名家经典语录

名家经典语录（精选300句）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对语录都再熟悉不过了吧，语录具有语言简洁朴素、生动形象、明白易懂的特点。语录的类型有很多，你都知道吗？以下是小编帮大家整理的名家经典语录，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、只有具有优雅的姿态，书写才会变得完美。生活也是如此：在摆脱掉一切冗余之后，人们才会发现简朴与投入：姿势越简单朴素，实际上越美丽优雅，尽管最开始的时候非常难受。—— 保罗·柯艾略《波多贝罗的女巫》

　　2、一直奢望，能和你在同一个城市。从前，现在，将来，一直这样奢望着。即便渺无音讯，同在一个城市，总有擦肩的几率存在。会有某日，隔着熙熙人流，穿透遥遥时空，终于相望，定格，无言。 擦身瞬间，心头会是暖流，知道：原来你在这里，一直都在。——《向左走 向右走》

　　3、孤独是，在你需要别人的时候，你遍寻不着。在你不需要别人的时候，你自给自足。—— 安妮宝贝《蔷薇岛屿》

　　4、找一样我认为重要的东西，理想也好，爱情也好，我需要这样的东西来提醒我，我不是靠活着的惯性活着的。——笛安《告别天堂》

　　5、心存感激地生活吧。我们来自偶然，生命是最宝贵的礼物。爱你所爱的人，温柔地对待一切，不要因不幸而怨恨和悲戚。无论前途怎样凶险，都要微笑着站定，因为有爱，我们不该恐惧。—— 田维《花田半亩》

　　6、因为无能为力，所以顺其自然。因为心无所恃，所以随遇而安。——《家》

　　7、真正的开悟，是在任何时候任何情况下都能从容地活着。—— 青木新门《纳棺夫日记》

　　8、思念终于抵不住时间，我看那张曾经无比诚挚的脸。我的忧伤如线，突然从内心的最深处涌出来，千丝万缕，像那盘丝洞里天真的妖精，缚住了别人牵住了自己。——《人生若只如初见》

　　9、很多经常抱怨自己得不到幸福，其实是我们忘了数一数自己所拥有的，以为幸福是必然的。有时候想寻回幸福，未必是不断再去拥有，可能是当你失去了，你才会发现自己原来是多么幸福。——《人，一定要活的漂亮》

　　10、每个人来到世上，都是匆匆过客，有些人与之邂逅，转身忘记；有些人与之擦肩，必然回首。——《你若安好便是晴天》

　　11、学会爱自己，不是让我们虐待自己苛求自己，而是当我们在痛苦无助孤立无援的时候，在必须独立穿行漆黑的雨夜没有月亮也没有星星的时候，在我们独立支撑着苦难没有人能为我们分担的时候———我们要学会每天给自己送一束鲜花，每天给自己一个微笑。——《学会爱自己》

　　12、遗忘，不是因为记着太痛苦。而是因为，除了忘记，想不到再提起你的理由。——《云端之上》

　　13、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，知道这些梦想成为事实才止，像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂

　　14、有的东西不过很久是不可能理解的，有的东西等到理解了又为时已晚。大多时候，我们不得不在尚未清楚认识自己的心的情况下选择行动，因而感到迷惘和困惑。—— 村上春树《世界尽头与冷酷仙境》

　　15、很希望自己是一棵树，守静，向光，安然，敏感的神经末梢，触着流云和微风，窃窃的欢喜。脚下踩着最卑贱的泥，很踏实。还有，每一天都在隐秘成长。——黎戈《私语书》

　　16、每个人心中都有一片永不之地。既然不可以永不长大，但愿永不苍老。永不苍老也是奢望，那么，可否永不孤单、永不害怕、永不忧伤、永不痛苦？有一天 当我们幸福地在心中那片永不之地登陆，我们或许还是希望永不失去。忘掉岁月 忘掉痛苦 忘掉你的坏，我们永不永不说再见。───张小娴《永不永不说再见》

