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初二学生随笔

时间:2023-03-20 13:20:25 随笔 我要投稿

初二学生随笔15篇

  在学习和工作中,大家一定都接触过随笔吧?随笔是散文的一种,可以不受体裁的限制,灵活多样,不拘一格。想要找更多优秀经典的随笔吗?下面是小编为大家整理的初二学生随笔,仅供参考,欢迎大家阅读。

初二学生随笔15篇

初二学生随笔1

  八年级,痴人说梦。倚在课桌上,目光所及隔壁的高中学校,思绪已经飘远,总想着,“两年之后,自己也会在一栋好看的教学楼之下学习,带着书香的教室里,属于自己的课桌上堆放着属于自己的书籍。满满的都是憧憬。回过神老师的声音铿锵有力传到我的.耳边”所以这道题的答案是七分之九“。低头看着练习本,看着自己写下的七分之九,却不知道解题过程。

  九年级是一个复习紧张的时间,最后的关卡。最后迎来的是自己的未来的选择,我很不幸运,因为我根本不知道去努力,我在一点一点的浪费着自己宝贵的时间。在临近期中考时,语文老师花了一节课介绍了一个努力的孩子。他是谁呢?整个教室的学生都把脑袋伸了出去。“啊,是它呀,那个老师七年级时候买来的盆栽。”这些年我从未对这片绿色引起过注意,然而现在看来它真的长大了,竟从一株枯枝变成了一株茂盛的生命。它与时间一起走过,汲取时间带来的营养,而我从未改变过自己,却还是当年那个毛头姑娘。盆子中有两个分支,一株要挺拔得多,另一株上挂满新抽的嫩芽。这差异是由于当初无人照料所以植株上长满蚜虫。暑假老师看到这副模样,索性将它减去一般,只留下难看的枝干和根须半埋在土中。过了两个月之久来看它便发现他在阳光下的挥洒开来的生机。绿叶带给我一丝暖意。

  我也像是驻满了蚜虫渴望生长的小苗,只有经历折断它,放下一切,专注于学习生长,才能在阳光下展现自己的美丽。九年级,放下自己的懒惰,放下自己的放纵,放下自己的空想。或许在那年六七月中考过后发现自己的不一样也可以给自己带来惊喜,告诉自己,你可以更好!

初二学生随笔2

  有人说百合花美,有人说牡丹花美,可我觉得老师的心灵美。

  我们的语文老师贾老师是我上五年级的`时候教我们的,贾老师很尽责,那次我生病了四天没来上学,贾老师不怕辛苦的帮我补习,每次晚上我们写完作业高高兴兴的回家了,而您在深夜里还帮我们批改作业。尽管你生病了您也还是会坚持帮我们上课,您就像妈妈一样关爱着我们,让我们感受到世界上除了家人还有一位和蔼可亲的老师在默默地关爱着我们,如果我们是小树,您就是护林工人,帮我们修枝剪叶。如果我是小鱼,您就是海洋,然我们欢快的遨游。如果我是小鸟,您就是我们的翅膀,让我们在天空里翱翔。您是那么的大公无私,无私奉献,爱护着我们,关爱着我们!

  每当看到您头发上的白发,我的心里就会流泪,因为那是您关爱我们的结果,对不起老惹您生气。

  我代表全班同学对您说一声:“对不起,贾老师。我们爱您贾老师!”

初二学生随笔3

  回想起童年,往往都留下一串完美的回忆。而我的童年也不例外,此刻回想起童年时做的事情,就会觉得当时的自我很幼稚,但多年以后,便会感觉到很自豪。

  记得那天午时,我突然饿了,拉着表姐说:“咱们炒米饭吃吧!”经过妈妈同意,我们说干就干,炒饭看着简单,操作起来却挺不容易的。我邀请表姐来帮我打下手,我们把需要用的菜都准备齐全并且都洗干净了,有绿油油的青辣椒,红红的胡萝卜,有新鲜的大葱,还有我们都喜爱吃的包菜。姐姐来切菜,胡萝卜切成小丁,包菜、青辣椒、大葱切碎放入一个一个小碟子里,一切准备就绪立刻开工。

