任审批，然后才能向施工队队长交底。实践中，编制了楼板管孔封堵、地下车库基坑回填、空调孔冲孔、肥料槽回填等技术交底。在这个过程中，我搜索了很多信息，受益匪浅。在编制“楼板管孔封堵”技术交底时，主要针对工程质量问题，课堂上很少触及。管孔是水电管道在楼板施工过程中的预留孔，其孔径大于管道半径。如果不密封或密封不严密，很容易发生漏水，需要进行技术处理。一般情况下，管道井主要是凿成“八”字形，如图:————然后安装模板(用木皮)。模板与主体结构和管道的连接处用海绵条密封。要求模板安装牢固，与楼板和管体的接缝严密。然后搅拌浇筑细石混凝土，插入钢筋夯实，最后拆模养护。对于特殊情况，如楼板钢筋堵塞管道通道，需要将钢筋熔合。技术处理时，结构楼板凿成或用膨胀螺栓(凿成“八”字形)与主体连接，钢筋采用搭接焊焊接，焊接长度为5d。之后的操作程序和一般一样。《地下车库基坑回填技术交底》的编制主要运用土力学的知识，如检查回填土质量、环刀法取样、测定土中有机质含量、干密度和含水率、利用回填土和石灰粉的体积比控制土质等。夯实时，可适当洒水湿润干土，但严禁出现“橡皮土”现象，以保证地基的承载力和沉降。通过编写技术交底，我对子项目/子项目的施工技术有了一定的了解，既巩固了课堂上学到的专业知识，又让我熟悉了相关规范，也学到了很多书外知识。
3.2.2参与工程质量的检查和验收。施工过程中，施工队自检、互检、交接检后向项目部汇报，项目质检员复检合格后，方可进行下道工序。同时作为质检员，参与了工程质量的检查验收。去工地前，一定要熟悉施工图纸，如墙体加固图、楼板梁加固图、模板施工图等。模板验收主要检查板缝是否密封严密，垂直度是否合格，测量模板的安装是否符合房间开间的要求等。；钢筋验收检查墙体保护层厚度、箍筋间距、梯子筋、暗柱和暗梁钢筋是否符合要求；抹灰装饰是检查拉毛强度和表面粗糙度是否合格；防水层铺设是否符合规范。
3.2.3协助现场技术人员处理施工质量问题
一开始我做的只是统计工程质量问题的种类、确切位置、数量，比如蜂窝孔、漏浆、露筋、胀模、烂根等。通过学习《修复方案》的技术交底，积极咨询相关技术人员，逐渐掌握了处理这些问题的.方法。修补方案:用少量蜂窝、麻面、钢筋、石子清理混凝土表面，然后用水清洗湿润，再用1: 2.5水泥砂浆(掺建筑胶)修整校正，初凝后加强养护工作；当蜂窝严重或钢筋渗漏较深时，清除附近未压实的混凝土和突出的骨料颗粒，用清水冲洗干净并充分湿润，然后用比原强度等级高的细石混凝土填充，并仔细夯实；对于有胀模、变形、错台的混凝土结构，应按图纸尺寸拉伸切割，然后按线凿除。凿好的凿子要先用尖凿凿，基本到位后再用平凿仔细凿。
3.2.4在整理工程资料的实践中，我整理了大量的工程资料，如《混凝土浇筑申请书》、《隐蔽工程检查记录》、《工程材料进场检验表》、《材料及构件进场检验记录》等。如“混凝土浇灌申请”，钢筋绑扎通过项目部和监理对施工队伍的验收，项目部工程室专人向混凝土搅拌站报告所需混凝土数量和位置。然后，混凝土运输车进场时，提交混凝土开盘鉴定等随车收据，项目部填写浇灌申请，交监理存档。通过整理这些资料，了解了工程建设的相关程序和规范。
实践经验
思考和创新学习永无止境。通过我们看到的结果，我们可以积极思考问题的原因和解决方法，让我们在工作中学到更多的知识，真正达到理论与实践相结合的良好实践效果，增强在处理遇到的工程技术问题过程中分析问题、解决问题的能力。这个项目的建设采用了许多新技术和新材料。主体结构为全现浇剪力墙结构，墙内暗柱暗梁，增加了房间的开间面积和净空高度。(实践报告)装修中，如厨卫装修，采用轻质陶粒混凝土隔墙板。与以往的砖墙相比，该隔墙板具有重量轻、安装简单、强度可靠的优点，不仅大大降低了现浇楼板的荷载，而且加快了施工进度，缩短了工期，节约了成本。在构造柱的钢筋验收过程中，设计单位在采用竖向钢筋时选择了光滑的圆形钢筋，但施工队绑扎的箍筋与光滑的圆形钢筋之间的摩擦力太小，导致箍筋滑落，给施工带来不便。因此施工队任意将光滑的圆钢改为螺纹钢筋，以增加摩擦力，方便箍筋的绑扎施工，但这种改变大大增加了成本。通过积极思考，我向技术室主任提出如下整改方案:暗柱四根立杆采用两根光面圆棒和两根螺纹棒，施工时斜向放置，如图:——这样既增加了箍筋的稳定性，方便施工，又降低了成本。这个方案得到了主任的肯定。
实践总结
经过几周的生产实践，我感触颇深。在施工技术方面，实际操作是以理论知识为基础的，但比理论知识更灵活，可操作性更强。要学好专业知识，在工作中积极思考和灵活运用，培养自己的思维创新和独立解决问题的能力。同时，趁着这个接触社会的实际机会，好好锻炼，明确大学生活剩下一年的发展方向，尤其是需要训练语言沟通和沟通能力，努力学习，努力工作，积极面对每一个挑战。
暑期社会实践报告范文6
实践报告主题：网吧打工
系部名称:某某大学商务外语系 专业:商务英语
年级:大三 班级: 大商英0806 姓名:某某某 学号:29
实践单位:宏憬网吧
实践时间:xx年7月9号——xx年8月22号 共43天
实践目的:俗话说实践是检验真理标准的唯一途径,实践才是硬道理。为了加强社会实践，积累社会经验，为以后步入社会做准备打基础我所工作的地方是一个规模较大的网吧，为顾客上网提供便利同时经营食品饭菜买卖，我所做的工作就是为顾客服务，让他们有一个舒适的环境，同时帮他们解决一些上网途中出现的小问题。我也希望通过这次实践来磨练我的心智与毅力，让自己认识到赚钱的不易与辛苦，发现自己的不足，为以后就业方向找一个定位。
实践内容：我的工作主要是打扫卫生，满足顾客的需要，跟餐饮行业所做的工作差不多。一天12个小时，没有休息，从早上8点到晚上8点，白班15天，晚班也是15天。人有三六九等，素质高低也不一样。网吧一般下午和晚上人比较多，所以买东西的人也多，这时就有点忙不过来了。有的顾客去晚一点就会发脾气，好像你就是为他一个人服务的，这种时候就地解释，可有的人就是这样无理取闹，这就只由得他了这种喜欢热闹没人理自然就不会怎么说了，独角戏缺少了观众是无趣的。在工作中，也遇到了一些好人，很有礼貌，尽量不麻烦你，实在要麻烦你也会微笑着对你说谢谢。也许你不能选择你的出身，你对你现在的生活并不满意，你觉得你应该处于社会的高层次，但是你可以选择你对人的方式，年可以高层次的对人，做人，而不是把气撒在无辜的人身上同样是打工为什么要把你受过的`不好的待遇再发泄到别人身上呢，在我看来这种人也活该一辈子跟别人打工。我也发现了很多人熬夜上网，而且是经常性的，有学生有工作者，也有中年人。我觉得这样不好即伤身体又花钱，而且有个高中生老通宵害得她妈老要出来叫他回去吃饭睡觉，知识份子的模样儿子却是这样，心里应该很不舒服吧。还有一对夫妇基本上天天在网吧，我就想俩人都不挣钱哪来的钱，后来才知道他们靠游戏赚钱，这些钱应该还没他们花在上面的多吧，这样的生活有意思吗，完全活在网络世界。