　　17、没有过不去的事情，只有过不去的心情。——《秋》

　　18、爱就是心疼。你可以喜欢很多人，但心疼的只有一个。—— 周国平《风中的纸屑》

　　19、人其实很难真正自由，锁住人的，往往是那人自己。不知不觉，我们不是做了感情的奴隶，就是事业的婢仆。——《连环》

　　20、当你开始寻找时，那个状态才是意义。——蒋勋《孤独六讲》

　　21、习惯是一个很可怕的东西，因为习惯，会觉得理所当然。因为习惯，没有人去想如果失去是什么模样。——《你来自哪个星座》

　　22、教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 ——雅斯贝尔斯

　　23、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——爱尔维修

　　24、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——爱因斯坦

　　25、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——（法）卢梭

　　26、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——爱德华兹

　　27、教育不是灌输，而是点燃火焰。——苏格拉底

　　28、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

　　29、该教的是思考的方法，并非思考的结果。——顾立德

　　30、教育真正的目的，并不只强调人做善事，同时还要教人从善事中发掘出喜悦。——罗斯金

　　31、教书是一种很愉快的事业，你越教便会越爱自己的事业。当你看到你教出来的学生一批批地走向生活，为社会做出贡献时，人们会多么高兴呵！青出于蓝，而胜于蓝，后来居上，这里不也正包含着你的一份辛勤的成绩在里面吗！——徐特立

　　32、教育的本质就是培养学生一种积极的态度。

　　33、人是不会被别人打倒的，而是被自己打倒的。

　　34、没有教师的成长，学生的成长是不可能的。

　　35、很多人在生活中所犯的错误往往被看作德性问题，实际上却是心理问题。 点灯的心

　　36、一个人要取得成功有两个重要的前提，一个是追求成功，一个是相信自己能够成功。

　　37、教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有情感没有爱，也就没有教育。

　　38、年轻不是坏事，只要你每一天不要去重复，每一天都是在拥抱新的太阳。伟大并不遥远，只要做个有心人，要进行细致的积累，多花点精力在教学上，花在对自己事业的追求上。

　　39、一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。

　　40、从总体上说，学生学习知识的主要目的已经不是学以致用，而在于学习知识的过程本身，在于通过学习而成为一个聪明的人，文明的人，有高尚精神生活的人。

　　41、知识关注点是现成的答案、现成的公式、现成的历史事件的归纳，而智慧关注的是未知的世界，是求知的过程。

　　42、学生的大脑不是空荡荡的容器，而是一口蕴藏着丰富水源的深井，教师的使命正是要引导学生挖掘这口井，让每一个学生都成为一口知识的泉水喷涌而出的“井”。

　　43、所谓“减负”绝不是简单地少布置作业或减少课时，其实质应该是让学生变被动学习为主动学习，减少教育中师生的无效劳动，增加学生发展的目标。

　　44、我认为，教育的真谛是帮助每个人成为他自己，帮助他实现自己的人生价值，把个人的独特性发挥到极致，从而为民族、为人类作出自己独特的贡献。 点灯的心

　　45、最具讽刺意味的是，相当多的中学生能够把中外名著的书名、作者背得滚瓜烂熟，但对作品本身的内容却一无所知！

　　46、面对互联网，教师应该是“引导者”。互联网是一个巨大的资料库，如何引导学生辨别、选择最有价值的信息，是教师义不容辞的责任。因此，教师要首先熟悉并运用互联网技术。

　　47、教育工作者也应当忠实于自己真实的生命体验。

　　48、我欣赏这样的境界：心中有太阳，脸上有笑容，嘴里有歌声。

　　49、真正的教育家应当首先是一个普通的教育工作者，对教育的关注是他们生命的一种自然延伸与提升，其中蕴含着最鲜活的生命形态，充满着本色的活力与生机。

　　50、教师传授知识，是给学生进行智力体操的训练，目的是为了让孩子们的思维能力、想象能力和创造能力得以发展。通过智育，让学生能够养成良好的学习习惯和自学能力，并具备持久的学习兴趣、浓厚的学习情感、坚韧的学习一致，为他们今后终身学习奠定坚实的智力基础。

