校园生活随笔

时间：2023-03-30 18:54:49 随笔我要投稿

校园生活随笔合集15篇

　　无论是身处学校还是步入社会，相信大家一定接触过随笔，随笔是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼具议论和抒情两种特性。想要更多的了解随笔吗？下面是小编精心整理的校园生活随笔，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园生活随笔合集15篇

校园生活随笔1

　　时光荏苒，烟云送走了流年，暑假宣告结束后，我的高中校园生活就悄然开始了。

　　沉重的行李压不垮我那兴奋得跳动不已的心脏，踏着晨光，行走在通往新视界的泥泞上，豪情满满。鸟飞兔走，未待我组织好语言，便早早来到了我的教室。那是一个敞亮的所在，仿佛一次深呼吸都能给我带来夹杂着阳光的芬芳。座位上的陌生同学都自然地展现出他们的笑脸，一瞬间，我呼吸得顺畅了许多，不安分的小心脏也得以放慢了跳动的频率。

　　他们向我问好，复读几遍我的姓名，点了点头，说是记住了我这个新伙伴。我同他们一起欢笑，戴上志愿者勋带，站到某一个路口，微笑地接待着新同学，初到的我为了不指错路，拿笔在手心记下些许。尽管我流了不少汗，但看到他们向我回以诚挚的充满谢意的.目光，别提有多高兴了！

　　宿舍的被子由薄到厚，我来到这个校园已有大半年，初来乍到的迷茫虽已消逝，可我还是不够适应高中住宿生活。没有父母的照顾，加上成绩无法控制地下滑，我开始害怕，再也不敢去预想我的未来。同学的努力让我觉得我做得不好，老师的关心在焦躁的我看来是讨厌我的表现；面对父母的询问，我的分数让我难以启齿。能够记下校园每一条小路的我却好似找不到我高中校园生活的那条正确的道路。可每每向初中好友谈论我近来的急躁与无奈，他们的鼓励又总让我满怀信心：“九年学习生涯都顺利度过，你还在怕什么？”

　　或许是父母的无奈表情刺痛了我的双眼，又或许我骨子里的骄傲不容许我放弃，总之，我笑着度过了我的大半年。虽然成绩不见提升，但是我总会抹干眼泪勾起嘴角给自己加油打气。世上无难事，只怕有心人。我会一直努力，为了我的那份倔强，更为了我心底的梦想。

　　春风送暖，万物复苏，我的高中校园生活在绽放它的美丽，我会珍惜这美丽，微笑度过我这美好的三年。

校园生活随笔2

　　每个人都有一个教师梦，梦想着教授人生的第一堂课；梦想着拥有一批懂事的孩子；梦想着有那么一天桃李满天下。而我，在真正涉入教育这个行业之后，且不说有多大的作为，单单是班主任这一角色，便已然让我五味杂陈。

　　人生中第一次真正挑战小学班主任，让我倍感压力。还记得入职前一晚第一次学校例会，一声“四2班主任”犹如千万个冰雹敲打在我的头上，好一个晴天霹雳。求学多年，印象中的班主任角色通常该是有资历者担任，所以压根就没有回过神来，整个人瞬间石化。初入职场，作为新人只能尽自己所能面临一切。开学报名现场，我忐忑不安。尽管自己在心里一遍又一遍地对自己加油鼓劲，还是暗暗怯场。所幸有数学老师的帮忙，总算这一件大事是搞定了。

　　随之而来的便是真正意义上的第一堂语文课。一踏进教室看着孩子们那一双双满是新奇的眼神，我一个90度深深的鞠躬顺带简单的自我介绍仿佛给整个静谧的教室增添了几分轻松呼吸的气氛，不远处班里的一个小胖子露出了笑脸。紧接着开始上第一课《观潮》。按照自己备课的思路，终于课是上完了，但孩子们的眼神各个涣散无神，我也清楚效果实在是不咋地。于是我每天在办公室苦战备课。当你没有选择的时候，你会发现一个人能做好多事，当你义无反顾的时候，你会发现一个人能用心做好多事。而这些事，无关自己，只为满足那些渴望的眼神。慢慢的我们师生之间的关系也渐入佳境。但任何事的