实践结果：通过这次社会实践我充分认识到读书和读好书的重要性，要想过自己想要的生活，高质量的生活不像我看到的一些人一样我必须努力才行，我也明白了父母赚钱的艰辛与不易，也学会更耐心的与人沟通，与人为善。这次实践老板充分肯定了我的劳动成果，对我的工作很满意也要我放寒假去做事，顾客对我的服务也很满意，说会想念我的，跟同事的相处也很愉快，我的社交能力也得到了提高。
实践体会：无论做什么工作都要用心、耐心、专心，这样你才能做好，别人才会信任你，喜欢你。这次实践虽然很累，但是我收获到了平常在课堂收获不到的东西，这次实践所赚的钱也实现了我去凤凰旅游的梦想。总之，这个暑假过得很充实。有付出就会有收获，只是大与小的问题，你要相信这一点，对所有事情朝好的方面想，心情会大不同，事情也许自然而然会朝着好的方面发展。
暑期社会实践报告范文7
一、实践目的
通过社会实践，增加我们大学生接触社会，走向社会，培养工作能力，以及完善思想道德、增强社会责任感。
二、实践时间
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
三、实践地点
xx县xx镇xx社区
四、实践内容
“艰辛如人生，实践长才干”，作为大学生，我们最终要走入社会，融入社会。20xx年xx月xx日—x月x日是我第一次参加大学生暑期社会实践活动。第一次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。通过参加实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想和认识。
两个星期的社区社会实践，让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各龄段人的感情，拉近了我与他们的距离，也让自己在社会实践中开拓视野，增长才干，进一步明确了我们青学生的成才之路和肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大教堂，在那个广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，让我从实践中得到锻炼。
我实践的x社区是x镇x社区，隶属x镇管辖，地处x县城中心，占地0.8平方公里，共有居民2535户7335人。社区工作人员21名。
在我报到的第一天社区书记就告诉我：社区最主要的工作就是在党和政府的领导下，依靠社区力量，利用社会资源，强化社区功能，解决社区居民问题，为社区居民提供各方面的服务，组织社区居民开展各种社会活动，促进社区协调和健康发展，不断提高社区居民的生活水平和生活质量。
书记说：社区工作者要有一定的社会责任感，社区工作者的宗旨和目标是帮助社区居民解决社会问题，很多社区居民都是社会的弱势群体，他们没有工作，生活来源困难，是靠政府救济、享受低保解决生活的，如果社区工作者没有一种崇高的理想，务实的工作精神和方法，就不能满足他们的需要，所以社区工作者要有服务居民，贡献社会的意识和社会责任感。书记还说，作为社区工作者要有平民意识，要把自己置身于社区居民一员才能体会和理解居民需要，充分尊重每一个社区居民的人格和平等权利，帮助他们解决最关键的问题。
她还说作为社区干部还要有一定沟通技巧，社区工作及要与社区居民打交道，还要经常与辖区单位联系，充分发挥辖区单位的作用，才能更好的为居民服务。社区工作面对的是不同龄、性格的各式各样居民，要运用自己的知识技巧，建立信任关系，通过相互的沟通和合作，了解自己扮演的角色，最终达到自己解决问题的目的。
两个星期的社会实践，书记给我安排了三天的走访社区居民活动，带我走访的是社区干部x大姐姐，给我教了很多工作方法。通过走访改变我很多以前的认识，真没有想到在城市里还有这么多生活困难的.人，三天我们走访近20户，对我记忆最深刻的是x家，她是一个x族，今43岁，看上去象50多岁的人，丈夫7前与她离婚了，三个孩子跟她一起生活，大女儿只上到初中就因为家里没钱她就不上，到处打零工挣钱。二女儿开学上初三，还有一个儿子。x因为初中毕业、再加上她汉语说的又不好，没有工作靠每月350元的低保金维持一家的生活，她自己患有风湿关节病，经常腿痛的走不成路，家里只有两间土平房和一个18寸的老式电视机，就再也没有一件像样的家具了，两间平房，进门一间有一个火炉子和一个土炕，供冬天取暖用，有一个矮小的方桌和几个木制小板凳，里面一间有一个双人床、两把椅子和一个衣柜，房间的土地面高低不平。十几平方米的院子里有一个草棚，下面盘着一个锅灶，她说这就是她们夏天生火做饭的地方。
杨姐姐说我们这次来她家，主要是帮她办理“十大慢性疾病医疗保险”，参加这个保险，她看病、买药可以报销70%，现在国家经济条件好了，为群众办的实事、好事也多了，杨姐姐一边和帕孜古丽拉家常，一边教我如何填写“十大慢性疾病医疗保险”登记表，一个多小时我们就完成了帕孜古丽家的走访登记工作。
在走访下一户居民家的路上，x姐姐告诉我作为社区干部一定要做到“四知四清四掌握”，就是要知道社区居民每个家庭成员及社会关系、每个家庭经济状况、每个家庭成员政治表现、每个家庭成员遵纪守法情况;清楚社区就业情况清、社区重点人口情况清、社区流动人口情况清、社区贫困群体情况清;掌握社区基本情况及社情动态、掌握宗教活动情况、掌握居民热点难点问题、掌握各类积极分子情况。
三天的走访结束后，书记就安排我协助x姐姐开展日常工作，杨姐姐在社区负责的是人民调解、社会治安综合治理、流动人口管理等工作，日常工作看是平凡，却很繁忙，汇总材料、上报报表、接待居民群众来访，调解居民间的邻里纠纷、登记流动人员等，不知不觉一天天就过去了。
