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技师论文答辩范文
技师论文答辩其实是一次技术交流，尤其是答问环节，不但是申报者与答辩考评人员面对面交流的过程，而且是申报者向前辈专家学习、请求指导的好机会!下面小编收集整理了关于技师论文答辩范文，欢迎参考!
1.论文准备
技师论文答辩的第一步是申报者简述论文内容，其目的无外乎有两个：一是让申报者在简述论文内容时，紧张情绪能够得到一定程度的缓解;二是增强答辩考评人员对论文的了解，以便于答辩和评分。
申报者应在答辩前充分掌握论文内容，并精心提炼，确保在规定时间内(通常为1～15分钟)完成论文内容的介绍。
内容包括论文的题目、选择该题目的缘由和论文的要点、论文的结论，论文的要点可以从提出问题、分析问题、解决问题三方面进行阐述。
为减少和避免临场紧张带来的不利影响，可将简述内容写成稿子并背熟。
同时，也要准备好必要的辅助材料，如实物、挂图、表格、相片等，答辩开始前，可以悬挂于黑板或墙上，这样既可以使申报者在论文阐述时有据可依，又避免了紧张带来的慌乱。
另外，还可给考评人员留下准备充分的好印象。
当然，若能借助PPT演示文稿介绍论文内容，效果会更好。
需要注意的是，由于种种原因，有些申报者的阐述过于简单，仅用三五分钟甚至更短的时间。
这是一种得不偿失的做法：第一，他(她)们放弃了介绍论文的机会;第二，给考评人员留下了不认真、敷衍了事的坏印象;第三，考评人员将有更多、更充分的时间来提问。
为此，建议申报者在答辩前，进行试讲或同行间互讲，一来便于把握阐述时间，二来可以锻炼自己的表达能力，三来发现不足并及时纠正。
2.答问准备
技师论文答辩的第二步是由申报者回答考评人员的提问，答辩前申报者应做一些答题准备。
首先，应反复阅读论文，从论文的主题、基础知识、解决问题的方法、结论等内容入手，找出出题点。
其次，通过阅读论文，查找有无未阐述清楚的问题，找出出题点。
再次，从论文中查找相关专业或工种关联内容，找出出题点。
例如，对于数控加工专业的申报者，可考核机械工艺基础与夹具知识、金属切削原理与工具知识、新材料新设备的发展动向及其应用技术、机电一体化新技术、可编程控制器知识等。
这一点对于前两类问题回答不甚理想的申报者来说尤为重要，它往往是考评人员给予申报者论文答辩的最后机会。
作为技师，对于相关工种的知识要有一定深度的了解。
这部分内容的准备应根据论文内容去考虑，当然，这些内容无需考虑太深，满足论文内容需要即可。
最后，可以从已完成答辩的申报者那里了解相关课题的有关问题。
3.答问“五不”
技师论文答辩其实是一次技术交流，尤其是答问环节，不但是申报者与答辩考评人员面对面交流的过程，而且是申报者向前辈专家学习、请求指导的好机会。
因此，在答问过程中建议做到“五不”。
1.不匆忙作答
答辩时，对于考评人员提出的问题，不要未听清楚就匆忙作答。
正确的做法是，在考评人员提出问题时，申报者聚精会神地听，必要时可将问题记在预先准备的笔记本上，边记边思考考评人员所提问题的中心与要点，以便于准确回答问题。
2.不答非所问
答辩时，如果对考评人员所提问题没有理解清楚，请不要贸然回答，以免答非所问。
正确的做法是，请考评人员将问题再复述一遍，对于问题中不能理解的概念，可以请考评人员作些解释或说明，也可先谈谈自己对问题的理解，并问明考评人员的意图，得到肯定答复后再作回答。
3.不模棱两可
作答时，不要模棱两支支吾吾。
正确的做法是，在弄清考评人员所提问题的确切含义后，在短时间内用肯定自信的语气、流畅的语言简明扼要地回答。