  说实话,那可是头一次学做炒饭,还真是手忙脚乱的。看着被我们搞得一片狼藉的厨房,也顾不上收拾了,我拿着两个鸡蛋打到碗里不停的搅拌,放一点盐,然后先把油倒入锅里,油热后,我端着碗细心翼翼地把鸡蛋倒到锅里,生怕油溅到我手上,鸡蛋顿时在锅里炸开了花,我用锅铲翻炒着,煎好后盛到碗里,之后再往锅里倒油,炸葱花、辣椒、包菜、胡萝卜丁一股脑的也倒入锅里,等到菜半熟后把米饭倒进去搅拌,放一点盐,煎好的鸡蛋再倒进去,把米饭鸡蛋一齐捣碎,我学着大人的样貌,使劲用锅铲来回翻炒着,只见白白的米饭霎时间已变成金黄色,红红的胡萝卜,青青的辣椒,点缀的好看极了,嗯,香味已经出来了,该出锅了,我把饭都盛到大盘子里请家人先品尝,大家都拿着小勺子你一勺我一勺,不时地夸奖我和姐姐,我们擦着脸上的汗,不知是热的`还是激动的,心里却美滋滋的。虽然我和姐姐做的不胜饭店,可大家吃后都表扬了我们,尤其是大姨夫夸奖我们能自我动手做饭就是很好的事情,鼓励我们以后无论是学习、生活上的事情都要大胆尝试。

  直到此刻,想起那次童年第一次炒饭的经历,让我难忘又令我自豪。

初二学生随笔4

  给自己一个微笑无论何时何地,时刻记得微扬嘴角。——题记微笑是最好的语言,是一种不言而喻的美。给朋友微笑,是一种肯定;给陌生人微笑,是一种友善;给对手微笑,是一种胸襟。但时刻记住:给自己一个微笑。努力时的为微笑最坚定。“你怎么回事,一个动作练半天都练不好,到时候怎么领舞啊!”我默默地接受着拉丁舞老师的批评。

  压了压心中的泪水,我微笑着,对着镜子一遍一遍的练习着老师教过的的动作,再一次,旋转时,我又摔到了,伤口又裂开了,很痛,很痛,我忍着,努力地挤出一丝微笑,再一次,还是摔到了,一次又一次,我仍微笑着,尽管很痛,但我坚持着,微笑着。是的,那个微笑的我很坚定,是的,我看见了。

  成功时的微笑最甜。“恭喜你啊,语文数学英语都拿到了满分!”迎着各种恭喜和夸奖,我微笑着回到家,没有手舞足蹈之极乐,也没有得意洋洋之极傲,我只是微笑着,微笑着告诉了父母,父母也只是微笑着,全家并没有狂欢,只是一家人都微笑着。在明如镜的水中,我看到自己的微笑,很甜,很甜。失败时的微笑最美。“某某班的舞蹈——《小苹果》最后的得分8,6分,获得了二等奖。”虽得了二等奖,但这个比赛只有一等奖和二等奖,二等奖也只算个安慰奖了。

  听了这些话,队友都唉声叹气着,唯有我在微笑。“失败了,不代表失去了,我虽失败了,但我得到了快乐,失败了很丢人吗?我不觉得呀!”我微笑着问队友,“或许吧!”队友也挤出一丝微笑。我觉得我成功了,因为在舞台上表演的.那一刻,我也是微笑着的,那种笑是甜甜的笑。这个失败的笑中包含着我努力练习时的笑和在台上表演那一刻成功的微笑,失败的微笑最美丽。是的,生活需要微笑。无论何时何地,微笑待人,无论成功与否,给自己一个微笑!