　　发生与发展都是毫无预兆的，一个不寻常的.晚自习课间，有同学三三两两的来办公室告状，说班里有同学背地里说我的坏话。当他们说出口的那一刹那，我感觉自己的整个世界都坍塌了，泪水决提。没想到自己没日没夜的付出，换来的却是孩子们口中如此的不堪，委屈感爆棚。于是在对那些“坏孩子”进行了一番严惩之后，我的心久久不能平复，情不自禁的掉眼泪。班内也有同学接连不断的跑来办公室送来暖心的慰藉。

　　直到第二天上课我都还没有做好上课和面对孩子们的准备，堂而皇之的进入了教室。故事的发展总是让人猝不及防，映入眼帘的是黑板上满满的歉意，在那个大大的红心映衬下，饱含了孩子们对我深深的爱意。不得不承认这是一次震撼人心的道歉，我一下子情不能自已，再次落泪，几番寒暄过后，班里的气氛都被我整个情绪化了······这种浪漫的形式在后来也被他们用作节日里的狂欢与惊喜，当然还有发生在前不久的致歉———彩粉笔摆字“武老师对不起”。

　　每个人总是期待着付出后能有同样的回报，但有时这份希冀往往会给人不期而遇的惊喜，这是我当班主任以来悟出的最好的礼物。随着时间的流逝，我带着这帮熊孩子半年，半年，又半年，寒来暑往。在每一次学校的活动中，我都积极地和他们一起投入，一起努力。这也是一个享受与历练的过程，而在这个过程中我收获颇丰。在一次习作中，我读懂了孩子们眼中的我———“强大的武女王”“暖心的姐姐”“我的好老师”······那一刻我的脚下仿佛踩着一朵幸福的七彩祥云，在与他们相处的每一个瞬间总是让人热泪盈眶。

　　还有课堂上我的幽默，使得这群“泼猴”竟然肆意打趣。一次晚自习，我带上了许久未问世的眼镜，刚进教室，哗然一片，竟然在孩子们的口中冒出一句“老花镜”，我一时不由得被逗乐了。大概也只有他们才能想得出这么洋气接地气的词吧。

　　当然在孩子们成长的过程中遇到的麻烦也不少，女生之间的矛盾，男生之间的斗殴，个别孩子的不思进取······为了更好地了解孩子们的最新动态，日记已然成为了我的秘密武器。班内同学间的矛盾有了它一切都迎刃而解了。再加上时不时的说服软化教育，物质诱导奖励，一次次的困难仿佛都灰头土脸的撤退了。但最近孩子们之间的小心事发生着微妙的变化。本是孩童时代纯洁青涩的友谊，却牵强附会的被称之为“爱情”，这可真真正正的陷入了误区。经过个别谈话之后，他们各自也在日记上表了态，坚决不再胡思乱想。恰逢家长会的到来，将这个莫名其妙的问题扼杀在摇篮中。

　　你一定要相信，处在孩子们的世界里必定会像棉花糖一般甜蜜，而我也很庆幸能与这群孩子们整日相伴，我们之间亦是师生，亦是益

　　友，不似情侣，亦胜情侣······

校园生活随笔3

　　高高的教学楼，矮矮的电教楼，新新的操场，高级的篮球架，旧旧的食堂构成了一个独一无二的白峰中学。

　　我们都爱学校，更爱班级。班级里处处充满阳光，每个人都有优点，谁也不嫌弃谁，热热闹闹的活着也少不了被教师批，我们被教师请去办公室喝茶也是常有的事。“喝”多了教师直接在教室请我们喝了。我们的手几乎都是馒头状的。为啥是馒头状的呢?你以为我们喝茶免费呢!教师还拿着戒尺找人打呢……

　　学校的食堂也是独一无二的。哎，有谁见过比我们学校还要“好”的食堂呢?久经食堂的我们给食堂编了首好听的`诗：米饭梗死人，咸鱼臭死人，花生硬死人，加点青菜害死人。为什么加点青菜会害死人呢?青菜里的虫子怕怕啊!

　　体育室呢，走进去一看。乖乖，那个壮观的啊!“缺胳膊少腿”的可不少。瞅瞅，排球不是扁了就是破了。网球拍上仅有稀疏的几根线了。羽毛球就别提了，像火箭似的只插了一根毛。

　　上历史课吧，简直是无法用语言来形容，特无聊。仔细看看吧!发呆的有百分之二十;假装听课的有百分之十;被周公叫去走府下棋的有百分之五十人;另外百分之十呢?看风景呗!有的人甚至无聊到在想教室里的盆栽如果放条虫子进去几天才能被咬死。

　　这就是我们的学校生活!

