护士社会实践报告范文
在当下社会，报告与我们愈发关系密切，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编收集整理的护士社会实践报告范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一条实践单位：
县级中医院
练习时间：
xx年7月8日& mdash& mdashxx年7月26日
实习内容：
住院部临床护理基础操作见习
实践动机：
通过住院部临床护理见习，了解临床护理的基本操作技术，了解临床护士对患者的态度和方法以及护患沟通技巧，为大二学生学习《基础护理》做一些实际的认知准备，同时提高其社会实践能力，锻炼其人际交往能力。
南宋诗人陆游曾说：& ldquo论文总会觉得肤浅，从来不知道这件事去实践。& rdquo也就是说，从书本上获得的知识终究是浅薄的，想要了解事物或事物的本质，必须依靠个人的实践。著名教育家陶行知先生曾在《行知行》一文中写道& ldquo行是知的开始，知是能做的& rdquo，原名为& ldquo知与行& rdquo更改为& other行知& rdquo。他的话说明了实践和知识的辩证关系。实践是认识的源泉，是认识发展的动力，是检验认识是否有真理的标准，是认识的目的。而知识是用来指导实践的。俗话说，实践出真知。我觉得暑期社会实践的真正意义就在这里。
作为大学生，社会实践是我们大学生活中的一个重要环节。虽然暑假基本上是炎热的天气，但我们应该充分利用假期时间为自己做一些有意义的事情。半个月后去当地中医院进行个人暑期社会实践，主要是见习。因为护理专业的实际操作很重要，也很实用，所以见习可以为大二的学习铺平道路。虽然半个月时间很短，但我学到了很多有用的东西和一点临床护理的知识，积累了一些社会经验。学徒不仅仅是学习，更是体验护士的工作。我不仅学习实践，还观察技术操作、服务病人的方式、护理前辈的工作态度，无论是实习生、护士、护士、主管还是护士长。虽然他们的标题不同，但我相信他们每个人都有值得学习的地方。
7月7日，我带着介绍信来到县中医院护理部，希望能得到一个见习机会，护理部主任直接同意了，算是在人际交往能力上的一种鼓励，提高了我在实习中的自信心和积极性。第二天主任把我放在相对轻松的骨科见习。科室护士长了解情况后给我安排了一个指导老师。第一天，学员对这里的工作环境、工作内容、服务程序、医生护士都不熟悉，不知所措。就看一个长辈做药。她先把所有的药都拿出来，把包装扔掉，里面装着一个篮子。然后一个个分类，一个个打开，动作熟练迅速。她迅速拧开装有药粉和药液的小瓶，用碘酒对每个瓶口进行消毒，然后用一次性注射器取出一小部分氯化钠或葡萄糖，注入药瓶，混合成溶液，再取出注入回盐水袋。所有过程都是无菌操作。最后，分类装载车辆，并插入注射器。手推车上有注射器和盐袋，还有消毒液、消毒液、止血带、胶带、创可贴、棉签和患者用药巡视单。
教官比较负责，去输液的时候把我叫起来，跟着我。我发现她的操作还是很严格的。术前询问病人姓名核对，然后找静脉注射。注射的过程如下：给病人扎好止血带后，病人握紧拳头寻找静脉，很难找到，需要拍打，细静脉要用细针。消毒过程中，棉签先用碘酒扎，再用酒精扎，直到回血，然后在针上贴创可贴，再贴纸带固定。之后再核对病人姓名，三查七对。每次都是这样，有时候我们会和病人或者家属聊聊，改善护患关系。这些是最基本也是最实用的。我明白了，无论做什么，都要有扎实的基本功。
虽然受训者很无聊，但他把闲暇时间花在看报纸上，有时他会无事可做地在过道上走来走去。这个时间永远是个小数字。在半个月的见习期间，我学到了很多临床操作知识。比如：头皮针，虽然扎进了头的静脉，但孩子不容易打静脉，爱动爱哭，所以要非常小心地打。在固定的时候，他们应该用纸胶水在头上绕一圈。之前从未接触过的留置针，主要针对静脉不好的老年患者，可以缓解注射的疼痛和恐惧。膀胱冲洗也是第一次接触。我看着老师认真操作，很佩服。对于排尿困难的患者，膀胱引流应使患者感到舒适，排尿通畅，不引起细菌和病毒感染。
接下来几天还是收获了不少。学会了如何用注射器抽取生理盐水，如何插入注射器，关掉什么。虽然输液的时候帮不了多少忙，但是也学会了查巡回表，了解了很多输液的时候用的仪器，在见习的时候提了问题，然后及时问了老师。我觉得提问很重要。遇到不懂的地方，一定要多问。当你提问时，你会有更多的机会与老师交流。这样，你不仅能解决问题，还能迅速融入集体。当今社会很现实，一定要好好学习，多提问，多与人交流，老老实实待人。
护士的工作繁琐而连续，琐碎的任务很多，医院离不开护士，很难意识到一线护士的不易。这些琐碎的任务给我的试用期增加了很多内容。测量病人的体温、血压、脉搏和血氧饱和度是常规任务。理解投标、qd、qn等字母的含义。排气、铺床、测血糖、注射胰岛素、做病历、术前准备皮肤、病人翻身换床单、取针、取瓶、医疗废物处理、中药配药等。都是试用期学到的内容。首先，放出空气。我做的不是很好。挂在病人床边，关掉静电滴液，然后掐掉滴液处。底部的管子朝上，排出上端的空气，然后打开开关排出下端的空气。我排了很多队。成功的很少，满意的只有一个，但我等了很久。铺床是下学期要学的内容，但是已经练过了，做病床就有些不一样了。测血糖时，老师说不要用碘消毒，只用酒精。胰岛素注射的位置也是已知的。在做病历的时候发现，一份住院病历由很多表格和记录组成，医生护士每天都在使用，是非常重要的信息。我做了很多拔针的工作。老师教过一次后，我放心的操作了，但还是小心翼翼的给病人撕了胶带，然后又拉了出来。拔的时候一定要动作快，及时按下创可贴，防止针扎到别人或者自己。搬运时，将两端的针切断，然后分门别类丢弃。送中药的时候一定要叫病人的名字，给医生的建议。这些都是勇气和细心的练习。
练习的另一个方面是你可以学到在学校学不到的东西。人际交往和社会经验是非常重要的内容。在同一个科室，要处理好医生和护士的关系，更重要的是同事之间的关系。在医院里，我们会遇到各种各样的病人和他们的家人。各种情况都在考验一个护士的适应能力。我们要以耐心和责任心对待每一位患者，以理智说服患者家属。最大的体会就是有一个病人对治疗感到厌倦。老师幽默地劝他要懂事，要感性，要调动家庭的力量，好说歹说，给他打针，要压特护。这说明护士在对待病人时一定不能情绪化、冲动化，要从病人的心理考虑问题。各种各样的人很多。如何与人打交道也很重要。以上是缓刑积累的一些社会经验。时间如流水，半个月的试用期转瞬即逝。在过去半个月的见习中，在护士前辈的耐心指导下，通过不断的实践，他们深刻体会到理论指导实践，实践反应理论的真谛，一定程度上促进了我的下一门课程学习。但我也意识到，要想做好这方面的工作，需要在平时的学习中一点一点积累，丰富自己的经验和操作。
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