初二学生随笔5

  初二的这一学期,我的情绪一波三折。在家经常和妈妈闹情绪,在学校,同学们的课堂纪律很不好,我最见不得同学上课说话做小动作了。

  这段时间由于在学校闹别扭,回家情绪也很不好,学习也是处于低谷。妈妈看出我的状况,打电话和班主任老师交谈,互相了解情况。

  老师把我的缺点一一指给了妈妈,妈妈觉得老师最了解我了,说出的缺点都是我经常犯的,她们互相交流了我的问题,互相探讨该如何去处理解决,妈妈说到了座位的问题,我所在的那个队同学一窝蜂的课堂纪律影响我的.学习,老师立刻答应要给我调换座位。

  昨天老师通过采取我的意见,把我调换到了记录比较好的那一队,我终于可以认真的开始学习了。

  今天,我学习的兴致很高,心情格外的舒畅,觉得老师讲的我都能听进去,做起题来我也不向前两天那么费劲了!

  我会珍惜以后的学习机会,一定要努力用功好好学习,争取做一个学业有成的人,学好知识,回报社会!回报老师!回报爸爸妈妈!

初二学生随笔6

  你只记得她的泪,却忘了我也怕冷。——题记

  我努力去寻找属于自己的那片天空,更会讨厌别人侵犯我自己的`领地。别以为我性格乖巧静如止水,那是因为你没有看到我真正的那一面。放荡不羁无所畏惧,那才是我——真正的我。

  以前我还天真地认为,这个世界只要付出了就一定会有回报。不一定。就算你对人家再好,对人家掏心掏肺,可他会嫌弃你那股血腥味。打你一巴掌,再给你揉几下——这就是人心。可是有的时候,不一定会有人给你揉几下。我一直想做个平平淡淡安安静静的女孩子,可是总有人在背后说你矫揉造作。别说我现在不理智,谁给我环境让我理智?

  所以,既然你活着,就不如好好活着,活出精彩,活出个性。AvrilLavigne的确影响了我。我虽然没有她那把课从加拿大翘到美国去的勇气,但是我有保持真我的信心。

  但是,我这么一个女汉子,谁真正看到了我内心中的软妹子呢?有人曾问过我:Udon‘tcry?我想了一会,答道:No,icry。I’magirl。的确,我是个女孩,我也会哭。只不过我努力把自己最好的一面呈现给你们。

  别总是在意她会不会难过,请不要忘记了我伤的更深。

初二学生随笔7

  对于这样一个青春年华,最可怕的不是坠入深渊,而是一切都变得不在乎了。

  吃什么都可以,不求好吃,也能接受不好吃;睡多久都可以,不管在哪,都像是行尸走肉;写什么都可以,只要自己喜欢,不管什么修辞文笔。

  无论多少人鼓励我、相信我或是喜欢我,无论多少人嘲笑我、欺骗我或是愚弄我,都觉得与我无关。

  我一直在想,我的那位好朋友也一直会想,这真的是我吗?是不是该做出什么改变呢?

  每一个人都会有迷茫的时刻,走出来了就依然是散发着光芒的你;走不出来了,或许就一直这样了。

  从来不喜欢将自己的消极渲染他人,可是谁又将他的快乐分享给我?她努力寻找着快乐、寻找着属于自己的那一本日记,可是终究是自己一个,我的确是个自私的人,否则也不会将一切带给我消极的人列入黑名单,我不是圣母玛丽,谁又有那个资格引导每一个人走出雾霾?

  我痛恨那些伤害别人的人,就算被伤害的`那个人是多么的十恶不赦,于是将自己黑化,为的是追求更漂亮的保护色。

  明月的皎洁是应感谢太阳光的给予、还是夜的黑?

初二学生随笔8

  现在真的好烦恼,为许多事……

  真不知道自己是怎么想的,也不知道自己该做怎么的决定。

  时间在飞逝,可我的心绪却像静止一般,永远停留在那一个问题上,说实话,我现在真的好郁闷!

  在课堂上,我大已放弃了老师的复习,听与不听似乎都是一样的。不是自己不想,也不是自己不愿意,而是迫不得已。

  小时候常幻想自己长大后的样子,常幻想自己长大后做的每一件事,总希望自己可以快快长大,可现在,长大了,烦恼也多了!