校园生活随笔4

　　当你走入我的校园，会给你一种欢乐地感觉，当你走入我们的教学楼，给你一种安静的感觉，当你途径我们的班级，你会觉得无比庄重，当你融入了我的班级，你便会觉得更加紧凑。班级里悄然无息的自习，大声喘气都觉得影响别人学习，大家的眼神都很专注，没人会望东望西。班级里只有刷刷的声音，那就是笔。我们的班级不会安静，只要书桌上有书有笔。

　　集体在一起。军训那个地儿

　　还记得刚刚初一么？你们与我第一次相识的`地点，不是校园，而是军训场地，烈日炎炎的中午，每人叫苦叫累，只因我们是个集体，它代表着我们的荣誉。午热夜凉的帐篷中，我们相识在那里，我们团结，我们不畏惧，克服一切困难，我们是集体。齐步走训练，起初的一塌糊涂让人不堪入目，但我们积极，我们有责任感，到后来的人见人夸中，我们付出了多少的努力。

　　体育课上。篮球不是事儿

　　每个体育课回来后，个个都是眼流浃背，虽然这样，但我们依旧洋溢着快乐的笑容，篮球成了我与同学们更好交流的工具，我们爱篮球，但更爱班级，我们是集体。大步大步的跑着，大劲大劲的拍着，大声大声的喊着，大把大把的汗出着，无拘无束的笑着，开开心心的玩着……

　　回想初一，太多的精彩描述不完，太多的快乐勾勒不玩，也有不少的悲伤存着……临近初二，但也不淡忘初一，因为你是人生的过渡，我们还爱这个集体。

校园生活随笔5

　　每当看到同学在足球场上来回跑动时，便情不自禁的回想起了前不久的那场足球比赛，那是下午时分，正在上第一节课，老师告诉我们下节课要踢一场足球比赛，让我们马上准备，我们急急忙忙的.选了一些队员，其中我是守门员。我们大家一起来到了足球场，不踢的人加油，踢的人严阵以待，随着老师的一声哨响，球赛开始，我方队员奋力向前冲去，一个长传传给了1号队员，站在门口的他，早就做好了准备，打了一个漂亮而又有力的凌空，此时，球直冲对方门内，可对方守门员来了一个猛虎扑食，只可惜球没扑到，去扑了个嘴啃泥；后来，我方队员来势更猛。直到结束后，比分为七比一，我方胜利了。

　　不久前，我们学校组织了一份义务销售报纸。我们五年级一起来到步行街。经过很多麻烦，我们终于卖了几份，所以我们一起讨论了一下，卖得很快。周四，我们学校举办了一场艺术风格比赛。我们表演和观看表演，其中最好的是教科书和戏剧————再见，亲戚，中间演志愿军，老阿姨，小金华和嫂子的形象生动，好像是真的。几周后，我们班将再次单独举行`比赛，我知道，那场比赛一定更精彩。

　　你看校园生活有多丰富多彩。多采！是人生最宝贵的，同学们，珍惜时间还不晚！

校园生活随笔6

　　我却天真的以为那里有我的记忆，有我的快乐，于是我去寻找，夕阳映的校园更美了，我的影子被拉得好长，在奢华的美景中它却显得那么渺小，渺小……

　　回来的'路上一直在想，我到底把那个原本快乐简单的我放哪了，几个月来我不停地在找，我讨厌现在的自己，冷漠的不会笑的没有生气的自己。那一年让我坚强，独立，勇敢，让我懂得珍惜生活，懂得爱自己……除了这些我什么都没得到，现在谈值不值得没有任何意义了，我早已沉默的接受了这一切，我希望可以给爱我的家人朋友包括我自己一个安慰，我努力把一切做好，可是我却找不到自己，我不快乐，很不快乐。

　　我喜欢很大很大的田径场，草坪总绿色的，这会让我觉得可怕的冬天永远都不会来。还有空旷的看台，早晨可以站在上面看太阳慢慢升起，天那么蓝，云那么轻，只有在那时我才会觉得生活是有希望的，即使一个人也不会觉得寂寞。然而现在这个小小的享受我都不能拥有，我甚至不敢一个人去那个小小的破旧的操场，害怕风吹得眼睛会流泪，害怕面对找不到希望的生活，害怕那个讨厌的自己……