　　51、世界上最可以变化的是人自己，人可以变得很伟大，也可以变得很渺小。只要自己不断努力，永不放弃，就会不断进步和成长。这是成功者的最基本的信念。相反，失败者却主动出让命运的决定权，不相信人的可变性，从而也丧失了变化、进步与发展的可能性。

　　52、外语教育：不强调语法结构，重在语言表达、沟通。交际的功能是第一位。

　　53、改变中国教育的形态，推进学习社区教育功能两件事：大力培养学生强烈的信息意识与能力，让每一个孩子知识信息时代的特征。学会在这样时代的生存与发展。

　　54、长期以来，学生的学习状况存在“三重一轻”——心理负担重、记忆负担重、作业负担重，而学习过程中思维力训练的负担太轻！

　　55、如果你想拥有健康的心灵，请参加体育活动吧！如果你想拥有强壮的体魄，请参加体育活动吧！如果你想拥有成功的人生，请参加体育活动吧！如果你想拥有参加体育活动的习惯，请从学生生涯开始吧！

　　56、生命的美育的目的，就是要让学生懂得生命至高无上的美的价值，特别是要悦纳自己，善待自己，享受生命成长的快乐，也尊重他人和其他形态的生命。只有这样，我们的学生不管今后遇到怎样的人生挫折，他都不会轻易放弃生命；不管他处于什么样的人生阶段，他都能享受到属于自己生命的乐趣。

　　57、生活的美不等于生活的完美，生活的阴影、曲折和困境也是生活的组成部分，是生活应有的色彩，而且，我们每一个人通过自己的行动也在创造着生活的美。

　　58、德国是一个崇尚文化艺术、重视美育的国度，在人群中很难找到不了解音乐、不懂乐器的人。这或许是德国人为什么富有创造力的谜底之一。

　　59、我们不能要求每个老师都优秀，但要求每个老师都能冲击优秀、追求优秀。

　　60、学校应充分利用社会的各种教育资源，调动一切可以调动的力量，应尽一切可能请进名师专家，让教师和学生有较多的机会聆听大师的声音、与大师对话。这多少会激起他们向往大师、成为大师的冲动，多少会使他们觉得大师就在身边，大师并不遥远。

　　61、其实，教师不是万能的。谁说没有教育不好的孩子，让他去试一试？当然，从道理上说也许没有错。但是在实践中要受到教师本人的经验、智慧、灵感、激情以及教育对象的许多方面的制约，因此完美的教育是困难的。这也并不妨碍我们去追求完美，教师不能轻易放弃。

　　62、生活中的一些人，为什么没激情？因为他发现不了自己的可爱之处和伟大之处。

　　63、你不读《论语》，不读陶行知，不读杜威，不读苏霍姆林斯基，恐怕很难成为教育家。

　　64、教师应该有三历：学历、经历和阅历。不一定将名山大川都走遍，行万里路和读万卷书，其价值是一样的。

　　65、我希望我们的教师认真关注窗外的世界。

　　66、只会教好学生的教师，不是好教师；只会教好学生的学校，也不一定是非常优秀的学校。

　　67、只有爱，才能感受到生活的乐趣；只有爱，才能创造和谐的人际关系；只有爱，才能享受到人生的真谛；只有爱，才能感受到人类的伟大；只有爱，才能赢得爱。

　　68、无论遇到什么情况，我们都不要怀疑自己的能力。一个人如果不相信自己，还能指望谁相信他呢？

　　69、面对生活的风风雨雨，只有具备坚强意志的人，才能活出多彩的人生。

　　70、以一颗快乐的心对待别人的人通常也会得到同样的快乐。

　　71、教育的水平在很大程度上取决于全社会对于教育的理解水平。我们在批评教育的时候，不要忘记反思教育赖以生长的环境。因此，改变教育，我们必须改变社会的教育认知水平。