繁忙的工作虽然很辛苦、很劳累，也使我收获到了工作上的成就感和工作中的乐趣，每当帮居民办完一件事情，诚心对你说谢谢的时候，我就感到很满足，许多事情是我们份内的事，我们有义务完成它，可居民群众却感到是你在帮助她，她们都会诚心诚意地对你说一番感谢的话，多么朴实的居民啊。
通过社会实践，我学会了和许多同事打交道。从前我不爱搭理不熟的人，现在我强烈地感到人际关系的和谐有多么重要，它有利于你工作顺畅，毕竟在社会工作，团队协作非常重要，有些工作一个人是无法完成的。不会与人打交道就无法顺利开展工作，就不利于工作效率的提高。
通过社会实践，我学会了不断努力，适时虚心请教他人，不断提高自己。从前我不爱请教他人，可现在我明白自以为是不会进步。同时，我也深感我们也必须在工作实践中勤于钻研，不断学习他人的长处，才能进一步提高自己。
通过社会实践，使我在实践中认识社会、增长才干、提高自身素质、为日后真正走进社会奠定基石。我现在理解了学院为什么一直强调加强我们社会实践能力。在那里，我学到许多书本上所没有的社会实践知识，体会到了工作的一些难处，学会了如何处世，怎样才能把事情做对做好，清楚了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己，为毕业后走上工作岗位而奠定基础，社会实践是为将来打基础的重要阶段，珍惜我们的每一个工作机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，没有一件事情是轻轻松松的，其实工作中不一定有太多地方用到专业知识，更多的是我们要耐心、细心，一步一个脚印，脚踏实地的去工作，只有基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信赖，才有机会展示更多的才华。
暑期社会实践报告范文8
(一)目录
(二)社会实践报告主体
本部分是总结报告书的主体和核心，大家务必认真对待，要求主题明确、内容详实、格式规范。实践实习类的最好应该有单位实践实习证明，调查类的应该附上调查问卷及分析结果。
写法参考：
标题：可以是公文式标题，即《关于……的实践报告》;也可以是观点式标题，例如《社会是大课堂，实践长真知识》。
前言：写出社会实践(调查)的原因及目的、实践(调查)的主题、时间、地点，实践调查方式，调查数据信息及处理等。
正文：活动内容及详细过程，调查详细情况分析、数据反映结果，经验体会，理性思考，问题和建议等。中间可以用小标题加以突出层次感。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织社会实践活动评价。
结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。
(三)致谢、结束语
概述本团队在实践过程中的感想或收获，也可写对给予本次实践调研帮助的单位或个人或给予转载和引用的资料、图片、文献等的所有者表示感谢。
落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体(如班、组)，报告完成的'时间。
以上仅供参考，写作时可以根据自己的想法和构思撰写。只要能说明问题，整体协调即可。
注：正文部分统一用四号仿宋字体、单倍行距，大小标题(字体、字号)、页眉、页脚、页码等不作具体要求。字数在3000～5000左右。
范例参考：
暑期社会实践活动是大家接触社会、了解社会、运用所学知识实践的最好途径与方式。我们也希望通过自己的亲身实践，进一步认识、了解巢湖滨水景观。这次活动以滨水景观设计为主题，以形式多样的分析为载体，为创建更美好的巢湖而努力。
通过参加此次暑期社会实践活动，使我们受益良多，不仅加深了自己对巢湖的了解与认识，还在实践中充分提高了自己的能力，使自己获得了全方位的提高。从实践主题的提出，围绕主题的扩展研究，我们学会了如何在团队的协作下从头到尾的解决一个问题，我们学会了在团队中各司其职、互相配合、学会合作，这将成为我们成长轨迹上一次重要的突破，我们想社会实践活动就是这样一座桥梁，引导我们去观察生活。
简短的实践生活，既紧张、又新奇、收获也很多，通过学习，我们对巢湖滨水景观有了更深的认识，对它的发展前景有很大的信心。
实践收获，主要有三个方面，一是通过实践活动的过程，学到了实践知识，同时进一步加深了自己的了解，是理论与实践都有所提高;二是提高了实际工作能力，为将来的工作取得了一些宝贵的实践经验;三是团队协作力量是不可估量的，，让我们的体会更加深刻。
城市滨水区是构成城市公共开放空间的重要组成部分，并且是城市公共开放空间中兼具自然地景和人工景观的区域，其对于城市的意义尤为独特和重要。 营造滨水城市景观，即充分利用自然资源，把人工建造的环境和当地的自然环境融为一体，增强人与自然的可达性和亲密性，使自然开放空间对于城市、环境的调节作用越来越重要，形成一个科学、合理、健康而完美的城市格局。
我们根据环巢湖地区旅游资源的特点，分析了旅游资源开发中存在的问题，主要集中在水环境、特色旅游项目、景区环境、经营管理等方面，从宏观调控、法规法律、资源调查和保护、地区联动和环境教育等角度，提出了环巢湖地区旅游业可持续发展的主要对策。
巢湖是全国五大淡水湖之一，为国家重点风景名胜区。大自然的神功造化了这块山青水秀的宝地，历史的烟云在此留存了丰富而宝贵的文化遗产，我们更加需要珍惜。
社会实践锻炼了我们，也培养了我们，通过社会实践这样一种形式，使我们在各方面都得到了充分地成长，同时，社会实践也成就了我们，社会实践都已成为了我们大学生展现自我的一个舞台，在这样的一个舞台上，我们可以尽情地展现我们青春的姿态和敏捷的才思。社会实践是一个窗口，通过这个窗口，帮助我们大学生认识了社会，也帮助社会了解了我们这一群充满理想与朝气的大学生，终有一天我们将真真正正地在社会这个大舞台上展现我们的抱负和智慧。
暑期社会实践报告范文9
引言：
从宏观角度上讲，中国市场是石材行业的主战产。从品种上来说，高档市场已回归理性，不再一味追求昂贵的进口石材，采用国产石材将成为趋势，因此强调加工质量标准的工程大量增多。但看微观，石材作为一种高档建筑装饰材料，多数人对可用于装饰的石材的种类、性能都不甚了解。
调查地点：