　　曾经的曾经，希望可以做一个快乐的天使，给身边的人带来幸福快乐。

　　现在的现在，只求不要做个讨厌的恶魔，不要破坏别人的好心情，不要……

校园生活随笔7

　　清晨起床看到阳光从窗子倾泻进来，心下一片欢喜，总是喜欢这样的好天气。早起然后去食堂吃饭，路遇一从不知名的小花，淡紫色的骄傲的长在阳光下，使人不由的生出些浪漫的情绪，原来在学校的清晨可以这样美。

　　如此的生活似乎每天都在重复，我却乐于看路边的花草的变化，今日经过时那一从紫花已渐渐凋零，叶子汹涌地冒出来。花坛里又开出了几朵淡粉色的月季，害羞的小姑娘也昂起了头打量着路人。教学楼前又新添了块巨大的假山，形状我还真是没看出来，倒是假山下的花儿开得艳丽夺了人的眼球。记得谁说过：“慢慢走，欣赏啊”，我想我们把这种生活的哲理实践得很好。

　　常常在下了晚自修之后随着人潮涌出来，到最后却走到整个道路正剩下我们四个，走得慢反而有种悠闲自得的情怀。四个人聊一聊一天的学习、生活各自的想法以及明天的计划，看一看夜空中疏朗的星星，感受着港城此刻温柔下来的微风，这是难得的情致。或许这样的惬意也只能在校园生活中才能够获得，离开校园之后免不了为了生活奔波，彼时会不会想起曾经的夜空下四个女孩唱过的'歌呢，那时候天总是很蓝，而日子过得太慢······

　　昨天和朋友聊天，一个闺蜜找到了男朋友，这是她的初恋。我为她感到高兴，可是心里难免失落。进了大学之后每天的生活都太忙碌，学习、社团甚至是班级事务，所谓“在其位，谋其政”，我总是希望做到最好，熬夜到两三点也是常有的事情。生活因此而充实，虽然劳累

　　心里也是有着满足感的。因着这忙碌，很少去想关于恋爱。昨夜听闻她恋爱的消息，突然生出孤独之感，于是意识到一周的朋友原来只剩我没有恋爱过。我也是同样期待这样一种缘分的，关于爱情一直信奉徐志摩的一句话：“得之我幸，不得我命”。想一想这也是没有关系的事情了，拿起一本书来看便什么事情都忘记了。

　　练字、读书、听广播，室友说我过的是老年人的生活，我却独独喜欢这种淡然和平和。忙过一阵子就歇息一阵子，我喜欢这样的娱乐，比起看电视剧看综艺节目更加有效，无论哪一项都可以很快的抚平内心的浮躁。

　　大学生活可以丰富多彩、忙忙碌碌，也可以淡然处之、悠闲自得。时光似水辗转流过，四年中的一年已经要结束了，对于接下来三年的生活我有更多的期待。成长，虽然心怀感伤但却终于勇于承担，我如此珍惜这种过程，经过一场盛放的属于自己的青春！

校园生活随笔8

　　无论对谁来说，在高中的时候，大学就是脑海里所能描绘出的最美，最动人的那个部分，大学就是一片自由的天空，一个任由你去想象的无比美好的地方，你在里边可以自由，快乐的成长。

　　当我还在暗自庆幸终于逃离高中苦海的时候，接二连三的.事情又使我不可开交。自身知识的欠缺使我有些迷茫，面对看似简单然而却复杂的人际关系更使我不知所措。而师姐们却告诉我这是必经阶段，是一种锻炼，我无语......