　　72、教育的神圣是寓与教育的平凡之中的。把教育看的过分神圣，会忽视它的平凡，远离它的真实。把教育看的过分平凡，又会忘记它的神圣，丢弃它的使命。我们每一天都在神圣与平凡中行走，应该认识教育的这种特性。

　　73、享受着教育的幸福，这是教育的一种境界。我们扪心追问，在学校的每一天，我自己快乐吗？孩子们快乐吗？答案可能是不乐观的。幸福是一种体验，同样的日子，有人觉得幸福，有人却感觉不到幸福。但是，可以肯定，没有教师的幸福，就不会有孩子们的幸福。

　　74、赏识导致成功，抱怨导致失败。

　　75、生活毁灭人是无声无息的，就象滴水在不经意之间慢慢穿过石头一样。同样，生活成就人也是无声无臭的，只有关注生活的细节和进程，只有成为生活的主人，才能被生活所成就。

　　76、童心是一种境界。老子的著作、李贽的文章都对童心倍加推崇。难得的是人过童年，仍具有童心，用天真的眼光看世界，看人生。童心可能不成熟，也可能不理性，但是童心可能会有天才的洞察力，惊人的创造力。

　　77、雅斯贝尔斯在《什么是教育》中说过，“教育是人灵魂的教育，而非理性知识和认识的堆积。”这个命题不知多少次被教育家们说提出，但现实的教育生活总是在舍本求末。没有灵魂的教育其实与训兽差不了多少。

　　78、只有做到“有所不为”，调节自己的全部身心向既定目标迈进，你才有可能加入成功者的行列，只有自己才是命运的主宰者。

　　79、父母和老师在培养儿童智力的同时，切不可忽视非智力因素的培养，应该使年轻一代具有远大的目标、广泛的兴趣、热烈的情感、坚强的意志、独立的性格。作为成人，更没有必要对自己的智力水平持怀疑态度，乃至自怨自艾或怨天尤人。应当知道，所谓“三分天注定，七分靠打拼，会拼才会赢”，只有自己才是命运的主宰。

