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老师和同学的搞笑对话
有时候，学生与老师的对话就是一段幽默对话，看看下面的老师和同学的搞笑对话吧!
老师和学生的爆笑对话【1】
01、啥叫代沟?
小学语文题关联词填空：他____牺牲生命，____出卖组织。
60后填“宁可，也不”
70后填“害怕，所以”
80后填“与其，不如”
90后填“即使，也要”
00后填“白白，忘了”
评论：这几个回答分别体现了60后的无畏，70后的无奈，80后的自我，90后的叛逆，00后的呆萌……这不叫代沟，这叫没法玩了!
02、考试的后果
老师问小明“如果你考试不及格，你的父母会怎么对待你”?
“80”分以下是女子单打。
“70”分以下是男子单打。
如果是“60”分以下是男女混合双打!
03、十分简单
某日上理化课 ，老师宣布下节课要小考。小明紧张地立即举手问老师会不会考得很难，老师只说了一句：十分简单。
乐得大家拍手叫好，可是考完后每个人都考得惨不忍睹，怎么会简单呢?
于是小明又问了老师 ，只听老师说：我可没说错哦，十分简单，剩下九十分很难 !
04、饺子呗
几何课上，老师正提问一溜号学生：“由线和面组成的是什么?”该学生脱口而出道：“馅和面?饺子呗!”
05、我的这篇论文应该得优秀
老师：“你这篇论文是抄袭的吧?”学生：“下次不敢了，您就饶了我这次吧。”
老师：“这篇论文是我6年前写的。”
学生：“啊?!对不起，老师，我事先并不……”
老师：“不过，我还是决定给你‘优秀’。”
学生：“谢谢老师，可这是为什么?”
老师：“当时我的导师只给了我‘及格’，可我一直认为，我的这篇论文应该得‘优秀’。”
06、你到底有几个孩子?
某留学生中文困难，某日去中文老师家拜访，唠唠家常。
留学生：老师，你有几个孩子?
老师：1个。
留学生：7个?
老师：不是7个，是1个。
留学生：11个，这么多啊!
老师：不是11个，而是1个。
留学生：又21个了?
老师(晕了)：不是21个，就是1个。
留学生：哦，91个。
老师：……
07、因为监考老师不同
“都是同一老师教的，为什么有的同学考得很好，有的同学很差?”班主任在大考后又训话了。
全班无语，这时一个声音从角落里响起：“因为监考老师不同。”
说得好有道理
08、不会吱一声啊
语文课，老师叫起一昏睡同学回答问题，该同学迷迷糊糊啥也说不出。老师无奈地说：“你会不会呀?不会也吱一声啊!”该同学：“吱。”老师汗下。
09、你们都看我呀
一次生物老师讲非洲草原上的生态环境，全班无人听讲，遂怒，曰：“你们都看我呀!你们不看我，怎么知道非洲野猫长什么样子啊!”
10、连猪都比你聪明
课堂上，老师对一位老是不会的学生说：这么简单的问题都不会，连猪都比你聪明!然后老师对着我说：这位同学你来告诉他!
11、biu儿~~
“你英语怎么样?”“还可以。”“发射用英语怎么说?”“biu儿～～”
12、对这个知识点过敏啊?
老师正在讲课，底下有个同学打了一个富有特色的巨大声的喷嚏。老师看了看她说：咋的?对这个知识点过敏阿?
13、分吧，每人一百颗
一天，老师对学生说：“如果你们能做出这道题，我就给每个人发50颗糖。”不一会儿，学生们一个个站起来，向老师要糖吃。
老师一看答案，鼻子都气歪了，气呼呼地说：“你们全做错了，还敢要糖?”
学生异口同声地说：“你只要求做出来，并没有说做对呀!”
老师不声不响走了出去，过了一会儿，他回来了，把一袋白砂糖扔桌上：“分吧，每人100颗!”
14、不做亏心事!
上物理课，老师在讲雷电的危害，有一同学问：老师，那我们平时应该怎样避雷?老师脱口而出：不做亏心事!
老师和学生的幽默对话【2】
广告对我们的影响
老师严肃地进行考前复习动员，讲到激动处，口水可真是满天飞呀
老师：“我们的复习目标是——”
同学异口同声：
“没—有—蛀—牙—!”
历史人物的共同点，很棒哦!
下午第一节是历史课，老师在课堂上讲得兴致勃勃。
一个外号叫三毛的同学却趴在课桌上呼呼大睡，老师十分生气，就把三毛叫了起来。
老师问：你说，王安石和欧阳修有什共同点?
三毛脱口而出：他们都是宋朝人。
老师接着问：那你说说，他们和唐太宗、诸葛亮有什么共同点?
三毛愣了愣，答道：他们都是古代人。
课堂上一阵大笑，老师将错就错，干脆当个游戏玩下去，也算活跃课堂气份，于是他问道：那他们和孙中山、鲁迅有共同点吗?
三毛想了想，说：他们都是男人。
老师接着又问：如果加上李清照、慈禧呢?
三毛急了：他、他们都是中国人。
老师笑了笑，问道：你再说说，拿破仑和凯撒有什么共同点?
三毛：他们都当过皇帝。
老师问：他们和达尔文、希特勒有什么共同点?
三毛答到这时已经摸到窍门了，他得意地回答：他们都是外国人。
老师又紧逼了一句：那他们和我前面提到的这些人有什么共同点呢?
三毛一竿子捅到底：他们都是人。
老师又问：据我所知，这些人中诸葛亮养过鸡，慈禧、凯撒还养过狗，把这些动物都算上，他们和它们有共同点吗?
老师这么一问，三毛的头上开始冒汗了：这个……他们和它们都死了。
嗯，的确都死了。老师点了点头。
三毛腿一软，坐了下来，心想，这下问题该到头了吧?
不料老师又说：你站起来，还有最后一个问题……
假如现在他们和它们都还活着，能找出共同点吗?
三毛傻眼了，他想了足有五分钟，才哭丧着脸说：如果不算时差的话，他们和它们应该都吃过午饭了。
老师与学生的搞笑对话【3】
老师被难住了
我的一位数学老师，有一次，我的一个同学问他一道数学题，他一看，挺简单，于是大怒，说道：“你这个笨蛋，这道题不就这么这么这么做……”
又换了一次，该同学找了一道巨难的问题问他，他一看，然后似乎进入了思考状态，然后开始踱步思考，然后开始向教室外踱去，然后就消失了。
简单的数学题
一小学数学女教师提问一道简单的数学题：“树上有五只鸟，猎人用枪打下一只，还剩几只?”
一聪明的小男孩回答：“树上没有鸟了。猎人打下了一只，吓走了其余的。”
年青的女教师不屑地看着小男孩，评论说：“其实我的答案很简单，五只减去一只还剩四只。言外之意是，你又何必自作聪明，思考过多?”
这时小男孩反问老师：“我可以考你一个问题吗?”
“当然，随便考。”老师自信地回答。
男孩开始了他的问题：“一家冰淇淋店里有三位女士，她们手中都握著个锥形蛋筒冰淇淋：一位在咬;一位在舔;一位在吮吸。请老师回答，她们中哪一位是结了婚的?”
女老师听了，先是红了脸地答道：“这很难说，三位都可能是结了婚的。”
小男孩回答：“老师，其实，我的答案也非常简单，哪位戴了结婚戒指的就是结了婚的。”
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