  我发现自己是个不擅长表达的女孩,大家往往只会看到我的表面,却很难深入的了解。我不知道该用一种怎样的方式来展式自我。我也不懂什么才是永久的快乐。原以为,朋友会是我快乐的源泉,可是我错了,每次我都只会尽量用自己的微笑去带给别人欢乐,可笑后,我还是我,我依旧孤单……

  我在书上曾看到过这样一个句子“在孤单中生存是很艰辛的,但孤单有时又是最有力量的`。”是的,孤单的生活真的很艰辛,但孤单真的是最有力量的吗?

  谁才可以给我答案,让我在以后的日子中不再孤单;谁才是正确的,谁亦可以指引我前进的道路?让我在以后的日子中不再孤独寂寞,让我在以后的日子中不再迷茫。

  郁闷的情绪快将我窒息,快乐好像已弃我多时。真不想再此胡思乱想下去,唯恐自己终有一天会成街上那些疯疯痴痴、嘴里呢呢喃喃念叨不停的神经质。终怕自己“面目全非”的苟活。自己真的不知道该怎么办,谁可以帮我?

  泪水早已模糊了我的视线,但自己终不知原因。伤心的事不止一两件,快乐的事也不可屈指掐算,不管做怎样的决定,不管是怎样的结局,不管是快乐的或亦是痛苦的,我都已尝试过,该放的还是要放,不管你舍得还是不舍得!

  如果我们一味的强求世上任何事都得以公平,那么寻求公道就如同寻求长生不老一样不会有任何的结果。

  让我们永远快乐吧!请让我不再孤单!

初二学生随笔9

  时间过得可真快。我,已经不再是经常哇哇大哭的小朋友而是一名初二学生了,迈进了期盼已久的学校大门,一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下,显得那样美丽。伟人雕像、橱窗,充满了人文的气息;红色的跑道、绿色的.足球场,让人倍感亲切。心怀愉快,走进了初二八班。看着一个熟悉的面孔,我更是充满了信心!

  开学的第一天,是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是初二才开设的生物课,班长让我们安静等待老师到来时,我心中便浮现出一个接着一个的问题:老师是男的还是女的?老师凶不凶,严不严?在疑惑中,我们的生物老师进来了,她戴着一副红框眼镜,不是很凶。我感觉到生物课是那样的有趣,似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课,同样是那么有趣,老师在讲台上绘声绘色地讲课,同学们认真听讲。这第一天,就让我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。

  渐渐地,我有感到了初中于初一的不同:老师讲课的速度快了,作业也布置的多了。这让我感到了一点压力,不过,没有压力,学习有怎能提高呢?

  在初中里,我一定会更加努力地学习,取得更好的成绩!

初二学生随笔10

  万物复苏的春天,我又来到故乡的小河旁,默默地望着挺立的柳树,心里泛起一圈圈涟漪。

  这是一棵亭亭玉立的柳树,它细软的柳条随风摇曳,触到了我的发梢。我仿佛自己也是一棵柳树,与它们一起嬉戏、玩耍。

  柳树细长的柳丝垂到河面上,好像在轻轻地抚摸河娃娃的脸蛋,又好像是一位身披绿蓑衣的渔翁,撒开大网,等待着鱼儿上钩。柳树最爱和蝴蝶炫舞。风吹过,柳树会甩动着“秀发”,疯狂地跳起舞来,蝴蝶只好望“柳”兴叹。“轰隆隆”雷公的一声怒吼,让云宝宝吓得直掉眼泪,倾盆大雨下起来了。我连忙跑到躲雨的亭子,远远地看着立在雨中的柳树,它们宛如保家卫国的战士,守护着属于它们的领土,丝毫不畏惧雨点的威胁。

  雨停了,阳光普照大地。鸟儿开始欢叫了,柳树个个都像淋浴后的样子,伸伸枝丫,抖抖柳条上的雨珠,继续像往常一样,静静地看着美好的世界。

  我悠悠然然地漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,百灵鸟的歌声才把我的'心灵唤了回来。我看见柳树们的快乐生活了,我多么得意啊!