　　80、对我影响较深的教育信念是：教给学生们惠及一生的东西：用传统的精华为其奠基，用人文的环境为其培植，用现代的技术为其武装，用科学的理念引导其发展。

　　81、大凡有成就的教师，对教育都应当具有独特的思想建树；而要形成独特的思想建树，又必须深深地扎根于教育实践，对教育有深入的思考与研究。

　　82、人与人的差别在很大程度上在于有没有精神，正如死人与活人的差别在于有没有一口“气”。因此，怎样振作精神，活得精彩，是我们每一个教师应该思考的问题。 点灯的心

　　83、教育的最高境界是以不变应万变。其实，教育的真理应该是有永恒的一面的，我们不能老是跟在检查与评估后面跑。这样，我们的行走就会从容一些，心理就会坦荡一些。

　　84、真理的核心无处不在，真理的范围漫无边际，真理的存在我们无法否认。——爱默生

　　85、不能忘却，是一件不幸的事情，没有比这更痛苦的了。——片山恭一

　　86、为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。——梭罗

　　87、修凿可以使道路平直，但只有崎岖的未经修凿的道路，才是天才的道路。——布莱克

　　88、要是爱情不允许彼此之间有所差异，那么为什么世界上到处都有差异呢？——泰戈尔

　　89、很多人以为，高明的措辞来自天生的语感，可实际上，措辞就像做菜一样，是可以通过学习而掌握的。——佐佐木圭一

　　90、即使最无足轻重的今天和最无足轻重的昨天相比，也具有现实性这一优势。——叔本华

　　91、我们总是习惯于去伤害离自己最近的人们。因为我们的能力也只限于伤害那些身边的人。——落落

　　92、如果一个城市里没有愿意开小咖啡馆的人，那个城市无论多有钱，都只是一个内心空虚的城市。——村上春树

　　93、人性的确如此，既轻信又爱怀疑，说它软弱它又很顽固，自己打不定主意，为别人做事却又很有决断。——萨克雷

　　94、凡在小事上对弄虚作假理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦

　　95、我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己努力创造出来的。——徐特立

　　96、成熟了，却不世故，依然一颗童心；成功了，却不虚荣，依然一颗平常心。——周国平

　　97、我爱你，关你什么事？千怪万怪也怪不到你身上去。——张爱玲

　　98、自由不是让你想做什么就做什么，自由是教你不想做什么，就可以不做什么。——康德

　　99、驹子撞击墙壁的空虚回声，岛村听起来有如雪花飘落在自己心田里。——川端康成

　　100、人生的路，靠自己一步步走去，真正能保护你的，是你自己的人格选择和文化选择。那么反过来，真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。——余秋雨