　　曾经还在天真的想，一定可以拥有美好的普通的异性之间的友情，可是我渐渐发现，这种想法确实不现实，他们对你的好都是有企图的，这使我退缩，甚至对大学很失望！

　　要勇敢，要快乐！

　　无论怎样，我仍会祝福自己能够在大学拥有真挚的友情！

　　我会真诚永远！

校园生活随笔9

　　我喜欢当老师，喜欢跟孩子们一起玩耍嬉戏，喜欢跟他们无拘无束地谈天说地，喜欢聆听他们稚嫩的话语，喜欢碰触他们纯洁的心灵??，我以为他们是永远快乐的！

　　最近发生的一件事情让我认识到那些幼小的心灵却早已有了深深的沟壑。那天，我正在办公室里批改学生日记。蓦然发现沈佳乐同学的字迹上有明显的泪痕，部分字被洇湿了。“李老师：您好！您上次布置的作文题目是《我的爸爸》，我没见过爸爸，我写的不好，您批评了我，说我不用心观察，同学们也嘲笑我把爸爸写的跟老爷爷似的那么老，其实我写的就是我的爷爷。我有爸爸，可是爸爸坐牢了，我没见过爸爸长什么样，等我读到初二的时候爸爸就能回来跟我团聚了。爷爷奶奶不让我告诉别人，怕别人知道我爸爸是个犯人会看不起我，可是我相信您不会看不起我的。等我将来见到爸爸了我再写一篇《我的爸爸》交给您，您不要生我的气好吗？”看着这段泪迹斑斑的文字，我的心猛的一沉，立即给他回写道：“对不起，是老师不对，没有问清楚状况就批评你，不过你描写的爷爷倒是真的很生动哦！”

　　第二天，我收上日记本，看到沈佳乐的日记写道：“李老师，其实我真的好想爸爸，好想妈妈，为什么爸爸坐牢了，妈妈也不要我了，虽然爷爷奶奶很疼我，可是看到别的小朋友每天上学都有爸爸妈妈接送我真的很羡慕！这些话我不敢跟爷爷奶奶说，每次一说他们就抹眼泪，我真的很痛苦??”看着这些倾诉着孩子内心痛苦忧伤的文字，我的心里真不好受。我用红笔沉重地在她日记后面写道：“佳乐，这世界总是不够完美，虽然爸爸妈妈不在你的身边，可还有爷爷、奶奶、老师、同学在关心着你，你现在只要好好地学习，考出优异的成绩，爸爸妈妈无论在哪里都会为你骄傲的！”

　　之后，佳乐又在日记本写道：“李老师，我很自卑，因为我不敢把这些心里话告诉给同学们，怕他们看不起我，我只告诉您一个人听，因为我相信您??”我的.心顿时酸酸的，我又写道：“佳乐，老师真高兴，你肯把心里话告诉老师，以后还能生活、学习上烦恼忧愁写在日记上告诉老师吗？或找老师谈谈心、说说话，把老师当作你的朋友，让老师一起来分担你的忧伤痛苦。在以后的日子里，你一定会更加努力地学习，对吗？老师相信你！”

　　当我看到这个沉默的孩子日渐活泼起来，看到他上课时认真思索、积极举手发言，看到他日渐工整漂亮的作业时，我突然感觉到自己这时才真正地走近了这个脆弱敏感的孩子。

　　我喜欢呆在朝气蓬勃的校园，喜欢看孩子们熙熙攘攘的身影，喜欢听孩子们嘻嘻哈哈无忧无虑的欢笑声。以前我以为这些孩子生活得非常开心快乐，渐渐的才发现他们内心有很多的故事，很多的委屈。以后课余时间我得多和孩子们谈谈心，说说话儿了，希望我可以真正成为他们可敞开心扉、畅所欲言的好老师、好朋友。

校园生活随笔10

　　暑气渐渐褪去，屋外已是凉风习习，我忽然意识到：秋天到了。这个秋天与众不同，走过六年的小学生活，我带着几分好奇与欣喜迈入南外校园，成为一名自豪与骄傲的南外学子。虽然我在南外的时间还不到一个月，但那可爱的校园、敬爱的老师和友爱的同学给我留下了深刻的印象――校园生活是绚烂多彩的。

　　校园生活是绿色的。操场上绿草如茵，花坛中百花争艳，教学楼旁的香樟投下片片荫凉，处处都充满了生机。而南外学子们更是朝气蓬勃。看，同学们正进行着精彩的课前演讲；听，“午间旋律”传来阵阵优美的歌声……我们在快乐中学习，在学习中快乐。生命的活力在那里绽放，显现出绿的'朝气，绿的生机。

　　校园生活是蓝色的。蓝色代表勤奋严谨，“天才出于勤奋”，哪一位名人不是驾驶着勤奋的航船到达成功的彼岸。南外的莘莘学子们也是这样，勤奋踏实、勇于创新是我们的特点。语文课上那声情并茂的课文朗读，数学课上那巧妙清晰的解题思路，英语课上那标准流利的口语，体育课上那矫健奔跑的身影，构成了南外一道亮丽的风景线。