  我愿牵上你的手,一起到它们的生活中去当个平凡的过路人。因为一片柳叶儿闪烁着生命的光彩。

初二学生随笔11

  天空下起了迷茫的雨丝,我再也没意图去淋雨,淋雨已成了过去。现在,我只为自己也快乐、伤感,我情绪的变化只会因我自己。就像这茫茫细雨,虽飘落到地的一瞬间就会消失,可会在地面上留下隐形的痕迹。

  一切我已看透,没什么事情是永久的,就像雨水它也不可能是永久的,只会停留那么一瞬间,而那一瞬间就是最美的.时刻,将会在彼此的道路上留下肤浅的痕迹。而当雨滴落下的一霎那,与地面碰撞的声音是微妙的。雨滴、可随它的心情时而落下,时而在空中徘徊。它有天空、白云保护它,它可以任凭它的能力而决定时间的长短,它可以时而下大,时而下小。可一旦下大了,就无法收回,大了就是大了,没机会去改变它。雨一旦下下来了,那段时间下就是下了,无法重来。

  当下一场雨时,将又是一人,而不是当时的自己。就像是太阳永远也无法重新升起。雨滴、一直不停,变大了。而我行走在道路上,手上只有一把单薄的雨伞。那把雨伞可承受的重量我也不知道会有多重,只知道雨滴下,只有我自己手中唯有的一把雨伞去遮雨。可是我知道,如果雨水来的更猛一些,更强一些,我手上的伞就会踏了。而踏了,就永远也无法恢复了。而当,你的雨伞快踏时,你迅速的找了个地方避雨,那么你的雨伞将会重新使用。

  人生就是如此,一场雨,可以由自己来决定,雨的痕迹,也可以由你自己,一把雨伞的生存也会由自己。人的一生,只会为了自己,情绪的变化、心情的变化,这一切的一切都只会任由自己来改变,别人无权来参与这个过程。

初二学生随笔12

  那天下午,我端着茶倚在窗边,窗帘被风吹着飘了,茶水里烫的气,也被吹到了房内。可风却吹不动我的发,我早已不习惯留那些长发,如果我留着,也一定会像窗帘那样地飘飞吧。

  窗外的老树,长出了第一片迎春的绿叶,它如同那初生的'婴儿,被风那温的手所抚摸,所怀抱,然而它并不知道自己仍会像其它叶一样,逃脱不了掉落或枯死的命运。

  我尝了一口茶,并把舌头放到茶水里,我喜欢茶叶游离于我的舌尖的青涩,水给了这些虽然依旧绿意犹存但毫无生气的叶子们第二次飘动的机会,使它们仿佛有了第二次生命。但是这却是最后一次。

  笼中的鸟不知什么时候在我不注意时飞走了。但我并不伤心。或许,它更向往天空,我知道那里对于它是一种怎样的感觉。

  窗外的溪,也不知何时改变了自己的航向。或许,它也是想去努力地实现它的梦想吧。

  我曾努力让我脱离自己对于这种感觉的品尝,但却没有办法做到。我每走一步,都会体味到这种感觉。

  此时,我终于做到了什么都不去想。我收走空的茶杯,里面躺着一些毫无生气的茶叶,它们懒懒地贴在杯底,仿佛知道它们的命运已经终结。

  但我知道,它们曾经拥有多么骄傲的辉煌。

  内蒙古乌兰察布凉城第四中学初二:黑无常

初二学生随笔13

  阳光慵懒的漫撒下来,照着静静的嘉陵江。滨江路旁,柳还留着一抹绿意。江上水气氲氤,飞鸟掠过,荡起一圈涟漪。淡淡雾气笼着凌云山,朦胧如画。

  三两行人,或悠然慢行,或驻足观望。唯有落寞的影子伴我独行。

  远远的飘来,如泣如诉的曲子,在静静的.天空下回荡。走近那走廊,只见绿叶长蔓垂挂覆盖,宛如绿屏。淡淡阳光从枝叶间泻进来,照着几位拉二胡的老者,他们如痴如醉的神情,吸引了我。其中一位老妈妈戴着眼镜,端坐在那里,沉醉于自己的天籁琴声里,温婉娴静如秋花照水!一曲罢,众人鼓掌,几个老人那沧桑的脸上灿烂如花!他们的身上没有老之以至的悲哀和颓废,一颦一笑都洋溢着对生活的热爱!