　　101、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪

　　102、什么也不怕，热爱神圣事物而轻视其它快乐，对自己的生命毫不挂虑。——布鲁诺

　　103、把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。——罗斯金

　　104、真理就是具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实了和证明了它。——伽利略

　　105、我不得不和烈士和小丑走在同一道路上，万人都要将火熄灭，我一人独将此火高高举起，我借此火得度一生的茫茫黑夜。——海子

　　106、科学是老老实实的东西，它要靠许许多多的人的劳动和智慧积累起来。——爱迪生

　　107、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散空闲中得到乐趣。——杰罗姆

　　108、不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往，如此，安好！——丰子恺

　　109、自己选择的路，跪着也要把它走完。

　　110、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

　　111、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

　　112、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

　　113、每个人都会累，没人能为你承担所有悲伤，人总有一段时间要学会自己长大。

　　114、每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。

　　115、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。

　　116、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。

　　117、就算全世界都否定我，还有我自己相信我。

　　118、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

　　119、成功在优点的发挥，失败是缺点的累积。

　　120、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

　　121、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。

　　122、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

　　123、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

　　124、微笑比皱眉好看，请求比呵斥自然。

　　125、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。

　　126、做好手中事，珍惜眼前人。

　　127、寒冷到了极致时，太阳就要光临。

　　128、每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。

　　129、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。

　　130、人的一生，没有一味的苦，没有永远的痛；没有迈不过的坎，没有闯不过的关。

　　131、少说多做，句句都会得到别人的重视；多说少做，句句都会受到别人的忽视。

　　132、绝大多数人，在绝大多数时候，都只能靠自己。

　　133、你若不想做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。

　　134、还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。

　　135、没有目标的人永远为有目标的人去努力。

　　136、别说你最爱的是谁，人生还很长，无法预知明天。

　　137、成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权力。

　　138、强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。

　　139、智者一切求自己，愚者一切求他人。

　　140、两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点。

　　141、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

　　142、如果耐不住寂寞，你就看不到繁华。

　　143、因为年轻我们一无所有，也正因为年轻我们将拥有一切。

　　144、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。

　　145、超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝气。

　　146、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

　　147、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

　　148、我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。

　　149、逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡只怕自己投降。

　　150、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功。

　　151、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

　　152、使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。

　　153、预测未来的最好方法，就是创造未来。

　　154、只有你爬到山顶了，这座山才会支撑着你。选自：读书名言

　　155、肯承认错误则错已改了一半。

　　156、现代社会已不是大鱼吃小鱼的年代，而是快鱼吃慢鱼的年代。

　　157、谁不曾一意孤行，怒发冲冠过怕只怕少了那份执着。

　　158、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

　　159、人生如天气，可预料，但往往出乎意料。

　　160、每天晚上疲惫地坐到椅子上时，才觉得真真切切地过了一天。

　　161、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

　　162、人生没有理想，生命便只是一堆空架子。

　　163、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

　　164、流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强！

　　165、不是境况造就人，而是人造就境况。

　　166、如果要挖井，就要挖到水出为止。

　　167、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

　　168、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

　　169、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

　　170、昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。

　　171、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

　　172、用脑思考，用心琢磨，用行动证实。

　　173、在人生舞台上，从不给落伍者颁发奖牌。

　　174、不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。

　　175、一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。

　　176、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

　　177、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。

　　178、只有千锤百炼，才能成为好钢。

　　179、人生最大的错误是不断担心会犯错。

　　180、要无条件自信，即使在做错的时候。

　　181、命运，你残忍的诉说着我的悲痛。

　　182、望着别人幸福的笑容。心里总觉得不安！

　　183、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

　　184、比别人多一点志气，你就会多一份出息。

　　185、多用善眼看世界；不必一味讨好别人。

　　186、学会忘记痛苦，为阳光记忆腾出空间。

　　187、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

　　188、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。

　　189、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。

　　190、微笑是我们心灵的最真诚倾诉，是在困难面前最好的良药。

　　191、没有哪种教育能及得上逆境。

　　192、水只有碰到石头才能碰出浪花。

　　193、生活不可能像你想的那么美好，但也不会像你想的那么糟。

　　194、世上只有想不通的人，没有走不通的路。

　　195、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

　　196、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。

　　197、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

　　198、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

　　199、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

　　200、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

　　201、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

　　202、莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞

　　203、读万卷书，行万里路。——刘彝

　　204、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

　　205、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

　　206、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

　　207、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

　　208、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