　　校园生活是红色的。学前教育的武术操让我们感受到中华文化的博大精深；开学初的教师节庆祝活动，让我们有机会对辛勤耕耘的园丁表达感恩之情，而热闹非凡的学生会竞选，更让我们看到了南外人的活力四射……我们是南外人，我们不缺少火一般的热情！我们爱国、尊师，我们始终以乐观用心的态度去应对一切。

　　校园生活是白色的，因为我们单纯；校园生活是金色的，因为我们阳光……

　　哦，校园生活是那样五彩缤纷，那样绚烂多彩。在校园中，我们茁壮成长，那多彩的生活将引领我们长大，一步步走向成功。

校园生活随笔11

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间我们早已小学毕业，踏入初中的大门，成为一名中学生了。走过小学，走进初中，一些人、物的亲身体验，让我难以忘怀；那些日子，有阳光有风雨，阳光照亮了我，风雨磨砺了我闭上眼睛，脑海中的记忆如泡沫般向我涌来，而我长出了一双翅膀，飞向记忆中那神圣的大门。

　　金秋九月，我站在一棵高大的枫树旁，看着一片片的枫叶被风无情的吹落，在风中旋转着，旋转着，仿佛枫叶早已知晓自己悲惨的命运，在生命的尽头忘我的舞蹈，在世界上留下自己存在的痕迹一样，又似在向养育自己的母树告别。最终，枫叶还是落到了地上，纵使它如何努力，如何不舍，还是落到了地上，我为枫叶而伤心，同时也为我而伤心。此时的我宛如一片枫叶，无论怎样努力，怎样刻苦，现实还是让我心生抑郁。我呆呆的`站在树下，看着那一片一片的树叶随风而落下，就落在我不远的地方。

　　伙伴见到我这样，也不知该如何是好，只是在我的耳边安慰道：你忘了普希金的《假如生活欺骗了你》了吗？他告诉我们面对挫折和困难要坚强，勇敢的面对。还有尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，你不觉得与主人公保尔·柯察金遇到的困难比起来，这都是小事吗？这次考试没有取得好成绩，我们可以继续努力，更加用功，争取下一次取得优异的成绩，我相信你一定可以做到的！

　　我心头的坚冰一点一点的融化，情绪也逐渐好了，起来在接下来的几个月里，我更加刻苦学习，伙伴也时常帮助我，再看到那棵枫树时，也不再感伤。亲爱的伙伴，谢谢你在我伤心时，鼓励我，安慰我，使我又有了前进的力量。

　　虽然时隔数年，这件事我依然记忆犹新，时常怀念我的小学，怀念我的小学生活，怀念我的友人每当自己遇到困难与挫折时，总会想起那些话使我在逆境中成长，生存。

校园生活随笔12

　　寒假的时候，数学老师曾在练习本上布置了几何的复习作业和代数的预习作业。开学后，陈老师批改了这些作业，并对其中的11名同学进行了表扬，让他们不用再写现在练习本上的作业。而这11人中，有一位就是我。

　　刚刚听到这则消息时，我还很高兴，很兴奋。但好景不长，不久我就发现事情远远没有我想的那么简单与美好。当老师在布置完练习本上的作业后说“这些题目那11名同学不用做”时，往往还要再加一句“那11名同学做黑板上的`补充题”。补充题目与书上的题目相比，不仅难度增大，解起来也更加麻烦，所以我总暗暗地想：“早知如此，我还不如退出那11人的行列呢!”然而，有一天，老师因为没有布置补充题目，所以就让我们这11位同学也写书上的题目。当我再一次写书本上的题目的时候，我才发现这些题目的难度是多么的低，我也才感受到做补充题的乐趣。只有当自己遇到了自己不会的问题而反复思考，最终解决了困难的时候，才会有一种成就感。如果问我这种成就感是什么?我想，这就是竞争的乐趣!一个人只有不断的激流勇进，与狂风大浪拼搏，才会不断提高。寒假作业优秀并不代表可以现在休息，而是要向新的顶峰继续攀登!