太原市美丽家园家居装饰市场
调查时间：
20xx年3月18日——20xx年3月21日
调查对象：
建筑石材
调查目的：
通过对建筑装饰材料石材的市场调查，了解石材的'主要特点，且能正确的区分，同时了解市场对于石材的需求以及材料的价格。
调查内容：
石材简介：
石材作为一种高档建筑装饰材料，多数人对可用于装饰的石材的种类、性能都不甚了解。目前市场上常见的石材主要有大理石、花岗岩、水磨石、合成石四种，其中，大理石中又以汉白玉为上品；花岗岩比大理石坚硬；水磨石是以水泥、混凝土等原料锻压而成；合成石是以天然石的碎石为原料，加上粘合剂等经加压、抛光而成。后两者因为是人工制成，所以强度没有天然石材高。
1）大理石
简介：又称云石，是重结晶的石灰岩，主要成分是CaCO3。
主要由石灰石、蛇纹石和白云石组成。其主要成分以碳酸钙为主，约占50%以上。大理石的特性：
1、岩石经长期天然时效，组织结构均匀，线胀系数极小，内应力完全消失，不变形。
2、刚性好，硬度高，耐磨性强，温度变形小。
3、不怕酸和侵蚀，不会生锈，不必涂油，不易粘微尘，维护保养方便简单，使用寿命长。
4、不会出现划痕，不受恒温条件阻止，在常温下也能保持测量精度。
5、不磁化，测量时能平滑移动，无滞涩感，不受潮湿影响，平面稳定好。
大理石的应用：
一般用于宾馆、展览馆、剧院、商场、图书馆、机场、车站等工程的室内墙面、柱面、服务台、栏板、电梯间门口等部位。由于其耐磨性相对较差，不宜用于人流较多场所的室内地面。大理石由于耐酸腐蚀能力较差，除个别品种外，一般只适用于室内。
2）花岗岩
简介：花岗岩是一种火山爆发的熔岩且受到相当的压力在熔融状态下隆起至地壳表层之构造岩。花岗岩为粒状结晶质岩石，主要的成分矿石为碱性长石及石英。通常长石含量多于石英，两者成互嵌组织。花岗岩的特性：
花岗岩结构致密，抗压强度高，吸水率低，表面硬度大，化学稳定性好，耐久性强，但耐火性差。花岗岩的应用：
花岗石板材主要应用于大型公共建筑或室内外装饰工程。粗面和细面板材常用于室外地面、墙面、柱面、勒脚、基座、台阶；镜面板材主要用于室内外地面、墙面、柱面、台面、台阶等，特别适宜做大型公共建筑大厅的地面。
3）人造石
简介：人造石学名实体面材，它以聚甲基丙唏酸甲酯（MMA俗名亚克力或有机玻璃原料）不饱和聚酯树脂等有机高分子料为基体，以天然矿石粉`颗粒等为填料，加入颜料及其他辅助剂，经浇铸成型或真空模塑或模压成型的高分子复合材料。
人造石的分类：纯亚克力人造石、复合亚克力人造石、铝粉板人造石、钙粉人造石、石英石人造石。
人造石的优缺：
优：易清洁、抗污垢、耐冲击、耐热性、阻燃性、食品标准、卫生性、可修复性、无毒性、强可塑性
缺：色调单一、缺少真实感。
人造石的使用范围：家庭装修、公共建筑、装修论坛；橱柜台面、接待台；洗面台、营业柜台（银行酒店酒吧等）；浴缸周围墙面。
暑期社会实践报告范文10
这次活动是我大学以来，第一次和小组成员联手，向外做事。参加社会实践活动意味着它不是一个独立的活动，所以最让我兴奋的是我可以走出校园，认识社会上各种各样的人，然后和他们谈谈他们对我们话题的看法。
社会是比学校大得多的学习舞台。行走在社会上，可谓“从球场上学习”。我们可以从每一个人和每一件事中找到一些真相。俗话说:“抓一把土就是文化。”毫无疑问，利用周六周日假期接触社会上的人，参与团体活动，可以收获很多。在学校，我们大多数人只专注于书本的学习，只一味地在书本中寻求真知。其实我们都知道在社会学中生存的方式才是最重要的，参加这个实践活动真的让我获得了一些书本上学不到的知识。在学校，学生普遍存在的现象是忽视社会实践活动，所以觉得书本只是有点枯燥，缺乏善于学习的品格和习惯。
在参加活动之前，我们组比较懒，想处理一下。但是在参与的过程中，我们逐渐有了准备实践活动的心理。在参与活动的过程中，我们一直用心、豁达、细心、热情，对社会上的各种人都变得很有耐心。一旦你尝到了做研究的新鲜感。我们的学习细胞受到了刺激，甚至对于路边的每一棵草和树，我们都可能意识到一些东西。别人怎么说怎么做，我们可以总结一下；我们的团体计划没有太大变化，但我们的计划正在一步步改进。我们坚持我们的计划，一路顺风。我们组长经常在QQ群问我们的意见和计划。我们的团队成员也热情地提出了自己的看法。有时候我们很无语，因为当我们想用语言描述眼前的事物，却觉得自己的头脑是空白的时候，当我们想定位一个事物，却又想不起来的时候，当我们想通过活动去做一件事，却又觉得缺钱的.时候，就会强烈的觉得自己在各方面还是欠缺很多。这种理解在我们的成长道路上也非常重要。从另一个角度来看，我们小组的成员对同一件事总是有不同的想法。有时候你会这样想，这样做；这就是他们的想法和行为。我认为这种思维和行动上的差异是我们学习的重点，不管谁被证明是对的。在实践中，我们尽量不影响大家的学习。当然，有时由于活动时间有限，有些团队成员无法加入我们一起探索和体验社会，但我们会一起讨论我们的成就。团队精神是人们一直倡导的。也许我们在这次活动中学到的最重要的是互助的团队精神。在探究的过程中，除了关心活动中的忠实实践，我们也以生活中团队成员的方式相互关心。
总之，这次实践活动给我在学习、社会、朋友团队等方面带来了很大的影响，他们引领我们成长。
暑期社会实践报告范文11
作为一名大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。这个暑假，我先后去了五金厂，和一间玩具公司工作，我初步接触了的一些生产流程上的基础知识，同时也积累了不少社会经验。实习，不仅是学习，更多的是体验生活，在实习开始之前我就想：这次去实习，我不仅是去学习实践，更重要的是去观察那些在工厂里生活的人们，不论是普通的生产工、中层管理还是老板。虽然他们的称呼不一样，但我相信在他们每一个人的身上都有值得我学习的.东西。首先去的是中山小榄的一间五金厂，因为有亲戚介绍和照顾，所以我很容易就熟悉了工作的环境。在哪里，我从事的是包装工作，可能因为自己的专业也是倾向于包装技术与物流方向的知识，所以从一开始我就特别留意包装部的各种操作，并与自己熟知的专业知识联系上思考。也许是小型私有工厂，很多设施都不算完善，以此我们的包装其实并没用书本上说得那么复杂。往往从进箱，封箱，搬运都是一个人承包了。没用真正意义上的包装流程线。但是值得一提的是工厂的仓库（闲人勿进，只因亲戚是仓房管理人员，我才有幸自由进出）。俗语说——麻雀虽小五脏俱全，仓库虽然不算很大，但是所有的货物全部都按照号码摆放整齐。可以在电脑上查阅想要的货物的位置，没有自动化，需要人力或者开叉车去搬运。