　　209、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

　　210、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

　　211、读书百遍，其义自见。——《三国志》

　　212、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

　　213、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

　　214、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

　　215、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

　　216、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

　　217、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

　　218、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东

　　219、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

　　220、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

　　221、为中华之崛起而读书。——周恩来

　　222、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来

　　223、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

　　224、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉

　　225、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

　　226、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德

　　227、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

　　228、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

　　229、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

　　230、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

　　231、立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山

　　232、至哉天下乐，终日在书案。——（宋）欧阳修

　　233、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——（明）吴梦祥

　　234、书到精绝潜心读；文穷情理放声吟。——《对联集锦》

　　235、晓月闲移三尺剑；孤灯苦读五更书。——《对联集锦》

　　236、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。——萨迪

　　237、没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居

　　238、明灯常作伴；益书常为朋。——《对联集锦》

　　239、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——（宋）黄庭坚

　　240、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，唯有读书高。——《神童诗·劝学》

　　241、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。　——朱熹

　　242、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

　　243、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若

　　244、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊

　　245、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

　　246、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础——茨威格

　　247、书籍是前人的经验。——拉布雷

　　248、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基

　　249、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

　　250、不动笔墨不读书。——徐特立

　　251、书籍是人类知识的总结。——莎士比亚

　　252、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德

　　253、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

　　254、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

　　255、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔

　　256、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯

　　257、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

　　258、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果

　　259、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅

　　260、书籍用得好的时候是最好的东西；滥用的时候，是最坏的东西之一。——爱默生

　　261、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——（清）唐斌

　　262、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。——英国谚语

　　263、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

　　264、勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。——《对联集锦》

　　265、坏书如同坏朋友，能使我们堕落。——菲尔丁

　　266、书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物，运送给一代又一代。——培根

　　267、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。——（清）彭瑞淑

　　268、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生

　　269、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

　　270、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

　　271、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

　　272、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立

　　273、现在我住在波勒兹别墅，这里找不到一点儿灰尘，也没有一件东西摆得不是地方，除了我们，这里再没有别人，我们死了。《北回归线》

　　274、艳阳高升，原野上的朝露很快便了无痕迹。源氏痛感人生如梦，像朝露一般，愈加万念俱灰。《源氏物语》

　　275、那些普普通通而毫无特色的罪行才真正令人迷惑，就像—个相貌平凡的人最难以让人辨认—样。《福尔摩斯探案集》

　　276、你有一处建在房子里面的小池塘吗？在那个小池塘里，你可以随时观察水中生物生活的每一个片断。《昆虫记》

　　277、不要向井里吐痰，也许你还会来喝井里的水。《静静的顿河》

　　278、这张脸同早晨雪天映在镜子中的那张脸一样，红扑扑的。在岛村看来，这又是介于梦幻同现实之间的另一种颜色。《雪国》

　　279、站在痛苦之外规劝受苦的人，是件很容易的事。《被缚的普罗米修斯》

　　280、感情有理智根本无法理解的理由。《月亮和六便士》

　　281、世界上一切好东西对于我们，除了加以使用外，实在没有别的好处。《鲁滨逊漂流记》

　　282、一个人哪怕只生活过一天，也可以毫无困难地在监狱里过上一百年。《局外人》

　　283、往上爬吧，多捞钱吧，进入上层社会，那里准备好了一切。《美国的悲剧》

　　284、念书不能增添智慧。《痛症楼》

　　285、一个人把他整个的一生都押在“女人的爱”那一张牌上头赌博，那张牌输了，他就那样地灰心丧气，弄得自己什么事都不能做，这种人不算一个男人，不过是一个雄性生物。《父与于》

　　286、这个家庭的历史是一架周而复始无法停息的机器，是一个转动着的轮子，这只齿轮，要不是轴会逐渐不可避免地磨损的话，会永远旋转下去。《百年孤独》

　　287、现在我只信，首先我是一个人，跟你一样的一个——至少我要学做一个人。《玩偶之家》

　　288、天才和我们相距仅仅一步。同时代者往往不理解这一步就是千里，后代又盲目相信这千里就是一步。同时代为此而杀了天才，后代又为此而在天才面前焚香。《侏儒的话》

　　289、遭受苦难的人在承受痛楚时并不能觉察到其剧烈的程度，反倒是过后延绵的折磨最能使其撕心裂肺。《红字》

　　290、凡是有甜美的鸟歌唱的地方，也都有毒蛇嘶嘶地叫。《德伯家的苔丝》

　　291、凡是想依正路达到这深密境界的人应从幼年起，就倾心向往美的形体。《文艺对话录》

　　292、友谊就是一切。友谊比才能更重要，比政府更重要，它和家庭几乎是可划等号的。千万别忘记这一点。{教父》

　　293、已经活了七十二岁，依然像是昨天的事：居民点的林阴小路，在歇晌的时间，白人居住区，道旁开满金风花的大街，阗无行人。《物质生活》

　　294、我明天回塔拉再去想吧。巳那时我就经受得住一切了。明天，我会想出一个办法把他弄回来。毕竟，明天又是另外的一天呢。《飘》

　　295、每当我追溯自己的青春年华时，那些日子就像是暴风雪之晨的白色雪花一样，被疾风吹得离我而去。《洛莉塔》

　　296、很多年以前，那时我的钱包瘪瘪的，陆地上看来没什么好混的了，干脆下海吧，去在我们这个世界上占绝对面积的大海里逛逛吧！《白鲸》

　　297、我一贯追求的是：在人的肉体与幻想允许的范围内，获得最大限度的真诚和信任，以及对所有的一切尽可能长久的保证。《镜中微瑕》

　　298、这里有一种无处投诉的罪行。这里有一种眼泪不足以象征的悲哀。这里有一种绝大的失败，足以使我们的一切成功都垮台。《愤怒的葡萄》

　　299、我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。《麦田的守望者》

　　300、获取一颗没有被人进攻的经验的心，也就像夺取一座没有守卫的城池一样。《茶花女》

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