4.不强词夺理
答辩时，对于没有把握的问题，千万不要抱有侥幸心理，强词夺理。
因为考评人员是本行业的专家，有相当的理论知识和丰富的实践经验，所有问题是经过慎重考虑，甚至经过专门研究后提出的。
正确的做法是，以谦虚的口吻试着作答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很贴切，也不要过于紧张，只要回答的内容与所提问题有关联，考评人员通常会引导和启发申报者进入正题。
对于实在不能回答的问题，应该实话实说，用诚恳的态度获得考评人员的谅解，得到换一个问题回答的机会。
5.不默不作声
答辩时，不到最后一个问题，千万不要放弃，不要一问三不知，甚至默不作声。
因为一切外因都是通过内因起作用的，拒绝回答问题，考评人员想帮助你也无可奈何了。
4.注意事项
切忌心态决定你的成败，放轻松心情。
技师论文答辩回答技巧：
1、论文答辩上的常见提问
1）你为什么选择这个方向发表论文？论文的目的与意义是什么？（通常这个问题一般会出现在你的开题答辩会，但有些评审委员会是直接进行的论文答辩）
2）该篇论文的基本框架、结构是如何安排的？
3）论文各部分的逻辑关系如何？
4）在研究该专业方向的过程中，我国研究学家和外国研究学家的研究现状如何？
5）在研究该专业方向的过程中、你自己的见解是什么？
6）你在写作过程中遇见了哪些问题？
7）你认为你的论文写作方面有何创新之处？
2、论文答辩准备工作
1）发言材料准备
根据你判断老师要提出的问题，简单地进行回单，列出提纲，最好是包含：选题背景和意义、课题研究的历史与现状、论据材料、论证过程、论点介绍等，确保自己的思路清晰，论证合理，一定要实事求是，不可夸夸其谈。
2）良好的心理准备
答辩一定要保证一个良好的心态，不必畏惧或者害怕老师的刁难，对自己要有信心，以愉快和自豪的心情去答辩。
3）灵活运用图表
图表不仅帮助论文直观的表达出你的观点，降低论文的查重率，还是一种调节论文答辩气氛的手段，有些老师会特别喜欢学生论文中出现表格，这能体现学生统计和规整能力。如果在论文答辩时适当介绍自己的论文图表或者一些类似图表的其他表现方式，说不定会提高你的论文答辩成绩哟~
4）答辩时语速要适中
论文答辩时，紧张或者希望迫切结束答辩的情绪往往会让说话速度越来越快，以至于老师听不清楚你的答辩陈述，影响答辩成绩。因此，一定要注意在论文答辩过程中的语速，切记要有急有缓，有轻有重，避免语速过快或者含糊不清。
5）目光要有移动
毕业生在论文答辩时，一般可以看稿或者脱稿。那是不管哪种方式都应该注意自己的心目光，一定要与在场老师和同学有目光交流，这是施廷忠对你的论题产生兴趣的一种手段。
6）注意控制时间
论文答辩一定会有时间限制，因此答辩学生在答辩时应该注意对时间的掌控。对论文答辩的时间控制要有力度，这样显得你对自己论文内容的熟练掌握能力，可以给你的答辩老师一个良好的印象。
7）时刻紧扣论文主题
在答辩过程中，你陈述的内容必须要时刻围绕着你的论文主题进行，能否最后扣题也显得十分重要。答辩老师也会针对你讲述的内容进行提问，如果主旨鲜明，提出的问题也能让你应对自如。
8）答辩的人称使用
建议在论文答辩过程中尽量多地使用第一人称如“我”“我们”，即使论文中的材料是引用他人的，也可以用“我们引用”了哪儿的数据或材料，毕竟论文大部分是我们自己写的，这样会让老师留下这样的印象：嗯，论文是你自己写的，看来平常付出了不少努力！让老师对你的努力更加的肯定！
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