这间五金厂是专业生产各种机器零配件，例如冲压机的柱头，踏板，还有各种门锁也有的。生产区域摆放着好多大型的冲压，冲床，手札，手疲。。的机器。所以一到工作时间，这里就噪声雷大，几乎面对面都听不到对方说什么了。
五金厂工作的十几天如果要问我学到了什么，我会说我学到的是有关物流知识。我发现物流是一个很广阔的市场，它不仅仅是运输那么简单，他更是连通全中国甚至全世界的桥梁。我明白到无论一家工厂还是公司，有足够发达的物流运输系统，他就有机会把握到整个市场动态。物流管理技术应该越来越得到重视了。
暑期社会实践报告范文12
思想品德教育离不开社会实践活动，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。为此，我校今年开展了一些社会实践活动，现总结如下：
一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。
一至三年级开展了“我爱绿色世界”参观游览活动，引导学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。四至五年级通过“2008—北京，我来了”长走活动，激励了学生学习奥运健儿的拼搏精神。另外，在活动中还对全体学生进行环境教育，组织了环保行动，在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为社区奉献一份力量，融入社会大家庭，做一名合格的小主人。
一个月的暑期就这样匆匆结束了，还有我这一次的社会实践。整日呆在学校中的我，尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。
实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己， 社会真的是很残酷，很现实。我唯一庆幸的是我还是一名在校学生，我只有真正的`把本领学好，才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。 这一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向人民群众，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
一、待人要真诚
踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。往往一些细微的东西容易被我们忽略，轻轻的一声问候，却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。
二、要善于沟通
沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
三、要有热情和信心
其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
四、要主动出击
当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么。做“ 杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
五、要讲究条理
如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是经理给我的忠告。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。 这些天来，虽然付出了不少汗水，也感觉有些辛苦，但从中我意志力得到了不少的磨练也感受到了工作的快乐。
这一次的社会实践使我明白;大学生只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的状态，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
暑期社会实践报告范文13
白驹过隙，转眼间，我们迎来了大学生活的第一个暑假。去年的这个时候，我们还是一个个刚刚毕业的高中生，一张青涩的脸庞就这样懵懵懂懂地敲开了大学的校门。这一年的时光里，不知何时，我们褪去了学弟学妹的无知，担起了学长学姐的称呼。来不及追忆大一的似水年华，来不及品读大一的青涩无知，我们一头钻进了暑期社会实践中来，就如这难遇的酷热夏季悄然到来。
经过细密的前期安排联系，七月六号，我们同青年志愿者队伍经过辗转乘车、步行，来到了福利院。今天正巧赶上省里相关部门的人员来访，我们同其一同参观了小朋友们平时的活动场所：厨房间、发泄室、心理室、阅读室……由此可见小朋友们的活动颇丰。
因福利院临时有其它活动安排，参与活动的小朋友人数并不多，仅是两位。但是我们并没有懈怠，打起十万分精神，耐心细致地开始讲课。其中一个小朋友天生聋哑，我们通过手势与文字进行交流沟通，通过阅读电脑屏幕上的ppt，他也能够切实参与到我们的活动中来。另一个小朋友叫王强，曾是兔唇，经过治疗，已渐好转，很是活泼开朗地参加进活动中来。不时他们小伙伴俩还会通过手语和文字进行讨论沟通。我们队友们一同向他们讲解邪教的危害、反邪教的常识，普及科学知识，最后的.知识问答更是让他们兴奋激昂，积极踊跃地举手抢答。作为奖励，我们也准备了一些小礼品送给他们，灿烂的微笑甚是可爱。在轻松愉悦的环境下，小朋友们学到了反邪教的常识，我们也收获到了快乐。
活动结尾，与福利院负责人交流了解到了他们的一些具体情况，聋哑小朋友会被送进特殊学校，在书法与认字方面会有所侧重。福利院的小朋友与在14岁之前都可以通过相关合法途径进行领养。至于教育学习，只要愿意，福利院会供他们上至大学。来福利院参加志愿服务的人很多，但也有一些志愿者质量不高，会导致小朋友的一些错误思想与行为。同时由于平时的志愿活动太多，小朋友们也有些许厌倦，参与度时常不高。