　　我终于明白了老师的用意，我也会不断努力。

校园生活随笔13

　　我相信每个人都有校园生活，有痛苦的，有悲伤的，也有快乐的……我的校园生活也是这样。

　　在我转学的那一天，我一进教室同学们就纷纷想和我做朋友。可惜，好事不长久，没几天，同学们有的安老样貌和我交朋友，有的反而厌恶我了。

　　记得有一次中午，我刚吃好中午饭，有一同学走过来跟我讲：“一齐出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪儿玩呢？”我问。“去草园！”我说：“不行！那儿有月季花！月季花身上有刺！”他说：“不要紧，那儿有蝴蝶，有蟋蟀，那儿的东西可多呢！”

　　我有些心神不安的跟着出去玩了，果然，预我所料，正当我靠近蝴蝶时，他飞起一脚把我踢了进去，自己却逃走了。我出来后，身上被划了几道血迹……。。

　　我发誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。

　　就因为这几天一向没有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，记得有一次，我和几个同学玩喧闹的踢罐子游戏，我一不留意踢坏了学校的花盆，被批评了……

　　这天，老师要选去参加作文比赛的同学，其中我被选中了。你必须会问我为什么会被选中呢？好，我告诉你，因为我的文章有在《中小学作文》网上登过，小朋友明白了，有些同学才选了我。说明同学还相信我的'呢！

　　在文章的结束，我要感谢选我的同学，因为我还有你们这些好朋友。

　　这就是我的校园生活……。

校园生活随笔14

　　以前好几次与朋友聚宴，酒宴倒不是顶重要的，顶重要的还是雀友聚会的节目。主客皆酒饭匆匆，应个景而已——好像“吃”已不是第一要义，解决温饱问题早已离我们而去。然后哗啦啦的洗牌声就拉开了雀友聚会的帷幕。

　　我素来不学打牌之类的游戏，如今连麻将牌都还认不完。但见我还在陪着他们，其中有一位朋友就热情地邀我参加他们的聚会。我还未及解释，另一位朋友赶忙为我打圆场，说杨老师真的不会打牌。朋友本不幽默的话却产生了赵本山小品般的幽默效果，客人们听后都朗笑起来，有的说：“哟，杨老师真是纯洁得可以嘛，守身如玉哈！向杨老师学习！”说完，又开怀大笑。我每每遇上此等事时才品出“尴尬”的滋味，赶忙仓皇逃遁。也不用解释，因为客人们都已专心致志于他们的“牌事”了，谁还会留意我解释了没有呢？

　　我并非天生愚笨，不打麻将全因我实在不想培养这样的兴趣。我也并非很高尚抑或出尘脱俗，但我实在不想通过打牌或其他游戏之类的活动来获得乐趣。我想我已经有所爱了，已经有了能够使我获得快乐的途径和方法了，我为何还要去寻找本来就不喜欢但别人趋之若鹜的娱乐呢？更重要的是，我心不许！我多年来在父辈那里得到的刻于骨铭于心的教导令我止步，我所接受的教育和那些高尚的人所给予我的熏陶令我厌恶此类活动。

　　我尽管每天教教书读读书爬爬格子而已，但我不认为我是在“消磨”、“打发”时光；尽管我每天都没有在合计千方百计挣钱的点子，好像有些不食人间烟火似的，但我还是觉得这样的日子这样的生活令我快乐而充实。而且，我更愿意不去想自己究竟得到享受了没有，反而愿意去想想如何教好学生——如果我没把这件事做好，我会失去人生最大的快乐！

　　在这个喧嚣而快节奏的时代，我觉得我的日子过得有些不紧不慢。但我不以我这样的状态为不与时俱进，相反，我觉得与时俱进需要踏踏实实的感觉。我的节奏让我获得这样的感觉。我觉得别人的节奏我也要跟一些，但我不想跟得太紧。我就有意放慢一些，让我得到些许宁静与从容。

　　近来再读蒙田《热爱生命》，这个法国老头子穿越时空告诉我，“度日”“消磨光阴”之类的口头禅是“哲人”所专有的“习气”，不是我等平头百姓应该享受的权利。我不是“哲人”，就觉得蒙田这个十六世纪的`小老头子——那个时代显得有些另类的知识分子的话很合我意。我于是欣然把他那些至今弥漫在空际的话语当成至宝，要不断提高“对生活的关心程度”，要不断“增加生命的分量”，“抓紧时间”“去留住稍纵即逝的日子”，提高对时间的使用效率，去“弥补匆匆流逝的光阴”。能如此，我想我的人生才不会麻木，我的日子才不会停顿。

　　当然，不麻木的日子会让我不断舔尝一些被称为“痛苦”的东西，但是如果我放弃了“思想的制高点”，我反会觉得更加痛苦，或者应该称之为真正的痛苦。