  我静静绕道而行,不忍去破坏那美的画面,独自向前走去。我是该思考一下生活的意义了。

初二学生随笔14

  初二学习生活就像一桌大餐,鸡鸭鱼肉,天天不缺,天上飞的,地上跑的,水里游的,样样具备,种类多样。每一个初二的学生都有权利分享这一桌的`大餐。食客,请你先看菜谱吧!第一道菜——美味语文。

  主要原料:基础知识、阅读、诗词诵读、口语交际、写作、综合性学习和文言文。

  辅料;课外阅读、世界名著。

  炒菜过程:先将基础知识下锅,炒到半熟,再将阅读材料和习题一起用小火翻炒,再加入诗词诵读,盛起。锅放在火上,再把口语交际、写作用大火爆炒,将原来的阅读、诗词诵读加入,用小火炖一个小时,最后盛在一个大盘子里,把综合性学习围在炒好的菜的四周,围成一圈作为装饰。

  菜的特点:营养丰富,具有古典风格,能帮助大脑思考问题,理解人生哲理。

  第二道菜——甜味英语。

  主要材料:对话、词组、外国文学、听力训练。

  炒菜过程:选用大火炒对话,加入1/3词组,接着加入听力,用大火爆炒,然后倒入阅读文章,小火慢炖,中途加入剩下的2/3的词组,最后可以盛起装盘。

  这道菜的特点:香甜可口,充满异国情调,能帮助提高记忆力,拓展视野。

  第三道菜——麻辣数学。

  主要材料:习题、公式、概念

  炒菜过程:小火炖概念,中途加入公式,最后再加入习题,佐料可以根据自己的口味做适当的调节。

  这道菜的特点:又麻又辣,地道的四川风味,能加快大脑的运转,使思维灵活。

  第四道菜——香辣物理。

  这道菜的做法和点基本和数学差不多,只是这道菜的口味比数学要爽一些,它的辣味要淡一点。

  这就是我初二的菜谱,除了这四道以外,还有地理、历史、生物等小吃,此外还有体育、劳技、科技等甜点。总之,初二学生的菜谱是十分丰富多彩的,再加上有那么好的厨师,他们个个身怀绝技,我们的初二生活一定会过得丰富多彩。

初二学生随笔15

  刚刚才发觉到自己对小说已经到了迷恋的阶段,我躺在床上,身边厚厚的书似乎在对我说着什么。我并不奇怪,星座排名第十二的双鱼座本身就是浪漫主义的代表,拼命的把自己锁在幻想的世界,逃避那些早晚要去面对的问题。好像有点懦弱,我叹口气,顺其自然吧……

  因为总是在最紧要的关头放纵自己,机会一次次与我擦肩而过,疲倦的时候,我甚至都没有伸出手去挽留,现在想起来除了摇摇头之外什么也不能做。也许人就是这样,大道理说得很流畅,但是却做不到,过身反而会笑着对别人说:“这算什么!”

  因为已经长大,所以眼泪成了很宝贵的东西,小孩子多好啊,想哭就哭,想笑就笑,就算在不合适的场合,也会有人笑着出来打圆场说:“童言无忌”。为什么偏偏在情感最丰富的时期,我们的笑容和泪水似乎已经不是由自己掌控,它们似乎都要随着场合进行变化。只有在没有人的'深夜,拉上窗帘,才真正回到自己的世界。

  老天是不是在跟我作对啊,阴雨天气,我的心情反而像阳光一样灿烂。今天那么美丽灿烂的阳光,心里却好像在下着朦朦胧胧的小雨,唉……我就知道自己会怨天尤人,可又该怎么办呢?

  如果人没有这么复杂的情感,生活就会少了很多东西吧……

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