活动中与两位小朋友的接触中，队友们也的确发现了一些问题，比如钟爱手机电脑灯电子产品，只要看到手机就会喊着抢着要，所带的礼品被看见了就会主动上前来拿等一系列问题。
福利院是一个特殊的群体，当然需要我们社会大集体的关心与爱护，但是在这个过程中，来自健全家庭的我们拥有健康完好身体的我们需要的是以一种正常的、平等的、尊重的、适度的心态去对待他们，去理解他们真实的需要，以正确的方式关爱他们。正如我们会自然地俯下身子去与小朋友对话，沟通中正是需要心灵上的平等。平等不是一味的退让，不是因为年龄、遭遇、家庭的差距而无原则地迁就。在他们犯错时，依旧应该被严厉地指出，只有这样才是真正的平等，真正的尊重，真正的对他们负责。
福利院、志愿者、整个社会应该教导他们以健全的人格、足够的知识技能、良好的品德修养、正确的人生观世界观价值观、心灵上的依靠与慰藉。只有这样，他们才不会因精神空虚、思想偏激、对社会悲观消极等思想上的偏差而受到邪教蛊惑利用，才能远离邪教，才能让曾经不幸的他们健康快乐地成长。
暑期社会实践报告范文14
实践方式：暑期支教
时间地点：历城区西营镇白炭窑村留守儿童服务站
实践时间： 7月4日 至 7月19日 共 16天
一、实践目的
1、给留守儿童送去爱心，让他们知道自己没有被社会遗忘，让他们知道还有很多大哥哥、大姐姐关心自己，从而帮助孩子们树立健康的社会观，帮助他们更好地融入社会。
2、村里的留守儿童不像城里的孩子，可以在暑假里上辅导班，我们的支教活动正是为了解决留守儿童在暑假无人看管、无处读书的问题。大学生志愿者在暑假当起留守儿童的“家教”正好可以帮助孩子们提高学习成绩，不输在起跑线上。
3、社会实践是大学生培养锻炼才干的好渠道，一来，我们摆脱了“一放假就沉迷网络”的日子，过上了真正有意义的生活；二来，社会实践活动可以帮助我们更好的走出校门，走向社会，接触、了解社会，从而更好的投身社会。
二、实践内容
根据本次活动的组织者——商学院城乡互助工作组的整体安排，我们计划利用7月4日 至7月19日这宝贵的16天对历城区西营镇白炭窑村留守儿童进行集中的学习辅导。我负责辅导孩子们语文和数学，其他志愿者也各有所长，根据孩子们的具体需要，我们进行了分组，结果如下：
小学一到五年级
初中一到三年级
高中组
崔永华负责语文和数学
杨桦负责英语
邢立娟负责语文数学
刘振振负责英语
吴冬喜负责语文
程鹏负责数学
刘源负责物理化学
当我们真正走进孩子们的临时教室时，我们发现，原先“一个人上一节课”的计划是行不通的，因为孩子多，各个年级的孩子都有，而且只有一间教室，所以我们临时决定，分组同时上课，这样做虽然会使教室内稍显混乱造成一定程度上的互相干扰，但却是我们根据实际情况指定的最合适的方案。
我们将自己的支教生活安排得井井有条:
对于整体安排，我又根据我们教学组的具体情况进行了调整：
1、坚持每天布置作业，坚持认真批改，每份作业都写批语和鼓励的话；将一小时的课堂分成几个小部分，学一段玩一段，解决孩子们课堂疲劳的问题；
2、通过各种形式，锻炼孩子们的各种能力，比如在人前发言的能力、语言表达能力等等。
3、根据我对各个年级课本的了解，我为各个年级分别制定了十六天的学习计划，不同的年级，要求的难度也有所不同。一到三年级的主要任务是背诵经典课文，学习生字、组词、造句；而四年级和五年级的孩子除了要求掌握基本知识之外，还要求对课文进行理解。注重培养他们良好的学习习惯。
三、实践结果：
1、分组上课的策略
我们面对的情况是：从小学到高中几个教学组都有学生，而且所有学生都挤在一间教室里。我们意识到，原先“一个老师一节课”的计划是行不通的，要解决这个问题，必须按照分组同时上课，这样做既提高了课堂效率，又有助于老师们近距离的接触学生们，给他们更多有针对性的帮助。
2、针对学生的特点合理调整计划
众所周知，一到五年级的小学生最多能在三十五分钟之内集中精力，我经过分析和对孩子们的观察得知，我负责的小学组的学生不能做到在一个小时的课堂上保持精力集中。针对这个问题，我做出了以下调整：
（1）将一个小时的课堂分成两部分，前半个小时我给学生们讲解课本的基础知识，而后半个小时则用来做练习，这样既有利于孩子们在课堂上及时巩固学到的知识，而且这种听课与做题结合的方法能够缓解孩子们在课堂上的疲劳，从而对学习更感兴趣。
（2）下午第四节尽量在室外上课，这样做既可以使孩子们感到新鲜，从而更容易集中精力，而且可以减少孩子们的读书声对高年级学生们的影响。在最后一节课上，我们一般会集体背诵课文，然后让孩子们挨个在大家面前讲故事，以锻炼他们当众发言的能力。如果孩子们表现得好，学得快，我们还会做一些小游戏。我始终认为，教育小学生，要针对他么烂漫爱玩的天性，在游戏中教会他们知识，而填压式的教育只会是孩子厌恶学习。
3、注重孩子们综合素质的提高
在教授课本知识之外，我们还特别注重孩子们综合素质的提高，我们教孩子们下象棋，玩魔方，唱歌，跳舞，给他们的课余生活增添了很多欢声笑语。另外，我还特别注重对孩子们阳光性格的塑造，我平等的对待每一个孩子，不以学习成绩论学生，以求学生们不会产生自卑感。比如说我的'学生于洋，他自尊心比较强，平常在课堂上，如果有个知识点别人都学会了，就剩他没有学会时，于洋就会急得大哭。这时我会先让其他同学做练习，我单独用各种方法教会他，决不让他落后！久而久之，于洋独立思考的能力提高了一大截，成绩也非常优异了！不过于洋还是有些内向，课间和小伙伴闹了矛盾，他就一个人坐在教室里不出去玩，这是我会动员其他孩子组织一个好玩的游戏，然后让于洋的好朋友邀请他去玩，笑容就又会在于洋的脸上绽放。
4、对专业知识的运用
作为法学专业的学生，怎样将专业知识运用到社会实践中去呢？我的教授对象为小学生，理解力有限，所以我没有选择向他们讲授具体的法律条文，而仅仅告诉了他们一些“宪法是我国的根本大法”“法律面前人人平等”等原则性的知识，让他们对法律有一个初步的认识。在村里，我们积极向村民讲解实用的法律知识，比如《债权法》《物权法》等，努力在村民心中树立“运用法律的武器保护自己合法权益”的观念。
5、与身边的人相处
（1）我们七个志愿者住在村长的母亲家中，与老人在一个厨房做饭。怎样与两位老人相处对我们来说是一个挑战，因为在学校我们身边只有同龄学生，在家中爷爷奶奶都宠着我们，很少与我们计较。所以，为了树立大学生良好的形象，更好地与两位老人相处我们自觉改掉了大声喧哗、用水不节俭、睡觉晚等不良习惯，并时常为两位老人做一些家务，赢得了老人的喜爱。
（2）一起支教的六个同伴对我们来说也有不同的意义，因为我们要一起生活十六天，一起做饭一起吃饭，有人刷碗，有人打扫卫生。又脏活累活大家都抢着干，有什么好吃的都给出来与大家一起分享。在共同生活的这些天里，我学会了关心别人，学会了为集体的利益作贡献，真正读懂了“出门靠朋友”这句话！短短十六天的相处，却让我们这七个原本不认识的年轻人成为了无话不谈的好朋友，我们在暑假里都还保持着联系，不时的关心一下昔日的“战友”的最新动态，感受友谊的无比珍贵。
四、实践总结：
大学生志愿支教活动，一方面能为孩子们带去一份光明，一份希望，同时，也能锻炼自己的社会实践能力和表达能力。
支教不单是教孩子们学习课本知识，更是要帮助孩子们养成良好的学习习惯，教孩子们认识外面的世界，教会他们爱和感恩……其实，在教孩子的同时，我们也学会了付出与无私的爱，学会如何面对孩子，学会不因聪慧愚笨而宽容平等的接受孩子，我们从孩子天真稚嫩的脸上看见了美好的未来，也从孩子身上学到了我们已经渐渐失去的真实与纯洁……
虽然这次支教只有十六天，但却给我留下了许多美好的回忆，也给我留下了太多的感受。正如西部优秀自愿支教者冯艾所说“有一种生活，没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛；没有体会过就不知道其中的快乐，有一种快乐，没有拥有过就不知道其中的纯粹”！
暑期社会实践报告范文15
从xx回来的第三天，我开始写这份总结。其实之前的几天，脑子里一直在零零碎碎的想，只是一直没敢把它写下来。
一．着手阶段
一开始接手这个任务是在六月初，那是一个考试月，执行副理事xx跟我讲，因为我是项目管理部部长，所以我的任务比较重，于是我便着手写策划。因为从未写过这种大型的正规的策划，所以虽然花了不少时间，但是无论是从格式还是内容来讲，第一份策划都写得非常糟糕。在格式方面，可以说那根本不是一个策划，而只是一份草稿；在内容方面，写的只是不关乎重要问题的细处，然而大体方向，甚至是本次社会实践的主题，都没有完全定好。其实我本应该在网上学习一下，策划该怎么写，写一份社会实践的策划该注意哪些。在这个阶段，我想感谢罗娜对第一份策划的内容的帮助，感谢潘勋对第一份策划的格式的帮助。
后来的策划在xx和老师的沟通中愈加完善了，我也更加清楚了，我们要去的是一个怎样的地方，我们要面对的是一群怎样的人，写一份策划时我们该注意些什么问题，从准备到实施过程中，我们应该做些什么准备，活动完成之后，我们应该干些什么。
在六月中下旬，我们便忙活着具体的事情了，包括志愿者的招募问题，经费的预算问题，二号到七号的培训筹备，人员的大致安排及分组，活动开始前的动员大会的大致策划等等。
刚才提到了，这是一个考试月，所以，策划只涉及少数人，我们并没有将信息完全公开，我想这是本次活动第一个最大的失误，毕竟，少数人的想法是片面的。
二．准备阶段
从七月二号开始开始便真正开始了我们所有人对社会实践的准备工作。
七月二号，我们分别安排了人员负责踩点，晚上的动员大会，以及社会实践活动收费。具体人员是：xx，xx，xx和我负责踩点，xx和xx负责三号晚上的动员大会，xx和xx负责收费。这一天准备工作效率不够高，可能是还没有感觉到时间的紧迫性。
七月三号，我们上午将讨论结果打印了一份，十点钟卞老师组织我们开会，学长学姐们以及一零级的部分人参加了这次会议，会议上，卞老师跟我们讲了她对社会实践的安排，我们也提出了自己的看法以及疑问，最后终于敲定了社会实践的大方向。最后昌华学长送给了我们十个字：统筹、分工、协调、应急、互助，还指出了我们这次会议的不足，会议准备不足，组织者不明确，参与度不高，会议内容的层次感不强，会议气氛没把握好，太沉闷，会议的目的不明确，打印的内容应该人手一份。作为一个参与者，我真切的感受到了这些点。最有印象的是昌华学长送的那十个字，真真切切的感受在活动实施过程中，尤其是在现在的反思过程中，想想我们这次的社会实践的失败之处：缺乏统筹；分工效果不明显：负责协调各方面的工作的人不明确，就更不用说协调工作是否做好了；应急能力不强，太过于按照计划做事，不懂得随机应变，常常是拆东墙补西墙。我们在下午作出了具体的流程总纲以及人员安排，在晚上的动员大会上发给了大家，据大家反应，虽然这两份材料很是详细具体，但是流程总纲不够规范，而且大家都不太喜欢被条条框框的安排做着做那，而是很有自己的想法。所以以后做这种涉及到众多人的活动策划，在开始应该做的就是将这个活动的信息公布给给大家，收集大家的想法，然后进行总结整合，一方面，征求了大家的意见，集众之所长，而且，让自己的队友觉得自己有存在感，有价值，另一方面自己也不会太累。
七月四号，xx学长抽空有针对性的对志愿者进行了成功学视频培训以及感恩的相关内容培训，后来又对大家有关视频教学的问题进行了回答。我觉得我在上午的精神状态特别不好，所以对自己在上午的表现特别失望，下午我才进入状态。这也可能是我对这次培训没有足够的重视，真是辜负了xx学长熬夜到三点来准备这次培训。晚上我们又开始了讨论实践活动的具体内容以及人员安排，讨论中时不时会有分歧，但却使得我们的策划更加完善，因为，一直觉得，最大的包容是忘我，只要真正为了完成我们的任务，达到我们的目标，忘记了小我，只记得大我，再大的分歧也只是为了我们的进步而存在。
七月五号，白天，根据昨晚讨论的结果我们做出了这次社会实践的具体的人员事项的安排，还看见吴柳芳在图书馆用心的学习写新闻，晚上我们把所有人都召集起来，讲清楚了所有的关于社会实践的事情，后来安排搞户外生存挑战的人员都聚在一起讨论这个活动该怎么进行，讨论的不亦乐乎，看到大家都积极的投入，我感觉我们的付出得到了肯定。不过后来发生了一件让大家都很伤心的事，吴莹因为太累了，病倒了，然而，她第二天又坚强的承用虚弱的身躯担起了她的责任，这让我真的很震撼，想想自己平时付出的，自己抱怨的，自己不愿做的，真的很羞愧。这其中的人员安排有一个很大的漏洞就是居然忘记写学姐们的具体任务，而只是说一声，让李娟学姐自己安排其余学姐们的任务，在此表示很抱歉，我疏忽了。
七月六号，xx学姐在图书馆教我和xx讲管理沟通的.视频教学，也顺便问了我们整个活动的流程以及准备情况，还讲了一些可能发生的突发状况，问我们该怎么办，我们被讲的一头雾水，自信心和热情被打击掉了一大半，xx学姐说的很在理，有很多东西我们根本没有想到，包括一些基本的问题，如主持人的服装问题。xx学姐说要我们准备好，第二天彩排给她看，当时就想，今天晚上肯定不能睡觉了。户外生存挑战的同学们也在图书馆讨论该怎么开展这个实践活动，讨论很热烈。其实潘勋这天感冒很严重，发高烧，但他还是坚持参与到讨论中，很让人感动，这让我们更加坚定了一定要做好的信念，因为希望我们的付出得到最大的回报。晚上真的几乎没有睡觉，待在电脑前查动员大会的主持稿该怎么写，整个动员大会目的是什么，流程该怎样，又该怎样分工，语言该怎么表达才够得体。
七月七号，上午，xx学姐将我的主持稿改了一遍又一遍，一字一句的斟酌，然后又检查我的台风，最后终于完成了这项大任务。接下来就是去青山区之前的准备生活用品阶段了，由于之前没有花太多的时间去准备这些次要的问题，所以当时走得很仓促，这也造成了后来活动开展方面的某些小小的不便，其实，每一件需要准备的事情都不是小事，对之后的活动肯定会产生或大或小的影响，任何事的准备是很重要的，都需要好好规划好。后来到了青山区，大家的猎奇心理比较普遍，见到新鲜事物都比较兴奋，不够沉稳，这也间接导致了对第二天活动的准备不，彩排工作没做好，尤其是我的动员大会的PPT，以及对主持稿以及整个流程的熟练程度，还有对下午老师的讲座的准备工作，非常的被动，本来应该想到的在老师讲座上可能会出现的问题，包括老师的水的购置，还有万一老师的讲座时间太短的应对方案，等等，都没有去想过。
三．实施阶段
七月八号，当然有值得表扬的，生活后勤组非常负责，负责户外生存踩点的人员很辛苦，还有xx生病了，但还是很积极的投入到了活动当中。但是，动员大会上，由于我各方面准备不足，音响问题没有解决，台词未能完全记下来，PPT还是请xx姐帮我做的，如果准备充分的话，我大可以加上往年训练营的照片，等等，那样动员大会效果会更好，总而言之，人员流失问题，很大一部分是动员大会效果不佳导致的。然而在这一天，我们相当大一部分人还是很被动的过了一天，没有完全进入状态，营员迟到甚至流失问题出现了，场面混乱问题出现了，工作人员任务分配不当问题出现了。七月八号，总而言之，一句话，具体的分工，事先的安排，整体的策划，都没有充分的准备好。
七月九号，上午是xx姐和xx的成功学视频教学，xx准备特别充分，讲得很有激情，xx姐讲得非常有道理，特别有亲和力，整体效果很好。下午是xx老师的讲座，老师准备很充分，讲得非常细，而且还为我们提供了不少好的资源，效果也挺好。晚上的话，是由xx学长组织的“我是责任者”的大型素质拓展，带给了大家非常大的震撼。总体而言，今天的效果挺好。
七月十号，上午是xx精心准备的沟通管理视频教学，大家发言比较积极，而且，xx表现得很大方，非常有亲和力，这就是准备充分的结果。下午，xx姐和xx考虑到昨晚的素质拓展已经让大家对感恩有了透彻的认识，所以原来准备的感恩讲座被临时取消，换成了看电影，当时场面有点混乱。晚上是对第二天的户外生存挑战的动员大会，场面同样很乱，在团队建设阶段，组织者沉醉其中，策划者沉醉其中，参与者更加沉醉其中，没有丝毫纪律性可言，多亏了主持人xx的魄力将场面控制住了。在这里，我想检讨一下自己的行为，我只是全身心投入到了其中，而没有考虑到我在当时除了应该全身心的投入到其中之外，还应该考虑到更多的事情，应该更理智的参与到活动中。
七月十一号，全天都是户外生存挑战，全体人员都真正积极的投入到了其中，积极地完成任务，不过，可能还是没有达到这个活动的初衷。“生存”，但大部分人都只达到了一种玩乐的境界，这也可能是由于当时场面混乱所引起的吧。在这个生存挑战的过程中，还是出现了不少问题，比如说，唱黄梅戏的人不在，咖啡保质期不一，推销咖啡的容易度超出大家的想象，所规定任务的效果未能达到，监督人员思想没有统一，等等，总而言之，还是一个问题，准备不够充分。晚上的茶话会，大家普遍比较嗨，依旧处于玩乐的状态，后来主持人点明了这一现象。当然，有这种效果，大家应该还是感到很欣慰，毕竟大家都是第一次做这种大型的户外的活动。
七月十二号，上午，部分人在xx和xx的带领下去了敬老院，据说很成功。部分人留在空间准备下午的欢送大派对和回去的事情。下午的欢送大派对进行的还算比较顺利，尤其是拍照环节，大家都挺嗨，挺恋恋不舍，但还是出现了不少问题，比如说派队开始之前的场地布置工作，还有派队进行中的颁奖环节挺混乱，弄得老师很失望。
四、总结阶段
在十二号晚上，我们花了很长时间对这次活动进行总结。我觉得我们这次活动总体来说，有一定的效果，但效果不明显。总的原因归结于准备不够充分，而且没有及时总结。
从一开始的动员大会的准备不足，到后来的某些活动的某些细节被忽视，还有对突发事件的应对失当，组织者内部的缺乏沟通，对培训对象的心理的揣摩不够，做事情想事情的思维太简单，缺乏明确到个人的分工，等等。
没有及时总结，导致后来的活动出现了之前的类似的错误，甚至让之前错误产生的结果影响接下来的活动，比如，营员流失问题。
从我个人来说，第一，我没有把自己定位好，没有明确自己的责权，产生了不少越俎代庖或者互相依赖的现象，无论在以后的什么工作中，这都是大忌；第二，我不够大方，不够大气，遇到突发状况不够沉稳，不够有魄力，当然，我会在平时多多注意自己的讲话、动作、思维方式等问题；第三，我不够虚心，不知天高地厚，和老师、学姐、学长交流不够，当然，这回的苦果我自己已经尝过了，以后一定会吸取这次的教训；第四，我思维方式太简单，考虑事情不够全面，策划事情没有多想几个备选方案，这就是准备不足的一个重要原因；第五，缺乏全局观，没有及时总结，这样几乎可以说是自己参与一次活动最大的失败，没有将经历转变成经验，那有再丰富的经历也是徒劳；第六，我是一个行动的矮子，很多事情，自己只会瞎讲，实际做起来就很被动，很感谢帮我提出这个缺点的人。
总而言之，不管这次做的怎么样，胜不骄，败不馁，前方还有很多机会等着我，我会竭尽全力去做好自己，加油！
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